2025屆山東省東平縣中考猜題生物試卷含解析

2025屆山東省東平縣中考猜題生物試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、右圖表示用顯徽鏡觀察草履蟲時，視野中物像的位置及運動方向(箭頭所指)，若要讓草履蟲不從視野中消失,載玻片的移動方向應是：（）A.右下方B．右上方C．左下方D．左上方2、只有人類才能建立的反射是（）A．談虎色變 B．看見紅燈停步 C．聽見鈴聲吃食物

D．聞到香味垂涎3、對下列詩文或諺語所蘊含的科學道理解釋錯誤的是：（）A．大魚吃小魚，小魚吃蝦米一一生物的生活需要營養(yǎng)B．唯有葵花向日傾一一生物能適應環(huán)境并影響環(huán)境C．野火燒不盡，春風吹又生——生物能生長和繁殖D．桂實生桂，桐實生桐一一生物具有遺傳和變異的特征4、“關注健康，快樂成長”。下列關于健康的說法，正確的是A．蛋白質(zhì)是建造和修復身體的重要原料，高蛋白食品吃得越多越好B．血液中白細胞的吞噬作用不針對某一種特定的病原體，屬于非特異性免疫C．流感流行的時候在教室噴灑消毒液，在預防傳染病的措施屬于保護易感人群D．艾滋病病毒主要通過血液、母嬰和蚊蟲叮咬等途徑傳播5、人的精子細胞的染色體可能為A．44條常染色體+XY性染色體 B．22條常染色體+XY性染色體C．11條常染色體+Y性染色體 D．22條常染色體+X性染色體6、在人類的性別決定中，決定后代性別的時期是A．精子形成過程中B．卵細胞形成過程中C．受精作用發(fā)生時D．受精卵分裂過程中7、長期使用化學殺蟲劑，家蠅、蚊子的抗藥性越來越強，其原因是（）。A．化學殺蟲劑對害蟲抗藥性變異個體長期的自然選擇結(jié)果B．害蟲的抗藥性對化學殺蟲劑長期選擇的結(jié)果C．使用殺蟲劑后，害蟲才產(chǎn)生抗藥性D．使用殺蟲劑后，改變了害蟲的生理特性，使其抗藥性增強8、植物細胞中能夠利用太陽光能把水和二氧化碳合成有機物的結(jié)構(gòu)是

