廣西地區(qū)2019年中考作文題與審題指導

廣西地區(qū)2019年中考作文題及審題指導目錄2019年廣西百色中考作文題 22019年廣西北部灣中考作文題 22019年廣西貴港中考作文題 22019年廣西桂林中考作文題 22019年廣西河池中考作文題 32019年廣西賀州中考作文題 32019年廣西柳州中考作文題 32019年廣西梧州中考作文題 32019年廣西玉林中考作文題 4

2019年廣西百色中考作文題【作文原題】2019，是特殊的一年，新中國成立70周年，百色起義90周年。美好的時光里，也許有讓你銘記在心的人、事、物、景；或溫暖你的心扉，讓你如沐春風；或鼓舞你的斗志，讓你揚帆起航；或啟迪你的心靈，讓你豁然開朗；或陶冶你的性情，讓你受益終生…請從“你好?2019”“2019?再出發(fā)”提示與要求：（1）立意自定，選擇自己熟悉的人、事、物、景作文，表達自己的真情實感。（2）文體自選（詩歌除外），可記敘經(jīng)歷、編寫故事、抒發(fā)情感、發(fā)表議論、介紹說明等，不少于600字。（3）切勿抄襲，切勿泄露個人信息（相關(guān)的人名、校名和地名）。2019年廣西北部灣中考作文題【作文原題】根據(jù)下面的要求寫一篇文章。（1）以“陽光正好”為標題，延續(xù)所給首句“那一天，陽光正好”，敘寫生活。（2）內(nèi)容充實，感情真摯；不得抄襲、套作，不少于600字。（3）行文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。2019年廣西貴港中考作文題【作文原題】請以“以微笑傾聽”為題，寫一篇作文。要求①不少于600字，字要寫得規(guī)范工整；②文中不要出現(xiàn)與考生有關(guān)的人名、校名；③不得抄襲。【審題立意】這是一篇全命題作文。審題的關(guān)鍵點有兩個，一個是“微笑”，一個是“傾聽”。微笑是一種神態(tài)，傾聽是一種動作。題目可以理解為以微笑的神態(tài)去傾聽。傾聽什么？可以是自然的聲音，花開，草長，鳥鳴，樹動等等。也可以是某人的言語。傾聽他人言語，微笑是對他人的一種尊重，也是一種認可。這個題目適合寫人記事，也可以抒情說理?！緦懽魉悸贰渴锥伍_門見山，直接點明世間最美的東西就是微笑與傾聽。以微笑傾聽別人的語言，是對別人的尊重，也是對自己的尊重。起到總領(lǐng)全文，奠定感情基調(diào)的作用。主體部分分為兩層，第一層緊取首段中的“對待同學，應(yīng)該以微笑傾聽”，第二層緊承“對待老人，應(yīng)該以微笑傾聽”。末段總結(jié)全文，與首段呼應(yīng)。2019年廣西桂林中考作文題【作文原題】請以“運動讓我”為題，寫一篇記敘文要求：①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，寫出真情實感，以及自己對生活的思考。②文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。2019年廣西河池中考作文題【作文原題】請以“我終于學會了_____”為題目，寫一篇600字以上的記敘文。要求：（1）請先在橫線上填寫家務(wù)或生產(chǎn)中某項勞動技能的一個述賓短語，如“洗衣服”、“種玉米”等，然后再作文。（2）不得抄襲本試題卷中的閱讀材料，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。2019年廣西賀州中考作文題【作文原題】題目一：請以“為自己點贊”為題目，寫一篇文章。要求：（1）半命題作文要在題目的橫線上填寫恰當?shù)脑~語（如誠信、執(zhí)著、堅持等），將題目補充完整，然后作文。（2）除詩歌、戲劇外，自選文體，文章不少于600字，嚴禁抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。題目二：請以“有一種力量叫

