2024-2025學(xué)年廣西壯族南寧市邕寧區(qū)蒲廟鎮(zhèn)四下數(shù)學(xué)期末檢測試題含解析

2024-2025學(xué)年廣西壯族南寧市邕寧區(qū)蒲廟鎮(zhèn)四下數(shù)學(xué)期末檢測試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．用計算器算“4532×86”時，發(fā)現(xiàn)數(shù)字鍵“8”壞了，聰明的你還是能用這臺計算器算出結(jié)果．請寫出算式：__________________________________2．某次答題比賽中，答對一道題得10分，答錯一道題倒扣6分。笑笑共搶答10道，得了36分，她答對了（________）道題。3．小華在期末考試中語文、數(shù)學(xué)兩科的平均分是90分，英語成績公布后平均分下降了2分，她的英語成績是（______）分。4．37×316－4×316－3×316＝(－－)×3165．推算。（1）18×50＝________（2）18×500＝________（3）180×50＝________6．八十億八千零三萬寫作（______），它是一個（______）位數(shù)，省略“億”后面的尾數(shù)約是（______）。7．2597500000改寫成以“億”為單位的數(shù)是（________），精確到十分位約是（_______）億．8．把一根長13厘米的吸管剪成三段，首尾相接圍成一個三角形（每段的長度都是整厘米數(shù)）。圍成三角形的邊長可能是多少厘米？填一填。三角形第一條邊第二條邊第三條邊三角形1（）厘米（）厘米（）厘米三角形2（）厘米（）厘米（）厘米9．9.974保留一位小數(shù)約是_____，保留兩位小數(shù)約是_____．10．直角三角形有三條高．（______）11．一個兩位小數(shù)“四舍五入”后是8.9,這個兩位小數(shù)最大是（____）,最小是（____）．二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．三角形和五邊形都可以密鋪．（________）13．12+7X＞8是一個方程．（____）14．60006000中的6個零都不讀出來。（______）15．小數(shù)要比整數(shù)小。（______）16．根據(jù)可以得到。（________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．一枚1元的硬幣大約重6克，1000枚1元的硬幣大約重6千克，1億枚硬幣大約重（）噸．A．6 B．60 C．60018．計算器上的數(shù)字鍵“8”壞了，如果用計算器計算734﹣198，下面的方法不正確的是（）A．734﹣200+2 B．734﹣200﹣2 C．735﹣19919．一個三角形中有兩個銳角，那么第三個角()．A．也是銳角 B．一定是直角 C．一定是鈍角 D．不能確定20．下面三組線段，不能圍成三角形的是（）。A．、、 B．、、 C．、、21．在計算274×35的時候，2與5相乘表示（）A．2×5B．20×5C．200×5四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．口算．13.4-8=5.6+4=12.5×0.8=3.5-0.5=2.5+0.05=4a+5a=0.5×0.2×0.2=0×0.6=23．怎樣簡便就怎樣算。

560－397

99×38＋38

25×32×12569×101

5600÷25÷4

8×（79×l25）24．計算下面各題。99－8×3÷4210＋480÷120－110（65－8）×（9÷3）2000÷（65－55）－50五、操作題（每題5分，共10分）25．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形26．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、解決問題（每題6分，共30分）27．書法比賽中，7位評委給王偉打出的分數(shù)分別是90分、92分、88分、91分、89分、99分、88分．（1）這7位評委打出的平均分是多少？（2）如果去掉一個最高分和一個最低分，那么這時的平均分是多少分？28．一塊白色的經(jīng)綢圍是正方形，它的邊長是90厘米，方巾中上橫豎各有兩通橫條（圖中陰影部分），紅條的寬是10厘米，方巾上紅色部分的面積是多少平方厘米？29．媽媽買3件T恤衫和5條短褲的錢同樣多，每條短褲27元，每件T恤多少元？（用方程解答）30．按要求畫圖并填空。（1）畫出圖①的另一半使它成為一個軸對稱圖形。（2）將圖②向下平移4格。（3）將圖③繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90o，旋轉(zhuǎn)之后A點的位置是，B點的位置是，C點的位置是。31．一個三位小數(shù)精確到百分位后是5.03，在下面數(shù)軸上標出這個三位小數(shù)可能的最大數(shù)與最小數(shù)。