(

)A．液泡B．葉綠體C．線粒體D．細胞膜9、某生物興趣小組為探究食品腐敗的原因，設計了如下實驗：取兩個規(guī)格相同的燒瓶，同時灌入等量的肉湯，煮沸降溫后進行持續(xù)觀察。裝置如右圖所示。預測實驗的結(jié)果，可能性最大的是（）A．乙腐敗時甲沒有腐敗 B．甲腐敗時乙沒有腐敗C．甲乙會同時腐敗 D．甲乙永不腐敗10、及時復習已學過的知識，對神經(jīng)系統(tǒng)的活動來說這是（）A．使神經(jīng)中樞交替活動和休息B．尋求新的突破C．鞏固已形成的復雜反射D．使大腦得到休息11、假如一顆花生里有三粒種子，那么這顆花生是由（）發(fā)育來的。A．一個子房、三個胚珠 B．一個子房、一個胚珠C．三個子房、一個胚珠 D．三個子房、三個胚珠12、如圖所示甲和乙是兩類不同細胞的模式圖，以下有關敘述正確的是()A．甲和乙的細胞分裂方式完全相同B．由甲參與組成的生物體中，所有細胞都含有葉綠體C．由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的D．甲能夠形成結(jié)締組織，乙能夠形成輸導組織13、下例有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（）A．細菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者B．陽光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分C．生產(chǎn)者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系D．食物鏈和食物網(wǎng)一般由生產(chǎn)者、消費者和分解者共同組成14、生物圈內(nèi)的各個生態(tài)系統(tǒng)之間的關系是（）A．都是相互關聯(lián)的 B．有些是相互關聯(lián)的C．各自獨立的 D．生物成分之間沒有聯(lián)系15、下列關于果實和種子的敘述，正確的是（）A．花生的可食部分由胚珠發(fā)育而來B．菜豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)由胚乳提供C．發(fā)豆芽時，最先突破種皮的是胚芽D．桃花的雄蕊受損，則無法結(jié)出桃子16、完成屈肘動作的正確順序是：①骨骼肌收縮②骨受到肌肉牽拉繞著關節(jié)產(chǎn)生動作③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮A．③①② B．②③① C．①③② D．②①③17、流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程圖正確的是（）A．植物結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B．食物的消化：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門C．尿液形成：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液D．青蛙發(fā)育：受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙18、如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)及視野中細胞示意圖，有關分析正確的是（）A．甲圖中的黑圈是氣泡，這是蓋蓋玻片不當造成的B．調(diào)節(jié)圖示結(jié)構(gòu)5使鏡筒下降時，眼睛應注視圖示結(jié)構(gòu)1C．若觀察甲時視野較暗，應換圖示結(jié)構(gòu)3的低倍物鏡使視野明亮D．乙圖中細胞太小，在放大觀察時必須直接轉(zhuǎn)動圖示結(jié)構(gòu)2換高倍物鏡19、人體的消化液中，能將蛋白質(zhì)徹底消化的是（）A．唾液和胰液 B．胃液和膽汁 C．胰液和腸液 D．膽汁和腸液20、“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”。從生態(tài)學上看，它說明的是（）A．非生物因素對生物的影響B(tài)．生物因素對生物的影響C．生物因素對非生物的影響D．非生物因素對非生物的影響21、在探究“食物在口腔內(nèi)的消化”時，先向試管中加入適量的饅頭碎屑，然后按照下表的設計進行實驗。下列分析正確的是試管加入物質(zhì)溫度時間加入碘液①2mL唾液37℃5分鐘？②2mL胃液37℃5分鐘？③2mL唾液0℃5分鐘？A．試管①和試管③可作為對照B．滴加碘液后不變藍的是試管②C．②和③對照說明溫度影響?zhàn)z頭的消化D．實驗證明，有淀粉在口腔內(nèi)被分解為葡萄糖22、艾滋病是由HIV引起的威脅人類健康的傳染病。下列有關說法正確的是（）A．HIV既是病原體又是傳染源B．與艾滋病患者共同進餐易被感染C．目前可以通過計劃免疫預防感染艾滋病D．HIV主要侵犯免疫系統(tǒng)而使患者免疫功能下降23、下列主要體現(xiàn)生物適應干旱環(huán)境的是()A．魚類的季節(jié)洄游（一些魚類在特定時期，主動、集群的水平移動）B．蛾類的趨光性C．人參在林下生存好D．仙人掌的葉刺24、根尖中具有大量根毛的部位是（）A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)25、如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況，乙代表某結(jié)構(gòu)，甲、丙代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列說法錯誤的是（）A．若乙表示骨骼肌，則丙內(nèi)二氧化碳含量增加B．若乙表示肺部毛細血管網(wǎng)，則丙內(nèi)流靜脈血C．若乙表示小腸，則飯后丙內(nèi)葡萄糖含量增加D．若乙是胰島，則飯后丙內(nèi)胰島素含量會增加26、遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變所致的疾病。具有先天性，終生性和家族性。病種多、發(fā)病率高。目前已發(fā)現(xiàn)的遺傳病超過3000種，估計每100個新生兒中約有3﹣10個患有各種不同的遺傳病。如圖是某家族的遺傳圖譜，分析回答下列問題：從遺傳學角度來說，人有正常與患病的不同，這種表現(xiàn)被稱為是一對____，根據(jù)遺傳圖譜可以分析，這一對正常夫婦I1，I2的基因組成分別為____（用B、b分別表示顯性和隱性基因）。I2傳遞給Ⅱ2基因的“橋梁”中有____條染色體。Ⅱ2雖然表現(xiàn)正常，但他可能攜帶致病基因，從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是____如果Ⅲ1和Ⅲ2結(jié)婚，其后代為患病男孩的最大幾率是____。27、結(jié)合所學，分析圖示，回答下列問題：若將圖中動物分成兩組，B、C、D、E一組，A單獨一組，則分類依據(jù)是_____。A和C的發(fā)育方式都是_____，E在生殖發(fā)育方面的突出特點及意義分別是_____。動物的運動有許多不同形式，如：B可依靠_____以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。A類動物在進化過程中，體表出現(xiàn)了堅韌的外骨骼，其作用主要表現(xiàn)在：①_____、②防止體內(nèi)水分大量蒸發(fā)。為保護D免受禽流感的侵襲，扎龍自然保護區(qū)工作人員開展大量防治工作：①為其注射禽流感疫苗，刺激其體內(nèi)產(chǎn)生相應抗體，這種免疫類型屬于_____。②對其生活環(huán)境徹底消毒，嚴格控制區(qū)域內(nèi)外人員及其它生物的流動，從傳染病的預防措施分析，該措施屬于_____。28、下圖為小明家族中卷舌性狀的遺傳圖解，請分析回答：（1）小明的長相與父母都有差異，這種現(xiàn)象在生物學上稱之為_______________。（2）能卷舌與不能卷舌在生物學上稱之為一對_________________。能卷舌為________性狀，不能卷舌為_________性狀。（3）若用R、r分別表示控制這對性狀的顯、隱性基因，媽媽的基因組成為____________，小明的基因組成___________。（4）小明細胞中的Y染色體來自于圖中的_______________。（5）自2015年10月起二胎政策放開后，小明的爸媽想再生一個孩子，生出能卷舌的幾率________。29、夏季已經(jīng)到來，小龍蝦日益成為人們喜愛的美食。但小明聽長輩說小龍蝦愛吃腐爛性食物，吃了不健康。小明不相信，于是上網(wǎng)查找小龍蝦的食性，發(fā)現(xiàn)：龍蝦是雜食性動物，各種鮮嫩的水草、水體中的底棲動物、軟體動物、大型浮游動物，及各種魚、蝦的尸體及同類尸體都是龍蝦的餌料。小龍蝦在分類上隸屬原螯蝦屬、螯蝦科、甲殼綱、______門、動物界。根據(jù)小明查閱的小龍蝦食性資料，小龍蝦屬于生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的___________。小明對小龍蝦喜歡吃新鮮的食物還是魚蝦的尸體這一問題非常感興趣，做了如下探究：①提出問題：_____________________________________？②作出假設：小龍蝦喜歡吃魚蝦的尸體。③設計并實施：選取若干只健康狀況良好、大小一致的相同小龍蝦，分別置于大小、水量等環(huán)境狀況相同的容器中，并標號為1號和2號。在1號容器中飼喂魚蝦的尸體，則在2號容器中飼喂_______新鮮食物。將1、2號的小龍蝦放在相同的條件下飼喂一段時間，觀察并記錄1、2號容器中食物的消耗情況。④預測實驗結(jié)果和結(jié)論。上述實驗的變量是_________。30、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種嚴重傳染病。艾滋病病毒（HIV）侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導致死亡。感染艾滋病病毒2～6周后才能從血液中檢測出艾滋病病毒抗體，但在能測出抗體之前已具有傳染性。艾滋病病毒（HIV）主要存在于血液、精液、陰道分泌物中，乳汁、傷口滲出液中也含有HIV。請根據(jù)材料，回答下列問題：（1）從傳染病的特點看，艾滋病病毒（HIV）屬于_____。（2）從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，艾滋病患者屬于_____。（3）患者血液中的艾滋病病毒抗體是患者自身對抗HIV而產(chǎn)生的____免疫。（4）根據(jù)資料分析，艾滋病的傳染途徑不包括（_____）A．血液傳播B．性傳播C．空氣傳播D．母嬰傳播（5）若我們身邊有艾滋病患者，我們應該怎樣與之相處？_____。31、閱讀以下資料，回答相關問題。資料一：成年虎鯨捕食時用尾部叩擊魚群聚集的海水，使鯡魚受到襲擊暈厥。仔鯨模仿成年鯨的這種捕食方式，通過反復練習，仔鯨的捕獵技能逐步提高。資料二：每年秋去冬來，鄱陽湖國家自然保護區(qū)內(nèi)水落灘出，沼澤星羅棋布，水草繁茂，魚蝦眾多，是候鳥理想的越冬地。據(jù)調(diào)查，保護區(qū)內(nèi)有鳥類近300種，是目前世界上最重要的白鶴越冬地，白鶴一般在11月初全部抵達，3月底全部遷走，越冬期長達150天。（1）仔鯨對鯡魚的捕食行為，從行為的獲得途徑上劃分屬于________行為。（2）資料二體現(xiàn)了生物多樣性中的________的多樣性。（3）白鶴的骨骼外堅內(nèi)空，適于快速、省力、持久的飛行，它在動物類群中屬于________。（4）保護區(qū)內(nèi)的魚蝦屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的__________，促進了物質(zhì)循環(huán)和能量流動。（5）虎鯨的捕食和白鶴的遷徙都是適應環(huán)境的行為，是____________的結(jié)果。

