廣東開放大學(xué)招聘事業(yè)單位人員真題2024_第1頁
廣東開放大學(xué)招聘事業(yè)單位人員真題2024_第2頁
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中陽備考2024年10月更新2/2收集整理,僅供參考廣東開放大學(xué)招聘事業(yè)單位人員真題2024一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.許多同學(xué)感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到()。A.人際交往挫折B.情感挫折C.人生發(fā)展挫折D.學(xué)業(yè)挫折【答案】:A2.對(duì)患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格()A.兩年B.三年C.半年D.一年【答案】:D3.“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦,每()舉辦一屆A.一年B.三年C.四年D.二年【答案】:D4.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)B.追求偉大,為己為人C.在整個(gè)管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)D.具備過硬的思想政治素質(zhì)【答案】:B5.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào),高等學(xué)校總體上要按師生比不低于()以下的比例設(shè)置本、??粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:220B.1:200C.1:180D.1:150【答案】:B6.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。A.“不求天長(zhǎng)地久,但求曾經(jīng)擁有”B.主觀學(xué)業(yè)第一,客觀愛情至上C.“兒女情長(zhǎng),英雄氣短”D.“愛人只有一個(gè),情人可以多個(gè)”【答案】:A7.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育對(duì)象的影響C.教育原則的影響D.社會(huì)生活和群體的影響【答案】:D8.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的()”,從而在法律上確定了教師在國(guó)家中的政治地位。A.工作人員B.技術(shù)人員C.專業(yè)人員D.人類工程師【答案】:C9.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛觀是()。A.追求志同道合的愛情B.通過戀愛改變自己的生活C.擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系D.樹立愛情責(zé)任感【答案】:B10.高等教育研究者按照一定的目的和計(jì)劃,對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)的觀察研究,從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為()。A.文獻(xiàn)研究法B.調(diào)查研究法C.觀察研究法D.實(shí)驗(yàn)研究法【答案】:C11.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用,美國(guó)心理學(xué)家()的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.切撥曼B.費(fèi)德C.塞利格曼D.佩奇【答案】:D12.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.任務(wù)關(guān)注階段B.生存關(guān)注階段C.非關(guān)注階段D.自我更新關(guān)注階段【答案】:B13.在著裝上,教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方,這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國(guó)守法B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.關(guān)愛學(xué)生【答案】:C14.更加強(qiáng)調(diào)通識(shí)性學(xué)習(xí),并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是()。A.研究生課程B.學(xué)科基礎(chǔ)課程C.本科課程D.專業(yè)基礎(chǔ)課程【答案】:C15.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要?jiǎng)訖C(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析,這說明其自我概念具有()的特點(diǎn)。A.豐富性B.概括性C.穩(wěn)定性D.完整性【答案】:A16.模仿是學(xué)生的一種重要學(xué)習(xí)方式,這決定了高等學(xué)校教師勞動(dòng)必須具有強(qiáng)烈的()。A.長(zhǎng)期性B.示范性C.創(chuàng)造性D.群體與個(gè)體的統(tǒng)一性【答案】:B17.有關(guān)我國(guó)的高等教育體制,下列表述正確的是()A.市場(chǎng)的力量較強(qiáng)B.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強(qiáng)C.國(guó)家和政府的力量較強(qiáng)D.高校自身的力量較強(qiáng)【答案】:C18.學(xué)生年齡特征中所指的兩個(gè)方面是()A.認(rèn)識(shí)和情感的特征B.氣質(zhì)和性格的特征C.情感和意志的特征D.生理和心理的特征【答案】:D19.()標(biāo)志著一個(gè)人的獨(dú)特性,并反映人的自然性與社會(huì)性的交織。A.能力B.人格C.氣質(zhì)D.性格【答案】:B20.下列選項(xiàng)中屬于我國(guó)高校學(xué)生基本社會(huì)特征的是()。A.感受時(shí)代精神遲鈍B.具有較為簡(jiǎn)單的內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次C.具有群體成員的互動(dòng)性D.具有較強(qiáng)的自我封閉性【答案】:C21.()是教師職業(yè)行為的基本準(zhǔn)則A.愛國(guó)B.廉潔C.守法D.奉公【答案】:C22.教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng),最好采取哪種策略()A.“取法乎上”B.“取法乎下”C.“取法乎中”D.“無法即法”【答案】:A23.受先前活動(dòng)影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為()。A.負(fù)向遷移B.定勢(shì)C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】:B24.大學(xué)生最迫切的需要是()。A.友誼和愛情的需要B.物質(zhì)需要C.學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)知識(shí)的需要D.精神需要【答案】:C25.孫老師給小華寫了這樣的評(píng)語,“填空題錯(cuò)了一題,其他題型全部答對(duì),能夠非常好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法等知識(shí),等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀。”關(guān)于孫老師的做法,下列選項(xiàng)中不正確的是()。A.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握B.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果C.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平【答案】:C26.西方國(guó)家管理模式可以分為歐洲大陸模式、美國(guó)模式和()三種。A.瑞士模式B.德國(guó)模式C.加拿大模式D.英國(guó)模式【答案】:D27.下列對(duì)教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是()。A.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件D.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇【答案】:A28.