統(tǒng)編版小學語文二年級下冊第4課《鄧小平爺爺植樹》精美課件

第一課時第二課時語文二年級下冊鄧小平爺爺植樹4第一課時春天到，植樹苗，保護環(huán)境本領高，又是一年春來到，83歲老人來倡導，種的樹苗壯又茂。初讀課文點擊圖標，播放視頻朗讀課文：（1）讀準字音，讀通句子。（2）圈出生字，畫出新詞。（2）標一標段落序號。12345鄧壇齡格致勃dènɡ

bótán

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選茁移揮填扶學認字鄧小平天壇高齡格外引人注目興致勃勃休息挖樹坑挑選茁壯移入揮鍬填土扶正鄧小平天壇高齡

格外引人注目興致勃勃休息挖樹坑挑選

茁壯移入揮鍬填土扶正dènɡ

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tián讀詞語花壇樂壇加一加壇tán古代為了舉行重大活動，用土和石頭筑的高臺。識字方法天壇公園本次植樹活動的地點。齡形聲字識記línɡ高齡：對老年人的年齡的敬稱。形旁“齒”：古時人們通過牙齒來看年齡的大小。含“令”的字大多讀后鼻音：玲、領、零、嶺。含“今”的大多讀前鼻音：含、吟、琴、念。揮鍬動作演示huī填土tián扶正fú興致勃勃形容興趣很濃，興頭很高。我和明明興致勃勃地來到郊外一起種樹。

課文講述了1987年4月5日，

在北京

種下

的過程。鄧小平爺爺天壇公園一棵柏樹朗讀課文，說一說：課文主要講了什么？整體感知自讀1-2自然段，畫出文中的四字詞語?；诱n堂1987年4月5日，是個令人難忘的日子。

表明這一天在作者心目中占據(jù)著十分重要的位置?！半y忘”是中心詞，朗讀時可以突出、強調(diào)。這一天，碧空如洗，萬里無云。春日里陽光明媚的美好景致。邊讀邊想象畫面，朗讀節(jié)奏稍快，表現(xiàn)出愉悅的心情。

在北京天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。鄧爺爺83歲高齡仍親自來種樹，讓人敬佩。重讀“格外”，讀出崇敬之情。鄧爺爺不知疲倦地挖著樹坑，植樹的情緒高漲，干勁十足。

只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭上已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。

語調(diào)稍高，情緒飽滿，重讀“興致勃勃”和“滿是”。試著用碧空如洗、萬里無云、引人注目、興致勃勃這幾個詞語描述下列圖片。格引植ɡéyǐn學寫字（格外）（方格）（吸引）（引導）鄧dènɡzhí（鄧爺爺）（鄧州）（植樹）（植物）注滿休息zhùmǎnxiūxī（注意）（注視）（滿意）（滿分）（休息）（休假）（消息）（利息）左右結(jié)構(gòu)鄧引滿注上下結(jié)構(gòu)植休格息三點水的字滿注木字旁的字格植生字歸類dèng部首：阝（雙耳旁）結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)書寫指導：“又”捺筆變成點，“阝”橫撇彎鉤一筆寫成，最后一豎直又長。重難點字書寫指導zhí部首：木結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)書寫指導：“直”的第三筆在豎中線上，中間三橫分布要均勻。mǎn部首：氵（三點水）結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)書寫指導：左半部分第一點和右邊的“艸”平齊；右半部分寫得緊湊，第一筆從豎中線左側(cè)起筆，第六筆為橫折鉤。yǐn部首：弓結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)書寫指導：“弓”略低于“丨”，底部左右平齊；“弓”離豎中線近，“丨”離豎中線稍遠。xī部首：心結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)書寫指導：上窄下寬；“自”的撇沿豎中線向左下，“心”寬而扁，臥鉤要臥倒。茁齡識字游戲課堂演練鄧填揮致壇格勃扶挖選移第二課時鄧小平天壇高齡格外挖樹坑休息挑選茁壯移入揮鍬填土扶正引人注目興致勃勃碧空如洗萬里無云復習詞語

