壽光市選聘市外教師考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考?jí)酃馐羞x聘市外教師考試真題2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.懲罰孩子過分喜歡看的行為D.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間【答案】：A2.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.韓愈B.董仲舒C.王守仁D.朱熹【答案】：C3.學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場(chǎng)景，在場(chǎng)景中確定一條明確的路線，在這條路線上確定一些特定的點(diǎn)。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺化，并按順序和這條路線上的各個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，回憶時(shí)，按這條路線上的各個(gè)點(diǎn)提取所記的項(xiàng)目。這是運(yùn)用了哪種記憶方法？（）A.諧音聯(lián)想法B.關(guān)鍵詞法C.位置記憶法D.視覺想象法【答案】：C4.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來(lái)解決“做什么”和“怎么做”問題的知識(shí)稱為（）。A.感性知識(shí)B.理性知識(shí)C.描述性知識(shí)D.程序性知識(shí)【答案】：D5.師生關(guān)系在人格上是一種（）。A.上下關(guān)系B.道德關(guān)系C.平等關(guān)系D.教育關(guān)系【答案】：C6.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）。A.對(duì)教師道德行為的高度肯定B.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定C.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美D.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定【答案】：C7.具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能的因素是（）。A.個(gè)體成熟度B.學(xué)校教育C.環(huán)境D.遺傳素質(zhì)【答案】：B8.學(xué)校唯一的使命是培養(yǎng)人，其他任務(wù)都是圍繞著培養(yǎng)人來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這主要體現(xiàn)了學(xué)校教育的哪個(gè)特點(diǎn)？（）A.組織的嚴(yán)密性B.職能的專門性C.作用的全面性D.內(nèi)容的系統(tǒng)性【答案】：B9.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的（）。A.遺傳因素B.自我意識(shí)因素C.教育因素D.環(huán)境因素【答案】：A10.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為知識(shí)遺忘的主要原因是（）。A.痕跡消退B.壓抑C.信息相互干擾D.線索提取受阻【答案】：C11.以下關(guān)于教師道德關(guān)系現(xiàn)象的說(shuō)法不正確的是（）。A.它是師德意識(shí)意識(shí)形成的基礎(chǔ)，并通過教師的道德行為實(shí)踐表現(xiàn)出來(lái)B.它是一種思想關(guān)系C.它是一種思想觀念和理論體系D.它是受一定利益關(guān)系制約的【答案】：C12.在中國(guó)古代魏晉南北朝時(shí)期，九品中正制動(dòng)搖了漢朝的（）地位。A.私學(xué)B.科舉制C.經(jīng)學(xué)D.儒學(xué)【答案】：D13.有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程，叫作（）。A.教學(xué)測(cè)驗(yàn)B.教學(xué)評(píng)估C.教學(xué)評(píng)價(jià)D.教學(xué)測(cè)量【答案】：C14.在教育過程中，教育要解決的問題就是把人類積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體的精神財(cái)富，形成受教育者的個(gè)性，這說(shuō)明教育（）。A.具有民族性B.具有繼承性C.是一種轉(zhuǎn)化活動(dòng)的過程D.具有永恒性【答案】：C15.提出“產(chǎn)婆術(shù)”的教育家是（）。A.亞里士多德B.柏拉圖C.蘇格拉底D.昆體良【答案】：C16.某人對(duì)某種制品的用途總是有一種慣常的固定模式，很難想到它的其他用途，這在心理學(xué)上稱之為（）。A.定勢(shì)B.認(rèn)知風(fēng)格C.頓悟D.功能固著【答案】：D17.下列屬于世界文化和自然雙重遺產(chǎn)的是（）。A.都江堰—青城山B.峨眉山—樂山大佛C.大熊貓棲息地D.九寨溝【答案】：B18.汪某去世時(shí)，只有一處房產(chǎn)和2萬(wàn)元作為遺產(chǎn)，由其父母、妻子、女兒繼承，當(dāng)時(shí)其妻子已懷孕13周，故為胎兒保留繼承份額。