2024北師大版七年級上冊生物期末復習知識點背誦提綱

北師大版（2024新版）七年級上冊生物期末復習知識點背誦提綱

第一章認識生物和生物學知識點

第1節(jié)形形色色的生物

1、生物圈的范圍包括：大氣圈下層、整個水圈和巖石圈上層。

2、生物多樣性包括：物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

3、生物的特征包括：應激性、生長、繁殖和新陳代謝、遺傳和變異。

4、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)：生物圈。

第2節(jié)生物學是探索生命的科學

1、生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學，包括生物的形態(tài)、結構、分類、生理、遺傳和變

異、進化、生態(tài)。

2、生物學家的科學活動：觀察、調查、實驗、查閱文獻資料、相互交流等。

3、法國學者拉馬克首次提出“生物學”。

4、生物學及其發(fā)展歷程

①林奈：統(tǒng)一的生物命名法（界、門、綱、目、科、屬、種），“分類學之父”。

②達爾文與生物進化論

③哈維與血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)，使生物學進入實證科學行列。

④沃森和克里克DNA分子雙螺旋結構的發(fā)現(xiàn)與分子生物學。

第3節(jié)生物學研究的基本方法

1、生物學研究的基本方法：實驗法。

其他方法：觀察法、調查法、分類法、建模法。

2、實驗法研究的一般步驟：

①發(fā)現(xiàn)并提出問題

②收集與問題相關的信息

③作出假設

④設計實驗方案

⑤實施實驗并記錄

⑥分析實驗現(xiàn)象

⑦得出結論

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3、實驗的原則：對照原則、單一變量原則、重復實驗原則。

4、進行多次實驗的原因：避免偶然性。

第二章細胞知識點

第1節(jié)細胞的基本結構和功能

1.除病毒外，絕大都數(shù)生物都是由細胞構成的，細胞是生物體的結構和功能單位。

2.單細胞生物：只由一個細胞構成。如:衣藻、草履蟲等。

多細胞生物：由許多細胞構成的大多數(shù)生物。

3.顯微鏡的結構和功能：

4.顯微鏡的使用步驟為：

⑴調試顯微鏡：①取鏡安放（距試驗臺15cm）②打開電源開關③對光（出現(xiàn)圓形明亮的視

野）

⑵放置玻片標本

⑶觀察

⑷收放

5.顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)X物鏡的放大倍數(shù)

6.目鏡和物鏡：

①物鏡上有螺紋,目鏡上沒有螺紋。

②物鏡越長，放大倍數(shù)越大，目鏡越長，放大倍數(shù)越小

③放大倍數(shù)越小，看到的細胞越多，放大倍數(shù)越大，看到的細胞越少

④視野中的污點有三種情況:目鏡上，物鏡上,裝片上

7.在視野當中發(fā)現(xiàn)物像偏向左上方，若想移到視野中央，則玻片應往左上方向移動。

8.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片步驟:擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸

①擦：用紗布擦凈載玻片和蓋玻片。

②滴：在載玻片中央滴一滴生理鹽水（維持細胞正常形態(tài)）

③刮：用消毒牙簽輕輕刮取口腔內壁。

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④涂：在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下（防止細胞堆疊）

⑤蓋：一側先接觸水滴再緩緩蓋上蓋玻片（防止出現(xiàn)氣泡）

⑥染：在蓋玻片的一側滴加稀碘液（染色）

⑦吸：用吸水紙從蓋玻片另一側引流

9.動物細胞結構與功能:

「控制物質出入細胞

細胞膜［將細胞內部與外部環(huán)境分割開，保護

細胞核（有遺傳物質，生命活動的控制中心）

線粒體進行呼吸作用的場所，又稱為"動力車間"

為生命活動提供能量。

細胞質許多生命活動的場所

圖2-7動物細胞結構示意圖顯微鏡下不易觀察到細胞膜

10.制作洋蔥鱗片葉臨時裝片步驟：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸

①擦:用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。

②滴:在載玻片的中央滴一滴清水

③撕:用鏡子撕取洋蔥鱗片葉的內表皮

④展:把撕下的內表皮浸入載玻片上的水滴中，用解剖針將其展平

⑤蓋:用鏡子夾起蓋玻片,使其一邊先接觸載玻片上面的液滴，然后緩緩地蓋在液滴上。

⑥染:在蓋玻片的一側滴一滴碘液」

⑦吸：用吸水紙從蓋玻的另一側引流,使碘液擴散到整個標本。

11.植物細胞結構:

