2025年《拯救小動(dòng)物》大班標(biāo)準(zhǔn)教案

POWERPOINT主講人：時(shí)間：202X.X202X《拯救小動(dòng)物》大班標(biāo)準(zhǔn)教案PPT大綱CONTENNTS活動(dòng)導(dǎo)入：激發(fā)興趣01體育游戲：拯救小動(dòng)物03美術(shù)活動(dòng)：拯救小動(dòng)物02活動(dòng)總結(jié)與延伸04目錄01PART---------------------PowerPointDesign活動(dòng)導(dǎo)入：激發(fā)興趣播放恐龍的吼叫聲音頻，讓幼兒猜測(cè)是什么動(dòng)物，激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲。出示恐龍圖片，講述恐龍?jiān)谏掷锸┝四Х?，把小?dòng)物們變到蛋殼里的故事，創(chuàng)設(shè)拯救小動(dòng)物的情境。播放音頻，引出主題0102情境創(chuàng)設(shè)引發(fā)討論，培養(yǎng)愛心引導(dǎo)幼兒討論如何拯救小動(dòng)物，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)幼兒的同情心和責(zé)任感。強(qiáng)調(diào)拯救小動(dòng)物的重要性，讓幼兒明白保護(hù)動(dòng)物是我們每個(gè)人的責(zé)任。情感引導(dǎo)物質(zhì)準(zhǔn)備準(zhǔn)備裝有各色顏料的蛋殼、黑色畫筆、畫板等美術(shù)材料，為接下來的繪畫活動(dòng)做好準(zhǔn)備。準(zhǔn)備小動(dòng)物玩具若干、大筐（大紙箱）1個(gè)，用于體育游戲活動(dòng)。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備確保幼兒已經(jīng)了解一些常見動(dòng)物的基本特征，如長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng)、大象有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子等，為繪畫和游戲活動(dòng)奠定基礎(chǔ)?；顒?dòng)準(zhǔn)備02PART---------------------PowerPointDesign體育游戲：拯救小動(dòng)物明確游戲要求向幼兒詳細(xì)講解游戲規(guī)則，強(qiáng)調(diào)手不準(zhǔn)碰地，救完小動(dòng)物要能回到桌子上，否則算失敗，確保幼兒清楚游戲的玩法。通過示范動(dòng)作，讓幼兒直觀地了解如何正確地趴在桌子上拯救小動(dòng)物，提高幼兒對(duì)游戲規(guī)則的理解和掌握。游戲規(guī)則講解教師指導(dǎo)觀察幼兒在游戲中的身體控制能力和平衡能力，對(duì)于動(dòng)作不規(guī)范或有困難的幼兒，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)，提高游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)會(huì)互相謙讓，遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習(xí)慣。幼兒分組游戲?qū)⒂變悍殖扇舾尚〗M，每組由第一個(gè)幼兒開始拯救小動(dòng)物，每人每次只能救起一只，將救起的小動(dòng)物放到大筐里，然后回到排尾，第二名幼兒繼續(xù)游戲，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在游戲過程中，教師要密切觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確保幼兒的安全，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒勇敢嘗試，克服困難。游戲過程03PART---------------------PowerPointDesign美術(shù)活動(dòng)：拯救小動(dòng)物出示隱藏動(dòng)物部位的圖片，如駱駝的駝峰、長(zhǎng)頸鹿的脖子、孔雀的尾巴、大象的鼻子等，讓幼兒猜測(cè)是什么動(dòng)物，并一起觀察說出其特征，加深幼兒對(duì)動(dòng)物特征的了解和記憶。通過欣賞各種小動(dòng)物的圖片，讓幼兒感受動(dòng)物的形態(tài)美，培養(yǎng)幼兒的審美能力和觀察能力，為接下來的繪畫活動(dòng)提供豐富的素材。觀察動(dòng)物特征欣賞動(dòng)物圖片想象與創(chuàng)作幼兒在畫板上觀察顏料的形狀，發(fā)揮想象力，大膽地添畫出各種小動(dòng)物，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的動(dòng)物知識(shí)和繪畫技巧，將顏料形狀與動(dòng)物形象相結(jié)合，創(chuàng)作出獨(dú)特而有趣的作品，提高幼兒的繪畫水平和審美能力。作品點(diǎn)評(píng)組織幼兒互相欣賞作品，用完整的語言介紹自己添畫的小動(dòng)物，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和自信心。教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定幼兒的創(chuàng)意和努力，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。幼兒添畫動(dòng)物04PART---------------------PowerPointDesign活動(dòng)總結(jié)與延伸對(duì)整個(gè)“拯救小動(dòng)物”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)中的精彩瞬間和幼兒的表現(xiàn)，讓幼兒感受到活動(dòng)的樂趣和成就感?；顒?dòng)總結(jié)強(qiáng)調(diào)保護(hù)動(dòng)物的重要性，引導(dǎo)幼兒在生活中愛護(hù)小動(dòng)物，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感?？偨Y(jié)回顧在區(qū)角里投放消防標(biāo)志的圖片和視頻學(xué)習(xí)支架，讓幼兒了解更多關(guān)于安全和保護(hù)動(dòng)物的知識(shí)。將幼兒創(chuàng)作的畫作布置在班級(jí)的展示區(qū)，讓幼兒互相欣賞和交流，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣和創(chuàng)造力。區(qū)角活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒回家后將自己在