自讀第2-3自然段，思考：鄧小平爺爺是怎樣植樹的？畫出鄧小平爺爺植樹的動詞吧！互動課堂

這一天，碧空如洗，萬里無云。在北京天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。一個樹坑挖好。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。結(jié)合課文內(nèi)容和插圖說說鄧爺爺植樹的情景吧！（課后第2題）鄧小平爺爺手（）鐵鍬，興致勃勃地（）著樹坑，一個坑挖好了，他精心地（）了一棵粗壯的柏樹苗，小心地（）樹坑，又（）（）。他站到幾步外仔細地看看，覺得不是很直，又走上前把樹苗（），滿意地笑了。握挖挑選移入揮鍬填土扶正挖樹坑挑選樹苗根據(jù)提示，帶上動作演一演鄧爺爺植樹吧。移入樹坑揮鍬填土看看扶正觀察課本插圖，說說你從圖中看出鄧爺爺植樹的神態(tài)是怎樣的？認真、專注再讀第2-4自然段，你從文中哪些詞語中可以看出鄧小平爺爺植樹很認真呢？一個樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正?！从沉肃嚑敔斪鍪聡烂C認真，容不得半點兒馬虎。他站到幾步之外仔細看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”又走上前把樹苗扶正。不滿意鄧爺爺對自己植的樹滿意嗎？

鄧爺爺對自己要求很高齊讀第3自然段，讀出鄧爺爺植樹的一絲不茍。一個樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正?！ぁぁぁぶ刈x表示鄧爺爺動作的詞語，“不行，不行”要讀得緊湊。鄧爺爺栽的小樹是什么樣子的？一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?/p>

·將“小柏樹”比作“戰(zhàn)士”，說明這棵小柏樹很精神。

帶著贊美的感覺去讀，讀得神氣一些。看到小柏樹這么直，鄧爺爺可高興啦，我們一起讀讀吧！

鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容?！ぁ?/p>

把“滿意”讀得重些，讀出那種植樹后的滿足感和幸福感。

鄧爺爺栽種的柏樹現(xiàn)在已經(jīng)長大了，如果此刻你站在這棵柏樹前，你有什么想說的？

當年，鄧爺爺您83歲高齡仍親自植樹，那份認真和執(zhí)著，讓我感到您不僅僅是在植樹，而是在種一個心愿，在精心描繪祖國美好的未來。

我也要像鄧爺爺那樣去植樹造林，綠化祖國。結(jié)構(gòu)梳理課文記敘了1987年4月5日，鄧小平爺爺在北京天壇公園種下

的過程，表現(xiàn)了鄧小平爺爺做事

的態(tài)度以及對植樹的重視。一棵柏樹嚴謹認真課文小結(jié)有關植樹的諺語拓展延伸1.春天一刻值千金，植樹季節(jié)不等人。2.要想長遠富，莫忘多栽樹。3.山上沒有樹，莊稼保不住。4.種下千棵樹，代代子孫富。一、字詞聽寫。鄧爺爺植樹格外引人注目滿（滿意）休息碧空如洗萬里無云公園汗珠柏樹樹苗小心筆直課堂演練二、說說鄧爺爺植樹的情景。他先挖好樹坑，然后挑選了一棵茁壯的小樹苗，小心地移入樹坑，然后揮鍬填上了土。栽好了樹，他退后幾步仔細查看，覺得樹不是很直，又走上前把樹苗扶正了。三、植樹節(jié)快到了，和爸爸媽媽一起去植樹吧！給你的小樹取個名字，還可以做個植樹卡。經(jīng)常去看看它。

