株洲市景美高級(jí)中學(xué)教師招聘考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考株洲市景美高級(jí)中學(xué)教師招聘考試真題2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場(chǎng)景，在場(chǎng)景中確定一條明確的路線，在這條路線上確定一些特定的點(diǎn)。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺化，并按順序和這條路線上的各個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，回憶時(shí)，按這條路線上的各個(gè)點(diǎn)提取所記的項(xiàng)目。這是運(yùn)用了哪種記憶方法？（）A.諧音聯(lián)想法B.視覺想象法C.位置記憶法D.關(guān)鍵詞法【答案】：C2.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對(duì)應(yīng)的教學(xué)原則是（）。A.因材施教原則B.循序漸進(jìn)原則C.啟發(fā)性原則D.鞏固性原則【答案】：B3.（）包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。A.學(xué)生活動(dòng)管理B.生活指導(dǎo)管理C.生活管理D.學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理【答案】：A4.李玲在上自習(xí)時(shí)，總聽到背后有人對(duì)他說“別學(xué)了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.感覺障礙B.意識(shí)障礙C.知覺障礙D.注意障礙【答案】：C5.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則，而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力？（）A.教學(xué)操作能力B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)認(rèn)知能力D.教學(xué)反思能力【答案】：B6.我國(guó)古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如從事焉?！彼w現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.因材施教原則B.鞏固性原則C.量力性原則D.直觀性原則【答案】：C7.教師道德的社會(huì)作用不包括（）。A.促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.直接影響學(xué)生品德的形成和智能的發(fā)展C.指導(dǎo)教師正確處理各種利益關(guān)系，維護(hù)教育秩序，保證教育事業(yè)順利發(fā)展D.有利于促進(jìn)社會(huì)道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進(jìn)步【答案】：A8.杜威所主張的教育思想被稱作是（）。A.要素主義教育思想B.存在主義教育思想C.永恒主義教育思想D.實(shí)用主義教育思想【答案】：D9.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物交給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是（）。A.贊可夫B.培根C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：D10.墨子提倡的“兼愛”“非攻”等觀點(diǎn)，全面闡釋了人與人、國(guó)與國(guó)、國(guó)家與人民等方面的和諧思想，在中國(guó)的“和合文化”中具有舉足輕重的地位，對(duì)個(gè)人及社會(huì)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)持久的影響，是當(dāng)今構(gòu)建和諧社會(huì)的重要文化淵源之一。這表明，教育具有（）。A.正向顯性功能B.正向隱形功能C.負(fù)向隱形功能D.負(fù)向顯性功能【答案】：A11.事業(yè)心、自尊心屬于（）。A.美感B.理智感C.心境D.道德感【答案】：D12.最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點(diǎn)，其提出者是（）。A.昆體良B.孔子C.夸美紐斯D.杜威【答案】：B13.教師、學(xué)生合法權(quán)益集中體現(xiàn)是（）。A.社區(qū)的合法權(quán)益B.