小學(xué)生英語故事讀后感

小學(xué)生英語故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u1029第一章《走進(jìn)〈夏洛的網(wǎng)〉：一部經(jīng)典英語故事的背景》 116116第二章《〈夏洛的網(wǎng)〉主要情節(jié)與特色剖析》 16972第三章《我對〈夏洛的網(wǎng)〉的獨特感受》 124791第四章《從故事中汲取的力量：結(jié)合自身經(jīng)歷》 215264第五章《〈夏洛的網(wǎng)〉中的經(jīng)典語句及其啟示》 214248第六章《深度解析〈夏洛的網(wǎng)〉中的友誼主題》 312506第七章《故事背后的教育意義與價值觀傳遞》 31556第八章《總結(jié)感悟與對英語故事閱讀的展望》 3第一章《走進(jìn)〈夏洛的網(wǎng)〉：一部經(jīng)典英語故事的背景》《夏洛的網(wǎng)》這部作品誕生于美國。當(dāng)時的美國社會，人們開始更加關(guān)注人與自然、人與動物之間的關(guān)系。故事發(fā)生在一個農(nóng)場里，那里有著各種各樣的動物，它們在農(nóng)場這個小世界里生活著。小豬威爾伯一出生就是弱小的，差點被主人殺掉。這種設(shè)定反映了當(dāng)時農(nóng)場動物們的命運常常被人類掌控的現(xiàn)實。比如說，在現(xiàn)實生活中的農(nóng)場里，那些體型瘦小或者有殘疾的動物往往會被農(nóng)場主認(rèn)為沒有價值而被舍棄。在故事的背景下，每個動物都有著自己的小情緒和小想法，這就像我們?nèi)祟惿鐣粯樱蠹译m然身份不同，但都有著豐富的內(nèi)心世界。第二章《〈夏洛的網(wǎng)〉主要情節(jié)與特色剖析》《夏洛的網(wǎng)》主要講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事。威爾伯來到農(nóng)場后，非常害怕自己會被做成熏肉火腿。這時，夏洛出現(xiàn)了，它用自己的智慧和能力在網(wǎng)上織出字來，像“somepig”“terrific”等。這些字讓人們覺得威爾伯是一只特別的豬，從而改變了威爾伯的命運。故事的特色之一就是它以動物為主角，卻能深刻地反映出人性。就像夏洛，它為了朋友無私奉獻(xiàn)。當(dāng)威爾伯問夏洛為什么要幫助自己時，夏洛說：“Youhavebeenmyfriend.Thatinitselfisatremendousthing.”（你是我的朋友，這本身就是一件了不起的事。）這種純粹的友誼在現(xiàn)實生活中是非常珍貴的。而且故事的情節(jié)很簡單卻又充滿了溫情，從威爾伯的恐懼到最后被拯救，每一個環(huán)節(jié)都緊緊相扣。第三章《我對〈夏洛的網(wǎng)〉的獨特感受》我讀完《夏洛的網(wǎng)》后，心里暖暖的。我覺得這個故事特別美好。就像我在學(xué)校里也有自己的好朋友，如果我遇到困難，我希望他們也能像夏洛一樣幫助我。我印象最深刻的是夏洛織網(wǎng)的時候，它那么認(rèn)真，那么努力。我在做手工的時候，有時候做一半就不想做了，和夏洛比起來，我真的差遠(yuǎn)了。而且這個故事讓我看到了即使是小小的動物也能有大大的能量。像夏洛那么小的蜘蛛，卻能改變威爾伯的命運。這就告訴我，不要小看自己，只要努力就可以做很多事情。每次看到夏洛和威爾伯在一起聊天的情節(jié)，我就覺得很溫馨，就像我和我的小伙伴們在課間聊天一樣。第四章《從故事中汲取的力量：結(jié)合自身經(jīng)歷》有一次，我在學(xué)校參加跑步比賽，我不小心摔倒了。當(dāng)時我特別沮喪，覺得自己肯定不能完成比賽了。但是我的好朋友跑過來，把我扶起來，還鼓勵我一起跑。這就像夏洛對威爾伯的幫助一樣。他對我說：“沒關(guān)系，我們一起加油。”就像夏洛告訴威爾伯不要放棄希望一樣。我從這個故事中學(xué)到了，在朋友遇到困難的時候，要像夏洛那樣伸出援手。同時當(dāng)我自己遇到困難時，也要像威爾伯一樣不放棄，相信會有朋友來幫助自己。我在學(xué)習(xí)英語的時候也遇到過困難，單詞總是記不住，語法也弄不明白。但是我想到夏洛那么努力地織網(wǎng)，我就告訴自己也要努力。于是我每天早起背單詞，慢慢地，我的英語成績就提高了。第五章《〈夏洛的網(wǎng)〉中的經(jīng)典語句及其啟示》《夏洛的網(wǎng)》中有很多經(jīng)典的語句。比如“Afterall,what'salife,anyway?We'reborn,welivealittlewhile,wedie.Aspider'slifecan'thelpbeingsomethingofamess,withallthistrappingandeatingflies.Byhelpingyou,perhapsIwastryingtoliftupmylifeatrifle.Heavenknowsanyone'slifecanstandalittleofthat.”（畢竟，生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛的生命不免有點邋遢，到處都在結(jié)網(wǎng)和捕食蒼蠅。通過幫助你，也許我在試著提升一點我自己的生命價值。天知道，誰的生命都能有一點這樣的提升呢。）這句話讓我懂得了，幫助別人其實也是在提升自己的價值。在生活中，當(dāng)我?guī)椭従幽棠烫釚|西的時候，奶奶會夸我是個好孩子，我自己也覺得很開心。這就是一種自我價值的提升。還有“Friendshipisoneofthemostsatisfyingthingsintheworld.”（友誼是世界上最令人滿意的東西之一。）這讓我更加珍惜和朋友之間的友誼。第六章《深度解析〈夏洛的網(wǎng)〉中的友誼主題》《夏洛的網(wǎng)》中的友誼主題非常深刻。夏洛和威爾伯之間的友誼是一種純粹的、不求回報的友誼。夏洛為了威爾伯，用盡了自己的力氣去織網(wǎng)，最后甚至犧牲了自己的生命。這在現(xiàn)實生活中是很難得的。我和我的朋友之間，有時候還會因為一點小事情吵架，比如誰多吃了一塊糖之類的。但是夏洛和威爾伯之間，從來沒有因為利益或者其他的事情而產(chǎn)生矛盾。它們只是單純地互相陪伴、互相幫助。就像夏洛在生命的最后時刻，威爾伯也一直陪伴著它，這種友誼是跨越生死的。這讓我明白，真正的友誼是要用心去對待的，不能只想著自己的利益。第七章《故事背后的教育意義與價值觀傳遞》《夏洛的網(wǎng)》背后有著很強的教育意義和價值觀傳遞。它告訴我們要珍惜友誼，像夏洛和威爾伯那樣。同時也告訴我們要尊重生命，故事里的每個動物雖然都很渺小，但都有著自己的生命價值。在我們的生活中，我們也要尊重每一個生命，哪怕是一只小螞蟻。而且它還傳遞了樂觀積極的態(tài)度，威爾伯雖然一開始面臨著被做成熏肉火腿的危險，但是它一直都很樂觀，沒有放棄希望。這就像我們在學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難不能總是垂頭喪氣，要像威爾伯一樣積極地去面對。第八章《總結(jié)感悟與對英語故事閱讀的展望》讀《夏洛的網(wǎng)》這個英語故事真的是一次很棒的體驗。我從中學(xué)到了很多東西，不僅是關(guān)于英