上海市民辦新竹園中學(xué)2025屆中考化學(xué)最后沖刺卷含解析

上海市民辦新竹園中學(xué)2025屆中考化學(xué)最后沖刺濃縮精華卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．2019年1月3日，嫦娥四號(hào)探測(cè)器在人類史上第一次實(shí)現(xiàn)了月球背面著陸。在月球廣泛分布的巖石中，蘊(yùn)藏著豐富的鈦、鎳等礦產(chǎn)。元素周期表中鈦、鎳兩種元素的相關(guān)信息如圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是A．鈦、鎳均屬于金屬元素 B．鈦原子核內(nèi)中子數(shù)為22C．鎳原子核外電子數(shù)為28 D．鎳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為58.692．根據(jù)下圖的信息判斷，下列說法正確的是A．硫?qū)儆诮饘僭谺．硫原子的核電荷數(shù)為16C．硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07gD．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子3．下列說法正確的是A．石油是一種混合物 B．可燃冰是可再生能源C．煤燃燒時(shí)只生成二氧化碳 D．“西氣東輸”的“氣”是指氫氣4．下列關(guān)于碳及碳的化合物的說法錯(cuò)誤的是A．石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同，但都屬于碳的不同單質(zhì)B．乙烯（X）的燃燒反應(yīng)為X＋3O22H2O＋2CO2，則乙烯的分子式為C2H4C．含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機(jī)物，CO、CO2則屬于無機(jī)物D．C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子個(gè)數(shù)比相同，但元素質(zhì)量比不同5．下面對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是A．說明石墨具有導(dǎo)電性 B．說明分子運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)C．說明力的作用是相互的 D．可除去河水中所有雜質(zhì)6．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。下列說法錯(cuò)誤的是()A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬B．自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)C．電解水時(shí)，與電源負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體具有可燃性D．電解水時(shí)，可加入任何一種可溶性的酸或堿來增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性7．下列過程主要屬于化學(xué)變化的是A．石油分餾 B．碘的升華 C．氧氣液化 D．銅器銹蝕8．霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是A．鼓勵(lì)乘坐公交車出行B．鼓勵(lì)農(nóng)村燃煤取暖C．鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電D．鼓勵(lì)購買使用新能源汽車9．為打贏“藍(lán)天白云保衛(wèi)戰(zhàn)”，某地的下列做法不合理的是A．將垃圾進(jìn)行集中處理B．大力發(fā)展火力發(fā)電，緩解用電需求C．秸稈用藥物腐敗還田D．關(guān)?；虬徇w環(huán)境污染型企業(yè)10．以下對(duì)自然資源利用的過程中只發(fā)生物理變化的是（）A．鋁土礦煉鋁 B．天然氣燃燒 C．木材制桌椅 D．海水提取鎂11．甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體)，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是：A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種D．參加反應(yīng)甲烷和水的分子個(gè)數(shù)之比為1:112．下列物品主要用復(fù)合材料制作而成的是A．陶瓷杯 B．不銹鋼碗 C．塑料盆 D．玻璃鋼材質(zhì)的滑雪板13．美國(guó)科學(xué)家卡爾?克利特在真空條件下，成功制得鹽粒狀的“氮5”（化學(xué)式為N5），在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備．因此科學(xué)家認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定，它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料．有關(guān)“氮5”的說法正確的是（）A．“氮5”的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定B．每個(gè)N5分子由5個(gè)氮原子構(gòu)成C．“氮5”是一種化合物D．真空條件下“氮5”是一種氣體14．用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取干燥的氣體正確的是ABCDX大理石與鹽酸鋅粒與稀硫酸雙氧水與二氧化錳二氧化錳與氯酸鉀Y濃鹽酸濃硫酸濃硫酸濃鹽酸ZCO2H2O2O2A．A B．B C．C D．D15．某物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：X+3O2點(diǎn)燃2CO2+2H2O，下列說法正確的是A．X的化學(xué)式是C2H4 B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．O2中氧元素的化合價(jià)為﹣2 D．CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為1:2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是水在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖，“”和“●”分別表示氧原子和氫原子，請(qǐng)回答下列問題：（1）在B中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確：_____。（2）寫出B到C過程中變化的實(shí)質(zhì)_____。（3）變化前后不變的粒子是_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某同學(xué)對(duì)CaH2的制備和性質(zhì)進(jìn)行探究。