細胞壁保護和支持

細胞膜保護和控制物質出入細胞

細胞核含遺傳物質；控制細胞的生命活動

線粒體為細胞的生命活動提供能量

細胞質物質交換的場所

液泡含細胞液，溶有各種色素和味道

含葉綠素、光合作用的場所

12.動植物細胞的比較

13.能量轉換器

線粒體：呼吸作用的場所,分解有機物,登放能量（為生命活動提供能量）

葉綠體：光合作用的場所,合成有機物,儲存能量（光能-化學能）

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14.觀察草履蟲:

草履蟲是單細胞生物,依靠纖毛的擺動在水中旋轉前進;

通過表膜獲取氧氣，利用口溝攝食,形成食物泡,

不能消化的食物殘渣由胞脛排出，多余的水分和代謝廢物由收集管和伸縮泡排出。

第三章生物體的結構層次

第1節(jié)細胞通過分裂而增殖

1、細胞為什么不能無限生長的原因：

較小的細胞更有利于保證細胞與外界進行物質交換,從而保證細胞正常的生命活動。

2、細胞分裂：細胞一分為二，成為兩個相似的新細胞?！?/p>

3、動物細胞分裂過程：（細胞核一細胞質一細胞膜）

①細胞核一分為二

②細胞膜向內凹陷，使細胞質一分為二

③形成新細胞膜

4、植物細胞分裂過程：（細胞核一細胞質一細胞膜、細胞壁）

①細胞核一分為二

②中央出現(xiàn)細胞膜和細胞壁，細胞質一分為二

③形成新的細胞膜和細胞壁

5、細胞分裂過程中遺傳物質的變化

細胞核里的遺傳物質經過復制，而數(shù)量倍增,并且壬均分配到兩個新細胞中，這就保證新細胞與親

代細胞具有相同的遺傳物質。（染色體形態(tài)和數(shù)目相同）

6、細胞分裂對生物體的意義：①繁殖②生長發(fā)育③更新衰老死亡的細胞

第2節(jié)細胞分化形成組織

1、細胞分化：在生物體生長發(fā)育過程中，大多數(shù)細胞發(fā)生變化,形成多種多樣的細胞的過程。

2、組織：細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞聯(lián)合

在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。

3、人體四種基本組織：

名稱主要結構特征主要分布位置生理功能舉例

細胞排列緊密，覆蓋在身體表面和

上皮組織保護和分泌皮膚表層

細胞間質少體內管腔的內表面

細胞排列疏松，骨組織、血液、支持、連接、保

結締組織血液、骨等

細胞間質發(fā)達皮下脂肪、肌腱護、營養(yǎng)

附著骨骼、心臟、骨骼肌、平滑肌、

肌肉組織主要由肌細胞構成收縮和舒張

消化道等心肌

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接受刺激，

神經組織主要由神經細胞構成腦、脊髓和神經中腦、脊髓

產生和傳導興奮

4、植物的四種主要組織

名稱功能分布

分生組織分裂產生新細胞根尖、莖尖和芽

保護組織保護植物體表面

營養(yǎng)組織儲存營養(yǎng)物質葉肉、果肉

輸導組織運輸水、無機鹽、有機物根部、莖部、葉脈

第3節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)

i.器官：不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。皮膚是最大的器官。

2.器官構成系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系

統(tǒng)。

3.生物體的結構層次:

①人和動物體的結構層次：細胞一組織一器官一系統(tǒng)一人/動物體

②植物體的結構層次：細胞以組織f器官以植物體

③植物體的器官和人和動物體的八大系統(tǒng):

消化系統(tǒng)

-花-呼吸系統(tǒng)

-生殖器官-果實_繁殖后代泌尿系統(tǒng)

植物體-L種子」

人和動物的循環(huán)系統(tǒng)

「根：吸收水和無機鹽八大系統(tǒng)運動系統(tǒng)

L營養(yǎng)器官-莖：支持和運輸功能

神經系統(tǒng)

一葉：制造有機物

生殖系統(tǒng)

內分泌系統(tǒng)

