小學(xué)語文六年級下冊第四單元練習(xí)題（人教版試卷）

學(xué)校：班級：姓名：座號：學(xué)校：班級：姓名：座號：…………密…………………封…………………線……………六年級語文題號書寫展示（5分）積累運用（24分）整本書閱讀（8分）短文閱讀（33分）習(xí)作展示（30分）總分（100分）得分一、卷面書寫展示。（2分）同學(xué)們，把字寫工整、美觀，保持卷面整潔，你就能得2分！書寫潦草，涂涂改改會丟分哦！二、專項書寫，根據(jù)要求寫美觀。（3分）抄寫句子，注意行款整齊，布局合理。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。【積累運用24分】三、根據(jù)語境，寫詞語。（6分）中國共產(chǎn)黨的百年歷程，是無數(shù)革命者面對壓迫和bōxuē()奮起抗?fàn)幍倪^程。為了廣大人民的利益，面對yánjùn(）的斗爭局勢,他們nìngsǐbùqū（），不惜xīshēng(）自己的生命。今天的我們有zérèn（）努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)先烈們的期望，讓偉大的祖國屹立在世界的東方。四、名言警句積累。（8分）1.詩詠志。李賀通過“，?！笔惆l(fā)渴望建功立業(yè)卻不被賞識的感慨；于謙通過“，。”表達(dá)了自己不畏艱難、堅貞不屈的高尚品質(zhì)。文天祥用“人生自古誰無死，?！北磉_(dá)愛國之情。2.在古詩中還有很多事物被賦予了人的品格和志向，《贈劉景文》：中“荷盡已無擎雨蓋，。”表達(dá)了詩人孤高傲世的高潔品格。3．我們可以用“常將有日思無日，。”來勸告他人要居安思危；“，子欲養(yǎng)而親不待。”則告訴我們要及時盡孝。五、選擇題。（10分）1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.占據(jù)（jù） 剝削（xuē） 追悼（dào）會 匍（pù）匐B.皮靴（xuē） 苦刑（xíng） 匪（fēi）徒 興（xīng）旺C.暫（zàn）時 殘（cán）暴 娛（yú）樂場 憲（xiàn）兵D.凹（w?。┑? 偵（zhēn）探 幼稚（zhì） 戰(zhàn)壕（háo）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.執(zhí)行 避免嚴(yán)竣精兵簡政 B.衰思 含糊利益 夜以繼日C.法庭 徹底苦刑死得期所 D.寄托 局勢占劇一擁而入 3.下列句子中標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（）A．待了一會兒，父親才回答:“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”B.“這是我的妻子?！彼钢赣H說。C.“哼!你不認(rèn)識?我可認(rèn)識他。”偵探冷笑著。又吩咐他手下的那一伙,“看好,別讓他自殺!”D．戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地——隆華中學(xué)。4.下列說法不正確的一項是（）A.“1947年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天?！薄妒昵暗幕貞洝返拈_頭，運用了倒敘的手法，這樣可以激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.《董存瑞舍身炸暗堡》寫的是抗美援朝戰(zhàn)爭時期董存瑞的英雄事跡。C.《為人民服務(wù)》是毛澤東同志于1944年9月8日在張思德同志追悼會上所作的演講。D.《馬詩》、《石灰吟》和《竹石》等三首都是詠物詩，立意深遠(yuǎn)，表情達(dá)意含蓄。5.下列句子沒有語病的一項是()。A.父親保持著他那慣有的嚴(yán)厲態(tài)度，沒有向他們講任何道理。B.幾輛前導(dǎo)車過去以后，總理的靈車不緊不慢地緩緩開來了。C.造紙術(shù)是中國對世界文明的偉大奉獻之一。D．一個人是否有理想信念，是取得成功的關(guān)鍵。【整本書閱讀8分】六、整本書閱讀。