湖南省2023年中考作文題與審題指導

湖南省2023年中考作文試題與審題指導目錄2023年湖南常德中考作文題 22023年湖南長沙中考作文題 32023年湖南郴州中考作文題 42023年湖南衡陽中考作文題 42023年湖南懷化中考作文題 52023年湖南婁底中考作文題 72023年湖南邵陽中考作文題 82023年湖南湘潭中考作文題 92023年湖南湘西中考作文題 102023年湖南益陽中考作文題 102023年湖南永州中考作文題 112023年湖南岳陽中考作文題 122023年湖南張家界中考作文題 132023年湖南株洲中考作文題 13

2023年湖南常德中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。慢慢來比較快（節(jié)選）演唱：梁靜茹

作詞：李焯雄

作曲：梁翹柏讓葡萄慢慢暈開/釀成芳香再醒來/有些事其實急不來/等知了蛻變歸來/等蟬聲夏夜散開/急不來總有些人需要再等待/慢慢來卻比較快/來得快去得也快/煙火痛快到頭來卻空白/用忍耐種下愛等待花開/讓時間慢慢暈開/釀成智慧喝起來/有些事其實急不來/讓挫敗沉淀下來/人生是延長比賽上面的歌詞引發(fā)了你怎樣的感受與思考？請聯(lián)系現(xiàn)實，寫一篇記敘文或議論文。要求立意自定，題目自擬，不要套作，不得抄襲；不少于600字?！久麕熃忸}】2023年湖南常德卷中考作文題是材料作文。命題者引用《慢慢來比較快》的歌詞引發(fā)考生的感受與思考。在當今這個快節(jié)奏時代，人們習慣了行色匆匆，忘記了有些事情需要有耐心。欲速則不達，做事不能總急于求成，這些都值得反思。學會等待，放慢腳步，有時是人生的一種智慧。命題與2022年湖南常德卷的作文材料“八減一大于八”倡導的張弛結合有異曲同工之妙。審題時注意文中的“等待”不是消極的無為，而是“慢慢來卻比較快”，尊重自然規(guī)律，做事不能一味求快，失掉本心。人生是一場漫長的比賽，要目光長遠，放眼未來，不能只顧當下，要有耐心和遠見。構思角度可以著眼于歲月醞釀的芳香，如自己在父母耐心陪伴、悉心呵護下的成長足跡，如徐夢桃在傷病困擾下依然為夢想而堅持，耐心迎來命運的翻轉；可以著眼于欲速則不達的經(jīng)歷，如做題一味求快導致出現(xiàn)諸多低級錯誤，如匆忙趕路而錯過美麗的風景；也可以著眼于對慢生活的思考，真正認識到“險躁則不能治性”的道理。【審題指導】本題考查材料作文。一、提示語只是一個引子，一個觸媒。在文中一定要提到，但不能照抄。如何巧妙引用，做到既不顯露痕跡，又不讓人厭煩，可以節(jié)選其中一兩句，可以從大處提及，也可以稍微改變。二、由提示語，確定中心。由中心，確定寫作文體。由文體，選定材料。由材料，設計結構及寫作方法。中心可以是：沉淀、行動、穩(wěn)妥、慢工出細活、不可急躁、慢是一種智慧、在時間隧道中穿行等等。但是，絕不能將歌詞簡單化，要與生活相聯(lián)，體現(xiàn)出一種生活態(tài)度和生活智慧。三、點題，可以是提示語中的某一個詞語，某一個短語，某一句話，這些，都應該是文章的關鍵詞或中心，將它嵌入，就能很好地扣題。四、記敘文，寫事，可以一件事，完整地寫清起因經(jīng)過結果；也可以是兩三件事，圍繞統(tǒng)一中心組織兩三個材料，注意材料的不同角度，或以時間為序，或以地點轉移，或以不同人物不同事跡，組織材料。議論文，抓住中心論點，可以正反論證，正面會怎么樣，有什么結果，不這樣，會有什么不好。也可以將中心論點分為三個分論點，逐一分析證明。【構思角度提示】1、寫自己的所見所聞，串聯(lián)成幾個生活片段。如走過堆滿沙礫的建筑工地，看到了一朵小花在沖“我”微笑；再往前走，看到了一名工人正在腳手架上勞作，揮灑著汗水；回家途中，看到了一群排隊踏春的孩子，他們快樂得像春天里出巢的雛鳥。慢下來，從一朵花，到一個人，到一群人，春光無處不在。幾個片段銜接，寫出在慢生活中感受到的美好。2、寫自己“欲速則不達”的經(jīng)歷。如寫體育課1000米跑步考試，“我”為了取得及格的成績，加上過于緊張，常常一開跑就使盡全力，導致最后不僅累得氣喘吁吁，成績也沒達標。經(jīng)過老師的一番說教，“我”漸漸懂得了1000米跑步拼的是耐力而不是速度。在不斷調整、訓練后，“我”慢慢掌握了技巧，最終在體育中考中發(fā)揮出色，并從中總結出“欲速則不達”的道理。3、寫議論文，反思當下人們行色匆匆的快節(jié)奏生活。用當下熱點事件層出不窮、稍縱即逝開頭引出論點，再列舉事例正反對比。如司馬遷不僅大量閱讀朝廷史官記載，還到各地探訪考察，歷經(jīng)多年努力終于著成《史記》;越王勾踐臥薪嘗膽十載，最終造就“三千越甲可吞吳”的歷史傳奇。反觀隋煬帝為修建運河急于求成，不顧人力物力，終致國內(nèi)民不聊生。結尾強調我們做事不能急功近利，應培養(yǎng)不急不躁的生活態(tài)度。2023年湖南長沙中考作文題【作文原題】光明中學學生會開展創(chuàng)建“成長銀行”的活動，號召大家以寫作的形式進行“存款”。