江蘇省泰州市興化市大垛中心校2025年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

江蘇省泰州市興化市大垛中心校2025年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。11.6（______）1.168.60（______）8.6002.007（______）2.0702．如果●＋▲＝8，那么125×●＋125×▲＝（_____）。3．A、B、C是三個不相同的數(shù)，它們的平均數(shù)是35。那么A、B、C三個數(shù)中有（______）數(shù)小于35。4．看圖完成問題。（1）男女生水平相差最大的項目是（____________）；水平相當?shù)捻椖渴牵╛___________）。（2）全班合格的人數(shù)最多的項目是（____________）。（3）女生需要在（____________）項目上加強訓(xùn)練，以縮小和男生的差距。5．鐘面上時針從6順時針旋轉(zhuǎn)（________）度才指著1．6．鐘面上從6∶00到8∶00，時針按（______）方向旋轉(zhuǎn)了（______）。7．一輛小轎車，3小時行了210千米，平均每小時行駛（______）千米。8．左圖從________面看和________面看到的形狀都是，從________面看到的形狀是。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．把梯形順時針旋轉(zhuǎn)了90°，形狀變了，位置也變了。（______）10．等腰三角形不可能是鈍角三角形。（______）11．3米的和1米的同樣長．（_____）12．把3.0500改寫成兩位小數(shù)是3.05。（________）13．計算器上的一些功能鍵，例如：改錯鍵“AC“，可以幫助我們方便地解決問題．_____14．一個三位數(shù)乘9.9，積一定是五位數(shù)。（________）15．三個內(nèi)角相等的三角形是銳角三角形。（______）16．3.6475精確到百分位是3.64。（______）17．確定平面上某個物體的位置，一般要用到兩個方式?？梢杂脭?shù)對，也可以用距離與方向。________18．25×18×4=18×(25×4),只運用了乘法交換律。（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．每套漫畫書5元，買8套需要多少錢？求的是（

）。A．單價 B．數(shù)量 C．總價20．下面各數(shù)，把0去掉大小不變的是（）。A．650 B．6.05 C．6.25 D．6.021．全校56個班的同學(xué)去林場植樹平均每班植樹118棵．聰聰用豎式計算全校共植樹多少棵時，他的豎式中箭頭所指的這一步是在計算（）A．56個班共植樹多少棵 B．6個班共植樹多少棵 C．50個班共植樹多少棵22．要使□×29＋35×29能夠簡便計算，□里可填（）。A．29 B．30 C．71 D．6523．大于0.1而小于0.3的兩位小數(shù)有（）個。A．1個 B．19個 C．20個 D．無數(shù)個四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算．17.4﹣8="________"5.6+4="________"23+4.7="________"10﹣2.3=________8.5×4="________"2.3×4×0="________"1000×0.44="________"3.5×0.5=________0.9﹣0.63="________"0.34+0.67="________"0.06×0.7="________"0.05×100=________25．列豎式計算。152×69＝18.7＋9.86＝7.1－0.94＝26．觀察下邊的等腰三角形，計算三個角的度數(shù)各是多少度．五、操作題。（共6分）27．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、解決問題（每題6分，共30分）28．你能根據(jù)線段圖求出科技書和故事書各多少本嗎？29．下面是新華村1996～1998年水稻和小麥產(chǎn)量的統(tǒng)計圖。（1）根據(jù)數(shù)據(jù)填寫完下表。199619971998小麥7001500水稻10001200合計170020002600（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)補全條形統(tǒng)計圖。（3）這三年水稻的平均年產(chǎn)量是多少噸？30．小華騎自行車到6千米遠的森林公園去游玩，請根據(jù)下面的統(tǒng)計圖回答問題。（1）小華幾時到達森林公園，途中休息了幾分。（2）小華在森林公園玩了幾分。（3）返回時用了幾分。31．兩根繩子長分別是1.58米和1.53米，爸爸把兩根繩子接在一起，接頭處用去0.22米。⑴估一估，接好后的繩子夠3米長嗎？與同伴交流。⑵接好的繩子實際有多長？32．笑笑帶了100元錢去聯(lián)華超市，買學(xué)習用品用去了19.37元，零食用去了15.63元，還剩下多少元？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、＞＝＜【分析】小數(shù)比較大小方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個小數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，再比較十分位，十分位上大的這個小數(shù)就大；如果十分位相同，再比較百分位，百分位上大的這個小數(shù)就大；如果百分位相同，再比較千分位??