四川省德陽市2024-2025學(xué)年高一（上）期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷【含解析】

第=page11頁，共=sectionpages11頁四川省德陽市2024-2025學(xué)年高一（上）期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷一、單選題：本大題共7小題，共28分。1.下列物理量屬于矢量的是(

)A.路程 B.速率 C.質(zhì)量 D.位置變化量2.如圖所示，一只小鳥落在了樹枝上，樹枝發(fā)生了彎曲，小鳥處于靜止?fàn)顟B(tài)，停留一段時(shí)間后，又飛走了。關(guān)于小鳥和樹枝，下列說法正確的是(

)

A.小鳥的重力壓在了樹枝上，使得樹枝發(fā)生了彎曲

B.樹枝對(duì)小鳥的支持力是由樹枝發(fā)生形變產(chǎn)生的

C.小鳥起飛瞬間，翅膀?qū)諝獾淖饔昧Υ笥诳諝鈱?duì)翅膀的作用力

D.小鳥對(duì)樹枝壓力大于樹枝對(duì)小鳥的支持力，使得樹枝發(fā)生了彎曲3.下面四幅圖描述了四種物體的運(yùn)動(dòng)，對(duì)它們的運(yùn)動(dòng)描述正確的是(

)

甲圖：萬噸貨輪起航，10s內(nèi)速度增到0.2m/s

乙圖：以丙圖：火箭發(fā)射時(shí)，10s內(nèi)速度能增到100m/s

丁圖：以8A.甲圖中，貨輪的加速度一定為正

B.乙圖中，蜻蜓一定做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

C.丙圖中，火箭的加速度方向與速度方向相同

D.丁圖中的汽車與丙圖中的火箭相比，火箭質(zhì)量明顯更大，慣性更大，速度改變更困難，所以火箭的加速度小于汽車的加速度4.如圖所示是A物體沿一直線運(yùn)動(dòng)的位置—時(shí)間圖像，下列說法正確的是(

)

A.A沿正方向運(yùn)動(dòng) B.A的速度一直減小

C.A的位移一直減小 D.A的加速度一直減小5.質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于豎直墻壁上，今用水平向右的拉力F拉動(dòng)繩的中點(diǎn)O至圖示位置．用T表示繩OA段拉力的大小，在拉力F由圖示位置逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)過90o的過程中，始終保持O點(diǎn)位置不動(dòng)，則(

)

A.F先逐漸變小后逐漸變大，T逐漸變小 B.F先逐漸變小后逐漸變大，T逐漸變大

C.F先逐漸變大后逐漸變小，T逐漸變小 D.F先逐漸變大后逐漸變小，T逐漸變大6.某志愿者站在力傳感器上分別完成下蹲和站起動(dòng)作，計(jì)算機(jī)同時(shí)采集相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如圖所示，這是做其中一個(gè)動(dòng)作時(shí)，力傳感器的示數(shù)隨時(shí)間變化的情況，下面判斷正確的是(

)

A.這是站起過程，先失重后超重 B.這是站起過程，先超重后失重

C.這是蹲下過程，先失重后超重 D.這是蹲下過程，先超重后失重7.一輕質(zhì)彈簧A原長10cm，第一次用它水平拉著質(zhì)量為1kg的物體B沿水平地面運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧長度為12cm，物體B獲得1m/s2的加速度。第二次用它水平拉著物體BA.100N/m B.10N/m二、多選題：本大題共3小題，共15分。8.《普通高中教科書·物理·必修一》中我們學(xué)習(xí)過，當(dāng)直升機(jī)傾斜飛行時(shí)，螺旋槳產(chǎn)生的升力F垂直于機(jī)身。如圖所示，一直升飛機(jī)正在水平加速飛行，加速度大小為a，機(jī)身的傾角為θ，重力加速度大小為g，不考慮飛行時(shí)所受空氣阻力，下列正確的是(

)

A.加速度水平向左 B.加速度水平向右 C.tanθ=a9.如圖所示，水平板的兩端分別裝有定滑輪A、B，物塊P放在平板上，兩段細(xì)線分別繞過定滑輪連接在物塊P上，兩細(xì)線的另一端連接在質(zhì)量為m的小球Q上，P、Q均處于靜止，BQ段的細(xì)線豎直，重力加速度為g。現(xiàn)在讓整個(gè)裝置豎直向上勻加速直線運(yùn)動(dòng)，小球P、小球Q、水平板三者之間保持相對(duì)靜止，則下列選項(xiàng)正確的是(

)

