年小學(xué)教導(dǎo)處一學(xué)期教研工作總結(jié)

年小學(xué)教導(dǎo)處一學(xué)期教研工作總結(jié)?本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)教研工作計(jì)劃和學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點(diǎn)開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化過程，嚴(yán)格要求，積極實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導(dǎo)處教學(xué)研究，教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的職能作用，積極探索課改的新經(jīng)驗(yàn)，新方法，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開展工作?，F(xiàn)就一學(xué)期來我校的一些做法作如下總結(jié)：一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的綜合素質(zhì)。1.建設(shè)學(xué)習(xí)型組織：繼續(xù)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教育理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。開展教師讀書活動(dòng)，制定教師讀書計(jì)劃，交流讀書心得，讓教師在讀書中成長(zhǎng)，在讀書中提高。2.提高教師的業(yè)務(wù)水平：積極組織教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，如參加省、市、縣的教學(xué)觀摩活動(dòng)，參加網(wǎng)絡(luò)研修等，讓教師開闊視野，更新觀念，提高教學(xué)水平。3.加強(qiáng)教師的教學(xué)反思：要求教師在教學(xué)中不斷反思自己的教學(xué)行為，寫教學(xué)反思，教學(xué)隨筆，教學(xué)案例等，在反思中成長(zhǎng)，在反思中提高。二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。1.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照課程表上課，不得隨意調(diào)課。教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教學(xué)設(shè)計(jì)，上好每一節(jié)課，布置好作業(yè)，批改好作業(yè)，輔導(dǎo)好學(xué)生。2.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理：要求教師嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，做到衣著整潔，儀表端莊，語言文明，板書規(guī)范，教學(xué)方法得當(dāng)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，提高課堂教學(xué)效率。3.加強(qiáng)作業(yè)管理：嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，要求教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到精選、精練、精批、精講。4.加強(qiáng)考試管理：認(rèn)真組織好期中、期末考試和各種競(jìng)賽活動(dòng)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，端正考風(fēng)，確?？荚嚨墓⒐?。三、開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。1.開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)：組織學(xué)生參加各級(jí)各類的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，如數(shù)學(xué)競(jìng)賽、語文競(jìng)賽、英語競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。2.開展興趣小組活動(dòng)：根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，組織學(xué)生開展各種興趣小組活動(dòng)，如音樂、美術(shù)、體育、科技等，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。3.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀博物館、科技館、工廠等，讓學(xué)生了解社會(huì)，增長(zhǎng)見識(shí)，提高實(shí)踐能力。四、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平。1.積極申報(bào)課題：組織教師積極申報(bào)各級(jí)各類的課題，如省級(jí)課題、市級(jí)課題、縣級(jí)課題等，通過課題研究，提高教師的教科研水平。2.加強(qiáng)課題研究管理：制定課題研究計(jì)劃，明確課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和步驟，加強(qiáng)課題研究的過程管理，確保課題研究的順利進(jìn)行。3.開展課題研究活動(dòng)：定期開展課題研究活動(dòng)，如課題研究匯報(bào)、課題研究交流、課題研究展示等，讓教師在課題研究中成長(zhǎng)，在課題研究中提高。五、存在的問題和不足1.部分教師對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)不夠，參與教研的積極性不高。2.教研活動(dòng)的形式還比較單一，缺乏創(chuàng)新和活力。3.課題研究的深度和廣度還不夠，缺乏高水平的研究成果。六、今后的工作思路1.加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高教師對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)和參與度。2.創(chuàng)新教研活動(dòng)的形式，豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和效果。3.加強(qiáng)課題研究的管理和指導(dǎo)，提高課題研究的水平和質(zhì)量，爭(zhēng)取多出高水平的研究成果。4.加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流和合作，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，提高我校的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。