下面是具體要求：存款方式記錄自己成長過程中真實的經(jīng)歷與感悟存款目的為我們的成長提供有借鑒價值或啟迪意義的范例請你寫一篇文章，作為你在“成長銀行”中的“存款”。寫作時注意以下要求：①題目自擬，文體不限，但不要寫成詩歌或戲?。虎诓簧儆?00字，不要抄襲，不要套作；③文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關信息。【名師解題】2023年湖南長沙卷中考作文題是材料作文，材料將成長具象化，將成長的過程比喻成向銀行存款，每一筆存款即考生自己真實的經(jīng)歷和感受，考生存款后將在今后的日子里不斷獲得這些存款的收益，即收獲這些經(jīng)歷和感受對自己的積極影響。因此，作文的立意應該是積極向上的，是正能量的，而不是消極的。如果這些經(jīng)歷是帶有低沉壓抑情緒的，也要在作文中將這些情緒轉化為積極向上的能量。一次打擊、一次流淚，未必不是一次奮進的動力，將這些低沉壓抑的情緒“儲蓄”起來，讓蓬勃的正能量迸發(fā)出來?？忌梢允崂沓砷L的經(jīng)歷，把一次次的成功與失敗，演繹成一筆筆“存款”，講述它們在成長中給自己帶來的感悟，讓成功與失敗都體現(xiàn)出它們的價值。【審題指導】2023年這個情境化的題目，可以說沒有設置任何障礙，指令和任務非常明確，核心主題詞是“成長”。相比前幾年的作文題而言，開放性更為突出，可以說每位同學都有豐富的話可寫。但當審題的難度降低時，選材立意就更為重要了。關于“成長”，在選材時，一方面要注意符合題意中的“自己的”，盡量選取最獨特、最有溫度的自我成長經(jīng)歷呈現(xiàn)給閱卷老師。且要從事例中總結自我成長的寶貴經(jīng)驗，增加議論抒情，為我們的成長提供有借鑒價值或啟迪意義。選取此篇文章，正是因為小作者將目光放到家庭生活維度。一杯桂花茶，飄出的不僅是濃郁的香氣，還有家人之間深切的愛與關懷。文中場景描寫細膩，娓娓道出溫暖動人的真情，存儲于作者心中的感悟讓他得以茁壯成長?！按婵睢睆膩矶际菫榱恕拔磥怼薄ＯＭ瑢W們的成長啟迪能真正影響你們的未來，助力前行。【構思角度提示】1、圍繞主題，選取三五個生活片段，或并列或遞進地講述自己成長中的故事以及自己的感悟、反思，如“第一次考試失利”“第一次比賽成功奪冠”“和最好的朋友分別”等，可以用“小標題”或者“日記”的形式來組織文章，這樣能讓文章結構更清晰。2、著重講述對自己產(chǎn)生了很大影響的一件事，如和最好的朋友的一次“冷戰(zhàn)”，詳述事情發(fā)生的起因和經(jīng)過，最后總結自己的感悟：朋友之間要互相包容、互相尊重等。2023年湖南郴州中考作文題【作文原題】一、小作文(10分)2023年郴州市體育中考取消了女子800米、男子1000米跑步測試項目。對此，有人支持也有人持否定態(tài)度。請你寫一段議論性的文字，談談你的看法。要求:①觀點明確、理由充分、論證合理;②150字左右。二、大作文(50分)蕭紅有平易近人、寬厚爽朗的偶像老師魯迅；臧克家有博學正義、言行致的偶像老師聞一多；海倫有極富愛心、慧心的偶像老師莎莉文。你的偶像老師是誰呢，他(她)有怎樣的個性和品質呢?請你以“我的偶像老師”為話題，寫篇作文。要求:①題目自擬。②不少于600字。③不得抄襲本試試卷中的文段。④不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。⑤書寫規(guī)范，卷面整潔?！緦忣}指導】“偶像”，即崇拜的對象?！拔摇钡膬?nèi)心對偶像充滿無限的深情，或贊頌，或感激，或仰慕，等等。在敘事過程中，應借助抒情的表達方式，坦露內(nèi)心真摯的情感，襯托偶像的形象，讓偶像魅力四射?！对偎苌娜恕窋懮蛭睦蠋熢诰拷套髡咦R字之后，寫道：“這些字使整個世界在我面前變得花團錦簇，美不勝收。”“??！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？”這些抒情的語句，表達了“我”內(nèi)心的喜悅與幸福，但更能表現(xiàn)莎莉文老師的高貴品質。抒情，源自“偶像”的鼓勵、幫助。因此，抒情不僅僅是表達“我”內(nèi)心的情感，更是有力地突出偶像的特點。總之，巧借抒情，讓情感增添偶像的魅力，增添作文的感染力。2023年湖南衡陽中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。青春是什么？是人生的一段旅程，是拼搏的一種姿態(tài)，是奮發(fā)的一股力量。自古以來，無數(shù)仁人志士以上下求索的精神，尋找著青春的答案。勤學苦讀是宋濂找到的答案，棄醫(yī)從文是魯迅找到的答案，科技強國是桂海潮找到的答案。青春路上，你找到了什么樣的答案？請以“尋找青春的答案”為題，寫一篇文章，敘寫自己的親身經(jīng)歷，表達自己的真情實感。要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）；②不得抄襲，不得套作；③書寫工整，不少于600字；④文中不出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等?！