九年級道德與法治上冊 第二單元 行動的指南 第七課 習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想 第2框 協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局教學(xué)實錄 教科版

九年級道德與法治上冊第二單元行動的指南第七課習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想第2框協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局教學(xué)實錄教科版主備人備課成員設(shè)計思路本課以“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”為背景，結(jié)合“四個全面”戰(zhàn)略布局，引導(dǎo)學(xué)生深入理解國家發(fā)展大局，增強國家認(rèn)同感和歷史責(zé)任感。通過案例分析、小組討論等形式，激發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)其分析和解決問題的能力。課程內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，注重理論與實踐相結(jié)合，以實用性強的教學(xué)活動，幫助學(xué)生更好地掌握知識。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強“四個自信”。

2.提升學(xué)生的政治認(rèn)同，引導(dǎo)學(xué)生理解國家發(fā)展戰(zhàn)略，增強國家認(rèn)同感。

3.增強學(xué)生的法治意識，讓學(xué)生了解“四個全面”戰(zhàn)略布局的法治保障。

4.培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生為國家發(fā)展貢獻力量的意愿。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①理解“四個全面”戰(zhàn)略布局的內(nèi)涵及其相互關(guān)系。

②掌握“四個全面”戰(zhàn)略布局在新時代中國特色社會主義發(fā)展中的重要地位和作用。

③分析“四個全面”戰(zhàn)略布局在現(xiàn)實生活中的具體體現(xiàn)。

2.教學(xué)難點，

①深入理解“四個全面”戰(zhàn)略布局的內(nèi)在邏輯和理論體系。

②將“四個全面”戰(zhàn)略布局與學(xué)生的實際生活相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中踐行這一戰(zhàn)略布局。

③培養(yǎng)學(xué)生運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題的能力，提高學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新意識。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授法，結(jié)合多媒體課件，清晰闡述“四個全面”戰(zhàn)略布局的理論基礎(chǔ)和實踐意義。

2.引入案例研究，通過分析實際案例，讓學(xué)生理解戰(zhàn)略布局在各個領(lǐng)域的具體實施。

3.組織小組討論，讓學(xué)生就“四個全面”戰(zhàn)略布局的內(nèi)涵和影響進行深入交流，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力和批判性思維。

4.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生扮演不同角色，模擬國家發(fā)展戰(zhàn)略的決策過程，提高學(xué)生的實踐操作能力。

5.利用網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)，拓展知識視野，培養(yǎng)信息素養(yǎng)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過播放一段關(guān)于我國近年來發(fā)展成就的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考這些成就背后的戰(zhàn)略布局。

-回顧舊知：簡要回顧“四個全面”戰(zhàn)略布局的提出背景和基本內(nèi)容，為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

①詳細講解“四個全面”戰(zhàn)略布局的內(nèi)涵：全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨。

②分析“四個全面”戰(zhàn)略布局的相互關(guān)系，強調(diào)它們之間的內(nèi)在聯(lián)系和相互支撐。

-舉例說明：

①結(jié)合國內(nèi)外案例，展示“四個全面”戰(zhàn)略布局在不同領(lǐng)域的具體實施情況。

②通過對比分析，讓學(xué)生了解“四個全面”戰(zhàn)略布局對我國發(fā)展的重要意義。

-互動探究：

①分組討論：“四個全面”戰(zhàn)略布局在現(xiàn)實生活中的具體體現(xiàn)有哪些？

②學(xué)生代表發(fā)言，分享小組討論成果。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：

①完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

②結(jié)合自身實際，思考如何踐行“四個全面”戰(zhàn)略布局。

-教師指導(dǎo)：

①及時批改學(xué)生練習(xí)，解答學(xué)生疑問。

②引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新意識。

4.拓展延伸（約10分鐘）

-邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者，為學(xué)生進行專題講座，拓展學(xué)生的知識面。

-組織學(xué)生參觀相關(guān)展覽、實踐活動，讓學(xué)生親身體驗“四個全面”戰(zhàn)略布局的實施成果。

5.總結(jié)評價（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要意義。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，表達對國家發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識和理解。