”為題目，寫一篇文章。要求：（1）半命題作文要在題目的橫線上填寫恰當?shù)脑~語（如誠信、執(zhí)著、堅持等），將題目補充完整，然后作文。（2）除詩歌、戲劇外，自選文體，文章不少于600字，嚴禁抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。2019年廣西柳州中考作文題【作文原題】畢業(yè)后，初中班主任韋老師請你回母校，在班會上給新入學的學弟學妹們講話，鼓勵他們在初中三年里過得精彩，不留遺憾。你準備說些什么？請自擬題目，寫一篇文章。要求：①不少于600字；②不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。2019年廣西梧州中考作文題【作文原題】閱讀以下文字，完成作文。2019年全國高考卷Ⅲ的作文材料為漫畫，畫面中老師在“畢業(yè)前最后一節(jié)課”說的“你們再看看書，我再看看你們”這句話溫馨感人，引發(fā)師生強烈共鳴。作為即將初中畢業(yè)的你，也有自己的最后一課，比如班會、語文、數(shù)學、英語……在這節(jié)課上，有拼搏的身影、鼓勵的話語、期盼的眼神、不厭其煩的叮嚀、滿含感激的鞠躬，甚至還有冰釋前嫌的擁抱……此情此景同樣令人難忘。請以“最后一課”為題，選取一兩個場景寫一篇不少于600字的記敘文。要求：（1）文體特征要鮮明，要有真情實感。（2）文章中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。（3）不得套作，不得抄襲。【原題特點】回顧廣西近幾年的中考作文題，基本上以命題作文或半命題作文為主，呈現(xiàn)了命題的穩(wěn)定性。今年的命題作文緊隨高考腳步，以2019年全國高考卷皿的漫畫作文材料中，老師在“畢業(yè)前最后一課”說的“你們再看看書，我再看看你們”這句話作為切入口，把考生的視野拉回到初中的最后一課。這一情景跟考生的生活密切相關(guān)，有利于考生結(jié)合生活實際進行思考，寫出真情實感。根據(jù)任務(wù)指令，題目已經(jīng)設(shè)置了“最后一課”的氛圍，指向十分明確，限定考生描寫自己的最后一課。這有助于考生抒寫自我生活體驗，抒發(fā)真情實感，回憶思考師生間的情誼。若能從細節(jié)入手，寫出飽滿、強烈的現(xiàn)場感，使真情實感自然流露，文章則會更加出彩。具體而言，在行文過程中，考生必須圍繞最后一節(jié)課上的場景展開敘述。文體上，題目規(guī)定考生寫一篇寫人記事的記敘文，考生可以采用曲筆、先抑后揚、巧設(shè)懸念等手法，通過細節(jié)描寫（包括肖像描寫、心理描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫等）、借景抒情、對比、烘托、渲染等技巧，細致地刻畫最后一課上師生互動的場景。審題上，這個題目不存在審題障礙，每個考生都有“最后一課”這樣的經(jīng)歷，面對該題目，考生都會有話可說。只要平時留心生活，熟練運用細節(jié)描寫，本題拿高分是不難的?！舅悸芬c】1．最后一課上教師對學生的不舍多情自古傷離別，三年的朝夕相處，今日就要分別。最后一課上師生之間的眷念不舍是令人動容的，只有經(jīng)歷過的人方知其中滋味。我們可以沿著這個思路，先從環(huán)境上渲染氣氛，再捕捉最令人難忘的眼神或動作進行細節(jié)刻畫，能寫出精彩的文章。2．最后一課上教師對學生的鼓勵教師對學生的鼓勵伴隨其求學過程的始終，而最后一課的鼓勵往往是平淡中見真情，或許更加與眾不同。如能抓住教師獨特的鼓勵方式進行描寫，比如一個意味深長的眼神、一句發(fā)人深省的話語……就能寫出不錯的考場作文。3．最后一課上冰釋前嫌的擁抱最后一課上不僅有師生間的互動，也必然有同學間的交流。在與同學、朋友朝夕相處的日子里，彼此之間難免會產(chǎn)生矛盾。我們不必一直記恨在心，在畢業(yè)前的最后一課，不妨拿出誠意與他們敞開心扉地溝通，真誠地道歉，大家原諒彼此過往的過錯，將來依然是好朋友。4．最后一課上學生對教師認識的改觀在平日的學習生活中，學生對老師存在固化認識或誤解在所難免，最后一課可能是認識轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。如能抓住發(fā)生轉(zhuǎn)變的觸發(fā)點進行細節(jié)描寫，設(shè)置引人入勝的故事，也能寫出出色的文章。2019年廣西玉林中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。（1）王陽明（《中秋》）去年中秋陰復晴，今年中秋陰復陰。百年好景不多遇，況乃白發(fā)相侵尋。吾心自有光明月，千古團圓永無缺。山河大地擁清輝，賞心何必中秋節(jié)。（2）顧城：黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它來尋找光明。（3）習近平：中國社會發(fā)展，中華民族振興，中國人民幸福，必須依靠自己的奮斗來實現(xiàn)。沒有人會恩賜給我們一個光明的中國。（4）毛澤東：你們年輕人，就像早上八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。2019年是你初中畢業(yè)的一年，恰逢“五四運動”100周年和中華人民共和國成立70周年。2019年的中秋節(jié)也很快就會到來，即使面對無月的中秋，仍然希望你能像王