久麕熃忸}】2023年湖南衡陽卷中考作文題是以“尋找青春的答案”為題的命題作文，依然延續(xù)了過去三年的命題方式——依據(jù)材料，寫一篇命題或半命題作文。作文材料通俗易懂，命題方向和中學生的現(xiàn)實生活息息相關，容易引發(fā)考生共鳴，讓考生都有話可說。今年的命題“尋找青春的答案”，鼓勵考生觀察生活，探究內(nèi)心，反觀自我，將人生學業(yè)上升到哲理的高度，實現(xiàn)思維的躍遷。材料以“青春是什么”設問，接連用三個排比句做出解答，還列舉了宋濂、魯迅、桂海潮的例子來加以闡釋。從對材料的分析可知，“尋找青春的答案”其實就是對青春定義，換言之，就是指青少年讓自己的青春變得有意義、有價值，在青春年少之時去尋找自己的目標和理想，并為之奮斗拼搏。當然，這個目標或理想可以是生活中的一件小事情，也可以是一個遠大的計劃。文章可以從初中這段時光中取材，寫親身經(jīng)歷的、讓人回味的一件事、一點感悟、一種情緒、一些期望、一個見解等。也可以寫自己在青春時光里，參加過的一些美好的活動，體驗過的青春生活的精彩?？忌鷮懽鲿r要注意結合親身經(jīng)歷，突出“尋找”這一關鍵詞，重點描述尋找的經(jīng)過和結果?！緦懽髦笇А勘绢}考查命題作文。第一，審題立意?！扒啻骸?，指美好的時光，珍貴的年華。“答案”，可以是“生活中的答案”“人生的答案”等，“答案”指一個結果，這個結果一般是好的，正面的。因此，作文不僅要從看得見的答案入手，更要能從生活中、人生歷程中找尋那份純美的答案。“尋找”答案是一個過程，找到答案是這個過程產(chǎn)生的結果。以自己尋找某個答案的過程為主要寫作內(nèi)容，以自己從找到答案的過程里獲得的啟示與感悟為表現(xiàn)的主旨，寫出真情實感。第二，構思選材。本文適合于寫成記敘文或敘事散文。最好的做法是由實到虛，可以從發(fā)生在自己身上的某一件關于答案的具體事件寫起，再談看法。人生的答案掌握在自己的手中，選擇怎樣的人生，怎樣度過自己的人生，都由自己來決定。如，自己與朋友的友誼出現(xiàn)了裂痕，自己無數(shù)次捫心自問，為什么會這樣？卻總找不到答案。后來，老師開導了自己，讓自己找到了這個問題的答案。原來是自己過于自私了，沒有考慮朋友的感受。自己嘗試著進行了改變。終于重新?lián)碛辛擞亚椤Ｒ杂洈⒑兔鑼憺橹饕磉_方式，以議論或抒情點明主旨，抒發(fā)真情。突出“答案”的彌足珍貴，以及“答案”帶給人生的意義。【構思角度提示】1、青春的答案是通過不懈努力，實現(xiàn)夢想?！拔摇钡膲粝胧钱斠幻t(yī)生，在學校里“我”努力學習科學知識，在課余時間主動了解醫(yī)學動態(tài)，還參與了為普通市民而設的急救醫(yī)療培訓，“我”將為了實現(xiàn)夢想不懈努力，尋找青春的答案，交上青春最好的答卷。2、青春的答案是追求高尚的品質。把青春的內(nèi)涵定義為一種高尚的品質，一種崇高的精神，如愛國主義精神、誠實守信的品格、好學求知的態(tài)度等。比如“我”因為目睹了時代榜樣或身邊的人義無反顧地投身國家事業(yè)，為國家做出貢獻，從而受到了巨大的鼓舞，尋找到了青春的答案——愛國主義精神。2023年湖南懷化中考作文題【作文原題】請從下列兩個作文題中任選一個。題目一：看到“圓”字，我們常常會想到“圓滿、圓夢、團圓、圓通（為人做事靈活變通）、同心圓”，也會滋生“圓滾滾、圓謊、圓滑”的聯(lián)想，甚至還會有“圓與直、圓內(nèi)圓外、陰晴圓缺”的別樣思考。請根據(jù)上述材料自選角度，以“圓”為話題寫一篇文章，題目自擬。按要求寫一篇不少于600字的文章（詩歌、戲劇除外），文內(nèi)不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關信息，否則扣分。題目二：翻過那座山按要求寫一篇不少于600字的文章（詩歌、戲劇除外），文內(nèi)不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關信息，否則扣分?！久麕熃忸}】2023年湖南懷化卷中考作文題是“二選一”形式。一個是話題作文，一個是命題作文。與2022年湖南懷化卷中考作文的半命題作文題相比，今年寫作的選擇性更大，更有利于考生的發(fā)揮。話題作文“圓”所給材料具有很好的引導性，從有關“圓”的聯(lián)想到有關“圓”的別樣思考，考生既可以從材料的提示中選取角度寫作，也可以通過自己的聯(lián)想和思考來另選與“圓”有關的角度寫作。至于命題作文，“翻過那座山”的作文標題很有啟發(fā)性。寫作導向也非常明確，山以外的人、事、物能給山里面的人帶來怎樣的聯(lián)想和思考呢？又會給社會和人帶來怎樣的社會價值和意義呢？這是寫作的重中之重。作文題一圓題目要求考生以“圓”為話題作文，話題作文一旦確定話題之后，剩下的就是選角度、立意、行文等問題了。選好角度、確定立意之后，擬出標題就可以進行創(chuàng)作了。