百色市凌云縣2025年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達標檢測試題含解析

百色市凌云縣2025年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達標檢測試題一、用心思考，認真填寫。1．7厘米=（____）分米1米6分米=（____）米（填小數(shù)）2．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）500平方厘米（______）5平方米（______）（______）3．在下面的___里填上“＜”、“＞”或“＝”．23×18___32×185公頃___500平方米46厘米___0.46米0.99元___1元4．□48÷6的商如果是兩位數(shù)，□里最大能填________：如果商是三位數(shù)，□里最小能填________．5．從一個7米，寬5米的長方形紙板中剪出一個最大的正方形正方形紙板，余下部分的面積為（__________）平方米。6．在括號里填上合適的小數(shù)。5米3分米9角2元5角5角7分（________）米（________）元（________）元（________）元7．一個數(shù)除以6,商是104,余數(shù)是5,這個數(shù)是（____）．8．336里連續(xù)減3，減（______）次后得數(shù)是0.9．在橫線上填上合適的單位名稱。教室的面積大約是65________；

教室的黑板長4________；數(shù)學(xué)書封面的寬大約是18________；

一枚郵票的面積大約是4________。10．計算506÷時，當里最大填（________）時，商是三位數(shù)；當里最小填（________）時，商是兩位數(shù)。11．☆÷8=15……△，☆最小是（________），☆最大是（________）。二、仔細推敲，認真辨析。12．13.50讀作十三點五十。________13．小明房間的面積是18平方分米。（______）14．三個小朋友分別出生在海南、廣州、上海。龍龍從未到過上海，青青出生在上海，月月不是在廣州出生的。那么，龍龍出生在海南。（____）15．來、田、晶這三個字都是軸對稱圖形．（________）16．1900年和2020年都是閏年。（________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．下圖中的陰影部分占整個大正方形的（）A． B． C．18．今天春游，小紅的媽媽給小紅準備了3件不同的上衣，4條不同的褲子，讓小紅自己搭配著穿，小紅有（）種不同的穿法。（每次上衣與褲子只能各穿一件）A．12B．10C．7D．819．一支鋼筆的價錢可以用下圖中的陰影部分表示，其中一個正方形表示1元，這支鋼筆的價錢是（）。A．1.5元 B．1.3元 C．1.3角20．如圖，圖1是由6個相同的正方形拼成，從圖1中拿走1個正方形變成圖2，那么（）。A．面積變小，周長變大 B．面積和周長都變小C．面積變小，周長不變 D．無法判斷21．把246顆糖平均分給2個男孩和4個女孩，每人可以分（）顆。A．123 B．61 C．41 D．50四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出得數(shù)．32×30=560÷7=640÷4=3.7+4.2=270÷3=990÷9=60×12=5.3-3.2=306÷6≈274÷9≈638÷8≈712÷9≈23．脫式計算。924＋208×3210÷（2×3）420÷5÷4（349－258）÷724．計算下面各題。576÷3÷4（902－146）÷7672÷（2×3）五、操作題25．連一連。19：0021：354：1014：3026．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．六、解決問題27．圖書管理員要把408本書放書架上，平均每個書架的每層放進多少本書？28．小麗家有一個一邊靠墻的正方形菜園，如圖，圍菜園的柵欄長48米，這個菜園的面積是多少平方米？29．一塊布料做上衣用去，做裙子用去，做這套服裝一共用去這塊布料的幾分之幾？30．某年級學(xué)生做課間操，每排站了16人，站了25排，這個年級的學(xué)生多少人？31．小悅家到少年宮的路程是小華家到少年宮的3倍。（1）小華家與小悅家相距多少米？（2）小華家到少年宮比小悅家到少年宮近多少米？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、0.71.6【解析】略2、＝＜＜＞【分析】有單位的數(shù)的比較，先換算成相同的單位，再進行比較；式子之間比較大小，可以計算出式子的結(jié)果進行比較，也可以將式子進行適當?shù)幕?，再比較?！驹斀狻?2＝3×4，所以12×25＝3×4×25，所以25×12＝25×3×4；5平方米＝50000平方厘米，500平方厘米＜50000平方厘米，所以500平方厘米＜5平方米；14×16＝224，15×15＝225，224＜225，所以14×16＜15×15；168－（75－25）＝168－75＋25，168－75＋25＞168－75－25，所以168－（75－25）＞168－75－25。故答案為：＝；＜；＜；＞【點睛】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算與面積單位的換算。大單位化小單位乘以進率，小單位化大單位除以進率。3、﹤﹥=﹤【詳解】略4、56【詳解】三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)的最高位數(shù)字小于除數(shù)，商是兩位數(shù)；被除數(shù)的最高位數(shù)字大于或等于除數(shù)，商是三位數(shù)．5、10【解析】略6、5.30.92.50.57【分析】5米3分米化成米數(shù)，用3除以進率10，然后再加上5；9角化成元數(shù)，用9除以進率10；把2元5角化成元數(shù)，用5除以進率10，然后再加上2；把5角7分換算為元，先把5角換算為元，用5除以進率10，把7分換算為元，用7除以進率100，然后相加即可?！驹斀狻?米3分米9角2元5角5角7分（5.3）米（0.9）元（2.5）元（0.57）元故答案為：5.3；0.9；2.5；0.57【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘以單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。7、1．【解析】試題分析：根據(jù)余數(shù)的性質(zhì)：被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)；即可得解．