2024年北京大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年北京大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列選項(xiàng)中,哪一個不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。B.補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國家助學(xué)貸款C.優(yōu)先選拔使用D.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)?！敬鸢浮浚篋2.在接收預(yù)備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進(jìn)行表決。A.記名投票B.口頭表決C.少數(shù)服從多數(shù)D.無記名投票【答案】：D3.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（）和實(shí)踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)A.求知精神B.獨(dú)立精神C.創(chuàng)新精神D.冒險(xiǎn)精神【答案】：C4.許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到（）。A.情感挫折B.人際交往挫折C.人生發(fā)展挫折D.學(xué)業(yè)挫折【答案】：B5.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.撤銷教師資格B.罰款C.拘役D.警告【答案】：C6.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.合理評價B.自我激勵C.悅納自己D.孤芳自賞【答案】：D7.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的（）特征。A.不合理性B.難以消除性C.可減低性D.延遲性【答案】：B8.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）A.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)B.增強(qiáng)學(xué)生參與意識C.培養(yǎng)學(xué)生問題意識D.確保學(xué)生主體地位【答案】：D9.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（）。A.高峰期B.下降期C.平穩(wěn)期D.高原期【答案】：A10.教師配合講授或談話，通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.演示法B.參觀法C.實(shí)驗(yàn)法D.練習(xí)法【答案】：A11.高校教師的社會責(zé)任包括（）。A.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務(wù)B.以上都是C.教書育人D.以科研推動社會科學(xué)技術(shù)進(jìn)步【答案】：B12.下列選項(xiàng)中，不屬于社會和學(xué)生對高校教師角色期待的是（）。A.有廣泛的交往能力B.有特色的教學(xué)能力C.有先進(jìn)的教育理念D.有獨(dú)立的科研能力【答案】：A13.大學(xué)生品德評價指標(biāo)體系一般不包括（）。A.構(gòu)建程序B.構(gòu)建的具體指標(biāo)C.構(gòu)建意義D.構(gòu)建原則【答案】：A14.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.獨(dú)立性B.示范性C.復(fù)雜性D.長效性【答案】：B15.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師言行一致B.教師高尚的道德品質(zhì)C.教師良好的儀表和生活作風(fēng)D.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心【答案】：D16.下列對教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件B.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提C.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提D.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇【答案】：B17.教師的基本道德要求是（）。A.愛國守法B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.服務(wù)社會D.廉潔從教【答案】：A18.馬斯洛提出的心理健康模式是（）。A.自我實(shí)現(xiàn)的人模式B.普通人模式C.沒有疾病模式D.功能充分發(fā)揮者模式【答案】：A19.學(xué)習(xí)者通過觀察對示范者的強(qiáng)化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.間隔強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.直接強(qiáng)化D.替代強(qiáng)化【答案】：D20.以下關(guān)于教師道德活動現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A.是教師在職業(yè)活動中，根據(jù)一定的道德觀念和價值原則，處理各種倫理關(guān)系的實(shí)踐活動B.不是所有的師德活動都是教師有意識的、自覺的言行C.師德活動是師德意識和師德規(guī)范的來源之一D.應(yīng)當(dāng)具體區(qū)分教師道德活動的不同類型和層次【答案】：B21.高校在畢業(yè)生就業(yè)市場中的作用主要表現(xiàn)在兩個方面，即（）。A.正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)和完善的法律制度B.加強(qiáng)政策引導(dǎo)和提供公平競爭機(jī)會C.提供合乎市場需要的人才和完善的法律制度D.提供合乎市場需要的人才和正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)【答案】：D22.教師專業(yè)角色的多樣性不包括（）A.教學(xué)者角色B.研究者角色C.服務(wù)者角色D.領(lǐng)導(dǎo)者角色【答案】：D23.高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)是（）A.高級專門人才B.技術(shù)人才C.研究型人才D.學(xué)者【答案】：A24.下列不屬于大學(xué)生學(xué)習(xí)心理研究的是（）。A.對學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)與應(yīng)用，心智技能的形成與培養(yǎng)途徑等的討論B.對高校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)、類型與特點(diǎn)，高等教育的聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，高等教育的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)等的探討C.對大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的結(jié)構(gòu)、類型與作用進(jìn)行研究D.