哪一項(xiàng)不屬于職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為違法主體的行為?A.違反國(guó)家有關(guān)財(cái)政法規(guī)B.違反職業(yè)培訓(xùn)合同C.違反職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定D.違反規(guī)定擅自成立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)【答案】:A29.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機(jī),這類創(chuàng)造活動(dòng)的主要心理影響機(jī)制是()。A.定勢(shì)影響B(tài).功能固著C.原型啟發(fā)D.負(fù)向遷移【答案】:C30.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是()A.高等教育要培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B.高等教育體制受到社會(huì)政治制度的制約C.高等教育可以促進(jìn)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用D.高等教育可以促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng)【答案】:A31.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動(dòng)方式被稱作()。A.能力B.技巧C.操作技能D.操作能力【答案】:C32.國(guó)家制定《職業(yè)教育法》的目的是為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,發(fā)展職業(yè)教育,提A.就業(yè)率B.企業(yè)管理水平C.勞動(dòng)生產(chǎn)率D.勞動(dòng)者素質(zhì)【答案】:D33.借用古希臘神話中的典故,將教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作皮格馬利翁效應(yīng)的是()。A.加涅B.賈德C.羅森塔爾D.漢斯·塞里【答案】:C34.物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合所依據(jù)的重要原則是"各盡所能,()"A.按需分配B.按勞分配C.平均分配D.按利潤(rùn)分配【答案】:B35.“皮格馬利翁效應(yīng)”反映了影響學(xué)生人格發(fā)展的()。A.遺傳因素B.學(xué)校因素C.家庭因素D.自我意識(shí)因素【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.職業(yè)道德與社會(huì)公德的關(guān)系有()。A.互為基礎(chǔ),互相促進(jìn)B.互相影響,互相滲透C.互相轉(zhuǎn)換,唇亡齒寒D.互不相關(guān),彼此獨(dú)立【答案】:AB37.下列選項(xiàng)中,哪些屬于高等教育負(fù)向功能的基本特征?()。A.難以消除性B.目的性C.延遲性D.可減低性【答案】:ACD38.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中,你認(rèn)為正確的是()。A.職業(yè)道德是社會(huì)分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物B.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性C.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束功能D.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性【答案】:ABCD39.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括以下步驟()。A.執(zhí)行解法B.搜尋解法C.評(píng)價(jià)解法D.建立問題標(biāo)準(zhǔn)【答案】:ABCD40.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說法中正確的是()。A.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件B.職業(yè)道德有利于職工人格的升華C.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件D.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷【答案】:BC41.選題時(shí)應(yīng)注意的問題有()。A.范圍的大小要適度B.課題的可行性C.問題難易要適度D.主攻目標(biāo)要明確E.課題要有價(jià)值【答案】:ABCDE42.當(dāng)代世界高等教育的發(fā)展趨勢(shì)包括()。A.終身化B.自由化C.國(guó)際化D.行政化【答案】:AC43.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是()。A.是在研究過程中逐步完善的B.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系C.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔D.應(yīng)以敘述的方式加以說明E.應(yīng)是可以驗(yàn)證的【答案】:ABCDE44.下列選項(xiàng)中,()是屬于缺失誠(chéng)信的表現(xiàn)。A.價(jià)格合適B.制假售假C.缺斤少兩D.坑蒙拐騙【答案】:BCD45.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí),下列說法正確的是()A.如果法律先后有兩種提法,一般以后制定的法律為準(zhǔn)。B.學(xué)校與學(xué)生之間的問題,應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。C.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。D.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)?!敬鸢浮浚篈BD46.教師可以使用的發(fā)泄方法很多,可以采用()A.大笑B.哭泣C.傾訴D.運(yùn)動(dòng)【答案】:ABCD47.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論,處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有()A.思維可逆性B.邏輯推理C.守恒性D.抽象思維【答案】:AC48.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是()。A.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的,而是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過程B.心理健康的狀態(tài)具有相對(duì)性C.心理健康的狀態(tài)具有可逆性D.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對(duì)立面【答案】:ABC49.職業(yè)范圍包括()。A.規(guī)章制度B.誠(chéng)實(shí)守信C.崗位責(zé)任D.操作規(guī)則【答案】:ACD50.在職業(yè)活動(dòng)中,堅(jiān)持公平公正原則的意義在于()。A.贏得社會(huì)的信任與尊重B.樹立良好形象C.遏制歪風(fēng)邪氣,改善環(huán)境D.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神【答案】:CD51.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.要求教師有針對(duì)性地解剖自己,加深自我認(rèn)識(shí)并改進(jìn)自身的不足B.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識(shí)C.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個(gè)性品德D.是師德修養(yǎng)的根本方法【答案】:ABC52.按照權(quán)利救濟(jì)的途徑和程序,高等教育領(lǐng)域的權(quán)利救濟(jì)可以分為()和()。A.司法救濟(jì)B.非司法

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