一年級(jí)品德與生活下冊(cè) 健康安全要牢記教學(xué)實(shí)錄 北師大版

一年級(jí)品德與生活下冊(cè)健康安全要牢記教學(xué)實(shí)錄北師大版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“健康安全要牢記”為主題，結(jié)合一年級(jí)下冊(cè)品德與生活教材，通過生動(dòng)有趣的故事、互動(dòng)游戲和實(shí)際案例分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并掌握基本的安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和自我保護(hù)意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識(shí)，提高安全防范能力，學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)方法。通過實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的生活自理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：一年級(jí)學(xué)生對(duì)基本的安全知識(shí)有一定了解，如過馬路要看紅綠燈、不跟陌生人走等，但具體的安全防范意識(shí)和實(shí)際操作能力尚需提高。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：一年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，喜歡參與互動(dòng)游戲和角色扮演。他們的學(xué)習(xí)能力以形象思維為主，需要通過直觀、生動(dòng)的教學(xué)方式來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能對(duì)安全知識(shí)理解不深，難以將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合；此外，由于年齡特點(diǎn)，學(xué)生在面對(duì)緊急情況時(shí)可能缺乏冷靜應(yīng)對(duì)的能力，需要教師引導(dǎo)和示范。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合圖片和故事，講解基本的安全知識(shí)和原則。

2.討論法：組織學(xué)生討論在日常生活中遇到的安全問題，提高安全意識(shí)。

3.演練法：通過模擬情景，讓學(xué)生實(shí)際操作，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)緊急情況的方法。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示安全知識(shí)，增強(qiáng)視覺效果。

2.視頻教學(xué)：播放安全知識(shí)短片，直觀學(xué)習(xí)安全行為。

3.教學(xué)軟件：使用互動(dòng)教學(xué)軟件，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，早上好！今天我們要學(xué)習(xí)的是品德與生活下冊(cè)的《健康安全要牢記》這一課。在我們生活中，安全無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們，那么你們知道什么是安全嗎？在日常生活中，我們?nèi)绾巫龅浇】蛋踩兀?/p>

（學(xué)生）安全就是不受傷害，不生病。

（教師）很好，今天我們就來學(xué)習(xí)一下如何做到健康安全。

二、新課講授

1.認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志

（教師）同學(xué)們，你們?cè)谏钪幸娺^哪些安全標(biāo)志呢？誰(shuí)能上來給大家介紹一下？

（學(xué)生）我見過禁止吸煙的標(biāo)志，還有消防通道的標(biāo)志。

（教師）很好，這些標(biāo)志都是為了提醒我們注意安全。接下來，我們一起來認(rèn)識(shí)一下更多的安全標(biāo)志。

（教師）展示PPT，介紹交通標(biāo)志、消防標(biāo)志、環(huán)保標(biāo)志等，并解釋其含義。

2.學(xué)會(huì)安全自護(hù)

（教師）同學(xué)們，如果遇到火災(zāi)、地震等緊急情況，我們應(yīng)該怎么做呢？

（學(xué)生）我們要盡快離開危險(xiǎn)區(qū)域，尋找安全出口。

（教師）沒錯(cuò)，遇到緊急情況，我們要保持冷靜，迅速采取行動(dòng)。接下來，我們來學(xué)習(xí)一些基本的自護(hù)方法。

（教師）講解并演示火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)、防拐騙等自護(hù)方法，讓學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)。

3.培養(yǎng)健康生活習(xí)慣

（教師）同學(xué)們，健康的生活習(xí)慣對(duì)我們的身體健康非常重要。那么，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣呢？

（學(xué)生）我們要按時(shí)作息，保證充足的睡眠；要合理飲食，多吃蔬菜水果；要經(jīng)常鍛煉身體。

（教師）很好，這些都是培養(yǎng)健康生活習(xí)慣的好方法。接下來，我們一起來了解一下。

（教師）講解并演示正確的洗手方法、飲食衛(wèi)生、睡眠規(guī)律等健康生活習(xí)慣，讓學(xué)生跟隨教師一起實(shí)踐。

三、課堂活動(dòng)

1.安全知識(shí)競(jìng)賽

（教師）同學(xué)們，剛剛我們學(xué)習(xí)了這么多安全知識(shí)，現(xiàn)在我們來舉行一場(chǎng)安全知識(shí)競(jìng)賽，看看誰(shuí)掌握得最好。

（學(xué)生）好的！

（教師）請(qǐng)同學(xué)們分成小組，每組選出一個(gè)代表，競(jìng)賽開始。

（教師）出題并評(píng)分，評(píng)選出獲勝的小組。

2.安全情景劇表演

（教師）同學(xué)們，接下來我們來表演一個(gè)安全情景劇，看看你們能不能把學(xué)到的安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

