《自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)》人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件（第5.1課時(shí)）

BYYUSHEN自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)MATHEMATICSINBICYCLES授課老師：XXXXX授課時(shí)間：20XX.XXSIXTHGRADEMATHEMATICS1.綜合運(yùn)用所學(xué)的圓、排列組合、比例等知識(shí)解決生活中常見的有關(guān)自行車的實(shí)際問題。2.經(jīng)歷解決問題的基本過程，學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的思考方法。01學(xué)習(xí)目標(biāo)活動(dòng)演練活動(dòng)內(nèi)容自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)?；顒?dòng)準(zhǔn)備普通自行車、變速自行車、卷尺等?；顒?dòng)過程活動(dòng)一找一輛普通自行車，測量出以下數(shù)據(jù)。02新知探索這輛自行車蹬一圈，能走多遠(yuǎn)？利用前面所學(xué)的比例知識(shí)，試一試！想一想：前、后齒輪的齒數(shù)與它們的轉(zhuǎn)數(shù)有什么關(guān)系？后齒輪齒數(shù)×后齒輪轉(zhuǎn)數(shù)前齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)2個(gè)齒、10個(gè)齒，后齒輪怎么動(dòng)？前后齒輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)與它們的齒數(shù)有什么關(guān)系？后齒輪也轉(zhuǎn)動(dòng)2個(gè)齒、10個(gè)齒。前齒輪齒數(shù)×前齒輪轉(zhuǎn)數(shù)=02新知探索自行車蹬一圈走的距離：前齒輪齒數(shù)后齒輪齒數(shù)×車輪周長前齒輪轉(zhuǎn)一圈，后齒輪轉(zhuǎn)的圈數(shù):前齒輪齒數(shù)后齒輪齒數(shù)×前齒輪轉(zhuǎn)數(shù)活動(dòng)二找一輛變速自行車，測量出前、后齒輪齒數(shù)，看看有多少種組合。02新知探索蹬同樣的圈數(shù)，哪種組合使自行車走得最遠(yuǎn)？1.數(shù)一數(shù)一輛變速自行車的前、后齒輪齒數(shù)并將表格補(bǔ)充完整。02新知探索2.探究問題。

因?yàn)榈乓蝗ψ孕熊囎叩木嚯x＝車輪的周長×，車輪的周長一定（同一輛自行車），所以的比值越大，自行車走的距離越遠(yuǎn)。前齒輪齒數(shù)后齒輪齒數(shù)前齒輪齒數(shù)后齒輪齒數(shù)02新知探索3.解決問題。因?yàn)?4∶7的比值在所有比值中最大，所以前齒輪齒數(shù)為48，后齒輪齒數(shù)為14的組合使自行車走得最遠(yuǎn)。02新知探索4.活動(dòng)總結(jié)。

（1）變速自行車能變化出不同速度的最大種數(shù)＝前齒輪的個(gè)數(shù)×后齒輪的個(gè)數(shù)。（相同速度只算一種）

（2）前齒輪的齒數(shù)越多，后齒輪的齒數(shù)越少，也就是的比值越大，蹬相同的圈數(shù)，這時(shí)自行車走的距離越遠(yuǎn)。前齒輪齒數(shù)后齒輪齒數(shù)BYYUSHEN謝謝各位傾聽！THANKYOUFORLISTENING!MATHEMATICSINBIC