年

月

日，我在

種下一棵小樹，我給它取名叫

。課前預習4鄧小平爺爺植樹第一步：課前認知聽完這首《春天的故事》，和爸爸媽媽說一說感受。點擊打開視頻鄧小平：四川廣安縣人，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中華人民共和國開國元勛之一，中國共產(chǎn)黨第二代領導核心，馬克思主義者，同時也是中國人民解放軍、中華人民共和國的主要領導人之一。他創(chuàng)立了鄧小平理論，所倡導的“改革開放”及“一國兩制”政策理念，改變了20世紀后期的中國，也影響了世界。被稱為中國改革開放和現(xiàn)代化建設的“總設計師”。走近作者全民義務植樹運動始于1981年，是鄧小平倡導了這場綠色革命。這年夏天，四川、陜西等地遭受了歷史上罕見的水災，給國家和人民生命財產(chǎn)造成了重大損失。當年12月13日，全國人大通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》，在法律上為每個適齡公民規(guī)定了每年植樹三至五株的義務。全民義務植樹運動第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“”圈出要求會認的字，用“”標出要求會寫的字，并給段落標上序號。2.對照老師的標注，檢查是否標注清楚了，再把標出的生字讀一讀。12345手興勃掘挑小平天高外壯動鍬土苗壇齡握勃致挖選茁移揮填扶鄧格dènɡtánlíngɡéwòzhìbówāxuǎnzhuóyíhuītiánfú讀一讀甲骨文“休”字的字形就像一個人待在大樹的下，所以“休”字的本義為人在樹蔭下休息。金文、篆書在承續(xù)甲骨文字形的基礎上,將字的形體變得規(guī)整了一些?！靶荨弊值暮x也由本義“休息”引申出“停止、完結(jié)”等意思。第三步：趣解漢字鄧壇齡格握致勃挖茁選移揮填扶種樹1.讀課文，注意生字的讀音。2.聽范讀，看自己的朗讀是否正確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第四步：讀課文朗讀視頻第五步：動態(tài)演示

伸出你的小手指，一起寫寫這幾個字吧！點擊看筆順點擊看筆順點擊看筆順初讀感知4鄧小平爺爺植樹鄧小平爺爺曾指出：“植樹造林，綠化祖國，是建設社會主義，造福子孫后代的偉大事業(yè)，要堅持20年，堅持100年，堅持1000年，要一代一代永遠傳下去?！编囆∑阶屛覀兙妥哌M課文看一看鄧小平爺爺是如何植樹的。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀課文12345把畫出的生字讀一讀。手興勃掘挑小平天高外壯動鍬土苗dènɡtánlíngɡéwòzhìbówāxuǎnzhuóyíhuītiánfú我會認提示：點擊生字進入詳細講解。鄧壇齡格握致勃挖選茁移揮填扶我會認鄧壇姓鄧鄧老師dèng又一只耳朵識字巧方法天壇地壇tán左邊“去”掉一半右邊“去”掉一筆識字巧方法我會認齡格gé格外方格木+各=格識字巧方法高齡年齡líng齒+令識字巧方法我會認握致wòzhì握手把握興致致敬屋前一只手識字巧方法冬至消余寒即景又即興識字巧方法我會認挖勃bówā生機勃勃蓬勃挖掘挖土男子走四方離別表愛心識字巧方法窗前飛燕探頭來識字巧方法我會認選茁xuǎnzhuó挑選選擇茁壯茁實“先”坐車(辶)走識字巧方法山南山北草初齊識字巧方法我會認移揮yíhuī移動愚公移山揮鍬揮手禾苗很多識字巧方法軍隊一把手識字巧方法我會認填扶tiánfú填土填表扶苗扶貧一手頂破天識字巧方法+真=填識字巧方法鄧壇齡格握致勃挖茁選移揮填扶種樹讀一讀:媽媽給我挑(tiāo)選了一個燈籠，我挑(tiǎo)著燈籠回家了。??挑tiāo（挑選）tiǎo（挑撥）多音字關注下面句子中加點的字，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。?注意加點字的讀音！加點的字是多音字！試著把詞語和意思連起來！理解詞語【碧空如洗】【萬里無云】【格外】【引人注目】青藍色的天空明凈得像洗過一樣。形容天氣晴朗。表示超過尋常。形容人或事物很具物色，引起人們的注意。湛湛藍天，沒有一絲云彩。形容天氣晴朗?！九d致勃勃】【精心】【茁壯】【筆直】狀態(tài)詞，像筆桿兒一樣直。（動植物、年輕人、孩子）強壯；健壯。形容興趣很濃厚，情緒很高漲的樣子。特別用心；細心。

