人工智能導(dǎo)論 教案11.3-11.4-大模型與AIGC

《XXXXX》教案開(kāi)設(shè)學(xué)院：課程負(fù)責(zé)人：

《XX》教案課程名稱(chēng)人工智能導(dǎo)論授課日期XX年XX月XX日班級(jí)課堂類(lèi)型一體化教學(xué)章節(jié)名稱(chēng)第11章11.3常用的AIGC使用方法目的要求1.使學(xué)生更高效地進(jìn)行信息檢索、辦公、學(xué)習(xí)等活動(dòng)。2.具備應(yīng)用AIGC進(jìn)行信息檢索的能力，熟悉具體使用步驟與方法，明確AIGC在信息檢索中的優(yōu)勢(shì)。3.具備應(yīng)用AIGC助力辦公的能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用AIGC技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)AIGC技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用思維。學(xué)情分析1.學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已對(duì)AIGC的核心技術(shù)，包括其原理、算法和模型架構(gòu)有一定了解，但對(duì)于常用的AIGC使用方法可能僅停留在表面認(rèn)知，需要引導(dǎo)其進(jìn)行實(shí)踐操作。2.學(xué)生對(duì)具有創(chuàng)新性和實(shí)用性的技術(shù)應(yīng)用較為感興趣，可通過(guò)實(shí)際案例和項(xiàng)目激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。重難點(diǎn)分析重點(diǎn)：應(yīng)用AIGC進(jìn)行信息檢索難點(diǎn)：應(yīng)用AIGC助力辦公信息化應(yīng)用方法多媒體教室，使用在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行知識(shí)傳遞和討論。利用多媒體資料、教學(xué)視頻等提供案例分析。思政元素融合設(shè)計(jì)思政元素融入方式具備科學(xué)思維的能力，實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策和科學(xué)發(fā)展應(yīng)用AIGC進(jìn)行信息檢索實(shí)踐時(shí)，通過(guò)課程教學(xué)強(qiáng)化學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)方法論，使他們具備科學(xué)思維的能力，實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策和科學(xué)發(fā)展。作業(yè)布置使用AIGC生成常用的AIGC使用方法，跟課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較分析。參考資料職教云，學(xué)銀在線(xiàn)，國(guó)家資源庫(kù)人工智能導(dǎo)論課程教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前預(yù)習(xí)在在線(xiàn)教育平臺(tái)發(fā)布預(yù)習(xí)資料，常用的AIGC使用方法，AI工具集鏈接、跟練視頻等，引導(dǎo)學(xué)生初步了解AIGC使用方法。登錄在線(xiàn)教育平臺(tái)，認(rèn)真閱讀預(yù)習(xí)資料，觀看視頻，嘗試使用AIGC。2.記錄預(yù)習(xí)問(wèn)題和疑惑，為課堂實(shí)踐做準(zhǔn)備。1.通過(guò)AI工具集激發(fā)好奇心和探索欲望。2.讓學(xué)生在課前對(duì)AIGC的常用方法有一定了解，有助于提高課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐效率。課中新課引入（10分鐘）展示AI工具集介紹常用的AIGC使用方法，包括應(yīng)用AIGC進(jìn)行信息檢索、助力辦公、提高學(xué)習(xí)效率以及其他常用的AIGC場(chǎng)景。引導(dǎo)學(xué)生思考，詢(xún)問(wèn)他們對(duì)AIGC使用方法的看法和期望。認(rèn)真觀看教師展示的工具集，常用的AIGC使用方法有大概的了解。參與討論，分享對(duì)AIGC使用方法的看法，探討其對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的潛在影響。提出個(gè)人的問(wèn)題和疑慮，以便在后續(xù)教學(xué)中深入了解。通過(guò)展示AI工具集中的豐富內(nèi)容，能夠迅速吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們對(duì)AIGC使用方法的好奇心和探索欲望。應(yīng)用AIGC進(jìn)行信息檢索（25分鐘）AIGC在信息檢索中的優(yōu)勢(shì)快速準(zhǔn)確智能理解個(gè)性化推薦AIGC進(jìn)行信息檢索步驟①確定需求：首先，明確你需要查找的信息類(lèi)型和范圍，例如新聞、學(xué)術(shù)論文、產(chǎn)品評(píng)價(jià)等。②選擇AIGC工具：根據(jù)你的需求，選擇合適的AIGC工具。有許多在線(xiàn)平臺(tái)和應(yīng)用程序提供AIGC服務(wù)，如GoogleAI、IBMWatson等。