2025年中班標準教案《紙袋玩偶》

匯報人:20XX.X日期:POWERPOINT202X紙袋玩偶CONTENTS01活動導入02制作過程03創(chuàng)意設計04作品展示目錄05活動總結POWERPOINT活動導入01播放視頻動畫《好朋友》，展示紙袋玩偶小熊貓和小兔。以玩偶口吻與幼兒打招呼，引發(fā)幼兒對紙袋玩偶的興趣。觀看動畫提問幼兒玩偶是用什么材料做的，引出紙袋玩偶主題。讓幼兒觀察玩偶外形特征，了解紙袋玩偶基本構造。引出主題教師示范制作紙袋玩偶步驟，如剪洞、粘貼五官等。講解制作要點，如五官位置、對稱粘貼等，讓幼兒初步了解制作方法。講解示范激發(fā)興趣POWERPOINT制作過程02確定位置在紙袋上部適當位置確定眼睛、嘴巴位置，可用鉛筆輕輕畫出輪廓。引導幼兒思考不同動物五官位置差異，如兔子眼睛靠上，長頸鹿眼睛靠下。添加裝飾用彩筆、貼紙等裝飾玩偶頭部，如畫上腮紅、粘上亮片。鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，為玩偶設計獨特發(fā)型，用毛線或彩紙制作。制作五官選擇合適顏色卡紙，對折后畫出五官形狀并剪下，注意大小適中。指導幼兒將剪好的五官對稱粘貼在紙袋上，培養(yǎng)幼兒對稱美感知。制作頭部根據設計好的玩偶形象，將紙袋剩余部分裁剪成合適的身體形狀。提醒幼兒注意剪刀使用安全，教師可協(xié)助能力較弱的幼兒。用彩色紙、顏料等裝飾玩偶身體，可畫上衣服圖案或粘貼布料。引導幼兒選擇與頭部搭配的色彩，增強玩偶整體美感。裁剪紙袋裝飾身體使用細長紙條或布條制作玩偶手臂和腿，用膠水固定在身體上。讓幼兒嘗試調整四肢位置和角度，使玩偶姿勢更生動自然。添加四肢制作身體POWERPOINT創(chuàng)意設計03激發(fā)想象引導幼兒思考想制作的玩偶形象，如動物、人物或卡通角色。通過講述故事、展示圖片等方式，拓展幼兒思維，激發(fā)創(chuàng)作靈感。01確定形象讓幼兒描述自己心目中的玩偶形象，包括外形、顏色和特征。教師根據幼兒描述給予建議，幫助幼兒完善創(chuàng)意構思。02個性化設計鼓勵幼兒運用各種裝飾材料，對玩偶進行個性化裝飾。如用橡皮泥制作立體五官，用彩帶制作飄帶等，突出玩偶獨特性。03形象構思POWERPOINT作品展示04將幼兒制作好的紙袋玩偶擺放在指定區(qū)域，形成玩偶展覽。讓幼兒自由欣賞同伴作品，感受不同創(chuàng)意和風格。組織展覽每位幼兒向大家介紹自己的紙袋玩偶，包括名字、特點和制作過程。培養(yǎng)幼兒語言表達能力，增強自信心和成就感。自我介紹組織幼兒對同伴作品進行評價，從創(chuàng)意、色彩搭配等方面發(fā)表看法。教師給予積極反饋和建議，引導幼兒發(fā)現優(yōu)點和不足，激發(fā)創(chuàng)作熱情?；ハ嘣u價展示作品POWERPOINT活動總結05回顧過程與幼兒一起回顧紙袋玩偶制作過程，總結制作步驟和要點。強調安全使用工具和材料的重要性，培養(yǎng)幼兒良好操作習慣。強調收獲引導幼兒分享在活動中獲得的快樂和成就感?？偨Y幼兒在動手能力、創(chuàng)意思維和審美能力方面的提升。培養(yǎng)意識啟發(fā)幼兒思考生活中其他可再利用的物品，培養(yǎng)環(huán)保意識