遼寧省名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期1月聯(lián)合考試歷史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1遼寧省名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期1月聯(lián)合考試歷史試題本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.如圖是陶寺遺址出土的彩繪龍紋陶盤，特點(diǎn)在于其獨(dú)特的蟠龍紋樣，是黃河流域迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早的蟠龍紋樣，代表了龍紋起源的一個重要階段。該陶盤體現(xiàn)了（）A.手工業(yè)制造技術(shù)日益成熟B.史料價值與藝術(shù)價值相統(tǒng)一C.華夏認(rèn)同觀念的開始出現(xiàn)D.采集漁獵是當(dāng)時主要生產(chǎn)方式【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：新石器時代中國。陶寺遺址出土的彩繪龍紋陶盤，作為文物能較好地反映當(dāng)時社會生產(chǎn)生活情況，具有較高的史料價值，同時作為藝術(shù)品該陶盤還呈現(xiàn)了古人的審美，具有較高的藝術(shù)價值，B項(xiàng)正確；陶盤雖然是手工業(yè)品，但是卻無法體現(xiàn)整個手工業(yè)制造水平的成熟，排除A項(xiàng)；華夏認(rèn)同是在春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的，排除C項(xiàng)；陶盤是新石器晚期的文物，這個時候農(nóng)耕畜牧已經(jīng)有了明顯發(fā)展，逐步取代采集漁獵，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.春秋戰(zhàn)國時期文藝創(chuàng)作多元繁盛，留下許多傳世佳作，其中反映遠(yuǎn)古狩獵活動的《彈歌》、反映農(nóng)夫艱辛勞作的《七月》、反映士兵征戰(zhàn)生活的《采薇》、反映青年愛情生活的《關(guān)雎》等流傳后世。據(jù)此可知，這一時期的文學(xué)創(chuàng)作（）A.說明了文學(xué)走向世俗化B.推動了百家爭鳴局面的形成C.彰顯了深厚的人民情懷D.體現(xiàn)了恬淡閑適的社會風(fēng)貌【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、影響題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：春秋戰(zhàn)國時期的中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，文學(xué)是時代的反映，題干中的文學(xué)作品從內(nèi)容上涉及了人類的生活、情感、生產(chǎn)、社會等諸多領(lǐng)域的情況，深刻地反映了社會實(shí)際與人民生活實(shí)際，體現(xiàn)了文學(xué)緣于生活又高于生活的基本特征，更展現(xiàn)了古典文學(xué)的人民情懷，C項(xiàng)正確；中國古典文學(xué)走向世俗化是在宋朝時期，排除A項(xiàng)；百家爭鳴局面是思想上的詰難與吸收，和文學(xué)發(fā)展并無直接關(guān)聯(lián)，排除B項(xiàng)；春秋戰(zhàn)國是大動蕩的時代并非恬淡閑適的特點(diǎn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.西漢時期，漢法只適用在漢朝直轄地區(qū)，對王國事務(wù)的干預(yù)限于諸侯王及其親屬與普通吏民的謀反等罪。王國法律中部分由漢朝統(tǒng)一制定，其余由各國自行制定，內(nèi)容與漢法有同有異。西漢這一現(xiàn)象（）A.緣自于“推恩令”的實(shí)行 B.抑制了豪強(qiáng)勢力C.是秦朝法律嚴(yán)苛的延續(xù) D.削弱了中央集權(quán)【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是影響題、原因題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：西漢時期的中國。根據(jù)材料可知，漢朝初年漢法推行范圍有限，對地方約束力有限，而地方的勢力較大，長時期推行不利于中央對地方的強(qiáng)化管理，不利于國家鞏固統(tǒng)一，D項(xiàng)正確；題中的情況是郡國并行制造成的，漢武帝通過實(shí)施“推恩令”，削弱了王國的勢力，加強(qiáng)了中央集權(quán)，排除A項(xiàng)；題干主要體現(xiàn)王國的法律自主性比較強(qiáng)，這不利于抑制地方豪強(qiáng)的勢力，排除B項(xiàng)；題中只是體現(xiàn)了法律的二元性而沒有反映嚴(yán)苛性的特征，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.東漢史學(xué)家班彪作《史記后傳》百余篇，肯定司馬遷有“良史之才”，但批評司馬遷不能依五經(jīng)之法言，不能同圣人之是非。班彪的觀點(diǎn)可用來說明（）A.儒家正統(tǒng)思想影響史學(xué)編纂B.兩漢秉筆直書的治史原則C.兩漢史書研究的多元性特征D.東漢社會秩序的衰敗跡象【答案】A【解析】據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。時空是東漢（中國）。根據(jù)材料“但批評司馬遷不能依五經(jīng)之法言，不能同圣人之是非”可知，題干中體現(xiàn)了東漢史學(xué)家班彪對司馬遷著《史記》指導(dǎo)思想的一種批判，班彪主張著史應(yīng)注重依據(jù)五經(jīng)之言，充分體現(xiàn)儒學(xué)對史書的影響，A項(xiàng)正確；秉筆直書是指寫史書時根據(jù)事實(shí)記錄，不隱諱，而題干內(nèi)容體現(xiàn)了班彪主張著史應(yīng)注重依據(jù)五經(jīng)之言，說明當(dāng)時儒家正統(tǒng)思想影響史學(xué)編纂，沒有強(qiáng)調(diào)秉筆直書，排除B項(xiàng)；多元性?