學(xué)校合法權(quán)益C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的合法權(quán)益D.教育行政部門合法權(quán)益【答案】：B14.課后老師給同學(xué)們做題，要求用課上學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決，是赫爾巴特四階段的哪個(gè)階段？（）A.明了B.方法C.系統(tǒng)D.聯(lián)想【答案】：B15.任何一個(gè)兒童的動(dòng)作發(fā)展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，這表明心理發(fā)展具有（）的特點(diǎn)A.個(gè)體差異性B.發(fā)展的關(guān)鍵期C.不平衡性D.方向性與不可逆性【答案】：D16.學(xué)生在教育過程中處于（）地位。A.輔助B.主體C.主導(dǎo)D.自動(dòng)【答案】：B17.秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，將全國(guó)文字統(tǒng)一成了下面哪一種?（）A.行書。B.小篆C.鳥蟲文D.楷書【答案】：B18.人類活動(dòng)只有在一定的社會(huì)關(guān)系中才能進(jìn)行。在社會(huì)關(guān)系體系中最基礎(chǔ)的關(guān)系是（）。A.政治關(guān)系B.家庭關(guān)系C.生產(chǎn)關(guān)系D.思想關(guān)系【答案】：C19.詞史上三瘦詞人指（）。A.李清照B.柳永C.秦觀D.李煜【答案】：A20.下列不屬于發(fā)酵技術(shù)在食品制作中應(yīng)用的是（）。A.韓國(guó)泡菜B.農(nóng)家自制“獼猴桃”酒C.雞精D.“老干媽”豆豉【答案】：C21.當(dāng)前社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)（）。A.職業(yè)道德建設(shè)B.社會(huì)公德建設(shè)C.黨風(fēng)廉政建設(shè)D.家庭美德建設(shè)【答案】：A22.我國(guó)行政賠償采用的是（）標(biāo)準(zhǔn)。A.補(bǔ)償性B.處罰性C.撫慰性D.實(shí)際損害【答案】：C23.在花瓣中，有一種叫“花青素”的色素，當(dāng)它遇到酸性物質(zhì)時(shí)會(huì)變成（）。A.藍(lán)色B.綠色C.黃色D.紅色【答案】：D24.戰(zhàn)國(guó)七雄是指（）。A.韓、魏、趙、魯、楚、燕、秦B.秦、晉、宋、燕、楚、吳、越C.晉、楚、燕、韓、趙、魏、秦D.齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦【答案】：D25.留學(xué)異國(guó)的人常有“邊緣人”的苦悶。人們顯然不可能在進(jìn)入一塊陌生國(guó)土的同時(shí)，就在一瞬間也加入它的文化，而原來(lái)的文化背景又會(huì)由于天長(zhǎng)地遠(yuǎn)而漸漸疏離。在實(shí)際生活中，兩種________的文化，會(huì)經(jīng)常驟然直率地在我們面前相遇、碰撞，一開始真有無(wú)所適從亦無(wú)可躲避的________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.截然不同B.水火不容C.南轅北轍D.針鋒相對(duì)【答案】：A26.曾經(jīng)科學(xué)家們____了向活體細(xì)胞的基因組中編寫數(shù)據(jù)，而如今哈佛醫(yī)學(xué)院的科學(xué)家們____，競(jìng)?cè)皇褂没铙w細(xì)胞，只利用DNA來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，成功繞開了活體細(xì)胞這個(gè)阻礙。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.實(shí)現(xiàn)___再接再厲B.試驗(yàn)___匠心獨(dú)運(yùn)C.嘗試___另辟蹊徑D.忽視___浪子回頭【答案】：C27.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①演化性適應(yīng)的重要秘訣之一就是多樣性②維持世界秩序并保存文化多元化的問題，這是一個(gè)我們面臨、但想象不出解決辦法的問題③一旦去除了文化的差異，出現(xiàn)了一個(gè)一致的世界文化，雖然若干政治整合的問題得以解決④去除了人類的多樣性可能到最后會(huì)付出持續(xù)的意想不到的代價(jià)⑤文化的歧異多端是一項(xiàng)極其重要的人類資源⑥但可能會(huì)使人類一切智慧和理想的源泉枯竭排列組合最連貫的是（）。A.⑤④③①②⑥B.②④①⑤⑥③C.②⑤③⑥①④D.⑤⑥②③①④【答案】：C28.