民間傳統(tǒng)體育游戲教學設(shè)計

教學設(shè)計思路設(shè)計理念以《體育與健康》課程標準為指導(dǎo)，堅持貫徹“以人為本”，“健康第一”等教學理念，注重技能與體能并重，過程與方法并重，努力實現(xiàn)體育課教學設(shè)計和實施的最優(yōu)化。本課以跳房子的圖案和沙包為載體，發(fā)展學生協(xié)調(diào)平衡及控制身體等能力，培養(yǎng)學生在活動中與同伴的交往與合作能力。二、教材分析“跳格子“是溫嶺鄉(xiāng)土體育游戲之一，俗稱“跳房子”“跳方陣”。這游戲在民間流傳已久，規(guī)則和玩法眾多，適合人群范圍較廣。本課采用先技術(shù)后體能的方法進行教學，采用連續(xù)單腳跳和踢沙包為主，對發(fā)展游戲者的力量、平衡、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)具有很好的作用，且此游戲?qū)龅睾推鞑囊蟛淮?，只要有塊兩平米的空地和一只粉筆一塊石頭就能解決，適合性比較廣，又便于進行因地制宜地推廣和普及，而且在變式創(chuàng)新的基礎(chǔ)上還能為游戲者提供了創(chuàng)造思維鍛煉的能力。第二個教材往返跑為課課練內(nèi)容，學生在游戲中找到同伴間的互幫互助，來彌補體能鍛煉上的不足，以求全面發(fā)展。準備活動的“兔子舞”是一直流行的體育小舞蹈，適合活動前的熱身，韻律簡單，節(jié)奏歡快，舞蹈動作簡單易學。引導(dǎo)學生跟著老師模仿練習，對于借班上課來說，能較為迅速地消除彼此戒備，并增進師生關(guān)系的融合。三、學情分析小學三年級的學生正處在生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟，處在發(fā)展期，運動能力水平較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡人，上下肢協(xié)調(diào)性差，模仿能力強，好動，注意力不集中，學習興趣較高。本課的內(nèi)容選擇和設(shè)計力求符合他們的身心特點和心理需要。四、教學目標通過教學，讓學生初步了解跳格子的動作要領(lǐng)，使學生樂于參與動作的學習。通過引導(dǎo)、鼓勵學生進行嘗試體驗，使學生初步學會跳格子的技術(shù)動作，體會單雙腳跳躍的動作要領(lǐng)，并學會快速蹬地的技術(shù)。通過練習，培養(yǎng)學生認真思考、自我嘗試、大膽創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。教學重點與難點教學重點：起跳有力，落地屈膝緩沖教學難點：擺臂協(xié)調(diào)、蹬地有力教案學生對象：三年級執(zhí)教者：課題鄉(xiāng)土體育學習內(nèi)容1.鄉(xiāng)土體育：跳格子（跳房子）；2.課課練:往返跑學習目標通過教學，讓學生初步了解跳格子的動作要領(lǐng)，使學生樂于參與動作的學習。通過引導(dǎo)，鼓勵學生進行嘗試體驗，使學生初步學會跳格子的技術(shù)動作，體會單雙腳跳躍的動作要領(lǐng)，并學會快速蹬地的技術(shù)。通過練習，培養(yǎng)學生認真思考、自我嘗試、大膽創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。重點起跳有力，落地屈膝緩沖問題預(yù)設(shè)及對策問題：站不穩(wěn)？如何讓手腳協(xié)調(diào)？單腳起跳變成雙腳起跳，如何解決？對策：1、落地屈膝緩沖2、加強練習，增加腿部力量3、多進行一腿蹬地，另一腿屈膝上提的練習難點擺臂協(xié)調(diào)、蹬地有力部分教學內(nèi)容教師活動學生活動組織形式及要求時間次數(shù)強度準備部分1、課堂常規(guī)（1）學生集合整隊（2）師生問好（3）宣布課堂內(nèi)容引入“兔子舞”揭題，單雙腳跳集合整隊師生問好導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師示范組織學生練習成四列橫隊集合師生問好了解本次課內(nèi)容學生模仿師生齊做XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO要求：靜齊快XXXXXXXXXXXXXXXXO要求：注意安全雙腳快速交換動作靈敏配合131次1次中基本部分（一）跳格子1、練習雙腳跳動作要領(lǐng)：蹬地有力，落地輕盈，動作協(xié)調(diào)練習單腳跳動作要領(lǐng)：單腳起跳，前腳掌落地，落地緩沖，動作協(xié)調(diào)！跳格子A、先拋后踢游戲規(guī)則：把沙包拋在第一格，用任何一只腳踢到8的位置，一棟房子就造好了。B、先拋后撿游戲方法：學生站在白線后，將沙包拋在第一個圈內(nèi)，跳的時候遇到單號用單腳跳，遇到雙號用雙腳跳，注意不可以踩線。每位同學跳完一輪需撿起自己拋的沙包交給下一個同學，每個人輪流建一次房子。（二）往返跑方法：學生站在起跑線外準備，當教師哨音一響，開始，到第一個點拿起沙包，換到第二個點上去，第二個點的沙包放在第一個點的位置，一次進行，每個學生輪流一次。教師示范講解組織練習1、組織學生嘗試練習單腳跳2、組織學生練習:教師帶領(lǐng)練，學生自主練，教師巡回指導(dǎo)3、請優(yōu)秀學生上前示范，讓其他學生點評其跳的動作，討論得出需要注意的事項。組織學生嘗試踢組織學生進行練習請學生上前示范，其他學生點評其踢的動作，指正錯誤提升練習組織學生嘗試練習講解示范，說清楚游戲規(guī)則組織學生練習請學生上來示范，講解起動作提高練習1、教師認真講解示范動作要領(lǐng)，并組織學生進行嘗試練習2、組織學生進行比賽認真聽講大膽嘗試練習學生嘗試練習根據(jù)教師提出的注意事項，進行練習優(yōu)秀學生大膽上臺展示，大家點評其優(yōu)缺點，總結(jié)動作要領(lǐng)和注意事項大膽嘗試根據(jù)老師的要求進行游戲?qū)W生注意觀察，大膽回答老師提出的問題糾正提高積極配合認真聽講根據(jù)要求進行練習大膽上臺，糾正錯誤努力提高認真聽老師講解并大膽嘗試認真比賽XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX13579□□□□□□□□□□□246810XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：1、注意安全2、認真聽講，積極練習OOOOO□□□□□XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：認真聽講，積極參與，注意安全1’23’44’54’553次3次到4次3至4次4至5次1至2次小中中中中結(jié)束部分放松練習“愛我中華”點評小結(jié)3、宣布下課1、教師示范并帶領(lǐng)學生做放松練習2、小結(jié)本堂課3、與學生說再見1、認真聽講，跟隨教師快樂地放松身心2、學生認真