是指評價的內(nèi)容、方式、評價主體和評價尺度的多樣性，材料內(nèi)容沒有強(qiáng)調(diào)兩漢史書研究的多元性，排除C項(xiàng)；材料中“批評司馬遷不能依五經(jīng)之法言，不能同圣人之是非”體現(xiàn)出班彪強(qiáng)調(diào)用儒家正統(tǒng)思想撰寫史書，無法體現(xiàn)東漢社會秩序是否衰敗，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.宋神宗熙寧三年（1070年）庚戌科科舉殿試策問，開頭即說：“朕德不類，托于士民之上，所與待天下之治者，惟萬方黎獻(xiàn)之求，詳延于廷，諏以世務(wù)，豈特考子大夫之所學(xué)，且以博朕之所聞?！边@說明了（）A.科舉程序的逐步完善 B.皇帝禮賢下士的態(tài)度C.官員行政行為的規(guī)范 D.國家治理機(jī)制的弱化【答案】B【解析】根據(jù)主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：1070年（中國）。據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，殿試不僅是一場選拔官吏的考試，也是皇帝聆聽考生對時政看法的一次機(jī)會?；实壅\懇地表示，殿試的目的是治世安民，自己雖努力治國，但在諸多方面還不夠理想。因士子們來自社會的各階層，又飽讀詩書，明于道義，留心當(dāng)世時務(wù)，所以望士子們開誠布公，悉心以對，大膽提出意見和建議，因此題干說明了皇帝禮賢下士的態(tài)度，B項(xiàng)正確；科舉程序是指考試的一系列規(guī)定的步驟，而題干說明皇帝求賢若渴的態(tài)度，排除A項(xiàng)；題干主要是官員的選拔而不是對官員選擇行為的管理，排除C項(xiàng)；皇帝對考生誠懇的態(tài)度表明皇帝很重視吸取意見，與國家治理機(jī)制無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.文化是時代的反映，如表是宋朝文化的相關(guān)描述。表中的宋代文化（）人物觀點(diǎn)或者活動政治家范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂哲學(xué)家張載為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平科學(xué)家沈括大凡物理有常、有變……其造微之妙間不容發(fā)。推此而求，自臻至理書法家米芾其行書字態(tài)奇異超邁，神韻自然，神采飛揚(yáng)，形式感更具意趣畫家張擇端畫作題材是具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性；其次，畫面中所刻畫的物象無不真實(shí)生動，畫法合理的遠(yuǎn)近透視、豐富的筆墨語言、情節(jié)的虛實(shí)對比等A.滲透著濃厚的理性色彩 B.得益于主流思想的變化C.推動著士階層走向衰落 D.體現(xiàn)科技文化的總結(jié)性【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、原因題、影響題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：宋朝時期的中國。根據(jù)材料“文化是時代的反映”及表中信息“先天下之憂而憂”“為天地立心”“推此而求，自臻至理”“形式感更具意趣”“合理的遠(yuǎn)近透視”并結(jié)合所學(xué)可知，宋代文化具有理性色彩的特征，政治上和思想上體現(xiàn)儒家積極入世的精神，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感；科技上強(qiáng)調(diào)探究求理的精神；藝術(shù)上受到了理學(xué)的影響，重視自我表達(dá)，作品標(biāo)榜士大夫的精神追求，強(qiáng)調(diào)作品中的“理趣”等。A項(xiàng)正確；宋朝主流思想依然是儒學(xué)，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)了士階層的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，并不是走向衰落，排除C項(xiàng)；古代科技進(jìn)入總結(jié)階段是在明清時期，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.清朝前中期，在邊疆民族地區(qū)制定一系列民族法規(guī)，包括《蒙古例》《蕃例》《回疆則例》《苗例》，以及管理蒙、回、藏等地區(qū)民族事務(wù)的通例——《理藩院則例》等包含了刑事法律在內(nèi)的綜合性法規(guī)。這說明清朝（）A.邊疆危機(jī)日益嚴(yán)重 B.政府主權(quán)意識強(qiáng)烈C邊疆治理靈活務(wù)實(shí) D.民族交融深入發(fā)展【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：清朝中國。依據(jù)材料可知，清朝在邊疆治理上依據(jù)不同的民族習(xí)俗制定不同的法律，充分說明了清朝因俗而治的特點(diǎn)，對邊疆治理起到了積極的作用，說明清朝邊疆治理靈活務(wù)實(shí)，C項(xiàng)正確；清朝邊疆危機(jī)日益嚴(yán)重是在近代以后，排除A項(xiàng)；清朝前中期秉持天朝上國理念，近代意義上的國家主權(quán)意識尚未形成，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)清朝政府的邊疆治理措施，而非各民族經(jīng)濟(jì)文化等方面的交往交融，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.下表示意宣統(tǒng)元年（1909年）東三省議員選舉的選民統(tǒng)計數(shù)據(jù)。據(jù)下表可知，清末東北地區(qū)（）省份人口總數(shù)（人）選民（人）奉天1213330352679吉林558003015362黑龍江20287764652A.代議制民主得到了初步確立 B.政治參與的主體范圍有所擴(kuò)大C.近代民主制的社會基礎(chǔ)薄弱 D.政治改革帶有濃厚的專制色彩【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1909年（中國）。