在原始社會(huì)，人類不斷受到野獸的侵襲和自然災(zāi)害的威脅，為了保護(hù)自己，都住在山洞里。原始人懂得，如果身處空曠的荒野中，就有被猛獸攻擊的危險(xiǎn)，而在較為狹窄的山洞里，猛獸就不可能從四面八方來(lái)襲，使他們防不勝防。山洞成為原始人的天然“保護(hù)所”。這種“山洞安全感”隨著人類的進(jìn)化，一直隱伏在人的潛意識(shí)之中，并演化成了“狹窄空間”安全感。下列說法與這段文字相符的是：A.“山洞”與“狹窄空間”給人相似的心理感受B.原始人為求得生存會(huì)首先滿足安全的需求C.現(xiàn)代人有許多行為方式和心理現(xiàn)象都源自古人類D.通過狹窄空間獲得安全感是所有動(dòng)物的本能【答案】：A29.萬(wàn)物有四季，文化亦相同。四季遷移，日月盈虧，都有時(shí)序。鳥獸蟲魚，都有感應(yīng)時(shí)間的功能。文化作為社會(huì)的靈魂和根，也應(yīng)有自己的時(shí)鐘，不同時(shí)節(jié)有不同的任務(wù)、不同的追求。實(shí)現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮，就是要讓文化走進(jìn)“四季”，與時(shí)節(jié)同拍，與時(shí)代同步。本段文字的主旨是（）。A.文化應(yīng)該與所處的季節(jié)相對(duì)應(yīng)，每個(gè)季節(jié)都應(yīng)有不同特點(diǎn)的文化B.任何事物都有自己的變化規(guī)律，順應(yīng)自然規(guī)律才能不斷創(chuàng)新和發(fā)展C.文化的發(fā)展應(yīng)該經(jīng)歷春的計(jì)劃、夏的創(chuàng)造、秋的積累和冬的沉淀D.要實(shí)現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮，就要與時(shí)代的變化相協(xié)調(diào)【答案】：D30.事物最活躍的部分大多在它的邊緣。

科學(xué)往往是在各種學(xué)科交叉之處展現(xiàn)了最強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，這里常常是科學(xué)的“生長(zhǎng)點(diǎn)”，是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辯證法》中就說過在分子科學(xué)和原子科學(xué)的接觸點(diǎn)上，物理學(xué)家和化學(xué)家都承認(rèn)自己沒有能力，然而就正應(yīng)當(dāng)在這點(diǎn)上期待最大的成果?！?/p>

蠟燭火焰溫度最高的地方不在金黃色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外緣--那顏色最淡，略帶藍(lán)色的外層；物種雜交可以產(chǎn)生新品種，這些交叉的邊緣品種可以同時(shí)擁有父體與母體雙方的優(yōu)勢(shì)；分子軌道理論表明，處在最高“實(shí)”軌道與最低“空”軌道這兩界之間的電子最活躍；學(xué)貫中西、跨越兩大文化領(lǐng)域的中介學(xué)者思想最活躍……

邊緣是一個(gè)特別值得重視的地方。身在邊緣反觀中心有時(shí)反倒能看得更清楚，得出比較能經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的結(jié)論。身在邊緣的人往往能觀賞到一些不為常人所知覺的獨(dú)特景觀。蘇軾不在“此山中”，正是從匡廬外緣觀山，才能從閎闊視野中看到“橫看成嶺側(cè)成峰”的磅礴氣勢(shì)，吟唱出深蘊(yùn)哲理的千古絕句。

邊緣是人們涉足較少的地方。這里充滿了未知，充滿了可供探求的新領(lǐng)域，當(dāng)然也就充滿了更多的希望與機(jī)遇。這是一個(gè)最可能取得豐碩成果，最可能獲得巨大成功的地方。當(dāng)年量子力學(xué)就是由一些年輕人在邊緣理論科學(xué)領(lǐng)域同心協(xié)力建立起來(lái)的。正如比利時(shí)著名湍流學(xué)家茹厄勒所說“新事物總是被非專家發(fā)現(xiàn)的”，這表明，在邊緣領(lǐng)域獲得成功，也許首要條件并不是淵博的知識(shí)。在這塊缺少依托、頗具風(fēng)險(xiǎn)的地方更需要的是過人的膽識(shí)，靈透的悟性，獨(dú)立解決難題的能力，有時(shí)還需要點(diǎn)習(xí)慣邊緣孤寂的耐力。熱衷于開拓事業(yè)的人應(yīng)當(dāng)重視邊緣。

隨著人類文明的發(fā)展，信息與交通日漸暢達(dá)，在髙科技時(shí)代，邊緣與中心的反差也在不斷[1]。互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星通訊使得即使身處深山野谷也能與大城市享有同等豐富的信息資源；學(xué)科之間的自覺融合、嫁接常能中間開花，形成明顯的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。雖然某些傳統(tǒng)邊界概念在消解，但只要事物在發(fā)展就必然會(huì)[2]出新的邊緣。

