全國(guó)青島版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第2單元第4課《文學(xué)社的新成員》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
全國(guó)青島版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第2單元第4課《文學(xué)社的新成員》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
全國(guó)青島版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第2單元第4課《文學(xué)社的新成員》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
全國(guó)青島版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第2單元第4課《文學(xué)社的新成員》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
全國(guó)青島版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第2單元第4課《文學(xué)社的新成員》教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

全國(guó)青島版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第2單元第4課《文學(xué)社的新成員》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容:全國(guó)青島版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第2單元第4課《文學(xué)社的新成員》,主要涉及文學(xué)社的組建流程、成員管理以及社團(tuán)活動(dòng)策劃等內(nèi)容。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系:本節(jié)課與學(xué)生已掌握的文檔編輯、文字處理等信息技術(shù)知識(shí)相聯(lián)系,通過(guò)結(jié)合實(shí)際案例,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何運(yùn)用所學(xué)技能,進(jìn)行文學(xué)社的組建與活動(dòng)策劃。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力。學(xué)生通過(guò)參與文學(xué)社的組建與活動(dòng)策劃,將信息技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際情境,提升信息素養(yǎng);通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,鍛煉計(jì)算思維;通過(guò)設(shè)計(jì)活動(dòng),培養(yǎng)數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力。此外,課程還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通與協(xié)作精神,以及信息社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):

1.文學(xué)社組建流程的設(shè)計(jì)與實(shí)施。

2.文學(xué)社活動(dòng)策劃的實(shí)際操作。

難點(diǎn):

1.如何在有限的時(shí)間內(nèi)高效地完成社團(tuán)組建和活動(dòng)策劃。

2.學(xué)生在協(xié)作過(guò)程中如何發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)資源共享。

解決辦法:

1.重點(diǎn)講解社團(tuán)組建的步驟和活動(dòng)策劃的基本框架,通過(guò)案例分析幫助學(xué)生理解。

2.利用小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),通過(guò)小組討論和分工,共同解決難點(diǎn)。

3.安排學(xué)生進(jìn)行角色扮演,模擬社團(tuán)活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中提高組織能力和協(xié)作能力。

4.提供模板和示例,指導(dǎo)學(xué)生如何撰寫(xiě)社團(tuán)章程和活動(dòng)計(jì)劃,降低活動(dòng)策劃的難度。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源:計(jì)算機(jī)教室、投影儀、音響設(shè)備、學(xué)生筆記本電腦。

2.課程平臺(tái):學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)或班級(jí)微信群、QQ群等。

3.信息化資源:文學(xué)社組建流程PPT、活動(dòng)策劃案例文檔、社團(tuán)管理軟件介紹視頻。

4.教學(xué)手段:小組討論、角色扮演、案例分析、實(shí)踐操作。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課(用時(shí)5分鐘)

-教師展示一些學(xué)校文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的照片或視頻,激發(fā)學(xué)生的興趣。

-提問(wèn):“同學(xué)們,你們對(duì)文學(xué)社有什么了解?你們想不想加入一個(gè)文學(xué)社?”

-引導(dǎo)學(xué)生思考文學(xué)社的意義和作用,為新課的引入做鋪墊。

2.新課講授(用時(shí)15分鐘)

-第一條:講解文學(xué)社的組建流程

-詳細(xì)內(nèi)容:介紹文學(xué)社的基本概念、組建步驟、成員職責(zé)等。

-舉例:以一個(gè)實(shí)際存在的文學(xué)社為例,展示其組建過(guò)程。

-第二條:講解文學(xué)社活動(dòng)策劃

-詳細(xì)內(nèi)容:介紹活動(dòng)策劃的基本原則、活動(dòng)類(lèi)型、策劃步驟等。

-舉例:展示一個(gè)成功的文學(xué)社活動(dòng)案例,分析其策劃要點(diǎn)。

-第三條:講解社團(tuán)管理軟件的使用

-詳細(xì)內(nèi)容:介紹社團(tuán)管理軟件的功能、操作方法、使用技巧等。

-舉例:現(xiàn)場(chǎng)演示社團(tuán)管理軟件的使用,讓學(xué)生了解其操作流程。

3.實(shí)踐活動(dòng)(用時(shí)20分鐘)