據(jù)題干“宣統(tǒng)元年（1909年）東三省議員選舉的選民統(tǒng)計數(shù)據(jù)”，并結(jié)合所學(xué)知識可知，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，盡管清末東北地區(qū)進(jìn)行了選民選舉，但從選民人數(shù)占人口總數(shù)的比例來看，參與選舉的選民比例非常低，這說明具有選舉權(quán)的人數(shù)非常少，反映出近代民主制在該地區(qū)的社會基礎(chǔ)非常薄弱。C項(xiàng)正確；1906年清政府實(shí)行預(yù)備立憲和1908年頒布《欽定憲法大綱》，改革本質(zhì)仍是維護(hù)君主專制，因此代議制民主沒有初步確立，排除A項(xiàng)；材料反映東三省選民人數(shù)很少，而不是政治參與群體范圍擴(kuò)大，排除B項(xiàng)；這一時期的清政府改革具有專制色彩，但材料反映的是選民人數(shù)少，表明民主制的社會基礎(chǔ)薄弱，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.20世紀(jì)初，“新青年”一詞出現(xiàn)的頻率極低。1916年《青年雜志》更名為《新青年》，“新青年”借雜志的名分出現(xiàn)。五四之后，“新青年”的名號進(jìn)一步強(qiáng)化?！靶虑嗄辍币衙撾x單純的雜志意義，發(fā)展成為當(dāng)時社會認(rèn)可的熱點(diǎn)詞匯?！靶虑嗄辍睙岢霈F(xiàn)的主要原因是（）A.制度變革 B.共和觀念 C.五四運(yùn)動 D.民族危機(jī)【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：民國初年中國。據(jù)材料，五四運(yùn)動之后，“新青年”成為社會熱點(diǎn)詞匯，全社會關(guān)注“新青年”，是因?yàn)椤靶虑嗄辍迸c民主科學(xué)、思想解放、愛國救亡聯(lián)系了起來。結(jié)合所學(xué)，促使“新青年”熱出現(xiàn)的主要原因是日益加重的民族危機(jī)，全社會關(guān)注“新青年”就是為了應(yīng)對民族危機(jī)，探索救亡道路，D項(xiàng)正確；民國初年的中國并未真正確立起民主共和制度，“制度變革”不符合題意，排除A項(xiàng)；推動共和觀念深入人心的是辛亥革命，當(dāng)時社會關(guān)注“新青年”，是為了愛國救亡，而非僅僅為了維護(hù)共和，排除B項(xiàng)；據(jù)材料，五四運(yùn)動之后，“新青年”的名號進(jìn)一步強(qiáng)化，這與五四運(yùn)動推動思想覺醒、激發(fā)愛國救亡熱情有關(guān)，但根源仍然在民族危機(jī)，五四運(yùn)動只是直接原因，而非根本和主要原因，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.1931年日本關(guān)東軍設(shè)立國防資源調(diào)查部該部網(wǎng)羅日本軍隊(duì)、大學(xué)商工部和滿鐵地質(zhì)所的專家學(xué)者組成礦產(chǎn)資源調(diào)查班，展開對中國東北地區(qū)礦產(chǎn)資源的調(diào)查，并提交了大量的調(diào)查報告，使日本初步掌握了中國東北礦藏的全貌。從側(cè)面看，日本關(guān)東軍此舉（）A.可佐證《論持久戰(zhàn)》的科學(xué)性B.意在促進(jìn)中日技術(shù)交流C.促進(jìn)了以華治華局面的形成D.推動中國重工業(yè)的發(fā)展【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是推斷題、目的題、影響題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：1931年的日本。根據(jù)材料可知，日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭主要是資本主義侵略性擴(kuò)張性的體現(xiàn)，日本自身國情是資源不足、市場狹小無法正常供養(yǎng)戰(zhàn)爭，所以日本侵華采取了以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)的策略，這就從側(cè)面說明了日本不可能很快滅亡中國，中國抗日戰(zhàn)爭是一場持久性抗戰(zhàn)的科學(xué)性，佐證了毛澤東《論持久戰(zhàn)》思想的正確性，A項(xiàng)正確；日本關(guān)東軍勘探中國資源是為發(fā)動戰(zhàn)爭服務(wù)，并不屬于中日技術(shù)交流的范疇，排除B項(xiàng)；題干中的現(xiàn)象是以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)并不是以華治華，排除C項(xiàng)；日本關(guān)東軍的做法是為侵華戰(zhàn)爭服務(wù)，并不是推動中國重工業(yè)的發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.1938年前后，武漢的抗戰(zhàn)書刊如雨后春筍般出現(xiàn)；學(xué)校、傷兵醫(yī)院、大街小巷的“救亡圖書室”亦相繼設(shè)立，數(shù)量眾多，且實(shí)行無條件借閱。這（）A.鼓舞了廣大民眾團(tuán)結(jié)一致抗戰(zhàn) B.推動了社會教育普遍化C.凸顯了圖書館服務(wù)公眾的職能 D.保存了中國文化的典籍【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1938年前后（中國武漢）。根據(jù)材料“武漢的抗戰(zhàn)書刊如雨后春筍般出現(xiàn)”、“救亡圖書室”結(jié)合所學(xué)知識可知，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，武漢出現(xiàn)了眾多抗戰(zhàn)書刊以及“救亡圖書室”，鼓舞了廣大民眾團(tuán)結(jié)一致抗戰(zhàn)，A項(xiàng)正確；材料不涉及教育普遍化，排除B項(xiàng)；材料不僅涉及圖書室，還有書刊，C項(xiàng)無法涵蓋材料主旨，排除C項(xiàng)；材料未提及保存典籍，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.