全國(guó)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課比賽課件

全國(guó)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課比賽課件教學(xué)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思|||枯燥難懂乏味活躍主動(dòng)積極教學(xué)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思|||教學(xué)目標(biāo)|實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思|||知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)知道眼睛是怎樣看見(jiàn)物體的。了解近視眼和遠(yuǎn)視眼的形成原因。了解眼鏡如何矯正視力。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。知道用眼常識(shí)，培養(yǎng)用眼護(hù)眼習(xí)慣，強(qiáng)化愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)|教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思實(shí)驗(yàn)內(nèi)容|||模擬眼睛如何看清遠(yuǎn)近不同的物體；模擬近視眼、遠(yuǎn)視眼形成的原因；模擬近視眼、遠(yuǎn)視眼的矯正方法。教學(xué)方法改進(jìn)提升合作交流模擬探究自主學(xué)習(xí)123模擬實(shí)驗(yàn)交流改進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)提出問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思|||照相機(jī)是通過(guò)調(diào)節(jié)什么拍照？眼球是一樣的調(diào)節(jié)方法嗎？眼球靠改變什么始終在視網(wǎng)膜上成清晰的像呢？交流改進(jìn)提出問(wèn)題科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思|||學(xué)生自主模擬照相機(jī)拍照過(guò)程照相機(jī)拍照眼睛看物體生物儀器模擬模擬眼球成像過(guò)程模擬實(shí)驗(yàn)提出問(wèn)題科學(xué)實(shí)驗(yàn)交流改進(jìn)教學(xué)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思|||玻璃透鏡不能改變焦距水透鏡大家學(xué)習(xí)辛苦了，還是要堅(jiān)持繼續(xù)保持安靜模擬實(shí)驗(yàn)提出問(wèn)題科學(xué)實(shí)驗(yàn)交流改進(jìn)教學(xué)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思|||模擬實(shí)驗(yàn)提出問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思|||實(shí)驗(yàn)原理：

調(diào)曲變焦水透鏡，仿真模擬晶狀體。觀察的物體模擬視網(wǎng)膜模擬晶狀體模擬睫狀肌更科學(xué)，更真實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)交流改進(jìn)模擬實(shí)驗(yàn)交流改進(jìn)提出問(wèn)題科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思||||實(shí)驗(yàn)1：看遠(yuǎn)處景物實(shí)驗(yàn)2：看近處景物實(shí)驗(yàn)3：近視眼形成與矯正實(shí)驗(yàn)4：遠(yuǎn)視眼形成與矯正課外活動(dòng)創(chuàng)意作品展示教學(xué)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思|||課后感悟自我評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思|||科學(xué)真實(shí)，生動(dòng)形象，明顯直觀1.實(shí)驗(yàn)效果好2.教學(xué)方法好降低了教學(xué)難度，提高了學(xué)生興趣