對學(xué)習(xí)遷移的實(shí)質(zhì)、分類與作用等進(jìn)行研究【答案】：A25.既是大學(xué)生走向成熟必不可少的能力，又是他們走向成熟的重要體現(xiàn)的是（）。A.自我批判能力B.自我反省能力C.自我教育能力D.自我調(diào)節(jié)能力【答案】：C26.創(chuàng)造性思維的核心是（）A.發(fā)散思維B.常規(guī)思維C.經(jīng)驗(yàn)思維D.聚合思維【答案】：A27.高校專業(yè)設(shè)置申請材料在專門網(wǎng)站公示，公示期為（）。A.一個月B.10天C.20天D.三個月【答案】：A28.看到“磚頭”就想到是建筑材料，而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是（）。A.功能固著B.心理定勢C.問題情境D.原型啟發(fā)【答案】：A29.高等教育結(jié)構(gòu)對經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響主要是通過一定的（）的結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)的。A.專門人才B.行政人才C.管理人才D.課程體系【答案】：A30.下列對性格的描述中錯誤的是（）。A.好的性格會促使一個人有好的未來和希望B.性格是穩(wěn)定的C.性格有好壞之分D.性格是先天的【答案】：D31.高校德育過程中必須堅(jiān)持教書育人、服務(wù)育人和（）。A.方法育人B.規(guī)章育人C.觀念育人D.管理育人【答案】：D32.老牌行為主義的代表人物是（）A.斯金納B.華生C.杜威D.托爾曼【答案】：B33.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.聯(lián)合群體B.松散群體C.集體D.小群體【答案】：C34.從橫向結(jié)構(gòu)看，高等學(xué)校課程可分為（）A.普通教育課程和學(xué)科基礎(chǔ)課程B.隱性課程與顯性課程C.必修課程與選修課程D.專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程【答案】：C35.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律與自律相統(tǒng)一的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德良心B.道德義務(wù)C.道德價值目標(biāo)D.道德權(quán)利【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.啟動應(yīng)急預(yù)案B.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員C.緊急救護(hù)傷者D.事故善后處理E.等待救援【答案】：ABCD37.良心的三大主要特質(zhì)是（）A.上層社會性B.基本性C.內(nèi)隱性D.神圣性【答案】：BCD38.師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.警告、威B.命令、控制、指揮C.訓(xùn)誡D.建議【答案】：ABC39.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。B.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。C.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。D.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利?！敬鸢浮浚篈BCD40.以下哪種情況屬于不誠實(shí)勞動（）。A.制造假冒偽劣產(chǎn)品B.電信詐騙C.制造“三聚氰胺牛奶”D.出工不出力【答案】：ABCD41.高等教育促進(jìn)個體個性化功能，表現(xiàn)在（）方面。A.促進(jìn)個體自由發(fā)展B.發(fā)展個體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力C.促進(jìn)個體差異化發(fā)展D.促進(jìn)個體社會化發(fā)展【答案】：ABC42.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說法中正確的是（）。A.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷B.職業(yè)道德有利于職工人格的升華C.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件D.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件【答案】：BD43.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài)，其特征一般有（）。A.繼承性B.行業(yè)性C.多樣性D.實(shí)踐性【答案】：ABCD44.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）A.主體性原則B.全體與個別兼顧的原則C.發(fā)展性原則D.科學(xué)性原則【答案】：ABCD45.搞好課堂教學(xué)要做到（）。A.內(nèi)容正確B.方法得當(dāng)C.形式合理D.目的明確【答案】：ABCD46.下列說法中，符合光明磊落要求的有（）。A.克服私心雜念B.不文過飾非C.堅(jiān)持批評與自我批評D.辦實(shí)事，不圖虛名【答案】：ABC47.教學(xué)過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。A.教師對教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾B.師生之間的矛盾C.教師個人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾D.師師之間的矛盾【答案】：ABC48.根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個階段？（）A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注生存C.關(guān)注情境D.關(guān)注發(fā)展【答案】：ABC49.根據(jù)注意過程中有無預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.有意注意B.期待注意C.無意注意D.不期待注意E.有意后注意【答案】：ACE50.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品B.通過不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級C.發(fā)明一種軟件，使競爭對手的計(jì)算機(jī)不能工作D.開辟一個新市場，就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場【答案】：AD51.大學(xué)生道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)主要有（）。A.不按時就寢B.上課忘關(guān)手機(jī)C.上網(wǎng)成癮D.閱覽室聊天【答案】：ABCD52.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.示范性B.獨(dú)立性C.復(fù)雜性D.長效性【答案】：ABCD53.我國高等學(xué)校的內(nèi)部治理主要包括（）。A.教師參與治理B.教育行政部門保障高校自主辦學(xué)C.高校管理人員改進(jìn)治理D.學(xué)科加強(qiáng)治理【答案】：ACD54