四年級(jí)第一學(xué)期期初家長(zhǎng)會(huì)

歡迎各位家長(zhǎng)四年1班家長(zhǎng)會(huì)第1頁(yè)會(huì)議的議程一、班級(jí)概況二、作業(yè)說明三、配合要求第2頁(yè)一.班級(jí)詳細(xì)情況第3頁(yè)光榮榜學(xué)習(xí)主動(dòng)分子：翁煒婷、王樂彤、王思怡、黃詩(shī)涵、方天韻、黃靖方、曾彥儒、吳志粲、王依茗、肖玨、黃佳慧、王茹依、危依、胡楊、汪家揚(yáng)、謝景昕 學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)：偉丞、思璇、詩(shī)琪、佳怡、佳盈、子航、駿彥、劉涵第4頁(yè)光榮榜值日明星：斌弘、思怡、詩(shī)涵、鄢松、天韻、學(xué)理路隊(duì)明星：

偉丞、樂彤、鄢松、詩(shī)語(yǔ)、思璇優(yōu)異學(xué)生干部：

方天韻、肖玨第5頁(yè)1基礎(chǔ)字詞聽寫、課文背誦沒有扎實(shí)過關(guān)。3閱讀了解能力欠缺，表現(xiàn)在了解詞義不準(zhǔn)確，歸納主要內(nèi)容能力不強(qiáng)；審題不細(xì)致，做題粗心，沒養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)習(xí)慣，出現(xiàn)漏題現(xiàn)象；3習(xí)作水平有待加強(qiáng)，表現(xiàn)在語(yǔ)言平淡，描寫不細(xì)致，過渡不自然，重點(diǎn)不突出等問題問題反應(yīng)：第6頁(yè)有待改進(jìn)方面

1、作業(yè)：書寫認(rèn)真、檢驗(yàn)自訂、思索分析。先訂正舊錯(cuò)題再寫新作業(yè)，及時(shí)訂正。2、聽課：上課不專心聽講，小動(dòng)作和閑話多。（傾聽/專注/隨堂筆記）3、閱讀與寫作：課外閱讀量太少，寫作水平有待提升。第7頁(yè)作業(yè)1、《優(yōu)化設(shè)計(jì)》2、《生字簿》3、《學(xué)習(xí)筆記簿》--聽寫背默

4、課文背誦（書本）5、預(yù)習(xí)（朗誦）6、作文第8頁(yè)作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生作業(yè)書寫不認(rèn)真、馬虎，作業(yè)做完不檢驗(yàn)，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜；老師講評(píng)過練習(xí)一直沒有及時(shí)訂正習(xí)慣，造成已做過練習(xí)屢做屢錯(cuò)。碰到難題不是去思索，而是亂寫。少數(shù)學(xué)生有不完成作業(yè)現(xiàn)象。第9頁(yè)重視課前預(yù)習(xí)

因?yàn)樗哪昙?jí)課文內(nèi)容更深?yuàn)W了，假如課前不做好充分預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是極難有效果。第10頁(yè)123生字

注音，生字

組兩個(gè)詞。4概括主要內(nèi)容。語(yǔ)文預(yù)習(xí)要求讀課文3遍，標(biāo)自然段。不懂詞語(yǔ)寫注釋。

其它：思索課后練習(xí)題。第11頁(yè)上課質(zhì)量決定成績(jī)有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，上課注意力不集中，喜歡做小動(dòng)作，不愿意做筆記，課堂效率低.第12頁(yè)有些人這么比喻：老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士護(hù)理就顯得尤為主要。第13頁(yè)家庭教育問題1、對(duì)孩子的成績(jī)要多鼓勵(lì)。2、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、檢查孩子的學(xué)習(xí)情況。第14頁(yè)優(yōu)異成績(jī)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣科學(xué)學(xué)習(xí)方法+良好學(xué)習(xí)習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更主要第15頁(yè)真正關(guān)心孩子學(xué)習(xí)熱情支持認(rèn)真督促仔細(xì)檢驗(yàn)主動(dòng)配合請(qǐng)?zhí)焯旎ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間關(guān)注您孩子！第16頁(yè)1、學(xué)好書本知識(shí)2、注意課外積累

3、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練

五、語(yǔ)文能力提升第17頁(yè)第一，讓孩子從寫好每個(gè)字開始學(xué)好語(yǔ)文。孩子近一階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況怎樣，只要看一下他字就行了。字寫得認(rèn)真，表明孩子心不浮躁，能靜下心來學(xué)習(xí)。所以，我希望我們家長(zhǎng)能夠經(jīng)?？纯春⒆幼鳂I(yè)本，假如發(fā)覺孩子近階段字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認(rèn)真寫好每個(gè)字，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí)。第18頁(yè)第二，要重視孩子語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。

基礎(chǔ)知識(shí)主要包含：字詞句段積累。切記生字、詞語(yǔ)、成語(yǔ)，要背誦積累古詩(shī)、課文片斷等等。這些基礎(chǔ)知識(shí)要靠孩子下功夫花時(shí)間去掌握，普通男孩子語(yǔ)文學(xué)得比女孩子差，就因?yàn)槟泻⒆迂澩?，不愿花時(shí)間去掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)。我們班有很多男孩子就存在著這么現(xiàn)象，所以，課后一定要及時(shí)鞏固，每學(xué)完一篇課文都要聽寫相關(guān)詞語(yǔ)，背誦課文段落。。第19頁(yè)第三，幫助孩子提升閱讀和寫作水平買些課外書看看，能夠是優(yōu)異作文書，也能夠是優(yōu)異兒童故事書，而且優(yōu)異兒童故事書對(duì)于你孩子寫作幫助更大。你有空時(shí)候也能夠讀讀孩子書，和孩子一起聊聊他們看書，這么，他們閱讀興趣會(huì)更濃。二是能夠經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說說怎樣做人道理，孩子要寫好作文，先要學(xué)會(huì)做人。懂事孩子才能寫出優(yōu)異作文來。另外，你也能夠想方法讓孩子經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等。生活豐富了，孩子作文才有內(nèi)容可寫。第20頁(yè)1.要盡可能控制孩子零用錢和上學(xué)、回家時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生動(dòng)向。給家長(zhǎng)提議早晨：7：50前到班級(jí)，值日生7:30到中午：2：15開校門，2：20到教室請(qǐng)不要讓孩子早到。但也不要遲到！作息時(shí)間第21頁(yè)2、希望家長(zhǎng)在假期、周六、周日這段時(shí)間內(nèi)督促孩子多看書，少看電視，盡可能不要上網(wǎng)打游戲。訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，而且堅(jiān)持執(zhí)行，以形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣。家長(zhǎng)一定要以身作則，給孩子做出榜樣。3、禁止學(xué)生把手機(jī)、漫畫書、玩具等東西帶來學(xué)校。4、多表彰孩子，培養(yǎng)他求知興趣。第22頁(yè)最終，我想說：在班級(jí)工作中，我做得不足地方，希望家長(zhǎng)了解、見諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見交流?？傊疄榱宋覀兒⒆?，相信