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文檔簡介
2024年中考語文文言文閱讀試題匯編
(課內(nèi)部分)
①鄒忌修八尺有余,而形貌映麗。朝服衣冠,尊鐫,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”
其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其
妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰「徐公何能及君也?”耳目,客從外來,與坐談,問之客曰:
“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!泵魅招旃珌恚胍曋?,自以為不如;窺鏡
而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;
客之美我者,欲有求于我也。”
②于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有
求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,
四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣不
③王日:“善?!蹦讼铝?“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中
賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,
時時而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝
于朝廷。
8、解釋文中加點(diǎn)的詞語。(2分)
(1)窺鏡:(2)旦日:
9、把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)君美甚,徐公何能及君也?
(2)王之蔽甚矣。
10、“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”中的“此”指什么?(用原文語句回答)(2分)
【參考答案】
8.(2分)
(1)照鏡子。(2)第二天。(各1分)
9.(4分)
(1)您美極了,徐公怎能比得上您呢?
(2)大王您受蒙蔽很深了?。烤?分)
10.(2分)燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。(用原文表述完整2分)
(2024年黑龍江哈爾濱)
魚我所欲也
《孟子》
魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲
也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故
不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則
凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有
不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有
是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞
人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者
得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為
身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以己乎?此之謂失其本心。
6.解釋加點(diǎn)詞在文中的意思。
(1)故不為茍得也()(2)故患有所不辟也()
7.比較下面兩組句子,體會原文的表達(dá)效果。
原文改后
鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,
鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美、
今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我
妻妾之奉、所識窮乏者得我而為之。
而為之。
8.在中華民族歷史上,無數(shù)仁人志士都把“舍生取義”奉為人生準(zhǔn)則。在今天,又該
如何理解“舍生取義”呢?
【參考答案】
6.①.做,干②.通“避”,躲避
7.原文作者有意把它分成三句排比起來,加強(qiáng)了氣勢,增強(qiáng)了感情,顯示出說話人的
義正辭嚴(yán)、理直氣壯,強(qiáng)調(diào)了主人公堅定的立場和崇高的品質(zhì)。
8.示例:舍生取義在當(dāng)代仍然有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。因時代背景的不同,“舍生”更
多的是說我們面對人生抉擇時,應(yīng)當(dāng)摒棄自私自利之心;“取義”也不限于正義,而是包括
正義在內(nèi)的一切公義。只有讓舍生取義的精神牢牢扎根于每個人的心中,我們的民族才會更
加繁榮昌盛。
【解析】
【6題詳解】
本題考查文言實(shí)詞。
(1)句意為:所以我不做茍且偷生的事。為:做,干;
(2)句意為:所以有的災(zāi)禍我不躲避。辟:通“避”,躲避。
【7題詳解】
本題考查句子賞析。
根據(jù)“鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)
為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之”可知,這三句話構(gòu)成排比,強(qiáng)調(diào)了主人公在面
對生死和誘惑時的堅定立場和態(tài)度,使讀者能夠更深刻地感受到其內(nèi)心的掙扎和抉擇。通過
反復(fù)強(qiáng)調(diào)“鄉(xiāng)為身死而不受”與“今為……”的對比,作者成功地塑造了一個在困境中堅守
原則、在誘惑面前毫不動搖的形象,使讀者對主人公的崇敬和同情之情油然而生。原文的排
比句式還顯示出說話人的義正辭嚴(yán)、理直氣壯。每句話都以“鄉(xiāng)為身死而不受”開頭,強(qiáng)調(diào)
了主人公的堅定立場和崇高品格;而“今為……”則揭示了主人公在現(xiàn)實(shí)面前的無奈和妥協(xié)。
這種對比鮮明的表達(dá)方式,使讀者能夠更清晰地看到主人公的內(nèi)心世界和其面臨的困境。根
據(jù)以上分析作答即可。
[8題詳解】
本題考查文意理解。
根據(jù)文章“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也”可知,
其意思是:生命是我所想要的,道義也是我所想要的,如果這兩樣?xùn)|西不能同時都具有的話,
那么我就只好犧牲生命而選取道義了??梢?,“舍生取義”意思是:為了正義事業(yè)不怕犧牲。
結(jié)合當(dāng)今的情況進(jìn)行闡述理解即可。
示例:在今天,舍生取義仍然是一種高尚的精神追求。它不僅僅是指在生死關(guān)頭做出抉
擇,更多的是在日常生活中,面對各種誘惑和挑戰(zhàn)時,堅守道德原則、捍衛(wèi)正義和真理。舍
生取義意味著在困難面前不屈不撓,為了更高尚的目標(biāo)和更遠(yuǎn)大的理想,愿意付出個人的利
益甚至生命。這種精神在現(xiàn)代社會中仍然具有重要意義,它鼓勵我們堅守道德底線,不為私
利所動搖,積極投身于為社會、為人民謀福利的事業(yè)中去。
【點(diǎn)睛】參考譯文:
魚是我所喜愛的,熊掌也是我所喜愛的。(如果)這兩種東西不能同時都得到的話,(那
么我就只好)放棄魚而選取熊掌了。生命是我所喜愛的,道義也是我所喜愛的。(如果)這
兩樣?xùn)|西不能同時都具有的話,(那么我就只好)犧牲生命而選取道義了。生命是我所喜愛
的,(但我)所喜愛的還有勝過生命的東西,所以(我)不做茍且偷生的事;死亡是我所討
厭的,但我所討厭的還有超過死亡的事,所以有的禍患(我)不躲避。假如人們所喜愛的東
西沒有超過生命的,那么凡是能夠用來求得生存的,什么(手段)不用呢?如果人們所討厭的
事情沒有超過死亡的,那么凡是能夠用來躲避禍患的,什么(壞事)不做呢?采用某種手段就
能夠活命,可是有的人卻不肯采用;采用某種辦法就能夠躲避禍患,可是有的人也不肯采用。
由此可見,他們所喜愛的有比生命更寶貴的東西(那就是“義”),他們所討厭的,有比死亡
更嚴(yán)重的事(那就是“不義”)。不僅賢人有這種心,人人都有,不過賢人能夠不喪失(它)
罷了。
一碗飯,一碗湯,吃了就能活下去,不吃就會餓死。沒有禮貌地吆喝著給他,過路的饑
民也不肯接受;用腳踩踏過給他,乞丐也不肯接受。(對于)優(yōu)厚的俸祿如果不辨別是否合
乎禮義就接受了,那優(yōu)厚的俸祿對我有什么益處呢?是為了住宅的華美、妻妾的侍奉和所認(rèn)
識的窮困的人感激我嗎?先前為了“禮義”,寧愿死也不接受施舍,現(xiàn)在為了住宅的華美卻
接受了;先前為了“禮義”,寧愿死也不接受施舍,現(xiàn)在為了妻妾的侍奉卻接受了;先前為
了“禮義”,寧愿死也不接受施舍,現(xiàn)在為了所認(rèn)識的窮困的人感激自己卻接受了。這種做
法不也可以停止了嗎?這就叫作喪失了人的羞惡之心。
(2024年吉林長春)
岳陽樓記
范仲淹
慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其
舊制,刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之。
予觀天巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣
象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會
于此,覽物之情,得無異乎?