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、4532×86＝4532×43×2【詳解】根據(jù)題意，把86分成兩個數(shù)的乘積的形式，即86＝43×2，所以4532×86＝4532×43×2，據(jù)此解答即可．2、6【分析】假設(shè)笑笑10到都答對了，應(yīng)該得10×10＝100分，但是實際得了36分，有100－36＝64的差額，用差額除以10＋6即可求出答錯的題數(shù)，即可解答。【詳解】假設(shè)10道都答對了。（10×10－36）÷（10＋6）＝64÷16＝4（道）答對的題數(shù)：10－4＝6（道）【點睛】此題主要考查學(xué)生對雞兔同籠問題的理解與認識，利用假設(shè)法解題。3、84【分析】語文、數(shù)學(xué)兩科的平均分是90分，語文、數(shù)學(xué)兩科的總分是90×2分。語文、數(shù)學(xué)、英語三科的平均分是90－2分，語文、數(shù)學(xué)、英語三科的總分是（90－2）×3分。用語文、數(shù)學(xué)、英語三科的總分減去語文、數(shù)學(xué)兩科的總分即為小華的英語成績?！驹斀狻浚?0－2）×3－90×2＝88×3－180＝264－180＝84（分）所以她的英語成績是84分。故答案為：84?！军c睛】熟記平均數(shù)問題的基本數(shù)量關(guān)系：總數(shù)量÷份數(shù)＝平均數(shù)；總數(shù)量÷平均數(shù)＝份數(shù)；平均數(shù)×份數(shù)＝總數(shù)量。4、3743【解析】略5、90090009000【分析】根據(jù)因數(shù)與積的變化規(guī)律：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小10倍、100倍……，積也擴大或縮小10倍、100倍……；一個因數(shù)擴大或縮小a倍，另一個因數(shù)擴大或縮小b倍，積擴大或縮小ab倍，據(jù)此解答。【詳解】（1）18×50＝900（2）18×500＝9000（3）180×50＝9000故答案為：（1）900；（2）9000；（3）9000【點睛】一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)乘幾、或除以幾，所得的結(jié)果是用原來的積乘幾或除以幾。6、8080030000十81億【分析】整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，據(jù)此寫出；這是一個十位數(shù)；省略“億”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把億位的下一位千萬位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字?！驹斀狻堪耸畠|八千零三萬寫作8080030000，它是一個十位數(shù)，省略“億”后面的尾數(shù)約是81億。【點睛】本題是考查整數(shù)的寫法和求近似數(shù)，注意求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。7、25.975億25.98億【詳解】略8、三角形第一條邊第二條邊第三條邊三角形16厘米6厘米1厘米三角形26厘米5厘米2厘米三角形36厘米4厘米3厘米三角形45厘米5厘米3厘米三角形55厘米4厘米4厘米【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。【詳解】13÷2＝6……1所以最長不能超過6厘米；6＋6＋1＝13，6＋5＋2＝13，6＋4＋3＝13，5＋5＋3＝13，5＋4＋4＝13（答案不唯一）；三角形第一條邊第二條邊第三條邊三角形16厘米6厘米1厘米三角形26厘米5厘米2厘米三角形36厘米4厘米3厘米三角形45厘米5厘米3厘米三角形55厘米4厘米4厘米【點睛】圍成三角形中任意兩條邊的和大于第三邊，即最長邊要小于總長度的一半，是判斷三條線段能否圍成一個三角形的關(guān)鍵。9、10.09.97【解析】略10、√．【解析】試題分析：直角三角形有三條高，兩條直角邊分別是它的兩條高，過直角頂點向斜邊也可做一條高，共三條高．解：由分析知：一個直角三角形有3條高；點評：此題考查三角形的高，任意三角形都有三條高．11、8.948.1【詳解】這個兩位小數(shù)“四舍五入”后得到8.9,如果這個數(shù)最大,就要大于8.9,通過“四舍”得到8.9,那么這個小數(shù)的百分位最大不能超過4,這個小數(shù)最大就是8.94,如果這個小數(shù)最小,就是一個小于8.9的小數(shù)通過“五入”得到的．百分位上最小不能小于5,這個數(shù)最小是8.1．二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【解析】略13、×【解析】考查方程的定義【詳解】方程是含有未知數(shù)的等式．本題錯誤．14、√【詳解】考察0在多位數(shù)中的讀法。