嬰兒在出生后不久就死亡，則該嬰兒所繼承的份額應(yīng)由（）繼承。A.汪某妻子和汪某女兒B.汪某妻子C.汪某女兒D.汪某父母【答案】：B19.一件公文同其他公文相區(qū)別的最強(qiáng)的專指性標(biāo)識(shí)是（）。A.主題詞B.標(biāo)題C.發(fā)文字號(hào)D.文種【答案】：C20.某單位團(tuán)委準(zhǔn)備為召開部分團(tuán)員座談會(huì)發(fā)布通知，通知正文的最后一句應(yīng)寫的是（）。A.望準(zhǔn)時(shí)出席B.敬請(qǐng)屆時(shí)指導(dǎo)C.恭候蒞臨D.歡迎大家光臨【答案】：A21.“防微杜漸”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）。A.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的原理B.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性關(guān)系規(guī)律的原理C.否定之否定規(guī)律的原理D.質(zhì)量互變規(guī)律的原理【答案】：D22.中國(guó)古代最杰出的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)是（）。A.《孽?；ā稡.《官場(chǎng)現(xiàn)形記》C.《儒林外史》D.《老殘游記》【答案】：C23.外匯儲(chǔ)備是指一國(guó)政府所持有的國(guó)際儲(chǔ)備資產(chǎn)中的外匯部分，即一國(guó)政府保有的以外幣表示的債權(quán)，關(guān)于我國(guó)外匯儲(chǔ)備，下列說(shuō)法正確的是（）。。A.外匯儲(chǔ)備主要用于穩(wěn)定匯率，償還對(duì)外債務(wù)B.外匯儲(chǔ)備的主要組成部分是歐元資產(chǎn)C.外匯儲(chǔ)備越多，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展越有利D.外匯儲(chǔ)備作為國(guó)家資產(chǎn)，由中國(guó)人民銀行和中國(guó)銀行共同管理【答案】：A24.貨幣流通手段的職能是：A.電影票（美女與野獸），售價(jià)40元B.一臺(tái)電腦標(biāo)價(jià)6880元C.小李領(lǐng)到了本月的工資5000元D.校長(zhǎng)花5388元購(gòu)買了IPHONE7手機(jī)【答案】：D25.有些謠言，不只需要科學(xué)知識(shí)去粉碎，更需要還原真相，以“請(qǐng)看事實(shí)”的底氣予以還擊、駁斥。這就需要公權(quán)力的介入，需要高水準(zhǔn)的信息管理和危機(jī)公關(guān)手段。否則，即便有心辟謠，手中沒有“王牌”，也只能心有余而力不足。因此，應(yīng)該呼喚更多功能、更強(qiáng)大功率的“謠言粉碎機(jī)”亮相網(wǎng)絡(luò)。公權(quán)力機(jī)構(gòu)不應(yīng)回避自己的責(zé)任，至少面對(duì)草根型“謠言粉碎機(jī)”不能冷眼旁觀，無(wú)動(dòng)于衷，而亟需助其一臂之力，使之效率倍增，公信力更高，正能量更足，真正實(shí)現(xiàn)“捍衛(wèi)真相與細(xì)節(jié)，一切謠言將在這里被終結(jié)”的目標(biāo)。這段文字主要說(shuō)明的是（）A.公權(quán)力機(jī)構(gòu)和草根結(jié)合有利于粉碎謠言B.面對(duì)謠言，公權(quán)力機(jī)構(gòu)應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任C.辟謠不僅需要科學(xué)知識(shí)，更需要還原真相D.鏟除網(wǎng)絡(luò)謠言之毒，公權(quán)力當(dāng)為主力軍【答案】：B26.地球上生命的歷史也就是生物與它們的環(huán)境相互作用的歷史。動(dòng)植物的形體和習(xí)性在很大程度上是由環(huán)境造成的，而反向作用，即生物對(duì)其所在環(huán)境的實(shí)際影響則相對(duì)較小。只有到了20世紀(jì)，作為物種之一的人類才獲得了足夠的力量，有效地改變他所在的世界--大自然?！白銐虻牧α俊笔侵福ǎ.地球上的生物施加給自然環(huán)境的反向作用力B.人類在20世紀(jì)所取得的足以改變自然環(huán)境的力量C.人類所獲得的空前的改變社會(huì)環(huán)境的力量D.環(huán)境對(duì)地球上生物的作用和地球上生物對(duì)環(huán)境的反作用【答案】：B27.代溝并不是一件壞事，反而代表著一種進(jìn)步，我們對(duì)待它的態(tài)度不應(yīng)是排斥，而應(yīng)該是歡迎。假如你的子女和你的意見不一樣，你應(yīng)該感到高興，因?yàn)樗凶兂瑟?dú)立個(gè)體的需要，只要那種獨(dú)立是有理由的，只要他跟你的不同是有道理的，你都應(yīng)該幫助他建立自我。這段文字意在（）。A.扭轉(zhuǎn)世人的一種普遍的心理傾向B.剖析兩代人之間合理溝通的實(shí)現(xiàn)途徑C.揭示當(dāng)代的教育誤區(qū)D.說(shuō)明培養(yǎng)獨(dú)立個(gè)體的重要性【答案】：A28.定義：①職業(yè)道德:與人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。