若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,橘
傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲
者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁
郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,
則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則
憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂
而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。
11.下列各句中加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是()
A.后予作文以記之有良田美池桑竹之后
B.登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng)固國不以山溪之險
C.遷客騷人,多會于此公與之乘,戰(zhàn)于長勺
D.其喜洋洋者矣不得志,獨(dú)行其道
12.下列句子全都是對偶句的一項(xiàng)是()
①政通人和,百廢具興②銜遠(yuǎn)山,吞長江③日星隱曜,山岳潛形④朝暉夕
陰,氣象萬千⑤浮光躍金,靜影沉璧⑥不以物喜,不以己悲⑦先天下之憂而憂,
后天下之樂而樂
A.②③⑤⑦B.①②③⑤C.①④⑤⑦D.③④⑥⑦
13.對下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是()
予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?
A.我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人們的心思,或許不同于(以上)這兩種表現(xiàn),為什么
呢?
B.我嘗試探求古代遷客騷人的內(nèi)心世界,或許不同于(以上)這兩種表現(xiàn),為什么呢?
C.我曾經(jīng)求證古代品德高尚的人們的心思,有人或許不同于這兩種表現(xiàn),為什么呢?
D.我嘗試求證古代遷客騷人的內(nèi)心世界,或許有人會不認(rèn)同這兩種表現(xiàn),為什么呢?
14.下列對文章的分析理解不正確的一項(xiàng)是()
A.選文是范仲淹應(yīng)好友滕子京之約,為重修岳陽樓所作的記。內(nèi)容上,略寫樓,詳寫
湖;寫法上,概括寫景,重在言志抒情。這也開啟了宋代寫景散文偏于議論的風(fēng)氣。
B.范仲淹借寫樓記之機(jī),規(guī)勸滕子京在現(xiàn)實(shí)世界中應(yīng)“不以物喜,不以己悲”。在作
者看來,感物而動,是常人之情;不為物動,是“仁人”情懷。
C.選文語言極具文采。記敘多用散句,寫景多用偶句。散句長短錯落,質(zhì)樸平實(shí);偶
句兩兩相對,珠聯(lián)璧合。富集排比、對偶等修辭手法,語言具有音韻之美。
D.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹假托“古仁人”的政治理念,直白
地表達(dá)了自己的政治理想:以治國安邦為己任,憂在天下人之前,樂在天下人之后。
【答案】
11.C12.A13.A14.D
【解析】
【11題詳解】
本題考查一詞多義。
A.同“囑”,囑托/類;
B.國都/國防;
C.在/在;
D.指示代詞,相當(dāng)于“那”、“那些”/代詞,他的;
故選Co
【12題詳解】
本題考查句式。
對偶句是字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子。
①前句是并列結(jié)構(gòu),后句是主謂結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)不同,不是對偶句;
②前后句都是動賓結(jié)構(gòu),是對偶句;
③前后句都是主謂結(jié)構(gòu),是對偶句;
④前句是并列結(jié)構(gòu),后句是主謂結(jié)構(gòu),不是對偶句;
⑤前后句都是主謂結(jié)構(gòu),是對偶句;
⑥前后句都是偏正結(jié)構(gòu),是對偶句;
⑦前后句都是偏正結(jié)構(gòu),是對偶句;
由此可見,對偶句為:②③⑤⑦;
故選Ao
【13題詳解】
本題考查句子翻譯。
重點(diǎn)詞語:嘗,曾經(jīng)。求,探求。古仁人,古代品德高尚的人。之,的。心,心思?;?,
或許,異,不同于。二者之為,以上兩種表現(xiàn)。何哉,為什么呢。故譯為:我曾經(jīng)探求古代
品德高尚的人們的心思,或許不同于(以上)這兩種表現(xiàn),為什么呢?
故選Ao
【14題詳解】
本題考查內(nèi)容理解。
D.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹假托“古仁人”的政治理念來表達(dá)
自己的政治理想,這是一種委婉的表達(dá)。本項(xiàng)“直白的表達(dá)了"有誤。
故選Do
點(diǎn)睛】參考譯文:
慶歷四年(1044年)的春天,滕子京降職到岳州做太守。到了第二年,政事順利,百姓
和樂,很多長年荒廢的事業(yè)又重新興辦起來了。還重新修建了岳陽樓,擴(kuò)大它舊有的規(guī)模,
還在上面刻上唐代賢人和當(dāng)代人的詩賦,(滕子京)并囑咐(我)寫一篇文章用來記述這件
事。
我看那巴陵郡的美麗的景色,集中在洞庭湖上。洞庭湖連接著遠(yuǎn)處的群山,吞吐長江的
江水,水波浩蕩,寬闊無邊?;蛟缁蛲恚ㄒ惶炖铮r陰時晴,景象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓
的雄偉景象。前人對它的描述已經(jīng)很詳盡了。然而,因?yàn)檫@里往北面通向巫峽,南面直到瀟
水、湘水,被降職遠(yuǎn)調(diào)的官吏和南來北往的詩人,大多在這里聚會。(他們)看了自然景物
而觸發(fā)的感情,大概會有所不同吧?