如圖為林濤在1960年創(chuàng)作的宣傳畫《聽黨的話，做一代有文化的農(nóng)民，建設(shè)社會主義的新農(nóng)村》。該宣傳畫折射出（）A.“八字方針”調(diào)整效果顯著 B.“一五計劃”取得巨大成就C.勞動精神與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的契合 D.女性成為新農(nóng)村建設(shè)主力軍【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代（中國）。在材料中的這幅宣傳畫中“聽黨的話，做一代有文化的農(nóng)民，建設(shè)社會主義的新農(nóng)村”體現(xiàn)了勞動精神。1960年當(dāng)時處于社會主義建設(shè)探索時期，強(qiáng)調(diào)農(nóng)民要有文化去建設(shè)新農(nóng)村，這反映了勞動精神與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的契合，C項(xiàng)正確；“八字方針”1961年開始實(shí)施，目的是調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)，1960年“八字方針”還未開始實(shí)施，所以該宣傳畫不能折射出“八字方針”調(diào)整效果顯著，排除A項(xiàng)；“一五計劃”（1953-1957年）在1960年已經(jīng)結(jié)束，這幅宣傳畫與“一五計劃”取得巨大成就沒有直接關(guān)系，排除B項(xiàng)；宣傳畫中沒有體現(xiàn)出女性成為新農(nóng)村建設(shè)主力軍的相關(guān)信息，只是強(qiáng)調(diào)做有文化的農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.如表為國家“三五”計劃和“七五”計劃中關(guān)于中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的策略描述。該變化體現(xiàn)了（）“三五”計劃（1966—1970年）“七五”計劃（1986—1990年）一二線要充分發(fā)揮生產(chǎn)潛力，為三線建設(shè)出人、出材料、出技術(shù)、出設(shè)備，一二三線要相互促進(jìn)加速東部沿海地帶發(fā)展，把能源、原材料建設(shè)的重點(diǎn)放到中部地帶，積極做好進(jìn)一步開發(fā)西部的準(zhǔn)備A.經(jīng)濟(jì)體制改革的推進(jìn) B.國家發(fā)展戰(zhàn)略的適時調(diào)整C.市場調(diào)節(jié)作用的增強(qiáng) D.黨和政府工作重心的轉(zhuǎn)移【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：1966至1990年的中國。根據(jù)材料內(nèi)容比較可知，中國的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略由重點(diǎn)發(fā)揮一二線的生產(chǎn)潛力為三線建設(shè)提供支持變?yōu)榧铀贃|部沿海地帶發(fā)展，協(xié)調(diào)中西部共同發(fā)展，結(jié)合所學(xué)知識可知，B項(xiàng)正確；材料僅涉及國家計劃制定發(fā)展的大政方針，沒有明確面向市場經(jīng)濟(jì)體制改革社會層面的具體表現(xiàn)，排除A項(xiàng)；市場調(diào)節(jié)的作用指的是市場經(jīng)濟(jì)中通過供求關(guān)系、價格機(jī)制等市場力量自動調(diào)節(jié)資源配置、生產(chǎn)和消費(fèi)的過程，故“市場調(diào)節(jié)作用的增強(qiáng)”相對片面，排除C項(xiàng)；十一屆三中全會標(biāo)志著黨和政府工作重心轉(zhuǎn)向社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，但中西部地區(qū)還在維護(hù)國家安全等特殊地位，使得其發(fā)展過程還承載著戰(zhàn)略因素，故“工作重心的轉(zhuǎn)移”表述相對片面，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.如表為1978～1990年中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展情況簡表。據(jù)此可知（）年份各年實(shí)際價格指數(shù)總產(chǎn)值（億元）職工人數(shù)（萬人）全國農(nóng)村勞動力（萬人）19781.000493.07282728455.619851.2812728.39697937065.119902.0774612.95926242009.5A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平大幅提高 B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)吸納勞動就業(yè)成效顯著C.農(nóng)民可支配收入明顯增加 D.國內(nèi)生產(chǎn)總值的年均增長率較高【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1978—1990年（中國）。據(jù)材料可知，1978—1990年，中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在總產(chǎn)值，職工人數(shù)方面穩(wěn)步增長，說明鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)吸納勞動就業(yè)成效顯著，B項(xiàng)正確；材料描述的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，沒有涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平信息，排除A項(xiàng)；材料中沒有涉及農(nóng)民收入的信息，排除C項(xiàng)；材料描述的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，而非全國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長率，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.