15、×【分析】小數(shù)分為兩部分：整數(shù)部分和小數(shù)部分，整數(shù)部分可以是任何整數(shù)，舉例解答?！驹斀狻?.05是小數(shù)，2是整數(shù)。2.05＞2故答案為：×【點睛】本題主要考查小數(shù)和整數(shù)的大小關(guān)系，注意小數(shù)不一定都比整數(shù)小。16、×【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)，方程左邊加16，同樣方程的右邊也要加上16才能成立，據(jù)此判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：解：x＝48原題說法錯誤。故答案為：×。【點睛】本題考查等式的性質(zhì)1，等式左右兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，等式仍然成立。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【詳解】略18、B【詳解】734﹣198＝734﹣（200﹣2）＝734﹣200+2；734﹣198＝734+1﹣198﹣1＝735﹣199；故選：B．19、D【分析】本題考查了三角形的內(nèi)角和定理，三角形的內(nèi)角和等于180°．【詳解】解：設(shè)∠A、∠B為銳角，因為∠A+∠B+∠C=180°，所以∠C為銳角、直角、鈍角，一個三角形的三個內(nèi)角中有兩個角是銳角，那么第三個角可能為銳角或直角、鈍角，故D正確．故選D．20、A【分析】判斷能否組成三角形的簡便方法是看較小的兩邊之和是否大于第三邊，大于就能組成，小于或等于就不能組成。【詳解】A：5＋5＝10，所以不能組成三角形。B：3＋4＞5，所以能組成三角形。C：4＋6＞8，所以能組成三角形。故選：A?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對三角形的三邊關(guān)系知識的掌握和靈活運用。21、C【解析】略四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、5.49.61032.559a0.020【詳解】略23、163；3800；1000006969；56；79000【分析】去括號法則是指括號前面是加號時，去掉括號，括號內(nèi)的算式不變。括號前面是減號時，去掉括號，括號內(nèi)加號變減號，減號變加號。乘法交換律是指兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變。乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變。乘法結(jié)合律是指三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再和另外一個數(shù)相乘，或先把后兩個數(shù)相乘，再和另外一個數(shù)相乘，積不變。除法的性質(zhì)是指一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，可以除后兩個數(shù)的積，也可以先除以第二個數(shù)，再除以第一個數(shù)，商不變。【詳解】560－397＝560－（400－3）＝560－400＋3＝160＋3＝16399×38＋38＝（99＋1）×38＝100×38＝380025×32×125＝（25×4）×（8×125）＝100×1000＝10000069×101＝69×（100＋1）＝69×100＋69＝6900＋69＝69695600÷25÷4＝5600÷（25×4）＝5600÷100＝568×（79×l25）＝8×125×79＝1000×79＝79000【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，靈活運用一些定律進行簡算。注意運算順序，仔細解答即可。24、93，104171，150【分析】（1）先算乘法，再算除法，最后算減法。（2）先算除法，再算加法，最后算減法。（3）先同時計算兩個小括號中的減法和除法，再算括號外的乘法。（4）先算小括號中的減法，再算括號外的除法，最后算括號外的減法。【詳解】99－8×3÷4＝99－24÷4＝99－6＝93210＋480÷120－110＝210＋4－110＝214－110＝104（65－8）×（9÷3）＝57×3＝1712000÷（65－55）－50＝2000÷10－50＝200－50＝150【點睛】本題主要考查學(xué)生對整數(shù)四則混合運算的運算順序和運算法則的掌握。五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。26、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）27、（1）91分；（2）90分．【解析】試題分析：（1）根據(jù)平均數(shù)的意義和求法，將7位評委的打分相加，求出它們的和，然后除以7即可；（2）去掉一個最高分99分和一個最低分88分后，將剩下的5個得分相加，然后用它們的和除以5即可．解：（1）（90+92+88+9