如果遇上陰雨連綿繁密,有時連著整個月沒有晴天,寒風(fēng)怒吼,濁浪沖天,太陽和星星
隱藏了光輝,山岳隱沒了形體;商人和旅客無法通行,桅桿倒下,船槳折斷;傍晚天色昏暗,
虎在長嘯,猿在哀啼。(此時)登上岳陽樓,就會產(chǎn)生離開國都,懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心(人家)
說壞話,懼怕批評指責(zé)的感覺,滿眼是蕭條的景象,感慨悲傷到極點(diǎn)啊。
至于春風(fēng)和煦,陽光明媚的日子,湖面風(fēng)平浪靜,天色湖光相接,一片碧綠,廣闊無際;
沙鷗時而飛翔,時而停歇,美麗的魚兒在湖中游來游去;湖岸上的小草和沙洲上的蘭花,香
氣濃郁,草木茂盛。而有時大片煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,(月光照耀下的)水
波閃耀著金光;無風(fēng)時靜靜的月影好似沉入水中的玉璧,漁夫的歌聲一唱一和,這樣的樂趣
哪有窮盡?。ù藭r)登上岳陽樓,就會有心胸開闊,精神愉悅,忘卻榮辱得失,舉起酒杯面
對和風(fēng),喜氣洋洋的感覺!
唉!我曾經(jīng)探求過古時品德高尚的人的思想,或許不同于(以上)兩種心情,這是為什
么呢?他們不因?yàn)橥馕锏暮脡暮蛡€人的得失而或喜或悲;在朝廷作官的人為百姓擔(dān)憂;不在
朝廷作官的人為君王擔(dān)憂。這樣在朝為官也擔(dān)憂,在野為民也擔(dān)憂。既然這樣,那么,什么
時候才快樂呢?那一定要說“在天下人憂慮之前先憂慮,在天下人快樂之后再快樂”吧?唉!
(如果)沒有這種人,我同誰一道呢?寫于慶歷六年(1046年)九月十五日。
(2024年山東泰安)
【甲】從小丘西行百二十步、隔篁竹,聞水聲,如鳴琳I環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小
潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為垠,為嶼,為崎,為巖。青樹翠蔓,蒙
絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭。皆若空游無所依。日光下地,影布石上。怡然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來
翁忽,似與游者相樂。
(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)
【乙】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余孥一
小舟,胡毒衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆揚(yáng),天與云與山與水,上下一白,湖上影子,
惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
(節(jié)選自張岱(湖心亭看雪》)
3.字里有乾坤。解釋下面加點(diǎn)字的意思。
(1)日光下學(xué)澈:(2)胡毒衣爐火擁:
4.句中有深意。用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴。
翻譯:_____________________________________________________________
(2)大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。
翻譯:接連下了三天的大雪,______________________________________________
5.光影輝映,妙不可言。甲、乙兩文都有對“影子”的描寫,請結(jié)合具體內(nèi)容,分析
其妙處。
凡物皆有可觀。茍有可觀,皆可可樂,非必怪奇?zhèn)愓咭?。含甫糟①啜醴?(1);
果蔬草木,(2)o推此類也,吾安往而不樂?
(節(jié)選自蘇軾《超然臺記》)
【注釋】①It(bu)糟:食酒糟。②啜醵(H):喝薄酒。
6.請結(jié)合語境,把下面的句子填入上文相應(yīng)空缺處。
A.皆可以醉B.皆可以飽
7.請結(jié)合自己的生活體驗(yàn),談?wù)剬ξ闹挟嫴ɡ司€句子的理解。
【答案】
3.①穿透②裹、圍
4.①青蔥的樹,翠綠的藤蔓,蒙蓋纏繞,搖曳牽連。②湖中行人、飛鳥的聲音都消
失了。
5.①示例:甲文中“影布石上”描繪出日光、潭水交融,魚影映在潭底石上的清晰畫面,
側(cè)面襯托潭水的澄澈透明;
②乙文“湖上影子……兩三粒而已”,妙用“痕”、“?!钡攘吭~,寫出了大雪覆蓋下
景物“影子,,少而微的特點(diǎn),運(yùn)用白描手法,勾勒出一幅淡墨山水畫。
6.(1)皆可以醉(2)皆可以飽
7.示例:如果所有事物都有可觀賞的地方,那么它們都能帶給人快樂,不一定只有稀
奇壯麗的事物才使人愉悅。即使是一朵不知名的小花,也能芬芳我的年華。
【解析】
【3題詳解】
本題考查文言文實(shí)詞。
(1)句意:陽光照到到水底;澈:穿透。
(2)句意:裹著裘皮衣服,圍著火爐;擁:裹、圍。
【4題詳解】
本題考查文言文句子翻譯。翻譯以直譯為主,意譯為輔,要落實(shí)重點(diǎn)字詞,不能遺漏,
句意通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語,以
及省略句、被動句、倒裝句等特殊句式的翻譯。重點(diǎn)詞語有:
(1)翠蔓:翠綠的藤蔓;蒙絡(luò)搖綴:覆蓋纏繞,搖動下垂。
(2)俱:都;絕:停止、消失。
【5題詳解】
本題考查文言文內(nèi)容的理解和分析。
根據(jù)甲文中“潭中魚可百許頭。皆若空游無所依。日光下澈,影布石上”可知,日光穿
透清澈的水面,將魚兒的影子精確地映照在潭底的石頭上,形成了一幅光影交織、生動而美
麗的畫面。這種細(xì)致的描繪不僅讓人仿佛置身于小石潭邊,還能從側(cè)面襯托出潭水的澄澈透
明,進(jìn)一步加深了讀者對小石潭美景的感受。
根據(jù)乙文中“霧淞沆揚(yáng),天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭
一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而己”可知,這里運(yùn)用了“痕”、“粒”等量詞,生動地
描繪了大雪覆蓋下景物“影子”的稀少與微小。通過這種簡潔而精準(zhǔn)的描繪,我們仿佛能夠
看到一幅淡墨山水畫展現(xiàn)在眼前,畫面中的長堤、湖心亭、小舟以及舟中人的影子都顯得如
此微小,與整個白茫茫的湖面形成鮮明對比,營造出一種寧靜而深邃的氛圍。這種白描手法
的運(yùn)用,使得雪景的描繪更加生動、富有意境。
【6題詳解】
本題考查內(nèi)容理解,補(bǔ)全句子。
第一空:由“鋪糟啜醵”可知,這是描述飲食的簡陋,即食酒糟、喝薄酒,這種飲食雖
然不豐盛,但也能帶來一種滿足或沉醉的感覺。在古文中,“醉”常用來形容飲酒后的狀態(tài),
因此這里用“醉”字來對應(yīng)“鋪糟啜酶”,即簡單飲食也可以令人陶醉其中。故此空應(yīng)填
“皆可以醉”。
第二空:由“果蔬草木”可知,這部分是在描述食物的基本來源,即自然生長的果蔬和
草木。這些雖然不是美味佳肴,但它們是生活的基礎(chǔ),能滿足人的基本飲食需求,故用“飽”
字來形容。在古文中,“飽”常常用來指代滿足口腹之欲,與果蔬草木的基礎(chǔ)功能相吻合。
故此空應(yīng)填“皆可以飽”。
【7題詳解】
本題考查句子的理解和分析。本題要求結(jié)合生活體驗(yàn),對文中“茍有可觀,皆有可樂,
非必怪奇?zhèn)愓咭病边@句話進(jìn)行理解。這句話強(qiáng)調(diào)了快樂源于對事物的內(nèi)在欣賞,而非僅依
賴于外在的奇異美麗。在回答時,應(yīng)首先闡述這句話的基本含義,然后結(jié)合自己的生活體驗(yàn),
舉出具體的例子來印證這句話,并總結(jié)出自己的感悟。注意表達(dá)清晰、邏輯連貫。
“茍有可觀,皆有可樂,非必怪奇?zhèn)愓咭病钡囊馑际?如果事物值得觀賞,那么其中
都含有令人快樂的內(nèi)容,不必一定要是怪異、新奇、宏偉、美麗的事物。蘇軾認(rèn)為,生活中
值得觀賞的事物很多,而這些事物本身就蘊(yùn)含了令人快樂的元素。這種快樂并不是來自于事
物的外在形態(tài)是否怪異、新奇、宏偉、美麗,而是來自于我們內(nèi)心的感受和欣賞。在我們的
日常生活中,我們可以從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美好,從簡單的生活中找到快樂。比如,我們可
以在忙碌的工作之余,停下來欣賞一下窗外的風(fēng)景,感受大自然的美麗和寧靜;我們也可以
和親朋好友一起分享生活的點(diǎn)滴,感受彼此之間的關(guān)愛和溫暖。這些簡單而美好的事物,都
可以給我們帶來無盡的快樂和滿足。
示例:“茍有可觀,皆有可樂,非必怪奇?zhèn)愓咭病边@句話讓我意識到,生活中處處蘊(yùn)
藏著快樂。無論是午后的一杯清茶,還是夜晚的一本書籍,甚至是與家人朋友的簡單相聚,
都能帶給我內(nèi)心的滿足和快樂??鞓凡⒎侵淮嬖谟谌A麗的場景或昂貴的物品中,它更多地源
自于我們內(nèi)心的感受和對生活的熱愛。因此,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜并感恩生活中的每一個瞬間,
用心體會其中的美好。
【點(diǎn)睛】參考譯文:
甲文:
從小山丘往西邊走了大約一百二十步,隔著竹林,我聽到了水聲,這聲音就像是玉佩和
玉環(huán)相互碰撞發(fā)出的聲音,這讓我心里感到非常高興。于是,我砍倒了竹子開出一條小路,
走下去看到了一個小潭,潭水特別清澈寒冷。潭底全都是由石頭構(gòu)成的,靠近岸邊,石頭有
些部分翻卷過來露出水面,形成了小石島、小石嶼、小石岬和小石巖等各種形態(tài)。翠綠的樹
木和藤蔓交錯纏繞,覆蓋在上面,參差不齊,隨風(fēng)搖曳。
潭中的魚大約有一百多條,它們都像是在空中游動,沒有任何依靠。陽光照到到水底,
魚的影子映在石頭上。它們靜靜地待在那里,一動也不動,突然間又向遠(yuǎn)處游去,來來往往
輕快敏捷,好像是在和游玩的人相互逗樂。
乙文:
崇禎五年的十二月,我住在西湖。連續(xù)下了三天的大雪,西湖中的人聲、鳥聲都消失了。
這一天晚上八時左右,我劃著一葉小舟,裹著裘皮衣服,圍著火爐,獨(dú)自前往湖心亭看雪。
只見湖面上霧氣彌漫,天空、云層、山巒、湖水,渾然一體,白茫茫一片。湖面上能看到的
影子,只有那淡淡的一道長堤的痕跡,一點(diǎn)湖心亭的輪廓,和我的一葉小舟,舟中的兩三粒
人影罷了。
《超然臺記》
當(dāng)然,每樣事物都有值得欣賞的地方。只要有值得欣賞的地方,就都有能讓人感到快樂
的地方,這些并不一定是怪異、奇特、壯麗的事物。吃酒糟、喝薄酒,都可以讓人沉醉;瓜
果蔬菜草木,都可以讓人吃飽。推及到這一類的事物,我到哪里會不快樂呢?