-第一條:分組討論,設(shè)計(jì)社團(tuán)章程

-詳細(xì)內(nèi)容:學(xué)生分組,每組設(shè)計(jì)一份文學(xué)社章程,包括社團(tuán)宗旨、組織架構(gòu)、活動(dòng)內(nèi)容等。

-舉例:教師提供一些社團(tuán)章程的模板,供學(xué)生參考。

-第二條:分組討論,策劃社團(tuán)活動(dòng)

-詳細(xì)內(nèi)容:學(xué)生分組,每組策劃一場(chǎng)文學(xué)社活動(dòng),包括活動(dòng)主題、活動(dòng)形式、活動(dòng)流程等。

-舉例:教師提供一些活動(dòng)策劃的案例,幫助學(xué)生拓展思路。

-第三條:分組討論,模擬社團(tuán)活動(dòng)

-詳細(xì)內(nèi)容:學(xué)生分組,每組模擬一場(chǎng)文學(xué)社活動(dòng),包括活動(dòng)主持、節(jié)目表演、互動(dòng)環(huán)節(jié)等。

-舉例:教師提供一些模擬活動(dòng)的道具和背景音樂(lè),增強(qiáng)學(xué)生的參與感。

4.學(xué)生小組討論(用時(shí)10分鐘)

-第一方面:社團(tuán)章程設(shè)計(jì)

-舉例回答:如何確保社團(tuán)章程的可行性和實(shí)用性?

-第二方面:活動(dòng)策劃

-舉例回答:如何根據(jù)社團(tuán)成員的興趣和特長(zhǎng)來(lái)策劃活動(dòng)?

-第三方面:社團(tuán)管理

-舉例回答:如何通過(guò)社團(tuán)管理軟件提高社團(tuán)工作效率?

5.總結(jié)回顧(用時(shí)5分鐘)

-詳細(xì)內(nèi)容:教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)文學(xué)社組建、活動(dòng)策劃和社團(tuán)管理的重要性。

-舉例:通過(guò)提問(wèn)的方式,讓學(xué)生回顧本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),如社團(tuán)章程的設(shè)計(jì)、活動(dòng)策劃的步驟等。

-總結(jié):鼓勵(lì)學(xué)生在課后積極參與文學(xué)社活動(dòng),將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。教學(xué)資源拓展一、拓展資源:

1.文學(xué)社團(tuán)的歷史與發(fā)展

-介紹文學(xué)社團(tuán)的起源、發(fā)展歷程以及在不同時(shí)期的特點(diǎn)和影響。

-提供一些經(jīng)典文學(xué)社團(tuán)的案例,如北京大學(xué)未名詩(shī)社、清華大學(xué)人文社科社團(tuán)等。

2.文學(xué)創(chuàng)作技巧與作品鑒賞

-分享一些文學(xué)創(chuàng)作的基本技巧,如寫(xiě)作風(fēng)格、語(yǔ)言運(yùn)用、情感表達(dá)等。

-推薦一些文學(xué)作品,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鑒賞,提高文學(xué)素養(yǎng)。

3.社團(tuán)活動(dòng)組織與管理

-介紹社團(tuán)活動(dòng)的策劃、實(shí)施、評(píng)估等環(huán)節(jié),提供活動(dòng)組織與管理的基本知識(shí)。

-分享一些成功的社團(tuán)活動(dòng)案例,分析其成功因素。

4.數(shù)字化工具在文學(xué)社團(tuán)中的應(yīng)用

-介紹各類(lèi)數(shù)字化工具在文學(xué)社團(tuán)中的使用,如在線(xiàn)文檔編輯、社交媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)組織等。

-展示一些數(shù)字化工具的實(shí)際操作方法,如使用Word處理文檔、運(yùn)用微博進(jìn)行宣傳等。

二、拓展建議:

1.鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外文學(xué)社團(tuán),拓寬文學(xué)視野,提升文學(xué)創(chuàng)作能力。

-建議學(xué)生關(guān)注學(xué)校文學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)信息,積極參與社團(tuán)活動(dòng)。

-建議學(xué)生參加一些文學(xué)講座、詩(shī)歌朗誦會(huì)等文學(xué)交流活動(dòng)。

2.閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,提升文學(xué)鑒賞能力。

-建議學(xué)生定期閱讀一些經(jīng)典文學(xué)作品,如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等。