②道德境界:既指感性個(gè)體的人在其主觀努力下所可能達(dá)成的德性狀態(tài)，也指感性個(gè)體在自己所付出的主觀努力和所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境條件相結(jié)合的情況下，所實(shí)際達(dá)成的德性狀態(tài)。③道德制裁:指依據(jù)一定善惡標(biāo)準(zhǔn)，通過道德評(píng)價(jià)對(duì)不道德行為作社會(huì)輿論和自我良心的譴責(zé)。典型例證：(1)中國(guó)古代的醫(yī)生，在長(zhǎng)期的醫(yī)療實(shí)踐中形成了“疾小不可云大，事易不可云難，貧富用心皆一，貴賤使藥無(wú)別”的傳統(tǒng)。(2)16歲的小章因出現(xiàn)“考試緊張綜合征”和“學(xué)?？謶职Y”，已經(jīng)休學(xué)兩年?！拔姨焯於枷肷蠈W(xué)，可不知為什么我控制不了自己，一進(jìn)教室就難受得坐立不安……”每次說(shuō)到這些，小章就泣不成聲。(3)某市副市長(zhǎng)王明忠?guī)ьI(lǐng)檢查驗(yàn)收組到中寧縣檢查工作。驗(yàn)收組車隊(duì)途經(jīng)該縣新堡鄉(xiāng)七星渠黃灣橋時(shí)，新堡中學(xué)初一學(xué)生王萍為躲避車隊(duì)不慎落水，因在場(chǎng)人員無(wú)一施救，王萍不幸溺水身亡。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.2個(gè)B.3個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)【答案】：C29.“千頭萬(wàn)緒”這個(gè)詞，有一種沸沸揚(yáng)揚(yáng)的_____和纏人喉嚨的窒息感，讓人心境沮喪，_______，好像一個(gè)泥潭，不留神陷進(jìn)去，會(huì)被它掩了口鼻，嗆得翻白，甚或丟了性命，也說(shuō)不得。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.喧鬧B.焦躁C.夸張D.淡然【答案】：C30.①藝術(shù)家富于感情，單憑直覺思維；他恍然大悟，無(wú)須推理②這種看法未免失之武斷，甚至是錯(cuò)誤的③真正的科學(xué)家，既有推理能力，也有相當(dāng)?shù)南胂罅?，有時(shí)還會(huì)越過復(fù)雜的推理而直接得到答案；否則，他的科學(xué)研究也會(huì)受到影響④人們習(xí)慣于把藝術(shù)和科學(xué)說(shuō)成是毫無(wú)內(nèi)在聯(lián)系的完全不同的東西⑤真正的藝術(shù)家，既有想象力，也有相當(dāng)?shù)耐评砟芰Γ⑶疑钪约旱淖鳛?；否則，他的藝術(shù)創(chuàng)作會(huì)受到影響⑥科學(xué)家相當(dāng)冷靜，光靠理性思維；他循序論證，無(wú)須想象將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.①⑥②④⑤③B.①⑥④②③⑤C.④①⑥②⑤③D.④②①⑥⑤③【答案】：C31.①這些年，我們的日子過好了，于是有人就以為物質(zhì)富足，即意味著絕對(duì)的幸福②原因之一，恐怕在于動(dòng)物保護(hù)雖有相關(guān)法律③更重要的，恐怕是許多人還沒有生態(tài)文明的概念④為什么許多人知道天鵝、白鸛等是國(guó)家保護(hù)的動(dòng)物，仍要尋尋覓覓、捕食后快⑤這是“窮出身”的想法，所以才會(huì)有求食天鵝肉的“暴發(fā)戶”作為⑥但現(xiàn)實(shí)中執(zhí)行力差，懲處力度低，缺乏震懾力和約束力將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）A.④③②⑥①⑤B.④⑥②⑤①③C.④②①⑥③⑤D.④②⑥③①⑤【答案】：D32.關(guān)于“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.螳螂和黃雀的行為都屬于先天性行為B.螳螂、蟬和黃雀組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C.蟬、螳螂和黃雀都是消費(fèi)者D.蟬和螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物，黃雀屬于鳥類【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于教育要素，以下說(shuō)法正確的有（）。A.教育活動(dòng)方式是連接教育活動(dòng)主體和客體的中介B.教育者是教育活動(dòng)中教的主體C.受教育者是教育活動(dòng)中學(xué)的主體D.教育內(nèi)容一般表現(xiàn)為課程、教科書、教學(xué)參考資料【答案】：ABCD34.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.沒有求知的欲望與興趣B.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心C.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力D.從事教育工作的使命感【答案】：BCD35.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，下列對(duì)于這三者之間關(guān)系的表述，正確的是（）。A.