(2024年山西?。?/p>
【甲】至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),fK僂提攜,往來而不絕者,滁
人游也。出溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒冽,山肴野藏,雜然地前陳者,太守
宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏
白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)
【乙】大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子基子,
使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。
貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊
而不作,故外戶而不閉。是謂大同。
(選自《禮記正義》)
5.下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()
A.臉溪而漁臨:到
B.泉香而酒冽洌:清
C.選賢與能與:給予
D.故人不獨(dú)親其親親:以……為親
6.下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()
A.雜然面前陳者/面山而居
B.宴酣之樂/下車引?
C.不獨(dú)子基子/基真無馬邪
D.力惡其不出于身也/皆以美于徐公
7.對文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是()
蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
A.蒼老的容顏,花白的頭發(fā),醉倒在眾人中間,(這)是太守喝醉了。
B.蒼白的臉色,花白的頭發(fā),醉倒在眾人中間,(這)是太守陶醉了。
C.蒼白的臉色,花白的頭發(fā),萎靡坐在眾人間,(這)是太守喝醉了。
D.蒼老的容顏,花白的頭發(fā),萎靡坐在眾人間,(這)是太守陶醉了。
8.下列有關(guān)乙文“大同”的表述,在甲文中沒有得到體現(xiàn)的一項(xiàng)是()
A.社會穩(wěn)定B.生活安樂C.為人誠信D.關(guān)系和睦
【答案】
5.C6.A7.A8,C
【解析】
【5題詳解】
本題考查文言詞語。
C.句意:選拔推舉品德高尚、有才干的人。與,同“舉”,推舉;
故選Co
6題詳解】
本題考查一詞多義。
A.連詞,表修飾/連詞,表修飾;
B.助詞,的/代詞,他;
C.代詞,他的/助詞,加強(qiáng)反問語氣;
D.介詞,從/介詞,比;
故選Ao
【7題詳解】
本題考查文言句子翻譯。
重點(diǎn)詞:蒼,蒼老;顏,容顏;頹然,醉倒的樣子;醉,喝醉;……者……也,……是……。
B.“蒼顏”“醉”翻譯錯誤?!吧n顏”應(yīng)譯為“蒼老的容顏”,“醉”應(yīng)譯為“喝
醉”;
C.“蒼顏”“頹然”翻譯錯誤。“蒼顏”應(yīng)譯為“蒼老的容顏”,“頹然”應(yīng)譯為“醉
倒在”;
D.“頹然”“醉”翻譯錯誤。“頹然”應(yīng)譯為“醉倒在”,“醉”應(yīng)譯為“喝醉”;
故選Ao
【8題詳解】
本題考查文章內(nèi)容理解。
根據(jù)甲文中“負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),fK僂提攜,往來而不絕者,
滁人游也”“宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也”
等人民快樂地出游等可知,社會穩(wěn)定,人們生活安樂,關(guān)系和睦;
C.甲文寫了太守與人民共同出游的快樂,沒有體現(xiàn)“為人誠信”的內(nèi)容;
故選Co
【點(diǎn)睛】參考譯文:
【甲】至于背著東西的人在路上歡唱,來去行路的人在樹下休息,前面的招呼,后面的
答應(yīng);老人彎著腰走,小孩子由大人領(lǐng)著走。來來往往不斷的行人,是滁州的游客O到溪邊
釣魚,溪水深并且魚肉肥美;用釀泉造酒,泉水清并且酒也清;野味野菜,橫七豎八地擺在
面前的,那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣,不在于音樂;投射的中了,下棋的贏了,
酒杯和酒籌交互錯雜;時起時坐大聲喧鬧的人,是歡樂的賓客們。一位容顏蒼老,頭發(fā)花白
的人醉醺醺地坐在眾人中間,是喝醉了的太守。
【乙】大道在天下實(shí)行時,把天下作為大家所共有的,把品德高尚的人、能干的人選拔
出來。人們都講求誠信,培養(yǎng)和睦的氣氛。因此人們不只是把自己的父母當(dāng)做父母,把自己
的孩子當(dāng)做孩子,讓老人能夠終其天年,成年人能夠?yàn)樯鐣Я?年幼的人能夠順利地成長。
使老而無妻的人、老而無夫的人、幼而無父的人、老而無子的人、殘疾人都能得到供養(yǎng)。男
子有職務(wù),女子有歸宿。對于財貨,人們都憎恨把它扔在地上的行為,卻不一定要自己私藏。
人們都愿意為公眾之事竭盡全力,而不一定為自己謀私利。因此,奸邪之謀不會發(fā)生,盜竊、
造反和害人的事情不發(fā)生,家家戶戶都不用關(guān)大門了,這就是理想社會。
(2024年四川成都)
【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴琳I環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小
潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為城,為嶼,為嵋,為巖。青樹翠蔓,蒙
絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。怡然不動,倒冬遠(yuǎn)逝,往來
翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知基源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃
記而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸畫從者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(選自柳宗元《小石潭記》)
【乙】至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀
蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登
斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則
憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂
而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。
(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)
11.下列語句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()
A.日光下季澈:穿透
B.颯冬遠(yuǎn)逝俶爾:忽然
C.沙鷗翔集集:聚集
D.居南學(xué)之高廟堂:朝廷
12.下列語句中加點(diǎn)詞意義和用法根目的一項(xiàng)是()
A.乃記之而去何陋之有
B.以其境過清不以物喜
C.不可知基源若真無馬邪
D.隸畫從者學(xué)畫不思則罔
13.下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是()
A.青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
譯文:青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,蒙蓋纏繞,搖曳牽連,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。
B.潭西南而望,斗折蛇形,明滅可見。
譯文:向小石潭的西南方望去,(溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱
時現(xiàn)。
C.予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?
譯文:我經(jīng)常探求古代品德高尚人的心思,有時不同于以上兩種表現(xiàn),為什么呢?