①用H2與鈣加熱制得CaH2②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成一種堿和一種氣體③CaH2要密封保存，遇水反應(yīng)也生成一種堿和一種氣體設(shè)計(jì)的制取裝置如圖所示．裝置B的作用是____________________________；制備CaH2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察有氣泡產(chǎn)生，在溶液中滴入石蕊試液后顯__________色。該同學(xué)據(jù)此判斷：實(shí)驗(yàn)中確有氫化鈣生成，其他同學(xué)提出結(jié)論不一定正確，原因是________________________。取少量上述制得的CaH2樣品加入到足量的碳酸鈉溶液中，產(chǎn)生大量氣泡，過濾，得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究。點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍(lán)色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象。則該氣體為_________(寫化學(xué)式)。對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：猜想一：NaOH猜想二：NaOH、Ca(OH)2猜想三：NaOH、Na2CO3猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因___________________實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量Na2CO3溶液____________猜想二不成立實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸________________猜想三成立（定量分析）取制得的CaH2樣品1g(雜質(zhì)為未反應(yīng)完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥稱得CaCO3質(zhì)量為2.4g，則該樣品中CaH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(寫出計(jì)算過程).18．（8分）數(shù)型圖象是研究化學(xué)問題的一種常見描述方法，根據(jù)下列圖象進(jìn)行回答：圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進(jìn)行中和反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時(shí)，所得溶液中含有的離子為______填離子符號(hào)；圖二是20℃時(shí)，取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系．①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，你的依據(jù)為______；②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也能得到相同結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密，因?yàn)開_____；③圖三是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線a與c的溶解度相交于P點(diǎn)，據(jù)圖回答：①t1℃時(shí)，接近飽和的c物質(zhì)溶液，在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下，可用______的方法達(dá)到飽和狀態(tài)；②將t2℃時(shí)，150ga物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，可以析出____ga物質(zhì)．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）我校興趣小組對(duì)廢舊的干電池進(jìn)行探究，同學(xué)們首先將干電池剖開發(fā)現(xiàn)有一層白色糊狀物質(zhì)，并聞到一股氨味。白色糊狀物的成分是什么？①干電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)見如圖，白色糊狀物質(zhì)A中除了含有淀粉，還含有一種鹽，且該鹽中陰離子是SO42-、CO32-、Cl－中的一種。②碘溶液能使淀粉變藍(lán)。③氨氣可以使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。A中含有淀粉，A中的鹽可能是銨鹽。取少量A于試管中，滴加少量碘溶液，觀察到_______________，證明A中含有淀粉。取少量A于研缽中，加入_____________固體，混合、研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，證明A中含有銨根離子。為了驗(yàn)證其陰離子的存在情況，興趣小組再次設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取糊狀物少量，加足量的水，攪拌后過濾。取少量濾液于試管中，滴加氯化鋇溶液。無現(xiàn)象________________（2）另取第（1）步所得濾液少量，滴加少量_____________溶液產(chǎn)生白色沉淀存在的離子是Cl－（得出結(jié)論）上述實(shí)驗(yàn)證明，電池內(nèi)白色糊狀物含有淀粉和氯化銨兩種物質(zhì)。興趣小組指導(dǎo)老師指出實(shí)驗(yàn)三的方案設(shè)計(jì)存在錯(cuò)誤，請(qǐng)你說明錯(cuò)誤的原因并將其改正：___________________________?；厥諒U舊干電池不僅可以減少環(huán)境污染，還能變廢為寶。根據(jù)上述探究過程，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明干電池中的白色糊狀物的回收價(jià)值有：__________________________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、鈦、鎳元素的名稱均帶金字旁，所以兩種元素均屬于金屬元素，選項(xiàng)正確；B、原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，所以鈦原子核內(nèi)中子數(shù)不是22，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、原子序數(shù)等于原子核外的電子數(shù)，所以鎳原子核外電子數(shù)為28，選項(xiàng)正確；D、元素周期表中元素信息下方的數(shù)字就是原子的相對(duì)原子質(zhì)量，則鎳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為58.69，選項(xiàng)正確，故選B。【點(diǎn)睛】原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。2、B【解析】