自由讀課文，讀準字音、讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍。做到不讀錯字、不丟字、不添字、不“吃”字。指導朗讀

自讀課文，思考：想一想課文主要寫了一件什么事？整體感知鄧小平爺爺______的事。植樹我會寫植格引注滿休鄧息提示：點擊生字進入詳細講解。觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。結(jié)構(gòu)：左右筆畫：四部首：又鄧dèng組詞：姓鄧鄧老師橫撇彎鉤一筆寫成，豎要寫得稍長。易錯提示：右邊是“阝”，不是“卩”。結(jié)構(gòu)：左右筆畫：十二部首：木植zhí組詞：植樹種植“直”的第三筆在豎中線上中間三橫分布要均勻。結(jié)構(gòu)：左右筆畫：十部首：木格gé組詞：格外格子“各”中的“夂”橫撇的撇和捺稍收，罩住“口”即可。左右等高結(jié)構(gòu)：左右筆畫：四部首：弓引yǐn組詞：吸引引力“弓”離豎中線近；“丨”離豎中線稍遠“弓”略低于“丨”，底部左右平齊結(jié)構(gòu)：左右筆畫：八部首：氵注zhù組詞：注目關注第一橫在中線上方，中間一橫稍短于第一橫，最后一橫稍長。點沿豎中線起筆結(jié)構(gòu)：左右筆畫：十三部首：氵滿mǎn組詞：滿是充滿右部第六筆為橫折鉤左邊第一點和右邊的“艸”平齊結(jié)構(gòu)：左右筆畫：六部首：亻休xiū組詞：休息休整右邊是“木”，“丨”在豎中線上，起筆比左邊撇要高，落筆比左邊豎要低。撇和捺要舒展開易錯提示：右邊不要寫成“本”。結(jié)構(gòu)：上下筆畫：十部首：自息xī組詞：休息息怒“心”寬而扁，穩(wěn)穩(wěn)托住“自”“自”的撇沿豎中線向左下臥鉤要臥倒，中間點在豎中線上，最后一點在臥鉤右上方。1.在生字本上練習書寫，師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯字。植樹公園格外汗珠滿意休息樹苗小心筆直碧空如洗萬里無云引人注目鄧小平爺爺2.聽寫生字、詞語。填一填：這篇課文講述的_____________（時間）___________（誰）在__________（地點）_________________（干什么）的事。課堂小結(jié)1987年4月5日鄧小平爺爺天壇公園種下了一棵小柏樹品讀釋疑4鄧小平爺爺植樹通過上節(jié)課的學習，說一說：鄧小平爺爺是在什么時間、什么地點植樹的？復習引入時間：1987年4月5日。地點：北京天壇公園。學習本文時，先圍繞“鄧小平爺爺是在什么時間、什么地點植樹的？他是怎么植樹的？為什么說鄧小平爺爺栽種的柏樹成了天壇公園一處美麗的風景？”這幾個問題，體會鄧小平爺爺做事嚴肅認真、執(zhí)著、一絲不茍的精神。在理解課文的過程中認識環(huán)境描寫，并品析動詞，學習巧用動詞。學法導讀自由讀第1自然段，說一說：令人難忘的日子是哪一天？難忘的日子

1987年4月5日，是個令人難忘的日子?！半y忘”說明這個日子有特殊的意義，讓人無法忘記。重讀“難忘”，要讀出深情，讀出對這一天的思念之情。讀課文第2-4自然段，想一想：鄧小平爺爺是怎樣植樹的？鄧爺爺植樹