-教師點評，肯定學(xué)生的表現(xiàn)，指出不足之處，提出改進建議。

6.課后作業(yè)（約10分鐘）

-完成課后閱讀材料，深入了解“四個全面”戰(zhàn)略布局的理論和實踐。

-結(jié)合所學(xué)知識，撰寫一篇關(guān)于“四個全面”戰(zhàn)略布局的感悟文章。

-搜集相關(guān)資料，準(zhǔn)備下一節(jié)課的課堂展示。

教學(xué)過程結(jié)束。知識點梳理1.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義

-堅持和發(fā)展中國特色社會主義

-全面深化改革

-全面依法治國

-全面從嚴(yán)治黨

-堅持以人民為中心的發(fā)展思想

-堅持全面深化改革

-堅持新發(fā)展理念

-堅持人民當(dāng)家作主

-堅持全面依法治國

-堅持社會主義核心價值體系

2.“四個全面”戰(zhàn)略布局的內(nèi)涵

-全面建成小康社會

-全面深化改革

-全面依法治國

-全面從嚴(yán)治黨

3.“四個全面”戰(zhàn)略布局的相互關(guān)系

-全面建成小康社會是戰(zhàn)略目標(biāo)，全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨是三大戰(zhàn)略舉措。

-四個全面相輔相成，相互促進，共同構(gòu)成了新時代中國特色社會主義事業(yè)總體布局。

4.“四個全面”戰(zhàn)略布局在各個領(lǐng)域的具體實施

-經(jīng)濟領(lǐng)域：推動高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系。

-政治領(lǐng)域：加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

-文化領(lǐng)域：弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。

-社會領(lǐng)域：增進民生福祉，構(gòu)建和諧社會。

-生態(tài)領(lǐng)域：推進綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國。

5.“四個全面”戰(zhàn)略布局的理論意義和實踐價值

-理論意義：豐富和發(fā)展了中國特色社會主義理論體系，為新時代中國特色社會主義事業(yè)提供了理論指導(dǎo)。

-實踐價值：為我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供了戰(zhàn)略指引，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了有力保障。

6.“四個全面”戰(zhàn)略布局在現(xiàn)實生活中的具體體現(xiàn)

-政策制定：各級政府制定政策時，充分考慮“四個全面”戰(zhàn)略布局的要求。

-社會治理：加強和創(chuàng)新社會治理，提高社會治理社會化、法治化、智能化、專業(yè)化水平。

-產(chǎn)業(yè)發(fā)展：推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，培育壯大新興產(chǎn)業(yè)，提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和效益。

-民生改善：加大民生投入，提高人民群眾生活水平，促進社會公平正義。

7.學(xué)生如何踐行“四個全面”戰(zhàn)略布局

-樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強“四個自信”。

-積極參與社會實踐，為實現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局貢獻自己的力量。

-增強法治意識，自覺遵守法律法規(guī)，維護社會公平正義。

-弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀。

-培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，為我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支持。板書設(shè)計1.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想核心要義

①堅持和發(fā)展中國特色社會主義

②全面深化改革

③全面依法治國

④全面從嚴(yán)治黨

⑤以人民為中心的發(fā)展思想

⑥新發(fā)展理念

⑦人民當(dāng)家作主

⑧社會主義核心價值體系

2.“四個全面”戰(zhàn)略布局

①全面建成小康社會

②全面深化改革

③全面依法治國

④全面從嚴(yán)治黨

3.“四個全面”戰(zhàn)略布局的相互關(guān)系

①戰(zhàn)略目標(biāo)：全面建成小康社會

②戰(zhàn)略舉措：全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨

4.“四個全面”戰(zhàn)略布局在各個領(lǐng)域的具體實施

①經(jīng)濟領(lǐng)域：高質(zhì)量發(fā)展、現(xiàn)代化經(jīng)濟體系

②政治領(lǐng)域：黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、國家治理現(xiàn)代化

③文化領(lǐng)域：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀

④社會領(lǐng)域：民生福祉、和諧社會

⑤生態(tài)領(lǐng)域：綠色發(fā)展、美麗中國

5.“四個全面”戰(zhàn)略布局的理論意義和實踐價值

①理論意義：豐富和發(fā)展中國特色社會主義理論體系

②實踐價值：為新時代中國特色社會主義事業(yè)提供戰(zhàn)略指引

6.學(xué)生如何踐行“四個全面”戰(zhàn)略布局

①樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

②積極參與社會實踐

③增強法治意識

④弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

⑤培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入時事熱點：在講解“四個全面”戰(zhàn)略布局時，結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外時事熱點，讓學(xué)生更加直觀地感受到戰(zhàn)略布局的現(xiàn)實意義。