，依此類推。【詳解】根據(jù)小數(shù)比較大小方法可知：11.6＞1.168.60＝8.6002.007＜2.070故答案為：＞，＝，＜。【點睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)比較大小知識的掌握和靈活運用。2、1000【解析】略3、一個或兩個【分析】平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的平均水平。三個不相同的數(shù)的平均數(shù)是35，則三個數(shù)中有一個或兩個數(shù)是小于35的?！驹斀狻緼、B、C的平均數(shù)是35。那么A、B、C三個數(shù)中有一個或兩個個數(shù)小于35。故答案為：一個或兩個?！军c睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。平均數(shù)代表數(shù)據(jù)的平均水平，若一組數(shù)中數(shù)據(jù)各不相同，則必然有大于平均數(shù)的數(shù)，也必然有小于平均數(shù)的數(shù)。4、基礎(chǔ)知識寫作寫作基礎(chǔ)知識【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計圖，分別求出男女生在基礎(chǔ)知識、閱讀、寫作和課外積累四個方面的人數(shù)的差。差最大的項目即為男女生水平相差最大的項目，差最小的項目即為水平相當?shù)捻椖?；?）根據(jù)統(tǒng)計圖，分別求出基礎(chǔ)知識、閱讀、寫作和課外積累四個方面的總?cè)藬?shù)，再比較大小；（3）女生應(yīng)該在男女生水平相差最大的項目上加強訓(xùn)練，以縮小和男生的差距?！驹斀狻浚?）25－19＝6（人），21－20＝1（人），23－23＝0（人），21－18＝3（人）6＞3＞1＞0，在男女生水平相差最大的項目是基礎(chǔ)知識；水平相當?shù)捻椖渴菍懽?。?）25＋19＝44（人），21＋20＝41（人），23＋23＝46（人），21＋18＝39（人）46＞44＞41＞39，則全班合格的人數(shù)最多的項目是寫作。（3）男女生水平相差最大的項目是基礎(chǔ)知識，也就是女生需要在基礎(chǔ)知識項目上加強訓(xùn)練，以縮小和男生的差距。故答案為：（1）基礎(chǔ)知識、寫作；（2）寫作；（3）基礎(chǔ)知識?！军c睛】此題主要考查的是如何從復(fù)式條形統(tǒng)計圖獲取信息，然后再根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的數(shù)據(jù)進行計算。5、180【解析】略6、順時針60【分析】鐘表分12個大格，每個大格之間的夾角為30°，鐘表上6時到8時，時針走了3個大格，所以是30°×2＝60°，由此解答。【詳解】30°×2＝60°鐘面上從6∶00到8∶00，時針按順時針方向旋轉(zhuǎn)了60°?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是弄清從6時到8時時針在鐘面上運動的軌跡。7、70【分析】根據(jù)“速度＝路程÷時間”列式計算即可解答。【詳解】210÷3＝70（千米）故答案為：70?！军c睛】本題是一道簡單的除法題，主要考查學(xué)生對路程、速度、時間三者之間關(guān)系的掌握和靈活運用。8、正左或右上【分析】圖形從正面、左面和右面看，是2個正方形排成的一行，從上面看是兩行正方形，第一行有2個正方形，第二行有1個正方形，排在第一行左邊正方形的下面?！驹斀狻繄D中從正面看和左或右面看到的形狀都是，從上面看到的形狀是。故答案為：正；左或右；上。【點睛】本題主要考查從不同方向觀察幾何體，關(guān)鍵是學(xué)生要有空間想象能力，能體會到從不同方向看能看到的小正方形列數(shù)及每列的個數(shù)。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【詳解】一個圖形平移或旋轉(zhuǎn)后，位置發(fā)生了變化，但形狀和大小都是不變的。10、×【詳解】略11、√【詳解】略12、√【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知，把3.0500改寫成兩位小數(shù)，就是把百分位后面小數(shù)末尾的0去掉，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻堪?.0500改寫成兩位小數(shù)是3.05。故答案為：√【點睛】考查了小數(shù)的性質(zhì)和改寫。注意與小數(shù)的近似數(shù)的區(qū)別。改寫不改變數(shù)的大小。13、√【詳解】略14、×【分析】題目沒有說三位數(shù)是多少，所以不能確定它們的積就一定是五位數(shù)?！驹斀狻咳?00×9.9=990，積不是五位數(shù)。故答案為：×【點睛】考查學(xué)生思維的嚴謹性，在做判斷題是一定要考慮全面。15、√【解析】略16、×【分析】3.6475精確到百分位取近似數(shù)要看千分位上的數(shù)，此時千分位上的數(shù)是7，百分位應(yīng)該向前進1?！驹斀狻?.6475精確到百分位是3.65。故答案為：×【點睛】本題考查小數(shù)的近似數(shù)，小數(shù)取近似數(shù)與整數(shù)取近似數(shù)類似，都要看題目要求精確度的下一位，若下一位大于等于5則向前進1再舍去后面的數(shù)，若下一位小于5則直接舍去精確度后面的數(shù)。