在事物發(fā)展過程中，常常是由中心延伸出邊緣，而邊緣又會(huì)成長(zhǎng)為新的中心。當(dāng)年的童子論、相對(duì)論，如今已由學(xué)術(shù)邊緣成為學(xué)科中心了。事物的發(fā)展有時(shí)會(huì)表現(xiàn)為邊緣與中心的對(duì)立統(tǒng)一。誰(shuí)不掌握“中心”誰(shuí)就會(huì)失掉今天。然而誰(shuí)若忽視“邊緣”，誰(shuí)就會(huì)失去光輝燦爛的明天。

填入[1][2]中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（）。A.淡化滋生B.退化衍生C.退化滋生D.淡化衍生【答案】：D31.通過探測(cè)重力的微小變化，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些地方的地下水越來(lái)越少。盡管衛(wèi)星數(shù)據(jù)顯示地下水出現(xiàn)了（），相關(guān)部門對(duì)這些信號(hào)仍然相當(dāng)（），他們對(duì)科學(xué)家最近的發(fā)現(xiàn)提出了（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.問題B.危機(jī)C.警戒D.枯竭【答案】：B32.一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭他的號(hào)叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫?！毙∝i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！”這則寓言說明了一個(gè)什么道理？（）A.當(dāng)局者迷，旁觀者清B.如人飲水，冷暖自知C.仁者見仁，智者見智D.具體問題，具體分析【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容（）。A.教育觀念現(xiàn)代化B.教育管理現(xiàn)代化C.教育方法現(xiàn)代化D.教育內(nèi)容現(xiàn)代化【答案】：ABCD34.下列選項(xiàng)對(duì)道德內(nèi)涵表述正確的是（）。A.以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定C.調(diào)整個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系D.依靠人們的行為習(xí)慣、社會(huì)輿論及內(nèi)心信念來(lái)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用【答案】：ABCD35.以下選項(xiàng)中，符合愛崗敬業(yè)要求的是（）。A.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任B.刻苦鉆研C.樹立職業(yè)理想D.精益求精【答案】：ABCD36.法律法規(guī)對(duì)職業(yè)道德的作用有（）。A.明示作用B.校正作用C.凈化社會(huì)環(huán)境的社會(huì)性效益D.預(yù)防作用【答案】：ABCD37.教師對(duì)縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請(qǐng),由以下哪個(gè)單位管轄（）。A.地級(jí)市政府B.地級(jí)市的市教委C.縣教委D.縣政府【答案】：BD38.教師在實(shí)踐中樹立威信，應(yīng)（）A.充分利用首因效應(yīng)B.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智C.加強(qiáng)師生間交往D.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣【答案】：ABCD39.符合堅(jiān)持真理要求的是（）。A.堅(jiān)持實(shí)事求是的原則B.尊敬師傅就是堅(jiān)持真理C.多數(shù)人認(rèn)為正確的就是真理D.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威【答案】：AD40.陳鶴琴提出“活教育”的目的是：“做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人。”其中陳鶴琴針對(duì)中華民族所面對(duì)的嚴(yán)峻使命，賦予“現(xiàn)代中國(guó)人”的特有內(nèi)涵包括（）。A.要有健全的身體B.要有建設(shè)的能力C.要有創(chuàng)造的能力D.要有合作的意識(shí)【答案】：ABCD41.