D.浮光躍金,靜影沉璧。
譯文:浮動的光像跳動的金子,靜靜的月影像沉入水中的玉璧。
14.下列對文本賞析與理解奉送的一項(xiàng)是()
A.文體一致?!坝洝笔枪糯环N散文題材,可分為碑記、游記、雜記、傳記。“記”
可以用來記事描寫,也可以用來抒情議論。
B.用詞精妙?!炯住俊棒夂觥笨坍嫵隽诵◆~靈巧輕捷、輕快自由地游動的特點(diǎn)。【乙】
“春和景明”寫出了春風(fēng)和煦,日光明亮。
C.寫景有特色,甲】采用了移步換景與定點(diǎn)觀察相結(jié)合的方法?!疽摇繉懢岸嘤盟淖?/p>
句,富有文采和詩意,讀起來朗朗上口,鏗鏘有力。
D.情感各異?!炯住壳榫敖蝗?,景色雖然優(yōu)美寧靜,但作者難以排遣憂愁,一直沉浸在
被貶的凄涼心境中?!疽摇俊跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”體現(xiàn)了作者以天下為己任
的博大胸襟。
【答案】
11.C12.B13.C14.D
【解析】
【11題詳解】
本題考查文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法,
如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。
A.句意:陽光直射到水底。澈:穿透。
B.句意:忽然間向遠(yuǎn)處游去。俶爾:忽然。
C.句意:沙洲上的鷗鳥時而飛翔時而停歇。集:停息、停歇,而不是“聚集”。
D.句意:處在高高的廟堂之上。廟堂:朝廷。
故選Co
【12題詳解】
本題考查文言一詞多義。
A.代詞,記錄小石潭的事情/助詞,賓語前置標(biāo)志詞,無實(shí)義;
B.都是介詞,因?yàn)椋?/p>
C.代詞,指代小石潭的源頭/副詞,難道;
D.連詞,表示并列關(guān)系/連詞,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系;
故選B。
【13題詳解】
本題考查文言語句的翻譯。
C.有誤。句意:我曾經(jīng)探求過古代品德高尚的人們的心思,或許不同于(以上)兩種心
情,為什么呢?“嘗”,曾經(jīng),而不是“經(jīng)?!?;同時,"或異二者之為”中的“或”表示
“或許"''可能",而不是“有時”;
故選C。
【14題詳解】
本題考查內(nèi)容理解和辨析。
D.有誤,根據(jù)甲文“聞水聲,如鳴SI環(huán),心樂之”“怡然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,
似與游者相樂”等可知,小石潭景色優(yōu)美寧靜,作者并不是一直沉浸在被貶的凄涼心境中,
而是有欣賞美景的心情和一時的心樂。因此,”一直沉浸在被貶的凄涼心境中”表述不準(zhǔn)確;
故選Do
【點(diǎn)睛】參考譯文
【甲文】從小丘向西走一百二十多步,隔著竹林,可以聽到流水的聲音,好像人身上佩
帶的玉佩、玉環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲音,心里十分高興??撤ブ褡樱_辟道路,向下看見一個
小潭,水格外清涼。小潭以整塊石頭為底,靠近岸邊的地方,石底有些部分翻卷出來,露出
水面,成為水中的高地,像是水中的小島,也有高低不平的石頭和小巖石(露了出來)。青
蔥的樹木,翠綠的藤蔓,覆蓋纏繞,搖動連結(jié),參差不齊,隨風(fēng)飄拂。
潭中的魚大約有百多條,都好像在空中游動,什么依靠也沒有。陽光直照到水底,魚的
影子映在水底的石上。魚兒呆呆地一動不動,忽然向遠(yuǎn)處游去,來來往往,輕快敏捷,好像
在和游玩的人逗玩。
向小石潭的西南方望去,溪岸像北斗七星一樣曲折,像蛇爬行一樣彎曲,望過去一段看
得見,一段看不見。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣參差不齊,不能知道溪水的源頭在哪里。
我坐在潭邊,四下里竹林和樹木包圍著,寂靜沒有旁人。使人感到心神凄涼,寒氣透骨,
幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)槟欠N環(huán)境太過凄清,不能長時間停留,于是記錄下了此
地就離開。
一同去游覽的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。我?guī)е煌サ模行沾薜膬蓚€年輕
人。一個名叫恕己,一個名叫奉壹。
【乙文】至于春風(fēng)和煦、陽光明媚時,湖面波平浪靜,天色與湖光相接,一片碧綠,廣
闊無際;沙洲上的白鷗,時而飛翔時而停歇,美麗的魚兒或浮或沉;岸上的小草,小洲上的
蘭花,香氣濃郁,顏色青翠。有時湖面上的大片煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,有時
湖面上微波蕩漾,浮動的月光閃著金色;有時湖面波瀾不起,靜靜的月影像沉在水中的玉璧。
漁夫的歌聲響起了,一唱一和,這種樂趣真是無窮無盡!這時登上這座樓,就會感到胸懷開
闊,精神愉快,光榮和屈辱一并忘了,在清風(fēng)吹拂中端起酒杯痛飲,那心情真是快樂高興極
唉!我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情,他們或許不同于以上兩種心情,這是什
么緣故呢?是因?yàn)楣艜r品德高尚的人不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就為
百姓憂慮;不在朝廷做官而處在僻遠(yuǎn)的江湖中間就為國君憂慮。這樣他們進(jìn)入朝廷做官也憂
慮,退處江湖也憂慮。雖然這樣,那么他們什么時候才快樂呢?那一定要說“在天下人憂愁
之前先憂愁,在天下人快樂以后才快樂”吧?唉!如果沒有這種人,我同誰一路呢?寫于慶
歷六年九月十五日。
(2024年四川達(dá)州)
①當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚鍛裂而不知。
至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮
肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴珠纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,烽然若
神人;余則編袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之
勤且艱若此。今雖耄老,未有所成,猶幸預(yù)君子之列,而承天子之寵光,綴公卿之后,日侍
坐備顧問,四海亦謬稱其氏名,況才之過于余者乎?