第四章綠色開花植物的生活方式

第1節(jié)光合作用

一、光合作用的研究歷程

①海爾蒙特一水才是使植物增重的物質

②普里斯特利一植物能凈化空氣

③英格豪斯一光合作用的條件:光，同時釋放某種氣體

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④瑟訥比埃光合作用釋放氧氣的同時，吸收二氧化碳

⑤索緒爾消耗水

⑥薩克斯合成淀粉

二、光合作用原料、產物、條件、場所，反應式及兩種變化、實質：：

①光合作用的原料：水、二氧化碳

一光

②光合作用的產物：氧氣、淀粉二氧化碳+水------>有機物（貯存能量）+氧氣

③光合作用的條件：光葉綠體

④光合作用的場所：葉綠體

物質轉變：無機物f有機物

能量轉化：光能f化學能

光合作用實質：合成有機物，貯存能量

三、光合作用的探究實驗：驗證綠葉在光下合成淀粉

①步驟一:暗處理目的：耗盡葉片中原有淀粉

②步驟二:部分遮光：形成對照

③步驟三:酒精燈水浴加熱，酒精溶液變綠原因:葉綠素溶于酒精

④步驟四:清水漂洗、滴加碘液染色。

葉片遮光部分：不變藍未遮光部分：變藍

原理：淀粉遇碘變藍

實驗結論:淀粉是光合作用的產物，光是光合作用的必需條件。

圖4-4驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗

四、葉片的結構：

1.葉片內部結構基本相似，都是由表皮、葉肉和葉脈組成。

2.一枝條上的許多葉片呈鑲嵌式排列,有利于接受陽光的照射。

3.科學家的研究表明，葉綠體中含有葉綠素等多種色素,葉綠素能夠吸收和轉化光能，葉綠素只有

在光照條件下才能形成。沒有形成葉綠素時葉綠體呈白色或淡黃色。

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一上表皮、表皮細胞:無色透明、排列緊密，

下表皮外壁有不易誘水角質層，利干誘沖、防卜水分散失，

「表皮■

-氣孔（保衛(wèi)細胞圍成1氣體交換和水分散失門戶。

（保護組織）

「柵欄組織葉肉細胞圓柱狀，排列緊密整齊柵欄組織含葉綠體較多。

葉一葉肉-

1（營養(yǎng)組織）一海綿組織葉肉細胞形狀不規(guī)則，排列疏松海綿組織!含葉綠體較少

「平行葉脈、網狀葉脈

葉脈分布葉肉組織之間，

導管（運輸水和無機鹽）

葉脈-是葉的骨架，具有支持作

J輸導組織）一篩管（運輸有機物）

五、光合作用的意義

①食物來源②原料來源③能量來源④維持大氣中碳氧平衡

六、應用光合作用原理有助于提高農作物產量

在農作物種植技術上，可以采取多種措施增大單位空間的葉總面積,以提高光能利用的效率。

①合理密植②立體種植

第2節(jié)呼吸作用

一、呼吸作用

1.植物光合作用產生的有機物，只有被分解后,其中貯存的能量才能被利用。

2.植物通過呼吸作用分解有機物,釋放有機物里貯存的能量，用于各種生命活動。

3.呼吸作用：植物細胞吸收氧氣,把有機物氧化分解成二氧化碳和水等物質并釋放能量的過程。

所有活的細胞都進行呼吸作用。

二、萌發(fā)種子進行呼吸作用實驗:

賣■②

現(xiàn)象:甲中的蠟燭先熄滅?，F(xiàn)象:甲中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象:A中溫度計讀數(shù)較大。

結論:種子萌發(fā)時吸收氧氣結論:萌發(fā)的種子放出二氧化碳結論:萌發(fā)的種子產生熱量或能量

（呼吸作用需要氧氣）（呼吸作用放出二氧化碳）（呼吸作用產生熱量）

三、呼吸作用原料、產物、場所:

①呼吸作用原料：有機物、氧氣

②呼吸作用產物：二氧化碳+水+能量

③呼吸作用場所：線粒體

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四、呼吸作用的反應式、變化及實質：

有機物（貯存能量）+氧氣------>二氧化碳+水+能量

線粒體

物質轉變：有機物f無機物

能量轉化：化學能f生物體所需的能量

光合作用實質：分解有機物，釋放能量

五、呼吸作用的意義:植物體通過呼吸作用釋放的能量,一部分用于生命活動（如細胞分裂、吸收無機鹽、

運輸有機物等），一部分轉化成熱量散失。因此,植物的呼吸作用為生命活動提供了動力」

六、呼吸作用在生產實踐中的應用

⑴在農業(yè)上的應用：中耕松土、防洪排澇。目的是促進呼吸作用。

⑵）在生活上的應用：低溫低濕（干燥）、隔絕空氣，目的是抑制其呼吸作用。

七、光合作用和呼吸作用的比較：

區(qū)別光合作用呼吸作用

原料二氧化碳和水有機物和氧氣

產物有機物和氧氣二氧化碳和水

場所葉綠體線粒體

條件有光有光無光都能進行

貯存能量釋放能量

能量轉換光能一有機物中的化學能化學能一生物需要的能量

弟3下吸儀TF用

一、吸收作用:植物通過根從土壤中吸收水和無機鹽。

二、植物細胞吸水、失水的原理：（與細胞周圍水溶液濃度有關）

①細胞吸水:細胞液濃度〉周圍溶液濃度

②細胞失水:細胞液濃度〈周圍溶液濃度

三、觀察根毛

①主要部位:根吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)（成熟區(qū)生有大量根玉，擴大了根的吸收面積）