A.物塊Q受3個(gè)力 B.物塊P受4個(gè)力

C.P對(duì)平板的摩擦力大小等于mg D.P對(duì)平板的摩擦力大小大于10.如圖所示，傳送帶與水平面間的夾角α=37°，上下兩個(gè)傳動(dòng)輪轉(zhuǎn)軸間距L=5m。傳送帶靜止，將一物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在傳送帶的最下端，然后啟動(dòng)傳動(dòng)帶，讓傳送帶以1m/s2的加速度勻加速啟動(dòng)，3s后保持勻速，當(dāng)物塊通過傳送帶到達(dá)頂端被取走后，發(fā)現(xiàn)物塊在傳送帶上留下一段痕跡。已知物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μA.傳送帶剛啟動(dòng)時(shí)，物塊所受摩擦力為滑動(dòng)摩擦力

B.物塊從傳送帶底端到頂端所用時(shí)間為5s

C.痕跡的長度為6.75m

D.三、實(shí)驗(yàn)題：本大題共2小題，共14分。11.某同學(xué)探究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí)，使用電火花計(jì)時(shí)器得到了如圖所示的紙帶。(1A.220V直流電源

BC.約6V的直流電源

D.約(2)如圖所示的紙帶上，1、2、3、4為依次選中的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔為0.1s，根據(jù)圖中標(biāo)出的數(shù)據(jù)可知，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打出計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)小車的速度大小為__________m/s，小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小為__________m12.某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置探究小車加速度a與合外力F、質(zhì)量M的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)，把數(shù)據(jù)記錄在表格中，數(shù)據(jù)是按加速度大小排列的，第8組數(shù)據(jù)中漏記了小車質(zhì)量這一數(shù)據(jù)。組號(hào)FMa10.290.860.3420.140.360.3930.290.610.4840.190.360.5350.240.360.6760.290.410.7170.290.360.8180.290.9090.340.360.94(1)如果要研究小車加速度與所受合外力的關(guān)系，需取表格中__________組數(shù)據(jù)(填組號(hào))，作a—F圖像；如果要研究小車加速度與其質(zhì)量的關(guān)系，需取表格中__________組數(shù)據(jù)(填組號(hào)(2)作出的a—M圖像如圖丙所示，由圖像__________(填“可以”或“不可以”)判斷(3)將砝碼盤和盤中砝碼的總重力為m0g近似地當(dāng)成小車所受的合外力F會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來系統(tǒng)誤差。設(shè)小車所受拉力的真實(shí)值為F真，為了使系統(tǒng)誤差m0g?F真四、計(jì)算題：本大題共3小題，共43分。13.交通運(yùn)輸部門和公安機(jī)關(guān)交通管理部門根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》給某段筆直的水平公路設(shè)定的限速為80km/h。一輛汽車在該路段緊急剎車到速度為0，車輪在地面上留下筆直的痕跡，長為36m。已知該汽車剎車過程所受阻力恒為車重的(1(2)14.某同學(xué)在水平桌面CD上以3m/s的速度將小物塊推出，沿直線滑行1.5m后恰好停在桌子邊緣(1)小物塊與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)(2)用一塊長木板在桌面上搭建一個(gè)如圖所示的斜面，斜面底端B到桌面右側(cè)邊緣C的距離為桌面長度CD的13，且斜面底端B與水平桌面間平滑連接。斜面的頂端A剛好在桌面左側(cè)邊緣D的正上方。將小物塊從A點(diǎn)無初速度釋放，為了讓它剛好停止C點(diǎn)，斜面傾角θ的正切值應(yīng)該等于多少？15.如圖所示，一輕繩吊著粗細(xì)均勻的棒，棒下端離地面高H，上端套著一個(gè)細(xì)環(huán)。棒和環(huán)的質(zhì)量均為m，相互間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力4mg(1)棒第一次與地面碰撞時(shí)，棒的速度大小(2)棒第一次與地面碰撞彈起上升過程中，棒的加速度(3)從斷開輕繩到棒與地面第三次碰撞的過程所經(jīng)歷的時(shí)間t。1.【答案】D

2.【答案】B

3.【答案】C

4.【答案】B

5.【答案】A

6.【答案】C

7.【答案】A

8.【答案】AC9.【答案】BD10.【答案】AB11.【答案】((

12.【答案】(1)?2、4、5、7、9?1、3(2(

13.【答案】(1k解得加速度大小為a剎車過程的逆過程有s解得該汽車剎車過程用時(shí)t(2v解得v由于v所以，剎車前已經(jīng)超速

14.【答案】(1μ根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可得2聯(lián)立代入數(shù)據(jù)解得μ(2)

Av12=2v解得a對(duì)斜面上的小物塊，根據(jù)牛頓第二定律可得m則有g(shù)可得2解得tan

15.【答案】(1v解得v(24解得a方向豎直向下。(3H解得t棒第一次彈起過程，對(duì)環(huán)由牛頓第二定律可得4解