如果選取圓夢、圓滿、團圓、圓通、同心圓等角度，可以寫與之相關的人、事、物。例如，一個人為圓夢是如何奮斗的，一個團體、一個國家為圓夢是如何布局、奮斗的。選圓滑、圓謊、圓與直、陰晴圓缺等角度，可以針對某一個角度展開議論、說理。例如，談談有關做人“圓滑”的利弊與得失，談談“陰晴圓缺”現(xiàn)象折射出來的人生規(guī)律等。作文題二翻過那座山這個典型的命題作文給予考生很大的寫作空間。翻過那座山，無論是寫風景，寫人，寫事，都應該與“那座山”有關，都應該緊扣“翻過那座山”的原因和結果去寫。這道命題作文的關鍵字眼是“過”和“山”，這里的“山”可以指具體的山，也可指抽象的山，重點寫出翻過山后的結果給人以啟迪。例如，翻過那座山，迎來了更好的風景和新生活；翻過那座“窮山”，找到了脫貧的共同富裕之路；等等?！緦懽髦笇А孔魑念}一圓本題考查話題作文。第一：審題立意。本題是以“圓”為話題的作文，根據(jù)材料“我們常常會想到‘圓滿、圓夢、團圓、圓通（為人做事靈活變通）、同心圓’，也會滋生‘圓滾滾、圓謊、圓滑’的聯(lián)想，甚至還會有‘圓與直、圓內(nèi)圓外、陰晴圓缺’的別樣思考”可知，材料給了我們?nèi)齻€方面的思考，一是可以圍繞“圓滿、美好”展開，寫一些給人內(nèi)心以喜悅的事件；而是可以通過聯(lián)想進行文學創(chuàng)作，揭示世人圓滑處世的態(tài)度等；三是可以論述自己對“圓”的思考，給人以理性認識。不管選擇哪個角度去寫，立意上都應表達對真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度，給讀者以正向引導。第二：選材構思。本文既可以寫記敘文也可以寫議論文。如果寫成記敘文，要善于從生活中選擇典型深刻的素材進行寫作。首先要確定自己的寫作主題，比如寫團圓，可寫某一特定節(jié)日，比如中秋節(jié)，與之相關的景物應該是月夜、花香、清風、月餅等，這就限定了文中所記敘之事要與這特定的日子、特定的氛圍有關。主體部分選擇發(fā)生在這一特定環(huán)境下給你留下深刻印象的事情，比如賞月、吟詩、一塊做團圓飯、家庭趣味比賽等。行文中要按順序寫清楚中秋節(jié)自己家是怎么過的，要突出“溫暖和幸福”的氣氛，更要運用描寫、抒情的表達方式來表達真情實感，增強文章的感染力。如果寫成議論文，首先應確定文章論述的觀點，比如“陰晴圓缺造就圓滿人生”，再根據(jù)論點綜合運用多種論證方法進行論證，使文章嚴密準確。作文題二翻過那座山考查命題作文寫作。第一，審題立意。首先要認真讀題、審題，明確題目的范圍及重點，找準題意?！吧健奔扔杏行蔚纳?，也有無形的山，從文題看重點應放在無形的山上。無形的山，可能是人與人之間的隔閡與誤解，也可能是人生的坎坷和磨難，還可能是自身的膽小、自卑、內(nèi)向、自私、偏激等性格缺陷。“翻過”意味著超過、克服、消除、征服等，還可以是打破了、克服了障礙和生活中的“攔路虎”。翻過了這座山，就意味著戰(zhàn)勝或解除了“山”帶來的巨大的阻撓、困惑，跨越了心中的障礙，還可以是改正了缺點，完善了自我，明白了隱藏在迷霧中的真相和真理，打破了內(nèi)心屏障，打敗了“攔路虎”。第二，選材構思。列舉一些自己生活中的“高山”，可以選一個有一點深度有比較新穎且能駕馭的主題進行構思寫作。重點要突出如何翻，翻的過程，最好是艱難些，一點一滴慢慢轉變過來的，才能突出山的難翻，從而突出自己的意志或精神和翻山時獨特的感悟。比如拿中考來舉例，你問我想翻過哪座山，中考這座大山是我最想翻越的。在中考中取得優(yōu)異成績就意味著我們翻過了這座大山，翻過之后，我們會看到山那邊不同的風景。選材時可以寫寫學習中的競爭者，寫寫自己努力的過程，寫寫學習克服的困難。也可以寫寫親子問題。可以寫我們青春期身心成長的焦慮，還可以寫寫與父母的隔閡。翻過這座山就意味著找到方法消除焦慮，找到和父母和諧相處的好辦法。【構思角度提示】作文題一圓1、若寫記敘文，可以寫一個人（團體、國家）是如何圓夢的；一個家庭（團體、國家）的成員是如何團圓的；如何做一位“圓通”之人；一個“圓滿”的結局；與“圓滾滾”的可愛小動物做朋友等內(nèi)容，均能寫出情感真摯的記敘文。2、若寫議論文，可以就“一個人到底要不要圓滑”“圓與直的關系是什么”“怎樣看待陰晴圓缺現(xiàn)象”等話題展開議論，注意適當運用比喻論證、事例論證等手法，可以讓論證更加充分有力。作文題二翻過那座山“我”翻過了“自卑”這座山，收獲了全新的自己?！拔摇焙苋菀讓ψ约菏プ孕?，總是不敢主動爭取，常常打退堂鼓，導致錯過了很多機會。經(jīng)過老師和朋友的開導，“我”意識到了“自卑”這座山阻礙了“我”人生前進的步伐，于是“我”努力克服自卑心理，勇敢邁出第一步，最終收獲了一個全新的、自信的自己。人生沒有平坦的路，生活中的困難如同一座座山，翻過那座山，人生將“柳暗花明又一村”。通過描寫跨越苦難的人，描述苦難背后相關的事，運用各種論證手法，托物言志，從而揭示生活的哲理。2023年湖南婁底中考作文題【作文原題】按要求作文。幸福在哪里朋友我告訴你它不在柳蔭下也不在溫室里它在辛勤的工作中它在艱苦的勞動里啊！