（8分）1、填空題（2分）①《湯姆·索亞歷險記》中湯姆想當(dāng)海盜，他把船被漆成墨黑的快船叫作。②魯濱遜生活的孤島叫。2、選擇正確的選項（4分）①《湯姆.索亞歷險記》是一本兒童冒險小說，結(jié)合整本書閱讀，下列說法錯誤的一項是（）湯姆和吉姆叫上哈克從密西西比河邊劃小木筏去杰克遜島。湯姆的同桌貝琪是鎮(zhèn)上大法官撒切爾先生的女兒。哈克因為父親從不管他而變成了一個無依無靠的“野孩子”。D.湯姆和哈克在墓地里看到了印第安·喬殺死了醫(yī)生并嫁禍給醉鬼彼得。②在孤島上（）成為魯濱遜的精神支柱。A、《金剛經(jīng)》B、《易經(jīng)》C、《詩經(jīng)》D、《圣經(jīng)》3、判斷題題（2分）①拉格洛芙在塑造尼爾斯這個人物形象時，采用了“變形”這一藝術(shù)手法，使作品充滿了奇幻色彩，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。（）②魯濱遜去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個無人的荒島上，與世隔絕地生活了二十六后，最終獲救返回故園。（）【短文閱讀33分】七、短文閱讀（33分）短文閱讀（一）（15分）人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（）我們是為人民服務(wù)的，（），我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。（）是什么人，誰向我們指出（）行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！熬喺边@一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的：他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。1.把短文補充完整。（2分）2.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@句話出自司馬遷的《》，這句話的意思是：（3分）3.選文第一段是圍繞這句話來寫的，運用了、、的方法來論證自己的觀點。(4分)4.選文第二段緊扣這個中心意思來寫，第一句指出，第二句指出，第三句指出，第四句明確了。句與句之間聯(lián)系緊密，意思層層遞進。（4分）5.為什么說張思德同志的死比泰山還要重？請你再列舉兩個“死得比泰山還要重的”英雄人物。（2分）短文閱讀（二）（18分）李大釗同志是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一，他的一生就是為解放勞苦大眾而男力奮斗的。所以他對處在水深火熱中的勞動人民特別同情，經(jīng)?？犊饽襾韼椭麄儭Ｓ幸荒甓?，李大釗剛剛從報社領(lǐng)回一筆稿費，他心里很高興，這幾天他的夫人又為家里的生活發(fā)愁了，這筆稿費可以貼補一下家用。他走到一個街口，看見一個衣衫襤褸的老人倒在馬路邊。老人伸出一只骨瘦如柴的手，向過路的人們吃時。李大釗走近老人，毫不猶豫地從口袋里摸出全部稿費，塞到老人的手里。又有一次，季大釗與一位朋友一起坐輪船。他們剛剛通過檢票口，有個老人沒錢買票擠在他們的后面想混過去查票的揪住老人厲聲喝道快下船快下船老人跪在查票的面前，苦苦哀求，求他饒過這一回。查票的不肯，一把奪過老人手中的行李，要往大江里扔。李大釗走過來，拽住行李說：“請不要扔！老人的船票錢由我付?！庇谑?，他為老人補了一張船票，可是自己連吃飯的錢都沒有了，李大釗同志的一位友人對他有一句評語一一“豪杰之士，肝膽照人”。1.用文中的詞句給短文加個合適的題目，并寫在文前橫線上。（2分）2.聯(lián)系上下文解釋詞語（2分）慷慨解囊:水深火熱：3.近義詞：同情——反義詞：毫不猶豫——(2分)4.在文中第四自然段空格處加上合適的標(biāo)點符號。（3分）5.這篇短文圍繞中心句：按照的結(jié)構(gòu)來敘述的，從第一段中我們就知道李大釗是一個的人。（4分）6.這篇短文主要講述了李大釗的哪幾件事？請簡要概括。（2分）7.聯(lián)系上下文說說你對“豪杰之士，肝膽照人”這句話的理解。（3分）