“教育機(jī)會(huì)均等”涉及諸多實(shí)踐議題，其中包括（）。A.全納教育B.多元文化教育C.補(bǔ)償教育D.國(guó)際理解教育【答案】：ABC42.為什么說敬業(yè)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)可以提高員工的工作績(jī)效B.敬業(yè)是企業(yè)的重要無(wú)形資產(chǎn)，是其競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分C.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高D.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平【答案】：AB43.社會(huì)結(jié)構(gòu)是指社會(huì)要素之間相互關(guān)系的方式，其內(nèi)容就是人與人之間的社會(huì)關(guān)系的總和。社會(huì)結(jié)構(gòu)主要包括（）。A.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)B.社會(huì)的文化結(jié)構(gòu)C.社會(huì)的階級(jí)結(jié)構(gòu)D.社會(huì)的政治結(jié)構(gòu)【答案】：ABD44.下列事件發(fā)生在北宋的是（）。A.慶歷新政B.靖康之變C.紹興議和D.澶淵之盟【答案】：ABD45.下列句子中沒有語(yǔ)病，句意明確的是（）。A.a.對(duì)這些人來(lái)說，僅靠道德上的自律或者單純的宣傳教育，并不一定奏效，因此，加強(qiáng)管理并嚴(yán)格執(zhí)法，是非常必要的B.d.這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)各地和東南亞地區(qū)C.c.把文學(xué)作為一種社會(huì)現(xiàn)象看時(shí)，作家是生產(chǎn)者，讀者是消費(fèi)者，而文學(xué)批評(píng)家卻是站在兩者的中間，做一個(gè)介紹人的角色D.b.常州延齡書畫社社員的年齡平均78歲，連續(xù)五年被評(píng)為市文聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)集體【答案】：AC46.下列有關(guān)行政賠償訴訟時(shí)效，論述不正確的有（）。A.賠償請(qǐng)求人單獨(dú)提起行政賠償訴訟，可以在賠償義務(wù)機(jī)關(guān)處理之日起或處理期限屆滿之日起3個(gè)月內(nèi)提出B.賠償義務(wù)機(jī)關(guān)作出賠償決定時(shí)，未告知賠償請(qǐng)求人的訴權(quán)或者起訴期限，致使賠償請(qǐng)求人逾期向人民法院起訴的，其起訴期限從賠償請(qǐng)求人實(shí)際知道訴權(quán)或者起訴期限時(shí)計(jì)算，但逾期的期間自賠償請(qǐng)求人收到賠償決定時(shí)起2個(gè)月期滿之日起計(jì)算C.公民、法人或其他組織在提起行政訴訟的同時(shí)一并提出行政賠償請(qǐng)求的，其起訴期限按照行政訴訟起訴期限的規(guī)定執(zhí)行D.行政案件的原告可以在提出行政訴訟后至人民法院一審判決前，提出行政賠償請(qǐng)求【答案】：ABD47.下列與計(jì)算機(jī)、半導(dǎo)體齊名的20世紀(jì)四項(xiàng)重大發(fā)明的另外兩項(xiàng)是（）。A.航天飛機(jī)B.原子能C.激光D.人造衛(wèi)星【答案】：BC48.在社會(huì)策劃模式中，社會(huì)工作者扮演的專家角色的具體工作包括（）。A.進(jìn)行社區(qū)診斷B.組織運(yùn)作與評(píng)估C.進(jìn)行社會(huì)調(diào)查D.收集社區(qū)的資料【答案】：ABCD49.社會(huì)工作者小王在為社區(qū)高齡老人服務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，社區(qū)里有不少剛退休的老年人，他們身體好，空余時(shí)間多。于是小王向所在社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)開展“結(jié)對(duì)志愿服務(wù)”，鼓勵(lì)有能力的老年人積極參與。同時(shí)，他查閱志愿者管理的政策文件，起草了志愿者招募、遴選、培訓(xùn)、督導(dǎo)的管理規(guī)范。小王的工作體現(xiàn)出的社會(huì)工作專業(yè)倫理責(zé)任有（）。A.社會(huì)工作者對(duì)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任B.社會(huì)工作者作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任C.