幸福就在你晶瑩的汗水里?。⌒腋＞驮谀憔К摰暮顾铮ǜ枨缎腋Ｔ谀睦铩芬笮忝费莩?、戴富榮詞、姜春陽曲）讀了所示材料，你有何感受，請結合材料寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，自擬文題，明確文體（不得寫成詩歌、戲?。徊灰鬃?，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于600字。2023年湖南邵陽中考作文題【作文原題】下面兩道題，請任選一題寫作。文題一：“你是那夜空中最美的星星，照亮我一路前行……”卡塔爾世界杯中，梅西手捧大力神杯的畫面與《早安隆回》的旋律相互交融，令人激蕩難忘。對足球的熱愛是梅西人生中最美的星星”，照亮他“一路前行”；綠茵場上運動員的拼搏精神是球迷們“最美的星星”照亮他們一路前行……在你的人生中，也一定有一個人、一件事、一本書……直激勵著你一路前行，成為你夜空中“最美的星星”。請以“生命中最美的星星”為題，寫一篇文章。文題二:2022年8月底，在廣州舉行的亞瑟士青少年網(wǎng)球巡回賽上，一位身背背簍的14歲佤族少年成為黑馬，奪得U14組男單冠軍，被網(wǎng)友親切地稱為“背簍網(wǎng)球少年”。這名來自云南滄源縣大山深處的男孩，從小成長環(huán)境艱苦。但他為了自己的網(wǎng)球夢想，從8歲開始，每天6點起床，在條件簡陋的訓練場地揮拍7000多次，晚上還堅持文化學習，承受了比同齡人更多的磨礪與挑戰(zhàn)，最終讓自己的人生更精彩。請根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求:①內(nèi)容具體，有真情實感；除詩歌外，文體不限；②卷面整潔，書寫規(guī)范，不少于600字；③不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等相關信息?！绢}目一審題指導】審題：這是一道全命題材料作文題。材料首先借助卡塔爾世界杯這一熱點，說明梅西因為對足球的熱愛這顆“最美的星星”，而一路在足球生涯中勇敢前行，以及與梅西相似的許許多多運動員，因為拼搏精神這顆“最美的星星”而奮勇向前的例子，引發(fā)我們對于自身成長歷程的思考。其實，在我們成長的歷程中，也會有許多讓我們感懷的事情、讓我們感動的人物、讓我們受益的哲理，在我們的人生履歷上留下印痕的點點滴滴，如甘泉濡濕著我們成長的歲月、豐盈著我們年輕的生命。這些東西，或許通過某一個人、某一件事或某一本書的載體呈現(xiàn)出來，讓我們有所收獲，激勵我們不斷進步。結合材料最后的信息，寫作時要注意，對于文章給定的標題“夜空中最美的星星”，不能是激勵他人的那顆“星星”，而必須是與自身相關，體現(xiàn)出某一事物、精神對自己的激勵。對此，構思行文時可以首先把握好“星星”這一對象——既可指現(xiàn)實生活中存在的實實在在的個性鮮明的“人”——這個“人”，可以是對自己親情奉獻的父親母親爺爺奶奶等親人，可以是給自己友情力量的同學朋友，可以是教給自己學業(yè)、讓自己遠離愚昧和平庸的老師，可以是傾心給予自己幫助、讓陽光照耀自己生活的陌生人……；也可指現(xiàn)實生活中存在的具體的“物”，如伴隨自己走過無憂的童年生活的書籍，放飛思緒、記載心情、見證長大的心愛的日記，寄托自己情感、勾起美好回憶的文具……；還可指精神生活中抽象的概念，如引領自己到達成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇氣和信念，支撐自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力……寫作對象的豐富性，決定了本文選擇的寫作題材的豐富性。而試題并未規(guī)定文體，對此，可以敘述自己與“星星”的交往經(jīng)歷，具體描述這顆“星星”身上有怎樣的閃光點，因而能夠激勵自己不斷進步。也可以采用抒情散文或議論文的形式，說明我們應該選取怎樣的內(nèi)容作為激勵自己前行的“星星”，這些“星星”又擁有的怎樣的力量，為何能夠促使人進步等等?！绢}目二審題指導】本題考查材料作文。奮斗才能夢想成真。王發(fā)因為網(wǎng)球走出大山，走上賽場，從而改變了人生軌跡。如果說接觸網(wǎng)球的機會是偶然，那么刻苦訓練、每天揮拍7000次的努力則成為他奪冠的必要條件。那個佤族背簍如同一個符號，標記著他的來路，也承載著他的夢想。每個人都有出彩的機會。在全面推進鄉(xiāng)村振興、加快建設體育強國步伐、加快推進教育現(xiàn)代化新征程的當下，國家在不斷努力，為廣大鄉(xiāng)村孩子提供更加多樣的文體產(chǎn)品，豐富他們的精神文化生活，幫助他們開闊視野、增長才能、提升素質、增強信心。富強的國家托舉起更多孩子逐夢的翅膀，讓他們在各自的舞臺上閃閃發(fā)光。2023年湖南湘潭中考作文題【作文原題】請從下面兩個作文題中，任選一個，寫一篇不少于600字的文章。