17、√【分析】確定物體的位置，一般可以用數(shù)對來表示，也可根據(jù)平面圖上的辨別方向的方法：上北下南，左西右東以及角度和距離確定物體的位置，即觀測點確定了，只要確定方向和距離就能夠確定物體的位置?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：確定平面上某個物體的位置，一般要用到兩個方式?？梢杂脭?shù)對，也可以用距離與方向，是正確的。故答案為：√【點睛】此題考查了確定物體的位置的重要因素。18、×【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【詳解】總價=單價×數(shù)量，買8套需要多少錢求的是總價。故答案為：C。20、D【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，即可知答案。【詳解】A.650是整數(shù)，所以數(shù)中的0不能去掉；B.6.05中的“0”去掉后大小變了；C.6.25末尾沒有0；D.6.0末尾的“0”去掉后，大小不變；故答案為：D【點睛】此題考查小數(shù)性質(zhì)的運用：只有小數(shù)的末尾添上0或去掉0，數(shù)的大小才不變。21、C【詳解】乘數(shù)56十位上的5，表示5個十，與118相乘得50個118是多少，就表示50個118的和，即50個班共植樹多少棵．故選：C．22、D【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變。據(jù)此可知，要使□×29＋35×29能夠簡便計算，也就是算式□×29＋35×29能運用乘法分配律進行簡算，則□里的數(shù)與35的和應(yīng)為整十整百的數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．29＋35＝64；B．30＋35＝65；C．71＋35＝106；D．65＋35＝100；則要使□×29＋35×29能夠簡便計算，□里可填65。故答案為：D?！军c睛】乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律，需熟練掌握，達到能認會用的地步。23、B【分析】大于0.1小于0.3的兩位小數(shù)，根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，可知符合要求的小數(shù)整數(shù)部分為0，十分位數(shù)字應(yīng)大于或等于1且小于3，百分位數(shù)字沒有限制，據(jù)此解答?！驹斀狻看笥?.1小于0.3的數(shù)有0.11至0.19這9個兩位小數(shù)，以及0.20至0.29這10個兩位小數(shù)，共計19個。故答案為：B【點睛】本題的關(guān)鍵是會比較小數(shù)大小，知道0.10和0.30不符合題目要求。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、9.4；9.6；27.7；7.7；34；0；440；1.75；0.27；1.01；0.042；5【解析】解：17.4﹣8="9.4"5.6+4="9.6"23+4.7="27.7"10﹣2.3=7.78.5×4="34"2.3×4×0="0"1000×0.44="440"3.5×0.5=1.750.9﹣0.63="0.27"0.34+0.67="1.01"0.06×0.7="0.042"0.05×100=5【分析】根據(jù)小數(shù)加減乘除法運算的計算法則計算即可求解．考查了小數(shù)加減乘除法運算，關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．25、10488；28.56；6.16【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可。筆算小數(shù)加減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加減法的法則進行計算，得數(shù)的小數(shù)點和橫線上的小數(shù)點對齊，得數(shù)的末尾有0可以去掉.【詳解】（1）152×69＝10488；（2）18.7＋9.86＝28.56；（3）7.1－0.94＝6.16；；故答案為：10488；28.56；6.16【點睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)和小數(shù)加減法的運算方法是關(guān)鍵，計算過程要認真仔細。26、70度,55度,55度【詳解】180°-110°=70（度）180°-70°=110（度）110°÷2=55（度）五、操作題。（共6分）27、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、解決問題（每題6分，共30分）28、科技書145本；故事書115本【分析】根據(jù)圖意，已知科技書和故事書一共有260本，故事書比科技書少30本，要求科技書和故事書各多少本，用總數(shù)260－30求出科技書和故事書同樣多時一共有多少本，再除以2即可求出故事書的本數(shù)，再進一步求出科技書的本數(shù)。【詳解】（260－30）÷2＝230÷2＝115（本）115＋30＝145（本）答：科技書有145本，故事書有115本?！军c睛】此題主要考查了和差公式的應(yīng)用，即：（和＋差）÷2＝大數(shù)，（和－差）÷2＝小數(shù)，或和－大數(shù)＝小數(shù)。29、（1）800；1100（2）（3）1100噸【分析】（1）知道1997年的水稻和小麥總產(chǎn)量為2000噸，水稻產(chǎn)量為1200噸，求小麥就用總產(chǎn)量減去水稻的產(chǎn)量即可，同理1998年則用總產(chǎn)量減去小麥