（學(xué)生）好的！

（教師）請(qǐng)同學(xué)們分組準(zhǔn)備，五分鐘后開始表演。

（學(xué)生）分組準(zhǔn)備，開始表演。

（教師）評(píng)選出最佳表演獎(jiǎng)。

四、總結(jié)與反思

（教師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《健康安全要牢記》這一課，希望大家能夠把學(xué)到的安全知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，做到健康安全。

（學(xué)生）謝謝老師！

（教師）今天的課程就到這里，下課！拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《安全小常識(shí)》：這是一本專門為兒童編寫的安全常識(shí)手冊(cè)，內(nèi)容涵蓋了交通、消防、飲食、戶外活動(dòng)等多方面的安全知識(shí)，適合學(xué)生自主閱讀，加深對(duì)安全知識(shí)的理解。

-《我的安全日記》：學(xué)生可以嘗試記錄自己在日常生活中遇到的安全情況以及如何應(yīng)對(duì)的經(jīng)歷，通過日記的形式提高安全意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)寫作能力。

-《家庭安全手冊(cè)》：家長(zhǎng)可以與孩子一起閱讀，了解家庭安全知識(shí)，共同制定家庭安全規(guī)則，增強(qiáng)家庭安全感。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-家長(zhǎng)協(xié)助孩子完成《家庭安全手冊(cè)》中的安全檢查清單，確保家庭環(huán)境的安全。

-學(xué)生可以收集身邊的交通安全標(biāo)志，了解其含義和作用，制作成小卡片或手抄報(bào)。

-組織學(xué)生進(jìn)行“安全小衛(wèi)士”角色扮演活動(dòng)，模擬在公共場(chǎng)所遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中或社區(qū)進(jìn)行安全演習(xí)，如火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)等，提高實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。

-引導(dǎo)學(xué)生參與“安全知識(shí)問答”比賽，通過比賽的形式鞏固所學(xué)安全知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作安全宣傳畫或小故事，用藝術(shù)的形式傳遞安全理念。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-基本的安全常識(shí)：過馬路要看紅綠燈、不跟陌生人走、不在高處玩耍等。

-緊急情況下的自我保護(hù)方法：火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)、防拐騙等。

-健康生活習(xí)慣：合理飲食、充足睡眠、規(guī)律鍛煉等。

②重點(diǎn)詞句：

-“安全無(wú)小事，生命至上?！?/p>

-“遇到危險(xiǎn)，要冷靜應(yīng)對(duì)，尋求幫助?！?/p>

-“良好的生活習(xí)慣是健康的基礎(chǔ)?！?/p>

③教學(xué)活動(dòng)邏輯：

-導(dǎo)入：通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考安全的重要性。

-講授：講解安全知識(shí)，結(jié)合實(shí)例說明。

-演練：讓學(xué)生實(shí)際操作，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)緊急情況的方法。

-活動(dòng)：通過競(jìng)賽、角色扮演等形式鞏固所學(xué)知識(shí)。

-總結(jié)：回顧課程內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性。課后作業(yè)1.作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，繪制一幅“安全出行”主題的圖畫，并在圖中標(biāo)注出正確的過馬路步驟。

答案示例：圖畫中展示一位小朋友在過馬路時(shí)，先觀察紅綠燈，確認(rèn)綠燈亮起后，走斑馬線過馬路。

2.作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生以“我家的安全規(guī)則”為主題，與家長(zhǎng)一起制定一套家庭安全規(guī)則，并簡(jiǎn)要說明每條規(guī)則的原因。

答案示例：規(guī)則一：不玩火，不觸碰電源插座；規(guī)則二：不將玩具或小物件放入耳朵、鼻子等身體部位。

3.作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生回憶一次自己或家人遇到的安全問題，并寫下解決問題的過程和學(xué)到的安全知識(shí)。

答案示例：我在家里玩火柴時(shí)不小心引起了火災(zāi)，消防員叔叔告訴我以后不能玩火，要愛護(hù)生命。

4.作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生選擇一種自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，描述如何確保在運(yùn)動(dòng)過程中的安全，并說明為什么這樣做是安全的。

答案示例：我選擇踢足球，我會(huì)穿戴護(hù)具，確保場(chǎng)地安全，避免碰撞，因?yàn)檫@樣可以減少受傷的風(fēng)險(xiǎn)。

5.作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，編寫一個(gè)關(guān)于安全的小故事，故事中包含至少兩個(gè)安全知識(shí)點(diǎn)。

答案示例：小兔子和小松鼠去森林探險(xiǎn)，他們學(xué)會(huì)了不靠近懸崖，不跟陌生人走，還學(xué)會(huì)了在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何呼救。

6.作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生收集家中或社區(qū)的安全標(biāo)志，并解釋其含義和作用。

答案示例：家中廚房的“禁止吸煙”標(biāo)志提醒我們不要在廚房吸煙，以防火災(zāi)。

7.作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)安全宣傳海