2024年五年級英語下冊 Unit 3 My school (第一課時)配套教學實錄 人教PEP

2024年五年級英語下冊Unit3Myschool(第一課時)配套教學實錄人教PEP授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設計意圖本節(jié)課以“我的學校”為主題，旨在通過對話和情景模擬，幫助學生掌握描述學校的英語表達方式。結(jié)合五年級學生的認知特點，設計豐富多樣的活動，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的英語實際運用能力。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生英語語言表達能力，提高學生運用英語進行交際的能力。通過參與課堂活動，學生能夠增強跨文化交流意識，提升學習英語的興趣，同時培養(yǎng)良好的合作精神和問題解決能力。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學生已具備一定的英語基礎，能夠進行簡單的日常交流。在詞匯方面，學生已經(jīng)接觸過一些與學校相關(guān)的詞匯，如：classroom,library,playground等。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

學生對英語學習有較高的興趣，喜歡通過游戲和活動學習。學生的英語學習能力較強，能夠通過模仿和重復練習掌握新知識。學習風格方面，學生偏好視覺和聽覺學習，同時也能適應口語交流。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學生可能在描述學校時遇到詞匯匱乏的問題，導致表達不夠流暢。此外，學生在進行角色扮演和小組討論時可能存在語言表達能力不足、團隊合作不順暢等問題。部分學生可能對英語學習的興趣逐漸減弱，需要教師及時調(diào)整教學方法，激發(fā)學習熱情。教學方法與策略1.采用情景教學法，通過創(chuàng)設校園生活場景，讓學生在真實語境中運用英語。

2.設計角色扮演活動，讓學生扮演學生、老師等角色，模擬校園日常對話，提高口語表達能力。

3.利用多媒體課件展示學校圖片和視頻，激發(fā)學生學習興趣，同時輔助學生理解新詞匯和句型。

4.通過小組討論和游戲活動，如“找朋友”和“猜謎語”，促進學生互動，增強課堂趣味性。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對學校生活的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們喜歡在學校里做什么？你們對學校有什么特別的記憶？”

展示一些關(guān)于學校的圖片或視頻片段，如學生上課、做游戲的場景，讓學生初步感受校園生活的魅力。

簡短介紹本節(jié)課的主題：“MySchool”，并說明通過這節(jié)課，我們將一起探索和描述我們的學校。

2.XX基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解“我的學?！钡幕靖拍?、組成部分和原理。

過程：

講解“我的學校”的定義，包括學校的主要功能區(qū)域，如教室、圖書館、操場等。

詳細介紹學校的組成部分或功能，使用PPT展示不同功能的房間圖片，并解釋其用途。

3.XX案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解“我的學?！钡奶匦院椭匾浴?/p>

過程：

選擇幾個典型的學校場景案例進行分析，如學生上課、體育活動、學校節(jié)日等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解學校生活的多樣性。

引導學生思考這些案例對學生的成長和學習的影響，以及學校如何為學生提供良好的學習環(huán)境。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與學校生活相關(guān)的主題進行深入討論，如“我最喜歡的學?；顒印?、“學校環(huán)境改進建議”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對“我的學校”的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的選擇、討論過程和最終的建議。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)“我的學?！钡闹匾院鸵饬x。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括學校的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)學校在學生成長和學習中的價值和作用，鼓勵學生珍惜學校生活，積極參與校園活動。

布置課后作業(yè)：讓學生以“我的學?！睘橹黝}，寫一篇小作文，描述自己最喜歡的學校角落或活動，以鞏固學習效果。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《MySchoolLife》是一本適合小學生閱讀的英文書籍，通過故事的形式介紹了不同學校的生活片段，幫助學生了解學校生活的多樣性。

-《ADayatSchool》是一篇英文短文，描述了一位小學生一天在學校的生活，包括上課、做作業(yè)、參加課外活動等，適合學生閱讀并學習日常英語表達。

-《SchoolRules》是一本關(guān)于學校規(guī)則的英文書籍，通過插圖和簡單文字介紹了學校的基本規(guī)則，幫助學生了解校園文化。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-學生可以嘗試收集自己學校的照片或視頻，并用英語制作成一個小視頻或PPT，介紹自己的學校。