不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名，否則扣分。作文題一：閱讀下面材料，請以《在奶奶生日會上的發(fā)言稿》為題，寫一篇文章。“家有一老，如有一寶”，明天就是奶奶的70歲生日了，親友們將來家里為奶奶慶祝。在家人閑坐、燈火可親的溫馨時刻，爸爸媽媽想請你代表家人致辭，以表達對來賓的歡迎和感謝、對奶奶的美好祝福。你還可以在致辭中回顧奶奶對自己的點滴關愛、對家庭的辛勤付出，借此機會表達感恩之情……作文題二：請以《帶上去遠方》為題，寫一篇文章。（先補充題目，再作文）【審題指導】湘潭今年的中考作文命題延續(xù)了去年的雙題模式，提供了兩個作文題供考生自行選擇。與作文題一《在奶奶生日會上的發(fā)言稿》不同的是，作文題二是半命題作文，題干簡潔，沒有設定具體情境，沒有體裁要求限制，給寫作留下了足夠的靈活、思辨、創(chuàng)新的空間。一、咬文嚼字，精準審題準確理解，辨清題意，這是前提。首先我們要抓住題目中的關鍵詞語或句子的意思，理解每個詞語或句子的含義。這個半命題作文是一個后空型，要求我們在橫線上填寫合適的詞或短語來補充完整。題目中的“遠方”是關鍵詞，可以從空間角度理解為一個具體的地方，也可以從時間角度理解為未來的某個節(jié)點，還可以是一個抽象的境界或目標。題目中的“去”表示一種動作狀態(tài)，“去遠方”則可理解為去往某地、完成某事或達成某愿的過程，顯然帶有一種追尋之意，不論選擇哪種文體寫作，主旨、情感均應是積極向上的。處在中考這一人生節(jié)點，學生在寫作時完成對自我、對人生、對世界的思索，這種自我教育價值體現(xiàn)的是立德樹人的根本理念。二、補充文題，精妙立意立意是決定文章質量的關鍵。半命題作文的立意，往往與作者的補題構思同步進行。文題中需要補充的“帶上”這一動作的賓語就是在“去遠方”過程中所需要的，可以是某一具體的人或物，也可以是某種抽象的品質精神等?？忌鷱某踔凶魑挠柧毜膸状竽割}中，如“情感生活”“成長感悟”“家國情懷”等角度均可以尋找到合適的切入點，進行構思立意?？忌?jīng)過初中三年的訓練，解讀出“遠方”的多重內(nèi)涵是可以做到的，關鍵是恰當補題，并能根據(jù)自己填寫的物品或者人物給“遠方”確定一個合適的含義，建立好關聯(lián)，在作文中進行闡釋和論證。本題不在審題設障，又可以從熟悉的角度立意，每個考生在考前都有過相應的訓練，這也就意味著平穩(wěn)易，突圍難。在取材時要盡量避開那些“高頻素材”，不落入俗套?？忌蓮囊韵陆嵌瓤紤]：有意義的，借以表達自己的價值觀、人生觀、世界觀；有特色的，反映自己的興趣、愛好、特長等，展示自我個性與風格；有詩意的，運用比喻、象征等手法賦予其特定內(nèi)涵，在聯(lián)想、想象的創(chuàng)造中為文章增添一些新穎與別致色彩。三、匠心獨運，精彩行文題目沒有限定文體，但寫作時必須文體明確。如寫記敘文，考生要在選材上尋找合適的突破口，做到“人無我有，人有我優(yōu)”。選擇真實的素材，展示真實的生命體驗，易于打動讀者。寫作時要注意對材料進行合理剪裁，根據(jù)主題立意確定詳略，對能凝聚中心的細節(jié)進行精心打磨，尤其是較為平常的素材，更要注重以細節(jié)的獨特來取勝。在敘事時，也要運用一定的寫作技巧，如插敘、懸念、伏筆、照應等，來增添事件的生動性。同時，“滴水藏?！薄敖孀蛹{須彌”，可以采用以小見大的手法來寫，凡人小事、平常表象下蘊含著哲理與智慧，這樣能使文章內(nèi)容充實，主題深刻。如果采用了詩意化補題，則還要將所補內(nèi)容的象征義、比喻義、引申義挖掘出來，凸顯出深刻含蓄的獨特之處。如寫議論文，則要注意觀點正確、新穎、鮮明，論證思路清晰，遵循由淺入深、由表及里、個體到群體的認知邏輯。在論證時，調動自己的知識儲備與生活閱歷，從古今中外、文化、科技、社會、生活等不同角度選擇具有一定新鮮度與獨特性的論據(jù)材料，綜合運用合適的多種論證方法，注意思辨性與文學性的統(tǒng)一，寫出文質兼美的好文。不論哪種文體，都應特別注意文章的結構布局，盡可能做到長短段結合，不要壓長段，也不能過多獨句成段，要使閱卷老師第一眼就獲得一種結構上的視覺審美。另外，文章開頭及結尾的出彩、文筆的出眾也是拿高分的重要條件，應盡可能做到。2023年湖南湘西中考作文題【作文原題】題目一：親愛的同學們，在成長的過程中，我們常常會有許許多多的收獲。請把“我收獲了”補充完整，構成你本次寫作的標題，并寫一篇作文。題目二：花兒感恩于大地，才有明麗多姿的芳香；雄鷹感恩于藍天，才有搏擊長空的壯麗；游魚感恩于大海，才有騰波戲浪的雄姿。感恩是中華傳統(tǒng)文化之一，亙古不變地流淌在中華傳統(tǒng)文化長河中，一直為中華民族傳承，始終被中華兒女推崇。請以““感恩”為話題，寫一篇作文。要求：1.任選一題寫一篇作文（若選題目一，請把題目補充完整；若選題目二，請自擬標題）。2.文體自選（詩歌除外），不少于600字。3.表達真情實感，不得套寫、抄襲。4.文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。