2.強化互動交流：通過小組討論、角色扮演等形式，鼓勵學(xué)生積極參與課堂互動，提高學(xué)生的參與度和思考深度。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)內(nèi)容深度不足：在講解“四個全面”戰(zhàn)略布局時，可能過于注重知識點的傳授，而忽視了引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

2.學(xué)生參與度不高：部分學(xué)生在課堂上的參與度不高，可能是因為對課程內(nèi)容缺乏興趣或者學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。

3.評價方式單一：目前主要依靠課后作業(yè)和考試成績來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，缺乏多元化的評價方式。

反思改進措施（三）

1.深化教學(xué)內(nèi)容：在講解“四個全面”戰(zhàn)略布局時，不僅要傳授知識點，還要引導(dǎo)學(xué)生思考如何將這些理論應(yīng)用于實際生活中，提高學(xué)生的實踐能力。

2.提高學(xué)生參與度：通過設(shè)計更具趣味性和互動性的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論和實踐活動。

3.豐富評價方式：除了傳統(tǒng)的作業(yè)和考試，可以引入課堂表現(xiàn)、小組合作、項目展示等多種評價方式，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.加強師生互動：在課堂上多與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果。

5.關(guān)注學(xué)生個體差異：針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求，提供個性化的指導(dǎo)和支持，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)效果。課后作業(yè)1.分析題：

題目：結(jié)合教材內(nèi)容，分析“四個全面”戰(zhàn)略布局在經(jīng)濟建設(shè)中的具體體現(xiàn)。

答案：經(jīng)濟建設(shè)方面，“四個全面”戰(zhàn)略布局體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）推動高質(zhì)量發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級。

（2）深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提高供給體系質(zhì)量。

（3）擴大內(nèi)需，推動消費升級和投資增長。

（4）加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升國家整體競爭力。

2.應(yīng)用題：

題目：以我國某地區(qū)的城鄉(xiāng)融合發(fā)展為例，談?wù)勅绾呜瀼芈鋵崱八膫€全面”戰(zhàn)略布局中的全面深化改革。

答案：以我國某地區(qū)的城鄉(xiāng)融合發(fā)展為例，貫徹落實“四個全面”戰(zhàn)略布局中的全面深化改革可以從以下幾個方面著手：

（1）推進農(nóng)村土地制度改革，落實集體經(jīng)營性建設(shè)用地入市。

（2）改革農(nóng)村金融體系，加大金融支持力度。

（3）完善農(nóng)村社會保障體系，提高農(nóng)民生活水平。

（4）加強城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進公共資源均衡配置。

3.議論文題：

題目：從“四個全面”戰(zhàn)略布局的角度，談?wù)勀銓χ袊厣鐣髁x現(xiàn)代化建設(shè)的認(rèn)識。

答案：從“四個全面”戰(zhàn)略布局的角度來看，中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有以下特點：

（1）全面性：全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，涵蓋經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明等多個方面。

（2）改革性：全面深化改革，推動經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明等領(lǐng)域改革向縱深發(fā)展。

（3）法治性：全面依法治國，構(gòu)建中國特色社會主義法治體系。

（4）黨建設(shè)性：全面從嚴(yán)治黨，加強黨的建設(shè)，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

4.實踐題：

題目：請結(jié)合自己的實際，談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪雄`行“四個全面”戰(zhàn)略布局。

答案：在日常生活中踐行“四個全面”戰(zhàn)略布局，可以從以下幾個方面入手：

（1）樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強“四個自信”。

（2）關(guān)心國家大事，積極參與社會實踐活動。

（3）遵守法律法規(guī)