-鼓勵學生在家中與父母或兄弟姐妹用英語交流，描述自己在學校的一天，提高英語口語表達能力。

-組織學生參觀當?shù)氐钠渌麑W校，如幼兒園、中學或大學，通過實地考察了解不同學段學校的特點。

-學生可以參與學校的英語角活動，與其他同學用英語交流，提高實際運用英語的能力。

-鼓勵學生閱讀有關(guān)學校歷史的書籍或資料，了解自己學校的背景和發(fā)展歷程，增強對學校的認同感。

-學生可以嘗試用英語寫一篇關(guān)于學校文化或活動的短文，如“SchoolSportsDay”或“MySchoolClub”，鍛煉寫作能力。

-通過網(wǎng)絡資源，如英語學習網(wǎng)站或應用程序，學生可以進一步學習與學校相關(guān)的詞匯和表達，拓寬知識面。

-學生可以設計一個關(guān)于學校改進的建議書，如“ImprovingOurSchoolLibrary”，培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力。教學反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我覺得整體上還是比較順利的。首先，我想談談教學反思。

在教學方法上，我嘗試了情景教學法，通過展示校園生活的圖片和視頻，讓學生在真實語境中學習。我發(fā)現(xiàn)這種方法挺有效的，孩子們對學校的場景特別感興趣，參與度很高。不過，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在角色扮演環(huán)節(jié)，有的學生不太敢開口說英語，這可能是因為他們對自己的表達能力不夠自信。所以，我需要在這方面多下功夫，比如通過更多的練習和鼓勵，幫助他們克服心理障礙。

在策略上，我設計了小組討論和展示環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學生的合作能力和表達能力。從學生的表現(xiàn)來看，他們在這方面有了一定的進步，能夠積極地參與討論，并能夠用自己的語言表達觀點。但也有一些小組在討論時顯得有些混亂，沒有明確的方向。這說明我在指導學生討論時還需要更加細致和具體。

至于課堂管理，我覺得總體上還可以。孩子們在課堂上比較遵守紀律，但偶爾也有一些小插曲，比如有的學生分心或者發(fā)出噪音。這需要我在今后的教學中更加注意課堂紀律的培養(yǎng)。

在知識方面，學生通過這節(jié)課對“我的學?！边@個主題有了更深入的了解，掌握了相關(guān)的詞匯和表達方式。在技能方面，他們的口語表達能力和合作能力都有所提升。在情感態(tài)度上，學生對學校生活有了更多的認識和熱愛。

當然，也存在一些不足。比如，部分學生在口語表達時仍然存在語法錯誤或不準確的用詞。針對這個問題，我計劃在今后的教學中加強語法教學，并通過更多的口語練習來提高學生的語言準確性。

此外，我還注意到，有些學生在小組討論時過于依賴組長，缺乏獨立思考的能力。為了改善這一點，我會在以后的課堂上更多地鼓勵學生獨立思考，并提出自己的觀點。典型例題講解1.例題：Myschoolisverybig.Therearemanybuildings.Thereisalibrary,agym,aplayground,andacanteen.Whatdoyouthinkaboutit?

答案：Ithinkit'sgreat!Ilikethelibrarybecausewecanborrowbooksthere.Thegymisbig,andwecanplaybasketballandothersports.Theplaygroundisfunbecausewecanplaygameswithourfriends.Thecanteenhasdeliciousfood,andwecaneatthereafterschool.

2.例題：Inmyschool,wehavefourclassesaday.WestudyEnglish,math,science,andChinese.Whatclassesdoyoulikebest?

答案：IlikeEnglishbestbecauseit'sinterestingandwecanlearnnewwordseveryday.Mathisimportant,butit'snotmyfavorite.Scienceiscoolbecausewelearnabouttheworldaroundus.Chineseisimportanttoobecauseit'sourmothertongue.

3.例題：Myschoolhasabeautifulgarden.Thereareflowers,trees,andafountain.Whatdoyoulikemostaboutthegarden?

答案：Iliketheflowersthemostbecausetheyarecolorfulandsmellgood.Thetreesaretallandcool,andthefountainmakesanicesound.It'sapeacefulplacetostudyorrelax.

4.例題：Wehavedifferentclubsinourschool.Thereareartclubs,sportsclubs,andmusicclubs.Whichclubwouldyouliketojoin?

答案：IwouldliketojointhesportsclubbecauseIloveplayingsportsandstayingactive.It'sagoodwaytomakenewfriendsandimprovemyskills.

5.例題：Inthemorning,wehavebreakfastinthecanteen.Intheafternoon,wehavelunchtheretoo.W