2023年湖南益陽中考作文題【作文原題】每個人在成長的路上一定會遇到挫折?！肚锾斓膽涯睢贰对偎苌娜恕贰蹲咭徊?，再走一步》等課文也都談到人生的挫折。然而在現(xiàn)實生活中，我們有些同學卻往往經(jīng)受不了挫折。為此九年級（1）班在畢業(yè)前夕舉辦了“七嘴八舌話挫折”的主題班會。會上，大家暢所欲言。對此，你有怎樣的體驗和看法？請寫一篇文章與同學分享?？梢詳⑹龉适?，分享經(jīng)驗或教訓；也可以針對問題展開論述，表達自己的認識或思考。要求：①立意自定，題目自擬；②除詩歌外文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等信息。【審題指導】考生可以思考，當我們遇到人生的挫折、艱難時，應該如何應對？莫言給出了他的成功經(jīng)驗：當遇到艱難時刻時，不要沮喪，更不要絕望，只要堅持，付出努力，終會迎來柳暗花明的時刻。而海明威更是啟迪我們，人的精神永遠不可以被打敗。以上材料對處于奮斗中的當代青年頗具啟示，考生要明確寫作身份為“奮斗中的當代青年”，文中要有“我”的出現(xiàn)，并且要結合考生對自身發(fā)展的思考，不能只泛泛而談他人的奮斗經(jīng)歷。文體要求寫一篇議論文，要做到論點突出，論據(jù)充分，論證嚴謹。2023年湖南永州中考作文題【作文原題】從下列兩題中任選一題，按要求寫作。題目一：自然界中，有綠色、紅色、白色、橙色等各種顏色，五彩繽紛。其實人生也是如此，有的人生是綠色的，生機勃勃；有的人生是紅色的，熱情奔放；有的人生是白色的，純潔無瑕；有的人生是橙色的，溫暖宜人……你的人生是什么色彩呢？請以“人生的色彩”為題，寫一篇文章。要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；④不少于600字。題目二：請以“生活需要_______”為題，寫一篇文章。要求：①把文題補充完整：②內(nèi)容具體，有真情實感；③除詩歌外文體不限；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；⑤不少于600字?！绢}目一審題指導】一、核心立意?！吧畹纳省边@個命題是個偏正結構的短語，“生活”為“偏”的部分，為寫作的著眼點；“色彩”是“正”的部分，為寫作的落腳點。要寫好這個題目還必須明確“生活”與“色彩”的關系，需要思索它們各自的內(nèi)涵和外延，使兩者融會貫通起來。此外，要想寫出生活的色彩來，就必須知曉這是一道寓意型的命題作文，探究其意象，進而挖掘其意境。二、思路總結。生活本身是沒有顏色的，為此需要給“生活”賦予一定的意義，給“生活”附加一定的色彩。比如，紅色，一般象征著溫暖、熱烈、奔放、激情，但也可根據(jù)需要和理解給它賦予血色——青春熱血、血氣方剛等，傾注自我的情感認識。綠色，一般象征著生機與活力，也可賦予它奮斗、拼搏甚至成功的內(nèi)涵。黃色，一般象征著穩(wěn)重、溫和，但也可賦予它誠實、守信、和諧等內(nèi)涵。因此，在立意時，需要由具體的表面的色彩寫到抽象的實質的生命旋律，做到由實化虛，以虛寫實，實虛結合，寫出深意，使自然的色彩與人文的色彩相融合，讓自然與精神的雙重意義打造人生靚麗的容顏，讓自我的態(tài)度、認識、感悟、思想、哲理共同演繹一種精神，綻放一種人性美?！绢}目二審題指導】作為半命題設題，既有相應的限制，又有一定的空間。首先要審清題目中給出的內(nèi)容，明確寫作范圍；其次要想好橫線處填寫的內(nèi)容，確定寫作方向；再次從自身經(jīng)歷出發(fā)明確選材，構思謀篇。在寫作的過程中要有意識地運用描寫、抒情等方面的技巧，力求文章生動自然，打動人心。一、審清題面首先要關注題面中“經(jīng)歷”和“體驗”兩個詞。“經(jīng)歷”一定是親身做過的、見過的、遇到過的事情，“體驗”字典里給出的解釋是“通過實踐來認識周圍的事物；親身經(jīng)歷”。而“自己的”則強調了寫作范圍，必須是自己的經(jīng)歷，自己是作文中的主人公或現(xiàn)場的目擊者?！靶枰眲t強調了生活和畫線部分填寫內(nèi)容之間的關系，在行文中必須要突出填寫內(nèi)容如何被“需要”的特點，要避免寫成生活中有什么，造成偏題現(xiàn)象。其次重視橫線處的內(nèi)容填寫，必須要體現(xiàn)積極向上的人生觀和價值觀。所填寫的內(nèi)容可以從以下幾個方面考慮。行為方面如“”觀察、實踐、創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、閱讀、記錄”等，情感方面如“愛、關心、感恩”等，意志品質方面如“堅強、寬容、拼搏、堅持”等，意象事物方面如“陽光、微笑、掌聲、書籍”等。二、選材謀篇填好橫線處的內(nèi)容即已明確了寫作方向。根據(jù)寫作方向從自己的成長經(jīng)歷中選擇富有個性的能夠突出中心的素材。個性化選材要從以下兩個方面考慮：一要“人無我有”避開雷同，二要“人有我優(yōu)”凸顯巧用。