這一天，碧空如洗，萬里無云?！氨炭杖缦础薄叭f里無云”突出了當時的天氣非常晴朗，襯托人們愉快的心情。碧空如洗萬里無云認識環(huán)境描寫概念：環(huán)境描寫是指對人物所處的具體的社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。作用：交代事情發(fā)生的地點或背景；渲染氣氛，烘托人物心情；反映人物的性格或品質(zhì)；推動情節(jié)發(fā)展；深化主題。語文要素學法小結(jié)運用：運用環(huán)境描寫要注意：目的明確——為表達中心思想服務；具體生動——給人身臨其境之感；抓住特征——寫出獨具特色的景物。本文中的環(huán)境描寫“這一天，碧空如洗，萬里無云”寫出了當時的天氣情況，烘托出當時熱烈的氣氛和人們愉快、激動的心情。在北京天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。“興致勃勃”寫出了鄧小平爺爺雖然83歲高齡，但是植樹的情緒高漲。“滿是汗珠”說明鄧小平爺爺挖樹坑很用力，很認真。“不肯休息”體現(xiàn)了鄧小平爺爺植樹的興致很高，做事執(zhí)著。以舒緩的語氣朗讀描寫天氣的句子，重讀“83歲高齡”“格外”等詞語?！胍幌耄?/p>

為什么說“鄧小平爺爺格外引人注目”？因為鄧小平爺爺已經(jīng)83歲高齡了。一個樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。“挑選”“移入”“揮鍬”“填”“扶正”等一系列動作描寫，將鄧爺爺栽樹的過程描述的十分細致，突出了鄧爺爺植樹時一絲不茍的態(tài)度。（）樹坑→（）樹苗→（）樹坑→（）土→（）樹苗填一填：從文中找出描寫鄧小平爺爺植樹動作的詞語，再按鄧爺爺植樹的順序填空。挖挑選移入填扶正找一找：從第3自然段中哪些詞語可以看出鄧小平爺爺植樹很認真呢？從“精心”“小心”“仔細”“扶正”等詞語，可以看出鄧小平爺爺植樹非常認真。默讀第3自然段。借助插圖，說說鄧爺爺植樹的情景。

鄧爺爺首先挖好樹坑，然后精心挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，接著揮鍬填土，最后把樹苗扶正。這是課后第2題哦！一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。將栽好的小樹苗比作戰(zhàn)士，說明鄧爺爺把樹栽得很直。比喻············以輕松舒緩的語氣讀本段，讀出欣慰之情，讀出對鄧爺爺?shù)木磁逯?。讀課文第5自然段，想一想：鄧爺爺植樹有什么意義？今天，鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了，成了天壇公園一處美麗的風景?！懊利惖娘L景”一是指樹長得茂盛、漂亮；二是指這棵樹是鄧爺爺栽種的，意義深遠；三是鄧爺爺用實際行動給我們樹立了綠化環(huán)境的好榜樣，促使更多的人加入到植樹造林的活動中來。美麗的風景說一說：