②今諸生學(xué)于太學(xué),縣官日有縻稍之供,父母歲有裘葛之遺,無凍餒之患矣;坐大廈之
下而誦詩書,無奔走之勞矣;有司業(yè)、博士為之師,未有問而不告、求則不得者也;凡所宜
有之書,皆集于此,不必若余之手錄,假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者,非天質(zhì)
之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過哉?
(節(jié)選自《送東陽馬生序》)
6.下列句子中加點(diǎn)詞意義或用法理解有誤的一項(xiàng)是()
A.以衾擁覆以:用
B.綴公卿之后之:助詞,的
C.今諸生學(xué)于太學(xué)于:在
D.求畫不得者也而:表承接,相當(dāng)于“就”
7.文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是()
以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。
A.因?yàn)槠渲杏兄档每鞓返氖虑?不覺得吃穿和俸祿不如別人。
B.認(rèn)為其中有值得快樂的事情,不覺得吃的穿的不如別人。
C.因?yàn)閮?nèi)心有值得快樂的事情,不覺得吃的穿的不如別人。
D.認(rèn)為內(nèi)心有值得快樂的事情,不覺得吃穿和俸祿不如別人。
8.對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是()
A.序是一種文體,有書序和贈序之分,《送東陽馬生序》屬于贈序。
B.選文第①段先寫物質(zhì)條件匱乏,再寫自然環(huán)境的嚴(yán)酷,寫出了求學(xué)的“勤且艱”。
C.本文多用對比手法,如選文第②段將太學(xué)生學(xué)習(xí)條件優(yōu)越與作者求學(xué)的艱辛形成
對比。
D.“其業(yè)有不精、德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過哉”,
道出了在學(xué)習(xí)中用心、專心的重要性。
【答案】
6D7.C8.B
【解析】
【6題詳解】
本題考查理解文言字詞的意義與用法。
D.加點(diǎn)詞意義或用法理解有誤。''求而不得者也”句意:求教但卻無所收獲的了。而:
表轉(zhuǎn)折的連詞,相當(dāng)于“但是,去『。
故選Do
【7題詳解】
本題考查翻譯文言語句。翻譯時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,
直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,做到詞達(dá)句
順。注意句中重點(diǎn)字詞”以(因?yàn)椋?,中(?nèi)心),足(值得),口體之奉(吃的穿的),不若
(不如)”要理解正確。畫線句子正確翻譯為:因?yàn)閮?nèi)心有值得快樂的事情,不覺得吃的穿
的不如別人。
故選Co
【8題詳解】
本題考查理解分析文章內(nèi)容。
B.“選文第①段先寫物質(zhì)條件的匱乏,再寫自然環(huán)境的嚴(yán)酷”理解分析不正確。結(jié)合第
①段“當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚鍛裂而不知”
可知,這是先寫自然環(huán)境的嚴(yán)酷;結(jié)合“寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆
被綺繡,戴珠纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,憚然若神人;余則編袍敝衣處
其間,略無慕艷意”可知,這是寫物質(zhì)條件的匱乏。故選文第①段先寫自然環(huán)境的嚴(yán)酷,再
寫物質(zhì)條件的匱乏。
故選Bo
【點(diǎn)睛】參考譯文:
當(dāng)我外出求師的時候,背著書箱,拖著鞋子,行走在深山峽谷之中。隆冬時節(jié),刮著猛
烈的寒風(fēng),雪有好幾尺深,腳上的皮膚受凍裂開都不知道?;氐娇蜕?,四肢僵硬動彈不得。
服侍的人拿著熱水為我洗浴,用被子裹著我,很久才暖和起來。寄居在旅店里,旅店老板每
天供應(yīng)兩頓飯,沒有新鮮肥嫩的美味享受。同客舍的人都穿著華麗的衣服,戴著用紅色帽帶
和珠寶裝飾的帽子,腰間掛著白玉環(huán),左邊佩戴寶刀,右邊掛著香囊,光彩鮮明,像神仙一
樣;我卻穿著破舊的衣服處于他們之間,但我毫無羨慕的心。因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓返氖虑?
所以不覺得吃的、穿的享受不如別人。我求學(xué)的辛勤和艱苦就是像這個樣子。如今我雖已年
老,沒有什么成就,但所幸還得以置身于君子的行列中,承受著天子的恩寵榮耀,追隨在公
卿之后,每天陪侍著皇上,聽候詢問,天底下也不適當(dāng)?shù)胤Q頌自己的姓名,更何況才能超過
我的人呢?
如今的學(xué)生們在太學(xué)中學(xué)習(xí),朝廷每天供給膳食,父母每年都贈給冬天的皮衣和夏天的
葛衣,沒有凍餓的憂慮了;坐在大廈之下誦讀詩書,沒有奔走的勞苦了;有司業(yè)和博士當(dāng)他
們的老師,沒有詢問而不告訴,求教而無所收獲的了;凡是所應(yīng)該具備的書籍,都集中在這
里,不必再像我這樣用手抄錄,從別人處借來然后才能看到了。他們中如果學(xué)業(yè)有所不精通,
品德有所未養(yǎng)成的,如果不是天賦、資質(zhì)低下,就是用心不如我這樣專一,難道可以說是別
人的過錯嗎?
(2024年四川涼山)
【甲】若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不
行,橘傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感
極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁
郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,
則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則
憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂
而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?