明確選材后，就可根據(jù)中心需要布局謀篇，列出提綱或畫思維圖。以列提綱為例，在提綱中首先明確先寫什么、再寫什么，何處收尾，其次再標出主次詳略，最后標出何處點題扣題。如在寫“生活需要驚喜”時，小作者先明確選材——寫自己看日出的一次經(jīng)歷。生活中看日出的經(jīng)歷并不少，但在大霧彌漫中選擇等待“黃河第一灣”的日出并能看到日出的經(jīng)歷則顯得珍貴；在云開霧散中看到日出的經(jīng)歷固然珍貴，但在日出后又親歷了“佛光”閃現(xiàn)的自然奇景的經(jīng)歷可謂是意外之喜了。小作者略寫了早起的困倦，登山的艱難、霧大的困擾，詳寫了日出的壯美、“佛光”的神奇，突出了大霧中別人失望而返的情況下自己選擇等待對心態(tài)的考驗，更突出了等到日出的歡欣和邂逅“佛光”的驚喜。引發(fā)了“驚喜”帶給自己的思考與感悟，那就是在困境和迷惘面前依然要保持對美好成果的期待和堅守的意義。三、潤色增輝在結構謀篇上要想做到新巧，不妨采用倒敘，直接從結果入手，窺本求源。在敘事描寫上不妨在事件呈現(xiàn)中加入環(huán)境描寫，渲染氣氛，烘托情緒。而在如何體現(xiàn)詳寫上，則要想辦法把瞬間發(fā)生的事展開來寫，如動作的分解，情緒的分層；把綜合性的事情分解開來，變敘述性語言為描述性語言。如“眼前擺著一碗牛肉面”是敘述，而眼前擺著一碗“湯色澄清，面條瑩潤，蔥花翠綠，肉片鮮香的牛肉面”則為描述。2023年湖南岳陽中考作文題【作文原題】從下面兩個寫作任務中任選一個，按要求寫一篇文章。任務一：王二冬老師說快件就在那里，它不說話，收件人能聽見它的話，話里有思鄉(xiāng)、寵愛、陪伴……其實，很多事物都不會說話，若靜靜地用心聽，敏感而智慧的心，會聽見它們說的話。你一定也有這樣的美妙體驗，請以“________就在那里，它不說話”為題，把題目補充完整，寫一篇文章。要求：①文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；②不少于600字；③不得抄襲，不得套作，不得泄露個人信息。任務二：風景，換個角度看，往往有新的發(fā)現(xiàn)。堵心堵肺的事，換個角度重新定義，沒準就是小菜一碟了。大與小，換個角度思考，小就是大，一個小準備起到的作用可能非常大；一條小得不能再小的路走通了，可能會走成一條康莊大道……對這段話，你有什么體驗、思考與感悟呢？請以“換個角度真美妙”為題寫一篇文章，與你的同齡人交流。要求：①文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；②不少于600字；③不得抄襲，不得套作，不得泄露個人信息。【任務一審題指導】XX就在那里不說話，可以選取事物和人物的無聲狀態(tài)，而這種無聲在不說話的情況下意蘊萬千。正如導語中所提到的故鄉(xiāng)、寵愛、陪伴等，除了導語中所提到的角度之外，還可以寫游記，寧靜的自然人文風景，讓你生成的感悟，還可以寫家人、老師無聲地陪伴和默默地付出，還可以寫看到陌生人的某些舉動對你產(chǎn)生的觸動和影響，還可以寫自然界中無聲的動物等等，總之，只要是事物人物的無聲狀態(tài)，都可以寫進作文中，更重要的是將這種無聲的狀態(tài)寫出深情或寫出深意即可?！救蝿斩忣}指導】我們要第一時間抓住題目關鍵詞“換”、“角度”。大家都知道有“每一個硬幣有兩面”的說法。換角度意味著，跳脫出原有的思維定式，從另一個角度看待問題，因而盡量要寫出新意。我們可以嘗試將這個標題擴寫，例如：我換一個角度看問題/世界/同學，要注意對個人主觀感情的描寫，還應闡明其中蘊含的道理。從這個題目出發(fā)，又可以詳細分解成兩個小問題：為什么要換角度？怎么樣換角度？要想寫出“換”，就需要有新舊對比，有一個從舊到新的過程。為了描述清楚這個過程，需要解釋為什么要換？或者換給作者帶來什么好處？而“角度”原意指角的度數(shù)，引申為看問題的側重。角度與人的想法有密切關系。因此需要作者真實抒發(fā)自己情感。此外，這個題目，意味著還需要寫清楚換后的這個角度是什么。所有，作者看待事情的角度，都應該緊緊圍繞著一個敘述主體。在寫作文的時候，要注重敘述的完整性，包括換的原因、經(jīng)過、結果。換角度可以理解成解決問題或者發(fā)現(xiàn)新意。這個題目強調換個角度的是“我”，因此在描寫事物、人物的時候，要注意轉變角度的對象不能發(fā)生改變！2023年湖南張家界中考作文題【作文原題】.成長的過程中，因為遇到不同的人，經(jīng)歷不同的事，擁有不同的愛好……我們的青春便長成了不同的模樣。請以“_______讓我的青春_________”為題，寫一篇文章。要求：①文體不限（詩歌除外）。②內(nèi)容具體充實，不少于600字。③書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。④不得抄襲。⑤文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名?！緦忣}指導】本題考察半命題