當你看到鄧爺爺親手栽種的柏樹時，你想對鄧爺爺說什么？我想對鄧爺爺說：鄧爺爺，您親手栽種的柏樹已經(jīng)長大。您用實際行動植樹造林、保護環(huán)境，號召和影響全國人民重視植樹造林，為我們樹立了榜樣。我們要向您學習，植樹造林，綠化家園?！鹄首x課文。這是課后第1題哦！點撥：本課語言平實、簡潔，朗讀時重點抓住鄧小平爺爺植樹過程中的一舉一動，體會他植樹時的嚴肅認真和一絲不茍。這是課后第3題哦！○讀一讀，記一記。這四個詞語都出自本課，首先可以通過學習課文了解詞語的意思，“碧空如洗、萬里無云”這兩個詞語是描寫天氣晴朗時天空的樣子，“引人注目”是引起人們的注意或重視，“興致勃勃”主要是表示人的情緒高昂。然后可以在讀準字音的基礎上，多讀幾遍，把這四個詞語讀流利，注意“注、致”是翹舌音。最后可以練習用這四個詞語說話。這樣記住這四個詞語就容易得多。碧空如洗萬里無云引人注目興致勃勃巧用動詞學方法：所謂動詞，就是表示人或事物的動作、存在、變化的詞。巧用動詞能讓語言表達更生動、具體。本文第3自然段中，“鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土”這句話運用“挑選”“移入”“揮”“填”這四個動詞將鄧小平爺爺植樹的整個過程寫得很細致,也很生動，給人強烈的畫面感。寫法借鑒語文要素記方法：1.準確運用動詞，化靜為動。2.錘煉動詞，力求新鮮，產(chǎn)生美感。3.使用動詞要自然合理，不能牽強附會，盲目獵奇，故作驚人之筆。用方法：巧用動詞，把下面的句子補充完整。眼看上課時間就要到了，我()書包，飛快地()學校，()教室門，()椅子上，()了課本。背起跑到推開坐到拿出鄧小平爺爺植樹植樹造林保護環(huán)境時間：1987年4月5日——難忘課文圖示經(jīng)過：挖樹坑→挑樹苗→移入樹坑→填土→扶正樹苗結(jié)果：美麗的風景本文敘述了1987年4月5日，83歲高齡的鄧小平爺爺在天壇公園親手栽種了一棵柏樹，后來，柏樹茁壯成長，成了天壇公園一處美麗的風景的故事，表現(xiàn)了鄧小平爺爺做事嚴肅認真的態(tài)度和一絲不茍的精神，以及他對植樹和保護環(huán)境的重視，表達了作者對鄧爺爺?shù)某缇春蛻涯钪?。主題感悟綠化環(huán)境，美化家園

綠水青山就是金山銀山，我們也要像鄧爺爺一樣,用我們的雙手去綠化環(huán)境，美化家園,同時也要把對未來的希望播撒在春天里。獨特感悟美文拓展閱讀春天植樹的故事春天，是植樹的季節(jié)；3月12日，是植樹的好日子。當又一個春天到來的時候，當又一個植樹節(jié)到來的時候，我們不要忘了鄧小平爺爺說過的那句話：“植樹造林，綠化祖國，是建設社會主義，造福子孫后代的偉大事業(yè)，要堅持20年，堅持100年，堅持1000年，要一代一代永遠傳下去！”偉大的無產(chǎn)階級革命家鄧小平同志是全民義務植樹運動的倡導者和帶頭人。1979年的春天，他對工作人員說：“植樹節(jié)快到了，我們家每人至少要栽三棵樹，要包栽包活?！敝矘涔?jié)那天，他帶領全家人到京西玉泉山種下一株株松柏。之后，不僅在北京，全國各地都先后留下鄧小平同志植樹的身影。每年植樹節(jié)，他都身體力行，堅持了11個春秋，一直到他85歲高齡。如今，在北京天壇公園，鄧小平爺爺親手栽種的松柏，帶著老人的希冀和心愿茁壯成長?！靶∑綐洹币殉闪颂靿珗@的一道風景。在深圳仙湖植物園，鄧小平爺爺親手種下的高山榕，迎著南國的風，唱著春天的歌，長得枝繁葉茂。它向每一個駐足觀看和拍照留念的游人，展示著春天的圖畫，訴說著春天的故事。了解更多鄧小平爺爺植樹的故事，樹立植樹造林，保護環(huán)境的意識。4.鄧小平爺爺植樹課后練習1．給下列詞語中的加點字選擇正確的讀音，打“√”。高齡(lín

línɡ)鄧爺爺(dèn

dènɡ)茁壯(zuó

zhuó)興致(zì

zhì)挖樹坑(wā

wuā)挑選(xiǎn

xuǎn)······√√√√√√2．下列詞語書寫正確的一項是(

)C3．選詞填空。(填序號)(1)鄧爺爺(

)地挑選了一棵茁壯的柏樹苗。(2)他(

)地把樹苗移入樹坑。(3)他站到幾步之外(

)看看，覺得不是很直，又走上前把樹苗扶正。②③①4．讀句子，完成練習。一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。(1)判斷。讀這句話時，要讀出贊美的語氣，也可以讀得神氣一點兒。(

)(2)我能把下面的句子補充完整。①老師