(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》
【乙】若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,
佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,
而樂亦無窮也。
至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),低僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。
臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野藏,雜然而前陳者,太守宴也。宴
酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹
然乎其間者,太守醉也。
己而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂
也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉
能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》
6.下列句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()
A.至若春和暈明,波瀾不驚(日光)B.寵辱偕忘,膽酒臨風(fēng)(持、執(zhí))
C.頒然乎其間者(精神不振的樣子)D.而不知太守之樂其樂也(以……為樂)
7.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()
A.不以物喜以錢覆其口B.山間之四時也能以徑寸之木
C.行者休于樹皆以美千徐公D.醉能同基樂欲窮葛林
8.下列對文章的理解和分析有誤的一項(xiàng)是()
A.兩文都寫到自然物的變化,但目的不同。甲文以陰晴變化之景,襯托作者的悲喜之
情;乙文以朝暮變化之景,襯托太守的山水之樂。
B.兩文都抒發(fā)心系百姓的情懷,但各有側(cè)重。甲文重在抒寫憂國憂民、先憂后樂的深
沉憂患;乙文重在抒寫與民同游、與民同樂的和諧喜樂。
C.兩文都呈現(xiàn)清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),但布局不同。甲文由景及情,由情說理,文理縝密;
乙文以“樂”為主線,串起山水樂、宴游樂、樂其樂等,渾然一體。
D.兩文都運(yùn)用工整的句式寫景,但各有特色。甲文中部分四字句對仗工整,音韻鏗鏘,
境界宏闊;乙文中部分駢偶句中聯(lián)入“而”字,聲律起伏,搖曳生姿。
9.把下面的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。
予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?
【答案】
6.C7.B8.A
9.我曾經(jīng)探求過古代品德高尚的人的思想感情,或許跟上面說的那兩種人的思想感情
的表現(xiàn)不同,這是為什么呢?
【解析】
【6題詳解】
本題考查文言實(shí)詞。
C.句意為:醉倒在眾人中間的人。頹然:倒下的樣子;
故選C。
【7題詳解】
本題考查文言虛詞。
A.介詞,因?yàn)?介詞,用;
B.都是結(jié)構(gòu)助詞,譯為“的”;
C.介詞,在/介詞,比;
D.代詞,指百姓/代詞,這;
故選B。
【8題詳解】
本題考查文言文內(nèi)容理解。
A.“甲文以陰晴變化之景,襯托作者的悲喜之情”表述有誤,根據(jù)原文“遷客騷人,多
會于此,覽物之情,得無異乎”可知,甲文中寫到的陰晴變化之景,襯托的是迂容膜人的悲
喜之情,并不是作者的;
故選Ao
【9題詳解】
本題考查文言文句子翻譯。
重點(diǎn)字詞:嘗:曾經(jīng)。求:探求。古仁人:古時品德高尚的人。之:的。心:思想感情
(心思)?;颍航凇盎蛟S”“也許”的意思,表委婉口氣。異:不同于。為:這里指心理
活動。
【點(diǎn)睛】參考譯文:
【甲】像那陰雨連綿,接連幾個月不放晴,寒風(fēng)怒吼,渾濁的浪沖向天空;太陽和星星
隱藏起光輝,山岳隱沒了形體;商人和旅客不能通行,船桅倒下,船槳折斷;傍晚天色昏暗,
虎在長嘯,猿在悲啼,(這時)登上這座樓,就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心人家說
壞話、懼怕人家批評指責(zé),滿眼都是蕭條的景象,感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。
到了春風(fēng)和煦,陽光明媚的時候,湖面平靜,沒有驚濤駭浪,天色湖光相連,一片碧綠,
廣闊無際;沙洲上的鷗鳥,時而飛翔,時而停歇,美麗的魚游來游去,岸上的香草和小洲上
的蘭花,草木茂盛,青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,波動的光閃
著金色,靜靜的月影像沉入水中的玉璧,漁夫的歌聲在你唱我和地響起來,這種樂趣(真是)
無窮無盡?。。ㄟ@時)登上這座樓,就會感到心胸開闊、心情愉快,光榮和屈辱一并忘了,
端著酒杯,吹著微風(fēng),覺得喜氣洋洋了。
哎呀!我曾探求過古時仁人的心境,或者和這些人的行為兩樣的,為什么呢?(是由于)
不因外物好壞,自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時,就為百姓擔(dān)憂;不在朝廷做官而處
在僻遠(yuǎn)的江湖中間就為國君憂慮。他進(jìn)也憂慮,退也憂愁。既然這樣,那么他們什么時候才
會感到快樂呢?古仁人必定說:“先于天下人的憂去憂,晚于天下人的樂去樂?!毖?。唉!
如果沒有這種人,我與誰一道歸去呢?
【乙】至于太陽的升起,山林里的霧氣散了;煙云聚攏來,山谷就顯得昏暗了;朝則自
暗而明,暮則自明而暗,這就是山中的朝暮。野花開了,有一股清幽的香味;好的樹木枝繁
葉茂,形成一片濃密的綠蔭;風(fēng)高霜潔,水落石出,這就是山中的四季。早晨進(jìn)山,傍晚回
城,四季的景色不同,樂趣也是無窮無盡的。
至于背著東西的人在路上歡唱,走路的人在樹下休息,前面的人呼喊,后面的人應(yīng)答,
老人彎著腰走,小孩子由大人領(lǐng)著走,來來往往不斷的行人,是滁州的游客。到溪邊釣魚,
溪水深并且魚肉肥美;用釀泉造酒,泉水清并且酒也清;野味野菜,雜七雜八的擺放在面前
的;那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣,不在于彈琴奏樂,投壺的人中了,下棋的贏了,
酒杯和酒籌交互錯雜,時起時坐大聲喧鬧的人,是歡樂的賓客們。一個臉色蒼老的老人,醉
倒在眾人中間,是太守喝醉了。
不久,太陽下山了,人影散亂,賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成林,鳥兒
到處叫,是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂,卻不知道人們的
快樂。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂,卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠
和大家一起歡樂,醒來能夠用文章記敘這樂事的人,是太守。太守是誰呢?是廬陵歐陽修吧。
(2024年四川內(nèi)江)
陋室銘
劉禹錫(唐)
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色
入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??
愛蓮說
周敦頤(宋)
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊;自李唐來,世人盛愛牡丹;予獨(dú)愛蓮之
出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可
褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后
鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。
22.下列加點(diǎn)實(shí)詞意義相同的一項(xiàng)是()
A.草年入簾青征于自,發(fā)于聲
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