下表所示為2019—2022年我國人工智能產(chǎn)業(yè)的市場規(guī)模情況。這一狀況A.促使勞動方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變 B.有力地推動了社會進(jìn)入信息化時代C.為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力 D.表明大國競爭實(shí)質(zhì)是高新科技競爭【答案】C【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的關(guān)鍵詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：2019—2022年（中國）。材料反映了2020年、2021年、2022年中國人工智能行業(yè)核心產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模相關(guān)產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模不斷擴(kuò)大，產(chǎn)值快速增加，這有助于提高生產(chǎn)效率，助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展，C項(xiàng)正確；“根本轉(zhuǎn)變”說法過于絕對，排除A項(xiàng)；互聯(lián)網(wǎng)的普及，標(biāo)志著人類社會開始進(jìn)入信息時代，排除B項(xiàng)；材料不涉及大國競爭，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.在古埃及，法老把劃分同樣大小的正方形土地分給自由民，土地持有者要交納租金。如果河水沖泡了某人分得的土地，法老便派人測量損失的面積，其租金就按減少后的土地面積征收。正是有了這樣的做法，埃及才有了幾何學(xué)（量地法），而希臘人又從那里學(xué)到了它。以上材料說明（）①尼羅河對埃及的農(nóng)業(yè)影響較大②古埃及農(nóng)民的賦稅負(fù)擔(dān)沉重③數(shù)學(xué)的發(fā)展與生產(chǎn)有密切關(guān)系④古埃及數(shù)學(xué)成就的廣泛傳播A.①④ B.①③ C.②④ D.②③【答案】B【解析】本題是組合型選擇題。時空是古代埃及。據(jù)材料“如果河水沖泡了某人分得的土地，法老便派人測量損失的面積，其租金就按減少后的土地面積征收”可知，尼羅河影響土地情況，對埃及農(nóng)業(yè)的較大影響，①正確。據(jù)材料“法老把劃分同樣大小的正方形土地分給自由民，……法老便派人測量損失的面積，……正是有了這樣的做法，埃及才有了幾何學(xué)（量地法）”可知，因?yàn)橥恋氐膭澐?、面積的測量等實(shí)際生產(chǎn)活動催生了幾何學(xué)，這充分表明數(shù)學(xué)的發(fā)展與生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，③正確。結(jié)合上述分析可知，①③符合題意，B項(xiàng)正確；材料未提及租金的具體數(shù)額，且古埃及有受災(zāi)土地減免租金的規(guī)定，不能說明其賦稅負(fù)擔(dān)沉重，②不符合題意。材料只提及古埃及數(shù)學(xué)影響了希臘人，未提及在世界其他地區(qū)的傳播情況，不能得出廣泛傳播，④不符合題意。排除A、C、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.自克洛維起，法蘭克國王一般會把征伐來的土地?zé)o條件賞賜給私人扈從，或者饋贈給教會。到8世紀(jì)時查理·馬特卻廢除了這一傳統(tǒng)，代之以新規(guī)定：領(lǐng)主向其附庸授予采邑并提供保護(hù)，附庸向領(lǐng)主宣誓效忠并服兵役。這一變化表明（）A.封建政治權(quán)力結(jié)構(gòu)變化B.君主專制的政治體制出現(xiàn)C.神圣羅馬帝國的逐步擴(kuò)張D教會權(quán)力已高于世俗王權(quán)【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：中世紀(jì)的法蘭克王國。根據(jù)所學(xué)知識可知，“領(lǐng)主向其附庸授予采邑并提供保護(hù)，附庸向領(lǐng)主宣誓效忠并服兵役”體現(xiàn)的是封君封臣制度，這是西歐封建政治制度的核心內(nèi)容之一。這種制度下，封建主之間以土地關(guān)系為紐帶，形成了明確的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，標(biāo)志著西歐封建政治制度的確立，A項(xiàng)正確；領(lǐng)主在自己的領(lǐng)地內(nèi)有相對獨(dú)立的權(quán)力，君主并沒有絕對的統(tǒng)治權(quán)，不能說君主專制的政治體制出現(xiàn)，排除B項(xiàng)；神圣羅馬帝國主要是在德意志地區(qū)，而材料體現(xiàn)的是“法蘭克”，排除C項(xiàng)；“領(lǐng)主向其附庸授予采邑并提供保護(hù)，附庸向領(lǐng)主宣誓效忠并服兵役”，主要是關(guān)于世俗領(lǐng)主和附庸之間的關(guān)系變化，而不是教會權(quán)力和世俗王權(quán)的比較，不能得出“教會權(quán)力已高于世俗王權(quán)”，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18.14世紀(jì)中期開始，西歐的藝術(shù)家們將體育元素融入藝術(shù)創(chuàng)作中，如在繪畫、雕塑等作品中出現(xiàn)了了深入的探索。這一現(xiàn)象得益于（）A.宗教改革的推動 B.科學(xué)革命的助力C.人性的不斷解放 D.天賦人權(quán)的傳播【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是原因題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：14世紀(jì)中期的西歐。