-建議學(xué)生參加文學(xué)作品的讀書(shū)分享會(huì),交流閱讀心得。

3.學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)組織與管理知識(shí),提升社團(tuán)管理水平。

-建議學(xué)生閱讀一些關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)組織與管理的書(shū)籍或文章。

-建議學(xué)生參與社團(tuán)內(nèi)部培訓(xùn),學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃、實(shí)施、評(píng)估等方面的知識(shí)。

4.利用數(shù)字化工具,提高文學(xué)社團(tuán)的運(yùn)作效率。

-建議學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握各類(lèi)數(shù)字化工具的使用方法。

-建議學(xué)生利用這些工具進(jìn)行社團(tuán)內(nèi)部溝通、活動(dòng)策劃和宣傳推廣。

5.開(kāi)展社團(tuán)特色活動(dòng),豐富校園文化生活。

-建議學(xué)生結(jié)合自身興趣和特長(zhǎng),策劃和組織具有特色的社團(tuán)活動(dòng)。

-建議學(xué)生通過(guò)舉辦文學(xué)講座、詩(shī)歌朗誦會(huì)、寫(xiě)作比賽等活動(dòng),豐富校園文化生活。課堂1.課堂評(píng)價(jià):

-提問(wèn)環(huán)節(jié):通過(guò)課堂提問(wèn),了解學(xué)生對(duì)文學(xué)社組建流程、活動(dòng)策劃等知識(shí)的掌握程度。例如,提問(wèn):“同學(xué)們,誰(shuí)能分享一下你們小組設(shè)計(jì)的社團(tuán)章程中的成員職責(zé)有哪些?”以此檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)社團(tuán)組織架構(gòu)的理解。

-觀(guān)察環(huán)節(jié):觀(guān)察學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的參與度和表現(xiàn),如小組討論時(shí)的積極性、活動(dòng)策劃時(shí)的創(chuàng)新性等。例如,觀(guān)察學(xué)生在模擬社團(tuán)活動(dòng)中的角色分配和互動(dòng)情況,評(píng)估他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-測(cè)試環(huán)節(jié):設(shè)計(jì)小測(cè)驗(yàn),檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。例如,可以出一份包含選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題的測(cè)試卷,測(cè)試學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)策劃步驟的掌握。

課堂評(píng)價(jià)的具體措施包括:

-對(duì)學(xué)生的回答給予及時(shí)反饋,鼓勵(lì)正確答案,糾正錯(cuò)誤。

-對(duì)學(xué)生的參與度和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),給予積極的鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

-根據(jù)學(xué)生的測(cè)試成績(jī),分析學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn),調(diào)整教學(xué)策略。

2.作業(yè)評(píng)價(jià):

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改,包括社團(tuán)章程設(shè)計(jì)、活動(dòng)策劃方案等。

-在批改過(guò)程中,關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)意和邏輯性,對(duì)優(yōu)秀作品給予表?yè)P(yáng)。

-對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng),指出問(wèn)題所在,并提供改進(jìn)建議。

-及時(shí)將作業(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)反饋進(jìn)行自我反思和改進(jìn)。

作業(yè)評(píng)價(jià)的具體措施包括:

-設(shè)定明確的作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),確保評(píng)價(jià)的客觀(guān)性和公正性。

-采用多種評(píng)價(jià)方式,如自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合。

-通過(guò)作業(yè)評(píng)價(jià),了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,以及他們?cè)趯?shí)際操作中的能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)作業(yè)評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)自己的不足,激發(fā)他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力。重點(diǎn)題型整理1.題型一:社團(tuán)章程設(shè)計(jì)

-題目:請(qǐng)根據(jù)以下要求,設(shè)計(jì)一份文學(xué)社章程草案。

-要求:包括社團(tuán)名稱(chēng)、宗旨、組織架構(gòu)、成員職責(zé)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、活動(dòng)時(shí)間、經(jīng)費(fèi)管理、社團(tuán)紀(jì)律等。

-答案示例:

-社團(tuán)名稱(chēng):青春文學(xué)社

-宗旨:激發(fā)學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作熱情,提高文學(xué)素養(yǎng),豐富校園文化生活。

-組織架構(gòu):社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、秘書(shū)處、編輯部、宣傳部、活動(dòng)部