A.硫元素屬于非金屬元素，A錯(cuò)；B.硫原子的核電荷數(shù)為16，B項(xiàng)正確；C.硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07，單位為1，一般不寫，不是g，C錯(cuò)；D.因?yàn)榱蛟刈钔鈱与娮訑?shù)位6，容易得到兩個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)。故選B3、A【解析】A.石油是由多種物質(zhì)組成，是混合物，正確；B.可燃冰是由天然氣和水在低溫高壓條件下形成的冰狀固體，天然氣不可再生，故可燃冰是不可再生能源，錯(cuò)誤；C.煤的主要成分是碳、氫元素組成的化合物，燃燒時(shí)主要生成物有二氧化碳、水，錯(cuò)誤；D.“西氣東輸”的“氣”是指天然氣，錯(cuò)誤。故選A。4、D【解析】試題分析：石墨、金剛石、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但由于碳原子的排列方式不同，故物理性質(zhì)不同，A正確；依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前：O：6，反應(yīng)后H：4，O：6，C：2，故X的化學(xué)式為C2H4，B正確；有機(jī)物是含有碳元素的化合物，但除一氧化碳、二氧化碳、含有碳酸根離子的物質(zhì)除外，C正確；C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子個(gè)數(shù)比相同均為1:1，碳元素與氫元素的質(zhì)量=12×6:6=12:1,12×2:2=12:1，元素的質(zhì)量比相等，D錯(cuò)誤。故選D?？键c(diǎn)：碳及碳的化合物5、D【解析】

A、石墨接在電路中，燈泡發(fā)光，說明石墨具有導(dǎo)電性，故A正確；B、品紅在熱水中擴(kuò)散速度大于在冷水中的擴(kuò)散速度，說明分子運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，故B正確；C、人推門時(shí)，感到門也推人，說明力的作用是相互的，故C正確；D、該裝置只是除去了水的不溶性雜質(zhì)、色素和異味，沒有除去河水中所有雜質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】電解水時(shí)加入稀硫酸或氫氧化鈉，不能加入鹽酸，故D錯(cuò)誤7、D【解析】A、石油分餾過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、碘的升華過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣液化過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、銅器銹蝕過程中有鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。故選D。點(diǎn)睛：有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成，判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。8、B【解析】

A、鼓勵(lì)乘坐公交車出行，可減少有害氣體的排放，減少污染，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意；B、用煤做燃料取暖，可增加有害氣體的排放，造成空氣污染，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故符合題意；C、水力、風(fēng)力屬于清潔能源，可減少空氣污染，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意；D、鼓勵(lì)購買使用新能源汽車，可替代化石能源消耗，減少污染，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意，故本題選B。9、B【解析】

A、將垃圾進(jìn)行集中處理，做法合理，不符合題意；

B、大力發(fā)展火力發(fā)電，緩解用電需求不合理，因?yàn)榛鹆Πl(fā)電燃燒煤炭污染環(huán)境，做法不合理，符合題意；

C、秸稈用藥物腐敗還田，做法合理，不符合題意；

D、關(guān)?；虬徇w環(huán)境污染型企業(yè)，做法合理，不符合題意；故選B。10、C【解析】試題分析：木材制桌椅過程中只是發(fā)生了物質(zhì)的形態(tài)的改變，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。故選C．考點(diǎn)：物質(zhì)的變化11、D【解析】A、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)物中沒有單質(zhì)，因此該反應(yīng)不符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)，錯(cuò)誤；B、水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣，錯(cuò)誤；C、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種，分別是甲烷和水，錯(cuò)誤；D、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2OCO+3H2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比（即分子個(gè)數(shù)之比）為1：1，正確。故選D。12、D【解析】A、陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料，錯(cuò)誤；B、不銹鋼是一種鐵的合金，屬于金屬材料，錯(cuò)誤；C、塑料屬于有機(jī)合成材料，錯(cuò)誤；D、玻璃鋼是由塑料和玻璃纖維復(fù)合而成的具有新性能的材料，屬于復(fù)合材料，正確。故選D。13、B【解析】

A、在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備．因此科學(xué)家認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定，它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料，則可推斷“氮5”的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，故A錯(cuò)誤；B、每個(gè)N5分子是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的，故B正確；C、“氮5”是由氮元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、在真空條件下，成功制得鹽粒狀的“氮5”（化學(xué)式為N5），真空條件下“氮5”是鹽粒狀的固體，故D錯(cuò)誤。故選B。14、C【解析】