根據(jù)材料及所學(xué)可知，14-17世紀(jì)西歐進(jìn)行了文藝復(fù)興運(yùn)動，文藝復(fù)興以人文主義為主要旗幟，人文主義肯定人性，反對教會的束縛，題干中藝術(shù)家和科學(xué)家關(guān)注人的價值和人的尊嚴(yán)，關(guān)注人本身的發(fā)展，C項(xiàng)正確；宗教改革興起于16世紀(jì)，與題干時間不符，排除A項(xiàng)；16至17世紀(jì)，歐洲的自然科學(xué)研究取得重大突破，近代科學(xué)興起，與題干時間不符，排除B項(xiàng)；17至18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動傳播了天賦人權(quán)的主張，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。19.英國小說《號手長》展示了拿破侖戰(zhàn)爭期間英國國民大動員的氛圍。無論是騎兵還是海軍，民兵還是志愿兵，上至將軍下至普通村民，在對法軍事準(zhǔn)備和戰(zhàn)爭中幾乎每個人都恪盡職守，逐步走出自我、認(rèn)同國家命運(yùn)。這從側(cè)面體現(xiàn)出拿破侖戰(zhàn)爭（）A.迫使殖民地呈現(xiàn)出多元文化 B.推動歐洲政治文化重構(gòu)C.激發(fā)被征服地區(qū)的反抗斗爭 D.利于實(shí)現(xiàn)歐洲市場統(tǒng)一【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題，時空是近代（歐洲）。根據(jù)材料“在對法軍事準(zhǔn)備和戰(zhàn)爭中幾乎每個人都恪盡職守，逐步的走出自我、認(rèn)同國家命運(yùn)”可知，拿破侖戰(zhàn)爭對英國民眾的民族身份認(rèn)同、民族意識提升起到推動作用，這有利于推動歐洲政治文化的重構(gòu)，B項(xiàng)正確；材料未涉及拿破侖戰(zhàn)爭對殖民地文化的影響，不符合題意，排除A項(xiàng)；激發(fā)被征服地區(qū)的反抗斗爭是拿破侖戰(zhàn)爭的直接影響，排除C項(xiàng)；材料未涉及拿破侖戰(zhàn)爭對歐洲市場產(chǎn)生的影響，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20.下表為1870—1970年間英法美德四國國民生產(chǎn)總值年均增長率（%），其中甲是（）國家1870—1913年1913—1950年1950—1960年1960—1970年甲1.60.75.05.8乙221.7282.7丙4.32.93.24.0丁2.91.37.74.8A.美國 B.英國 C.法國 D.德國【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（世界）。在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，法國作為老牌資本主義國家，已經(jīng)開始面臨新興資本主義國家的競爭，其發(fā)展速度相對較慢，這一時期經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，法國在戰(zhàn)爭中受到了較大的沖擊，經(jīng)濟(jì)遭到破壞，0.7%的較低增長率符合法國在這一時期的情況，C項(xiàng)正確；在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，法國作為老牌資本主義國家其發(fā)展速度相對較慢，美國在這一時期正處于快速發(fā)展的上升期，增長率應(yīng)較高，所以甲不太可能是美國，排除A項(xiàng)；在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，英國作為老牌資本主義國家，開始面臨新興資本主義國家的競爭，其發(fā)展速度相對緩慢，但是這時候英國擁有廣闊的殖民地，其發(fā)展速度應(yīng)該高于法國，甲不太可能是英國，排除B項(xiàng)；德國在兩次世界大戰(zhàn)中遭受重創(chuàng)，戰(zhàn)后還面臨重建等問題，其增長率波動較大，與甲的情況不太符合，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21.哥倫比亞作家馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》描述的不僅是馬孔多小鎮(zhèn)的興衰史更是整個拉丁美洲歷史的縮影。主人公烏蘇拉發(fā)出了“時間像是在打圈圈”的感嘆，揭示了拉丁美洲重復(fù)宿命的輪回。這說明了拉美（）A.社會發(fā)展的艱難性 B.歷史發(fā)展的多元性C.政治經(jīng)濟(jì)的一體性 D.文明交流的互鑒性【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：近代的拉丁美洲。根據(jù)材料“主人公烏蘇拉發(fā)出了‘時間像是在打圈圈’的感嘆，揭示了拉丁美洲重復(fù)宿命的輪回”及所學(xué)可知，19世紀(jì)20年代拉丁美洲基本獲得獨(dú)立，但戰(zhàn)爭促成了國內(nèi)考迪羅獨(dú)裁權(quán)力形成，英美等國加緊對拉丁美洲經(jīng)濟(jì)侵略和政治滲透，殖民主義并沒有消失，說明拉美人民面臨著繼續(xù)民族民主革命的任務(wù)，體現(xiàn)了拉美社會發(fā)展任重而道遠(yuǎn)，A項(xiàng)正確；“時間像是在打圈圈”強(qiáng)調(diào)的是一種重復(fù)的宿命，而非多元性，排除B項(xiàng)；該小說主要是通過家族命運(yùn)和小鎮(zhèn)興衰來反映整體社會的發(fā)展?fàn)顩r，沒有涉及政治經(jīng)濟(jì)一體化的特征，排除C項(xiàng)；文明交流互鑒更多的是不同文明之間相互學(xué)習(xí)、交流促進(jìn)發(fā)展，與題意無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。22.1845年，恩格斯在《英國工人階級狀況》中說到：“做某些工作，幾乎包括工業(yè)中的一切工作在內(nèi)，都需要有相當(dāng)?shù)奈幕潭取夹枰欢ǖ募寄芎统Ｒ?guī)性，而要達(dá)到這一點(diǎn)就要求工人具有一定的文化水平。”恩格斯的言論（）A.表明了工人社會地位的提高B.