-成員職責(zé):社長(zhǎng)負(fù)責(zé)社團(tuán)整體工作,副社長(zhǎng)協(xié)助社長(zhǎng)工作,秘書(shū)處負(fù)責(zé)文檔管理,編輯部負(fù)責(zé)作品征集和編輯,宣傳部負(fù)責(zé)社團(tuán)宣傳,活動(dòng)部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃和組織。

-活動(dòng)內(nèi)容:文學(xué)講座、詩(shī)歌朗誦會(huì)、寫(xiě)作比賽、作品展示等

-活動(dòng)形式:線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合,校內(nèi)校外聯(lián)動(dòng)

-活動(dòng)時(shí)間:每月第一周周六下午

-經(jīng)費(fèi)管理:社團(tuán)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校提供,用于活動(dòng)開(kāi)展和社團(tuán)日常運(yùn)作。

-社團(tuán)紀(jì)律:遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊重他人,積極參與社團(tuán)活動(dòng)。

2.題型二:活動(dòng)策劃方案

-題目:請(qǐng)為青春文學(xué)社策劃一場(chǎng)主題為“青春夢(mèng)想”的詩(shī)歌朗誦會(huì)。

-要求:包括活動(dòng)主題、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)形式、活動(dòng)流程、人員安排、場(chǎng)地布置、宣傳方案等。

-答案示例:

-活動(dòng)主題:青春夢(mèng)想

-活動(dòng)目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)青春夢(mèng)想的追求,展現(xiàn)青春風(fēng)采。

-活動(dòng)形式:詩(shī)歌朗誦、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、作品展示

-活動(dòng)流程:開(kāi)場(chǎng)致辭、詩(shī)歌朗誦、互動(dòng)環(huán)節(jié)、作品展示、結(jié)束語(yǔ)

-人員安排:主持人、朗誦者、互動(dòng)環(huán)節(jié)參與者、評(píng)委

-場(chǎng)地布置:舞臺(tái)背景、燈光音響、座位安排

-宣傳方案:通過(guò)社交媒體、校園廣播、海報(bào)等形式進(jìn)行宣傳。

3.題型三:社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

-題目:請(qǐng)總結(jié)青春文學(xué)社近期舉辦的一次活動(dòng),包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。

-要求:對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),提出改進(jìn)意見(jiàn)。

-答案示例:

-活動(dòng)內(nèi)容:近期舉辦了“青春夢(mèng)想”詩(shī)歌朗誦會(huì),共有10名學(xué)生參與朗誦,吸引了100余名觀(guān)眾。

-活動(dòng)效果:活動(dòng)取得了良好的效果,激發(fā)了學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)作熱情,展現(xiàn)了青春風(fēng)采。

-存在問(wèn)題:部分朗誦者準(zhǔn)備不足,部分觀(guān)眾參與度不高。

-改進(jìn)措施:加強(qiáng)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,提高朗誦者的參與度,增加互動(dòng)環(huán)節(jié),提高觀(guān)眾參與度。

4.題型四:社團(tuán)成員自我評(píng)價(jià)

-題目:請(qǐng)對(duì)你在青春文學(xué)社的近期表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià),包括參與度、貢獻(xiàn)、不足及改進(jìn)方向。

-要求:對(duì)自己的社團(tuán)表現(xiàn)進(jìn)行反思,提出改進(jìn)措施。

-答案示例:

-參與度:積極參與社團(tuán)活動(dòng),認(rèn)真完成分配的任務(wù)。

-貢獻(xiàn):負(fù)責(zé)編輯部的日常工作,協(xié)助策劃和組織活動(dòng)。

-不足:在活動(dòng)策劃方面經(jīng)驗(yàn)不足,需要進(jìn)一步提高。

-改進(jìn)方向:學(xué)習(xí)更多活動(dòng)策劃知識(shí),提高自己的組織能力。

5.題型五:社團(tuán)發(fā)展規(guī)劃

-題目:請(qǐng)為青春文學(xué)社制定一個(gè)未來(lái)一年的發(fā)展規(guī)劃,包括目標(biāo)、措施、預(yù)期效果等。

-要求:對(duì)社團(tuán)的未來(lái)發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃,提出具體措施。

-答案示例:

-目標(biāo):提高社團(tuán)影響力,吸引更多學(xué)生參與,舉辦更多有影響力的活動(dòng)。

-措施:加強(qiáng)社團(tuán)宣傳,舉辦文學(xué)講座、詩(shī)歌朗誦會(huì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論