A、Y裝置中的濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，且濃鹽酸沒有干燥作用；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、Z裝置是向上排空氣法收集氣體，氫氣的密度小，不能用該裝置收集；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、X裝置中雙氧水與二氧化錳混合可以制氧氣，Y裝置中濃硫酸有吸水性，可以干燥氧氣，Z裝置是向上排空氣法，氧氣的密度大于空氣，可以用該裝置收集干燥的氧氣；故選項(xiàng)正確；D、X裝置中二氧化錳與氯酸鉀需要加熱產(chǎn)生氧氣，沒有加熱裝置；Y裝置中的濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，且沒有干燥作用；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。15、A【解析】由質(zhì)量守恒定律知，A.X的化學(xué)式是C2H4。故A正確。B.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。故B錯(cuò)誤。C.O2中氧元素的化合價(jià)為0.故C錯(cuò)誤。D.CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為12∶32＝3∶8.故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶本題主要考查質(zhì)量守恒定律，化學(xué)式，化合價(jià)等知識(shí)。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子，每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子氫原子、氧原子、未參加反應(yīng)的氧分子【解析】

（1）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合的過程，原子的種類和個(gè)數(shù)都不變，因此B中應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)氧原子和一個(gè)氫原子，如圖：；（2）由微粒的變化可知，B到C過程中變化的實(shí)質(zhì)是：每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子；（3）根據(jù)微觀示意圖可知，變化前后不變的粒子是氫原子、氧原子、未參加反應(yīng)的氧分子?！军c(diǎn)睛】此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是從微觀的角度分析微粒的變化及掌握化學(xué)變化是分子的分和原子的重新組合的過程。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、吸收水蒸氣藍(lán)色可能是鈣和水反應(yīng)H2Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH

無明顯現(xiàn)象過一會(huì)兒有氣泡產(chǎn)生84%【解析】本題在對(duì)CaH2的制備和性質(zhì)進(jìn)行探究的情境下考查了獲取信息的能力，反應(yīng)后物質(zhì)的成分，酸、堿、鹽的性質(zhì)和化學(xué)綜合計(jì)算，綜合性較強(qiáng)。首先分析題目中所給的信息，然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)對(duì)信息加以整合，依據(jù)題意分析問題、解決問題。CaH2的制備：（1）閱讀信息資料中鈣與氫氣反應(yīng)時(shí)必須是干燥的氫氣，氫化鈣不能與水接觸，所以裝置B的作用是吸收水蒸氣；（2）氫化鈣和水反應(yīng)會(huì)生成堿，堿能使石蕊變藍(lán)色，所以在溶液中滴入石蕊試液后顯藍(lán)色；鈣和水反應(yīng)也會(huì)生成堿，實(shí)驗(yàn)中不能確定確有氫化鈣生成；CaH2的性質(zhì)探究：（1）點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍(lán)色，說明氣體具有可燃性，將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象，說明產(chǎn)物不是二氧化碳，該氣體不含碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律該氣體為H2；（2）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以猜想四不合理，化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH；實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：碳酸鹽和鈣離子接觸會(huì)生成沉淀，酸和碳酸鹽反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，NaOH、Na2CO3的混合物中加入鹽酸時(shí)，鹽酸先消耗氫氧化鈉，氫氧化鈉完全消耗后，再消耗碳酸鈉，所以混合物中加入鹽酸后開始不產(chǎn)生氣泡，過一會(huì)兒有氣泡產(chǎn)生。因此：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量Na2CO3溶液無明顯現(xiàn)象猜想二不成立實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸

過一會(huì)兒有氣泡產(chǎn)生猜想三成立【定量分析】設(shè)參加反應(yīng)的氫化鈣質(zhì)量為x，依據(jù)元素守恒可知，氫化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以CaH2→Ca(OH)2→CaCO342100x2gx=0.84g樣品中CaH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×100%=84%。18、Na+、Cl﹣、H+開始隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液溫度逐漸升高氫氧化鈉固體溶于水放熱升溫30【解析】本題考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用和溶解度曲線的應(yīng)用。（1）根據(jù)圖一，向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時(shí)，所得溶液中含有的離子為反應(yīng)生成的氯化鈉