沒有教育影響，教育活動(dòng)就成了無(wú)米之炊、無(wú)源之水，再好的教育意圖，再好的發(fā)展目標(biāo)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)B.教育者和受教育者是教育活動(dòng)過程中最主要的關(guān)系C.不同教育要素的變化及其組合，最終形成了多樣的教育形態(tài)D.教育者和受教育者具有互為主客體的關(guān)系【答案】：ABCD36.贊可夫通過實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)和提煉了五條著名的教學(xué)原則。下列屬于贊可夫教學(xué)原則的有（）。A.理論知識(shí)主導(dǎo)原則B.高速度教學(xué)原則C.高密度教學(xué)原則D.高難度教學(xué)原則【答案】：ABD37.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);B.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定特征和傾向C.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程D.教師道德品質(zhì)有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)【答案】：ABC38.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.親密B.激情C.承諾D.信任【答案】：ABC39.心理過程包括（）A.個(gè)性傾向性B.個(gè)性心理特征C.認(rèn)知過程D.意志過程【答案】：CD40.儒家經(jīng)典的“四書”指的是（）。A.《大學(xué)》B.《中庸》C.《孟子》D.《論語(yǔ)》【答案】：ABCD41.搞好課堂教學(xué)要做到（）。A.形式合理B.方法得當(dāng)C.內(nèi)容正確D.目的明確【答案】：ABCD42.教育者在教育活動(dòng)過程中處于（）的地位。A.設(shè)計(jì)者B.決定者C.領(lǐng)導(dǎo)者D.引導(dǎo)者【答案】：ACD43.某地為提高辦事效率，花費(fèi)上億資金建設(shè)一套網(wǎng)絡(luò)政務(wù)處理系統(tǒng)，最終效率得到了提高，但是有人認(rèn)為投入與產(chǎn)出不成比例，覺得投入過多而為民眾提供的便利沒有預(yù)期那么高，下列關(guān)于行政效率的說(shuō)法，正確的是（）。A.行政效率是行政工作的成果與消耗資源的比例B.行政效率是一個(gè)矢量，反映了行政組織的價(jià)值方向C.行政效率包括行政產(chǎn)出和行政效益兩方面D.對(duì)行政組織效率的考核，主要從效果、目標(biāo)和價(jià)值等三方面綜合考慮【答案】：CD44.螢火蟲發(fā)光的目的，除了要照明之外，還有（）等用途。A.求偶B.警示C.誘捕D.溝通【答案】：ABCD45.關(guān)于聲音現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）。A.用麥克風(fēng)唱歌是為了提高音調(diào)B.我們聽到的鼓聲是通過地面?zhèn)鞑サ腃.上課時(shí)小聲說(shuō)話是為了降低音色D.人說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng)【答案】：ABC46.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）。A.所有公文均需要發(fā)文字號(hào)B.機(jī)關(guān)、團(tuán)體在一定范圍內(nèi)公布事項(xiàng)時(shí)應(yīng)使用通知C.人民代表向同級(jí)人民代表大會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)應(yīng)用提案D.公文的標(biāo)題由作者、事由、文種組成【答案】：ABCD47.歸納與演繹的關(guān)系是（）。A.歸納是演繹的補(bǔ)充B.歸納是演繹的基礎(chǔ)C.演繹是歸納的補(bǔ)充D.演繹是歸納的前導(dǎo)【答案】：ABCD48.建立和發(fā)展社區(qū)組織是社區(qū)工作過程中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。社區(qū)組織成立后，管理社區(qū)組織變得十分重要。“研究與發(fā)展”是管理社區(qū)組織需要著重關(guān)注的內(nèi)容之一。具體而言，研究與發(fā)展”主要包括（）A.適應(yīng)和引領(lǐng)組織變遷B.開發(fā)新的服務(wù)方案C.評(píng)估服務(wù)方案D.規(guī)劃組織長(zhǎng)期策【答案】：ABD49.在新的歷史條件下，只有改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是因?yàn)椋ǎ.當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，為適應(yīng)國(guó)際環(huán)境的變化，必須改善黨的領(lǐng)導(dǎo)B.人民群眾在新時(shí)期對(duì)黨提出的新的要求C.我們黨的實(shí)際狀況同黨肩負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化的光榮使命還有許多不相適應(yīng)的地方D.當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生廣泛而深刻的變革