②根毛細胞的特點：細胞壁極薄，細胞質少，液泡大

③根毛吸水條件:根毛細胞液濃度〉土壤溶液濃度一（若一次施肥過多，則容易造成“燒苗”）

④根毛吸水途徑:外界溶液T細胞壁T細胞膜T細胞質T液泡

四、無機鹽的吸收

1.植物需要量最多的無機鹽:含氮的無機鹽、含磷的無機鹽、含鉀的無機鹽。（氮磷鉀、葉果莖）

2.三類無機鹽在生活中的應用：

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無機鹽種類缺乏時的表現(xiàn)在植物生活中的作用

植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃，嚴重時葉脈呈促進細胞的分裂和生長,使枝葉長得繁

含氮無機鹽

淡棕色。盛。

促進幼苗的發(fā)育和花的開放,加快果實、

含磷無機鹽植株特別矮小,葉片呈暗綠色并出現(xiàn)紫色

種子的成熟

莖稈軟弱,容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈

含鋰無機鹽使莖稈健壯,促進淀粉的形成和運輸。

褐色，并逐漸焦枯。

3.根據植物生活需要的無機鹽種類、數(shù)量和比例配制營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液栽培植物，這就是無土栽培;

不同植物及同一植物不同生長期，所需要無機鹽的種類和數(shù)量丕同。

第4節(jié)運輸作用

1.木本植物莖的結構:

①樹皮（外側部）：保護作用

-②樹皮（（韌皮部）：輸導作用

-③形成層：分生組織，具有分裂能力，使莖逐年加粗

~④木質部：輸導作用

2.導管和篩管的區(qū)別:

所在部位運輸物質運輸方向組成細胞

導管木質部水、無機鹽自下而上（向上）死細胞

篩管韌皮部有機物自上而下（向下）活細胞

3.應用：果農為了增產，常將枝條適當剝去一圈樹皮，稱為環(huán)剝，可以限制有機物向下運輸,使更多

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有機物運向果實，從而增加產量。

第5節(jié)蒸騰作用

一、蒸騰作用

1.在溫暖、有陽光照射的條件下，植物體的水分以水蒸氣形式散失到體外，這種生理過程叫蒸騰作用。

2.主要是通過葉片的氣孔來完成,葉柄和嫩莖也能進行一定的蒸騰作用。

3.植物體吸收的水分只有1%-5%保留在植物體內或被利用，其余部分散失在體外，蒸騰作用是植物散

失體內水分的主要方式.

二、蒸騰作用的過程：

土壤中的水分1根毛T根、莖、葉的導管1葉肉細胞1氣孔弓大氣

三、蒸騰作用的意義：

①促進植物對水分和無機鹽的吸收和運輸（蒸騰拉力）

②降低葉面溫度，防止葉肉細胞被陽光灼傷

⑶增加大氣濕度,增加降雨量，調節(jié)氣候，促進生物圈水循環(huán)。

三、蒸騰作用的應用：

為降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高移栽植物的存活機會，最好在陰天或傍晚移栽植物，或移栽植物

后遮陽，移栽時剪去大量的枝葉等。

第6節(jié)植物在生物圈中的作用

L植物能促進生物圈的水循環(huán)

2.植物是生產者

3.植物維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡。

第五章綠色開花植物的生活史

第1節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗

1.生活史:是指生物在一生中所經歷的生長、發(fā)育和繁殖的全過程。綠色開花植物的生活史是指從種壬

到種子的過程。

2.綠色開花植物的生活史是從種子到種子的過程，即從一粒種子的萌發(fā)到幼苗的根、莖、葉的發(fā)生和生

長，再到成熟植株的開花、傳粉和受精,最后到果實和種子的形成。

3.種子的結構

種皮與果皮:保護胚

胚芽:發(fā)育成莖和葉

胚乳:為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質

胚軸:發(fā)育成根和莖的連接部分

卜胚:子葉

胚根:發(fā)育成根

新植物胚芽:將來發(fā)育成莖和葉一胚：

T—子葉:為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質

的幼體胚軸:發(fā)育成根和莖的連接部分新植物

第10頁共

胚根:發(fā)育成根一的幼體

種皮:保護胚

玉米種子

菜豆種子

（單子葉植物）

4.單子葉植物和雙子葉植物的相同點和不同點

不同,點

相同點

組成結構子葉數(shù)貯存營養(yǎng)物質的結構

①都有種皮和胚；

雙子葉植物種皮、胚兩片子葉

②都有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質；

③胚都是由胚芽、胚軸、胚根和

單子葉植物種皮、胚乳、胚一片胚乳

子葉四部分構成。

5.種子萌發(fā)的過程

吸水脹破

種皮*（脫落）

一胚芽破土而出

種＞莖、葉

上下伸長I植物體

子胚

?連接根莖（幼苗）

！突破種皮

＞根

子