助于研究英國初等教育推廣動因C.體現(xiàn)了科學(xué)與技術(shù)完美結(jié)合D.說明了工人階級政治地位的提高【答案】B【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：19世紀(jì)英國。據(jù)材料“工業(yè)中的一切工作……要求工人具有一定的文化水平”并結(jié)合所學(xué)可知，工業(yè)革命推動了機(jī)器生產(chǎn)的推廣，對勞動力素質(zhì)提出了更高要求，促使英國等資本主義國家通過立法推行初等教育，并加大政府對教育的經(jīng)費(fèi)支持?？梢?，恩格斯所說的“工業(yè)發(fā)展對提高工人文化水平的要求”，是促使英國初等教育推廣的重要原因，B項(xiàng)正確；題干重點(diǎn)說工人文化素質(zhì)，并沒有提到社會地位，排除A項(xiàng)；當(dāng)時英國工人階級的受教育水平和文化素質(zhì)總體上仍然較低，尚不能實(shí)現(xiàn)“科學(xué)與技術(shù)完美結(jié)合”，排除C項(xiàng)；本題重點(diǎn)研究的是工人文化素質(zhì)問題，與政治地位沒有關(guān)系，且當(dāng)時英國工人尚未獲得普選權(quán)，政治權(quán)利有限，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。23.如圖是創(chuàng)作于1945年6月的時政漫畫《不錯的隊(duì)伍-但有點(diǎn)兒團(tuán)結(jié)精神就好了》。此漫畫體現(xiàn)了（）注：圖中英文意為“聯(lián)合國俱樂部規(guī)則：所有球員一起玩的目的不是去束縛別的球員的風(fēng)格。（這樣做是不切實(shí)際的）”；圖中人物從左向右依次為：斯大林、丘吉爾、杜魯門、戴高樂、宋子文。A.冷戰(zhàn)對抗局面已全面形成B.綏靖政策仍在延續(xù)發(fā)展C.二戰(zhàn)后國際秩序的兩面性D.聯(lián)合國規(guī)則的公平公正【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：1945年的中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，1945年5月，德國投降，世界反法西斯戰(zhàn)爭即將勝利。舊金山會議制定了《聯(lián)合國憲章》，聯(lián)合國體現(xiàn)了第二次世界大戰(zhàn)后的國際政治秩序。聯(lián)合國吸取國聯(lián)的教訓(xùn)，將制裁侵略的權(quán)力集中于安理會，實(shí)行五個常任理事國一致同意的“大國一致”原則，使和平解決爭端和制裁侵略具有更強(qiáng)的可操作性。但與此相關(guān)的雅爾塔體系也是大國相互妥協(xié)的產(chǎn)物，帶有明顯的強(qiáng)權(quán)政治色彩，嚴(yán)重?fù)p害了中國的國家利益。戰(zhàn)后由于國家利益與意識形態(tài)的差異導(dǎo)致美蘇戰(zhàn)時同盟的基礎(chǔ)發(fā)生動搖，最終導(dǎo)致冷戰(zhàn)的發(fā)生，深刻影響了二戰(zhàn)后的國際秩序，C項(xiàng)正確；從時間來看冷戰(zhàn)正式開始是1947年杜魯門主義、兩極格局形成是在1955年，排除A項(xiàng)；二戰(zhàn)后綏靖政策已經(jīng)結(jié)束，排除B項(xiàng)；材料既體現(xiàn)戰(zhàn)后國際規(guī)則的合理性也反映了其局限性，公平公正的說法過于片面，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。24.近年來，美國加大對拉美的干預(yù)力度，接連打出“民主自由人權(quán)價值”“美洲增長倡議”“近岸外包”“重建美好世界”牌籠絡(luò)拉美國家，甚至強(qiáng)行改變選舉規(guī)則，推薦美國人當(dāng)選美洲開發(fā)銀行行長。這反映了（）A.“強(qiáng)權(quán)即公理”的延續(xù) B.美國的大國責(zé)任與擔(dān)當(dāng)C.美洲一體化進(jìn)程加快 D.全球治理體系不斷完善【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代（美國）。二戰(zhàn)后美國對拉美雖然放棄了“門羅主義”但依然干涉其發(fā)展，并從新的視角加以控制，本質(zhì)上依然是霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治，A項(xiàng)正確；材料主旨是美國對拉美的干預(yù)和控制，本質(zhì)是美國霸權(quán)主義，強(qiáng)權(quán)政治行為的體現(xiàn)，與責(zé)任與擔(dān)當(dāng)無關(guān)，排除B項(xiàng)；美國對拉美的干預(yù)，會阻礙美洲一體化進(jìn)程，而不會加快其進(jìn)程，排除C項(xiàng)；全球治理體系的完善如國際合作機(jī)制的不斷完善，全球治理的多元化發(fā)展等，材料并未涉及，且美國對拉美的干預(yù)不利于全球治理體系的完善，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題：本題共3小題，共52分。均為必考題，每個試題考生都必須作答。25.閱讀材料，回答問題。核心：在長安和洛陽之間的選擇漢唐時期，長安、洛陽是國家統(tǒng)治的兩大核心地區(qū)。統(tǒng)治者對長安、洛陽及其之間的政區(qū)設(shè)置，對國家發(fā)展有著特殊和重要的影響。圖1、圖2分別是隋代598年、612年長安、洛陽之間的政區(qū)設(shè)置示意圖?！獡?jù)胡方《漢唐時期長安、洛陽之間地域空間研究》（1）對比圖1，圖2中隋代政區(qū)設(shè)置有哪些變化？（2）這些變化對當(dāng)時區(qū)域開發(fā)產(chǎn)生了怎樣的影響？【答案】（1）從洛陽政治地位角度作答:洛陽成為都城,出現(xiàn)兩個統(tǒng)治中心(兩京制);從地方行政區(qū)劃角度作答:罷州置郡,州縣制演變?yōu)榭たh制;從州、郡數(shù)量和管轄范圍角度作答:州多郡少,郡管轄范圍大。