第1課《來(lái)吧！來(lái)踢球》課件 花城版音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè)

第1課世界需要拉起手目錄本課目標(biāo)新知導(dǎo)入新知講解課堂展示課堂拓展課堂總結(jié)目錄（四）文化理解通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，通過(guò)歌曲體會(huì)足球運(yùn)動(dòng)員樂(lè)于拼搏的精神。(一)審美感知通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)生能夠感受歌曲歡樂(lè)的節(jié)奏，掌握歌曲中的切分節(jié)奏。(二)藝術(shù)表現(xiàn)充分運(yùn)用欣賞、模仿的方法進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)。(三)創(chuàng)意實(shí)踐能夠自信、有感情地演唱歌曲，并能夠與同伴合作進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。同時(shí)，通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)和表演，提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。新知導(dǎo)入同學(xué)們,你們最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是什么？

足球是體育項(xiàng)目之一，在古代，足球不叫足球，而被稱為“蹴鞠”你們喜歡這種運(yùn)動(dòng)嗎？那，同學(xué)們知道足球運(yùn)動(dòng)最講究什么呢？足球講究的是團(tuán)隊(duì)合作，今天我們學(xué)唱的這首歌曲，它的名字叫作《來(lái)吧！來(lái)踢球》新知講解聆聽(tīng)音樂(lè)判斷該作品的情緒是怎樣的？速度是怎樣的？

《來(lái)吧，來(lái)踢球》是一首充滿活力、膾炙人口的兒童歌曲，由少白作詞，歐陽(yáng)律作曲。這首歌曲曾在1998年世界兒童音樂(lè)節(jié)中獲獎(jiǎng)，以其歡快的節(jié)奏和鮮明的主題深受少年兒童喜愛(ài)。

歌曲的情緒是歡快地，全曲表達(dá)了一種什么樣的思想感情？歌曲以足球運(yùn)動(dòng)為背景，通過(guò)描繪足球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神，傳達(dá)了熱愛(ài)生活、渴望和平的美好愿望，以及積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。歌曲的旋律有什么特點(diǎn)？歌曲結(jié)構(gòu)清晰，旋律歡快動(dòng)人。它采用了適合兒童演唱的音域和節(jié)奏，使得歌曲既易于傳唱，又能充分表達(dá)歌曲的情感。旋律中多次出現(xiàn)切分節(jié)奏，增強(qiáng)了歌曲的動(dòng)感和活力，形象地刻畫(huà)出足球運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的拼搏姿態(tài)。歌詞內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，富有感染力。表達(dá)了孩子們對(duì)和平世界的向往。下面結(jié)合歌曲情感，有感情地朗誦歌詞再次聆聽(tīng)歌曲感受歌曲分為幾個(gè)部分？歌曲為兩段體結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)第一樂(lè)段數(shù)一數(shù)這個(gè)樂(lè)段由幾個(gè)樂(lè)句組成？歌曲第一樂(lè)段由四個(gè)樂(lè)句組成。下面跟琴演唱第一樂(lè)句簡(jiǎn)譜注意同音高連音線的演唱，請(qǐng)?jiān)俅窝莩旅娓傺莩诙?lè)句注意切分節(jié)奏和同音高連音線的演唱，請(qǐng)?jiān)俅窝莩旅娓傺莩谌龢?lè)句注意切分節(jié)奏和同音高連音線的演唱，請(qǐng)?jiān)俅窝莩旅娓傺莩谒臉?lè)句注意切分節(jié)奏和空拍的演唱，請(qǐng)?jiān)俅窝莩旅嬲w演唱第一樂(lè)段聆聽(tīng)第二樂(lè)段聽(tīng)聽(tīng)第二樂(lè)段在演唱形式方面和旋律方面和第一樂(lè)段有什么區(qū)別？第二樂(lè)段旋律中多出現(xiàn)了附點(diǎn)節(jié)奏，情感舒展，音域變高，情緒更加高昂，第二樂(lè)段由六個(gè)樂(lè)句組成。下面跟琴演唱第一樂(lè)句簡(jiǎn)譜注意切分節(jié)奏、附點(diǎn)節(jié)奏、同音高連音線的演唱，請(qǐng)?jiān)俅窝莩旅娓傺莩诙?lè)句注意切分節(jié)奏、附點(diǎn)節(jié)奏、同音高連音線的演唱，請(qǐng)?jiān)俅窝莩旅娓傺莩谌龢?lè)句注意切分節(jié)奏、空拍和同音高連音線的演唱，請(qǐng)?jiān)俅窝莩旅娓傺莩谒臉?lè)句注意切分節(jié)奏、空拍和同音高連音線的演唱，請(qǐng)?jiān)俅窝莩旅娓傺莩谖鍢?lè)句下面跟琴演唱第六樂(lè)句下面整體演唱第二樂(lè)段整體演唱課堂展示下面我們上臺(tái)邊演唱邊利用聲勢(shì)動(dòng)作和樂(lè)器為歌曲伴奏課堂拓展下面我們欣賞一段視頻欣賞完視頻你們有什么想法?課堂達(dá)標(biāo)1.歌曲《來(lái)吧，來(lái)踢球》的情感是

。2.音樂(lè)中的換氣符號(hào)是

。

3.歌曲《來(lái)吧，來(lái)踢球》表現(xiàn)的是

體育項(xiàng)目。答案：1.有活力