解：104×6+5=1，答：一個數(shù)除以6，商是104，余數(shù)是5，這個數(shù)是1；故答案為1．點評：此題考查了有余數(shù)的除法，根據(jù)余數(shù)的性質(zhì)：被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)來解決問題．8、112【解析】略9、平方米米厘米平方厘米【分析】長度的常用單位有千米、米、分米、厘米、毫米，根據(jù)實際情況選擇合適的單位；面積的常用單位有平方米、平方分米、平方厘米，根據(jù)實際情況選擇合適的單位?！驹斀狻拷淌业拿娣e大約是65平方米教室的黑板長4米數(shù)學(xué)書封面的寬大約是18厘米一枚郵票的面積大約是4平方厘米【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。10、56【分析】要使商是三位數(shù)，則被除數(shù)最高位要大于等于除數(shù)，口里的數(shù)小于等于5；要使商是兩位數(shù)，則被除數(shù)最高位要小于除數(shù)，口中的數(shù)要大于5?！驹斀狻坑嬎?06÷時，當里最大填5時，商是三位數(shù)；當里最小填6時，商是兩位數(shù)。故答案為：5；6?！军c睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)的最高位小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)；如果被除數(shù)的最高位數(shù)字大于或等于除數(shù)，則商是三位數(shù)。11、121127【解析】略二、仔細推敲，認真辨析。12、×【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀做“點”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。【詳解】13.50讀作十三點五零。故答案為：×?！军c睛】本題考查小數(shù)的讀法，注意小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。13、×【解析】略14、×【解析】略15、√【詳解】略16、×【分析】公歷年份是4的倍數(shù)的，一般都是閏年；如果公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?900÷400＝4……300有余數(shù)，1990年是平年；2020÷4＝505沒有余數(shù)，2020年是閏年。所以1900年和2020年都是閏年，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題主要考查了對閏年的判斷方法掌握的熟練程度。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【分析】如圖所示：把整個正方形平均分成了8份，陰影部分占1份，所以用分數(shù)表示是，由此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍宏幱安糠终颊麄€大正方形的；故答案為：C【點睛】本題結(jié)合圖形考查了分數(shù)的意義，即把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾分的數(shù)。18、A【解析】略19、B【解析】略20、A【分析】根據(jù)周長和面積的含義，并結(jié)合圖可知：因為從圖1中拿走一個正方形可以變成圖2，所以很明顯面積變小了；圖2和圖1比多出2條邊，所以周長增加了?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：從圖1中拿走1個正方形變成圖2后面積變小了，周長增加了；故答案為：A?！军c睛】此題考查了面積及面積大小比較，明確周長和面積的含義，是解答此題的關(guān)鍵。21、C【分析】把246顆糖平均分給2個男孩和4個女孩，也就是把246顆糖平均分給6個人，根據(jù)除法的意義用246除以6，即可求出每人可以分多少顆?！驹斀狻?46÷6＝41（顆）故選：C?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是要弄清楚平均分給了幾個人，然后根據(jù)除法的意義列式計算即可。四、細心計算，認真檢查。22、960；80；160；7.990；110；720；2.150；30；80；80【詳解】略23、1548；35；21；13。【分析】根據(jù)整數(shù)的混合運算法則：沒有括號時，先算乘除，后算加減；只有乘除或者只有加減時，從左到右依次運算；有括號時，先算小括號，再算中括號，最后算括號外面的；據(jù)此計算得出答案即可?！驹斀狻?24＋208×3＝924＋624＝1548；210÷（2×3）＝210÷6＝35；420÷5÷4＝84÷4＝21；（349－258）÷7＝91÷7＝13故答案為：1548；35；21；13?！军c睛】熟練掌握整數(shù)的混合運算順序是關(guān)鍵。計算過程要認真仔細。24、48；108；112【分析】整數(shù)四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。【詳解】576÷3÷4＝192÷4＝48（902－146）÷7＝756÷7＝108672÷（2×3）＝672÷6＝112【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，注意運算順序，仔細解答即可。五、操作題25、19：0021：354：1014：30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間，所以是2時多，分針指向6，是30分，所以時間是指2：30或14：30；第二個鐘表的時針指向7，所以是7時，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個鐘表的時針指向9和10之間，所以是9時多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時間是指9：35或21：35；第四個鐘表的時針指向4，所以是4時，分針指向2，是2×5＝10分，所以時間是指4：10或16：10；據(jù)此即可連線?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個鐘表中的時間，再與下面的時間相連即可解答問題。26、16種．【解析】略六、解決問題27、34本【分析】用書的本數(shù)除以書架數(shù)，再除以一個書架的層數(shù)即可解答?！驹斀狻?08÷4÷3＝102÷