（2）從政治中心東移或東擴(kuò)(定都洛陽)有利于黃河下游地區(qū)(如河南,河北,山西,山東等地區(qū))的發(fā)展、推動全國經(jīng)濟(jì)中心東移、加強(qiáng)南北交流、促進(jìn)南方發(fā)展的角度作答;從行政區(qū)劃調(diào)整,郡管理范圍大有利于管轄區(qū)內(nèi)新的經(jīng)濟(jì)文化交流融合、國家政策的統(tǒng)一實(shí)施,促進(jìn)區(qū)域開發(fā)的角度作答?！窘馕觥俊拘?】本題為特點(diǎn)類材料題。時空范圍為隋朝中國。變化：根據(jù)《漢唐時期長安、洛陽之間地域空間研究》 隋代598 年、 612年長安、洛陽之間的政區(qū)設(shè)置示意圖，可知，長安、洛陽之間州城減少，縣城數(shù)量增加；沿河分部?！拘?】本題為影響類材料題。時空范圍為隋朝中國。影響方面，根據(jù)所學(xué)知識，首先縣的數(shù)量增加，能歐推動人口流動，同時也能促進(jìn)了河洛地區(qū)的開發(fā)，提升了洛陽的地位。26.閱讀材料，完成下列要求。材料一在中央部署下，“新的世界產(chǎn)業(yè)革命與我國對策”第一次討論會于1983年召開。會議的對策研究把科技、經(jīng)濟(jì)、社會三者融合起來，著重研究了哪些技術(shù)可以不經(jīng)過發(fā)達(dá)國家所走過的道路，而直接采用其成果，以便抓緊時機(jī)，迎接挑戰(zhàn)。此后，1984年1月，“對策領(lǐng)導(dǎo)小組”組織專家討論了綜合對策，并分組起草了微電子和計算機(jī)對策等8項(xiàng)對策。自1984年初，在中央領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)與帶動下，各地區(qū)、各政府部門開始結(jié)合自身情況開展一系列的對策研討。從各級領(lǐng)導(dǎo)干部到專家學(xué)者、從青年學(xué)生到生產(chǎn)第一線人員都廣泛而熱烈地參與了這次討論。研討涵蓋了集會、專題研討會、講習(xí)班、座談會、出版刊物、宣講團(tuán)以及邀請國外有關(guān)專家作報告等多種形式。高層主導(dǎo)的對策研究通常只涉及關(guān)乎國家發(fā)展的重大領(lǐng)域和關(guān)鍵行業(yè)，而全國范圍內(nèi)的對策研討幾乎涉及工業(yè)、情報、教育、醫(yī)藥等各行各業(yè)的發(fā)展，經(jīng)過大討論，深化了對新科技革命的看法。1994年6月3日，中國工程院正式成立，掀開了我國工程科學(xué)技術(shù)事業(yè)發(fā)展的新篇章。——摘編自杜磊《改革開放初期新技術(shù)革命對策大討論研究》材料二值此中國工程院建院30周年之際，我代表，向你們致以熱烈祝賀！向全院院士和廣大工程科技工作者致以誠摯問候！30年來，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國工程院團(tuán)結(jié)凝聚院士和廣大工程科技工作者，大力推動工程科技發(fā)展，不斷攻克科技難關(guān)，建設(shè)大國工程，鑄造國之重器，為推動我國工程科技創(chuàng)新進(jìn)步、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。工程科技是推動人類社會發(fā)展的重要引擎。希望中國工程院在新的起點(diǎn)上，發(fā)揮國家戰(zhàn)略科技力量作用，弘揚(yáng)科學(xué)家精神，引領(lǐng)工程科技創(chuàng)新，加快突破關(guān)鍵核心技術(shù)，強(qiáng)化國家高端智庫職能，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)世界科技強(qiáng)國作出新的更大貢獻(xiàn)。——摘自致中國工程院建院30周年的賀信（1）根據(jù)材料，指出改革開放初期新技術(shù)革命對策大討論開展的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析改革開放以來我國重視科技的重要意義?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：中央領(lǐng)導(dǎo)（自上而下）；強(qiáng)調(diào)科技、經(jīng)濟(jì)與社會融合；重視落實(shí)；討論主體具有廣泛性和較高的積極性；開展形式多樣化；討論的領(lǐng)域涉及面廣。（任答三點(diǎn)即可）（2）重要意義：推動我國工程科技創(chuàng)新進(jìn)步；促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展；培養(yǎng)了大批科技人才，推動文教事業(yè)發(fā)展繁榮；有利于提升中國綜合國力；有利于弘揚(yáng)科學(xué)家精神，為中華民族偉大復(fù)興凝聚精神力量；有利于中國建設(shè)世界科技強(qiáng)國；有利于助推中國式現(xiàn)代化發(fā)展；有利于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。（任答四點(diǎn)）【解析】【小問1】本題是特點(diǎn)題。時空：改革開放初期（中國）。特點(diǎn)：據(jù)材料一“在中央部署下”可知，中央領(lǐng)導(dǎo)（自上而下）；據(jù)材料一“把科技、經(jīng)濟(jì)、社會三者融合起來”可知，強(qiáng)調(diào)科技、經(jīng)濟(jì)與社會融合；據(jù)材料一“直接采用其成果”可知，重視落實(shí)；據(jù)材料一“專家學(xué)者、從青年學(xué)生到生產(chǎn)第一線人員都廣泛而熱烈地參與了這次討論”可知，討論主體具有廣泛性和較高的積極性；據(jù)材料一“研討涵蓋了集會、專題研討會、講習(xí)班、座談會、出版刊物、宣講團(tuán)以及邀請國外有關(guān)專家作報告等多種形式”可知，開展形式多樣化；據(jù)材料一“全國范圍內(nèi)的對策研討幾乎涉及工業(yè)、情報、教育、醫(yī)藥等各行各業(yè)的發(fā)展”可知，討論的領(lǐng)域涉及面廣?！拘?】本題是影響題。時空：改革開放以來（中國）。重要意義：據(jù)材料二“推動我國工程科技創(chuàng)新進(jìn)步”可知，推動我國工程科技創(chuàng)新進(jìn)步；據(jù)材料二“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)”可知，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)高