分子生物學(xué)研究方法與技術(shù)科教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《分子生物學(xué)研究方法與技術(shù)》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號2423D02037開課單位基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院課程名稱（中文）分子生物學(xué)研究方法與技術(shù)（英文）Researchmethodsandtechniquesofmolecularbiology課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時34課程類別學(xué)科基礎(chǔ)課程（學(xué)科拓展課）先修課程生物化學(xué)與分子生物學(xué)，醫(yī)用化學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)等適用專業(yè)（類）臨床醫(yī)學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《分子生物學(xué)研究方法與技術(shù)》課程是醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)（類）的一門學(xué)科拓展課程，詳細(xì)介紹了分子生物學(xué)基本的以及最新的與醫(yī)學(xué)相關(guān)的技術(shù)及應(yīng)用。分子生物學(xué)研究核酸、蛋白質(zhì)等生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能，以及基因結(jié)構(gòu)、表達(dá)與調(diào)控，相關(guān)理論和技術(shù)在醫(yī)學(xué)實踐中的應(yīng)用日益廣泛，是當(dāng)代醫(yī)學(xué)生需要掌握的新知識體系。本課程以《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》中分子生物學(xué)相關(guān)理論與技術(shù)作為理論基礎(chǔ)，將知識面進(jìn)行拓展，從最基本的基因克隆開始，內(nèi)容涵蓋整個分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的前世今生。該課程作為一門前沿學(xué)科，旨在通過理論教學(xué)，使學(xué)生掌握分子生物學(xué)研究方法與技術(shù)的基礎(chǔ)知識，各項前沿技術(shù)的應(yīng)用原理，具備初步科學(xué)研究思維能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)醫(yī)學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。（二）教學(xué)目標(biāo)通過分子生物學(xué)研究方法與技術(shù)理論課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握分子生物學(xué)研究方法和技術(shù)的基本原理和用途，對于加深理解現(xiàn)代分子生物學(xué)的基本理論和研究現(xiàn)狀、深入認(rèn)識疾病的發(fā)生和發(fā)展機制、理解和應(yīng)用基于分子生物學(xué)的新的診斷和治療方法極有幫助，為學(xué)習(xí)其他基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程和臨床醫(yī)學(xué)課程，在分子水平上認(rèn)識病因和發(fā)病機理，以及畢業(yè)后從事醫(yī)學(xué)科學(xué)研究工作奠定基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：掌握分子生物學(xué)研究方法和技術(shù)的基本原理和用途。課程目標(biāo)2：熟悉分子生物學(xué)的研究方法與技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。課程目標(biāo)3：培養(yǎng)學(xué)生的科研意識與思路、知識運用能力及解決問題能力。三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重1-1具備自然科學(xué)、人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識和掌握科學(xué)方法，并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和醫(yī)學(xué)實踐。課程目標(biāo)150%1-5能夠獲取、甄別、理解并應(yīng)用醫(yī)學(xué)等科學(xué)文獻(xiàn)中的證據(jù)。2-6：能夠選擇并安全地實施常用的臨床基本操作。課程目標(biāo)230%1-6能夠應(yīng)用常用的科學(xué)方法，提出相應(yīng)的科學(xué)問題并進(jìn)行探討。課程目標(biāo)320%四、教學(xué)方式與方法該課程為理論教學(xué)，教學(xué)方式以多媒體輔助教學(xué)為主，結(jié)合PBL教學(xué)模式，以學(xué)生為教學(xué)主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，提高教學(xué)效果。第一章為緒論，主要介紹分子生物學(xué)的基本概念與研究內(nèi)容，從而引出相關(guān)的研究方法與技術(shù)，采用課堂講授為主，運用PPT等多媒體手段；第二至九章為分論的內(nèi)容，在課堂講授的基礎(chǔ)上運用PBL教學(xué)法，將各種分子生物學(xué)研究方法與技術(shù)通過概述到實例介紹，基于醫(yī)學(xué)相關(guān)應(yīng)用展開講解，并引導(dǎo)學(xué)生參與討論以分組形式進(jìn)行展示。五、教學(xué)重點與難點（一）教學(xué)重點基因克?。籔CR原理與應(yīng)用；基因編輯技術(shù)；生物大分子相互作用研究技術(shù)。（二）教學(xué)難點基因克??；PCR原理與應(yīng)用；基因編輯技術(shù)。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1第1章緒論掌握分子生物學(xué)的基本概念與研究內(nèi)容；熟悉對分子生物學(xué)發(fā)展有密切關(guān)系的的關(guān)鍵事件；了解分子生物學(xué)的發(fā)展趨勢。3講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)32第2章工具酶掌握工具酶的概念和分類；限制性核酸內(nèi)切酶的概念及限制修飾系統(tǒng)；熟悉各種工具酶的特點；了解各種工具酶的用途。5講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)23第3章基因工程載體掌握基因工程載體的概念及分類；質(zhì)粒載體的概念及用途；熟悉基因工程載體選擇的標(biāo)準(zhǔn)；了解載體的發(fā)展史。3講授課程目標(biāo)14第4章PCR技術(shù)掌握PCR概念及原理；引物設(shè)計原則；熟悉PCR具體操作過程；了解PCR技術(shù)的分類及實際應(yīng)用。6講授+PBL教學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)35第5章基因克隆掌握重組DNA技術(shù)的基本原理及操作步驟；熟悉重組DNA技術(shù)的應(yīng)用；了解重組DNA技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀。9講授+PBL教學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)36第6章基因編輯技術(shù)掌握基因編輯技術(shù)的基本概念及原理；熟悉基因編輯技術(shù)的應(yīng)用；了解基因編輯技術(shù)的發(fā)展史。6講授課程目標(biāo)17第7章印記技術(shù)掌握印跡技術(shù)的基本概念及原理；熟悉蛋白印跡技術(shù)的具體過程；了解印跡技術(shù)的分類及發(fā)展史。1講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)38第8章生物大分子相互作用研究技術(shù)掌握生物大分子相互作用研究技術(shù)基本概念；熟悉蛋白質(zhì)相互作用研究技術(shù)原理；了解DNA-蛋白質(zhì)相互作用研究技術(shù)的具體步驟及應(yīng)用。1講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)3合計34七、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)過程考核30%作業(yè)30%按時完成，正確掌握知識要點課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3PPT展示50%分工明確，內(nèi)容詳實，幻燈片制作認(rèn)真，條理清晰課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3考勤20%按照實際考勤情況評分期末考核70%期末考核試卷以綜述論文的形式呈現(xiàn)，嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)給分。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3八、課程目標(biāo)達(dá)成評價課程目標(biāo)實際達(dá)成效果=課程目標(biāo)1達(dá)成效果評分+課程目標(biāo)2達(dá)成效果評分+課程目標(biāo)3達(dá)成效果評分九、教材與教學(xué)參考書（一）教材《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》，周春燕，藥立波主編，人民衛(wèi)生出版社，2018