③輸入查詢(xún)：在AIGC工具中輸入你的查詢(xún)關(guān)鍵詞或問(wèn)題。確保關(guān)鍵詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，以便AIGC更好地理解你的需求。④設(shè)置檢索參數(shù)：根據(jù)需要，設(shè)置檢索參數(shù)，如時(shí)間范圍、語(yǔ)言、地域等。這有助于縮小搜索范圍，提高檢索效率。⑤執(zhí)行檢索：點(diǎn)擊“搜索”或類(lèi)似按鈕，讓AIGC工具開(kāi)始為你檢索相關(guān)信息。⑥查看結(jié)果：AIGC工具會(huì)返回一系列與你的查詢(xún)相關(guān)的信息。你可以瀏覽這些結(jié)果，找到所需的內(nèi)容。⑦優(yōu)化查詢(xún)：如果初次檢索的結(jié)果不滿(mǎn)意，可以嘗試調(diào)整關(guān)鍵詞、修改查詢(xún)語(yǔ)句或重新設(shè)置檢索參數(shù)，然后再次執(zhí)行檢索。⑧保存或分享結(jié)果：將找到的有用信息保存到本地或分享到社交媒體等平臺(tái)上，以便日后查閱或與他人共享。具體使用方法及示例（1）智能搜索引擎（2）知識(shí)圖譜（3）智能問(wèn)答系統(tǒng)聆聽(tīng)教師講解，觀察PPT中的技術(shù)圖表和動(dòng)畫(huà)演示，記錄核心技術(shù)要點(diǎn)和示例。積極思考教師提出的問(wèn)題。結(jié)合教師講解和自己的理解，嘗試在腦海中構(gòu)建模型。通過(guò)詳細(xì)講解、直觀演示和互動(dòng)答疑，幫助學(xué)生應(yīng)用AIGC進(jìn)行信息檢索。學(xué)生實(shí)踐（15分鐘）指導(dǎo)學(xué)生解決操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題1.親自操作應(yīng)用AIGC進(jìn)行信息檢索，實(shí)際體驗(yàn)AIGC的使用。通過(guò)親自應(yīng)用AIGC進(jìn)行信息檢索，使學(xué)生實(shí)際體驗(yàn)其使用過(guò)程，并通過(guò)指導(dǎo)解決操作中遇到的問(wèn)題。這一實(shí)踐環(huán)節(jié)不僅幫助學(xué)生加深對(duì)AIGC進(jìn)行信息檢索的理解和熟悉程度，還能提高他們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。應(yīng)用AIGC助力辦公（20分鐘）AIGC可以在辦公的各個(gè)方面提供有力的支持，幫助人們更高效地完成工作任務(wù)，提高工作質(zhì)量和效率。1.文檔生成與編輯具體使用方法及示例：（1）自動(dòng)撰寫(xiě)報(bào)告、郵件和備忘錄（2）文檔潤(rùn)色和語(yǔ)法檢查2.數(shù)據(jù)分析與可視化具體使用方法及示例：（1）數(shù)據(jù)分析報(bào)告生成（2）數(shù)據(jù)可視化3.會(huì)議記錄與總結(jié)具體使用方法及示例：（1）實(shí)時(shí)記錄會(huì)議內(nèi)容（2）會(huì)議總結(jié)和關(guān)鍵信息提取4.語(yǔ)言翻譯與溝通具體使用方法及示例：（1）語(yǔ)言翻譯（2）文本潤(rùn)色和語(yǔ)法檢查（多語(yǔ)言）認(rèn)真聆聽(tīng)老師介紹應(yīng)用AIGC助力辦公。觀看老師演示實(shí)際應(yīng)用案例3.記錄不同案例，進(jìn)一步豐富自己對(duì)應(yīng)用AIGC助力辦公的理解。通過(guò)介紹和演示應(yīng)用AIGC助力辦公模塊，使學(xué)生深入了解應(yīng)用AIGC助力辦公的實(shí)際應(yīng)用，幫助學(xué)生可視化理解每個(gè)方法的作用和關(guān)聯(lián)，并思考這些方法如何助力辦公。讓學(xué)生了解其使用方法，并思考這些方法如何協(xié)同工作以提升整體學(xué)習(xí)效果。學(xué)生實(shí)踐（15分鐘）指導(dǎo)學(xué)生解決操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題1.親自操作應(yīng)用AIGC助力辦公，實(shí)際體驗(yàn)AIGC的使用。通過(guò)親自應(yīng)用AIGC助力辦公，使學(xué)生實(shí)際體驗(yàn)其使用過(guò)程，并通過(guò)指導(dǎo)解決操作中遇到的問(wèn)題。這一實(shí)踐環(huán)節(jié)能提高他們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力?？偨Y(jié)（5分鐘）應(yīng)用AIGC進(jìn)行信息檢索應(yīng)用AIGC助力辦公參與總結(jié)，梳理應(yīng)用AIGC進(jìn)行信息檢索和應(yīng)用AIGC助力辦公的內(nèi)容通過(guò)總結(jié)學(xué)生在實(shí)踐操作時(shí)遇到的問(wèn)題，指導(dǎo)他們?nèi)绾螌IGC有效地融入到自己的學(xué)習(xí)中，提升學(xué)習(xí)效果和效率。作業(yè)使用AIGC生成常用的AIGC使用方法，跟課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較分析。1.開(kāi)展項(xiàng)目工作，按照需求分析確定項(xiàng)目目標(biāo)和功能需求。2.制作匯報(bào)PPT，準(zhǔn)備