參考答案1、C【解析】顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和載玻片的移動方向相反．使用顯微鏡觀察標本時，看到草履蟲向左下方移動，實際草履蟲在向右上方移動，要讓草履蟲不從視野中消失，載玻片應向左下方移動．故選：C．2、A【解析】

簡單反射與復雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與，沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射。人與動物最大的區(qū)別在于人類有語言中樞?！驹斀狻織l件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應，人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，人類的條件反射，是通過大腦皮層的人類特有的語言，中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射。談虎色變通過大腦皮層的語言中樞參與形成的，人類特有的條件反射。故選A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射。3、B【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特征?！驹斀狻俊按篝~吃小魚，小魚吃蝦米”說明生物的生活需要營養(yǎng)，A正確；“惟有葵花向日傾”，這句話描述了向日葵向著太陽生長的特點，說明了生物向日葵能對外界刺激光做出反應，B錯誤；“野火燒不盡，春風吹又生”形象生動地表現(xiàn)了生物頑強的生命力和生命周期，說明生物體具有生長、發(fā)育和繁殖下一代的能力，C正確；桂實生桂，桐實生桐，體現(xiàn)了親子之間具有相同的性狀，屬于遺傳，說明生物具有遺傳和變異的特征，D正確?！军c睛】理解掌握生物的基本特征是解題的關鍵。4、B【解析】A、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，參與損傷細胞的修復和更新；青少年要多吃含蛋白質(zhì)的食物，但是要合理搭配，不是吃得越多越好。A錯誤。B、血液中白細胞的吞噬作用不針對某一種特定的病原體，白細胞是生來就有的，這屬于非特異性免疫，B正確。C、流感可以通過空氣、飛沫傳播，流感流行的時候在教室噴灑消毒液，在預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑，C錯誤。D、艾滋病病毒主要通過血液、母嬰和不安全的性行為等途徑傳播，蚊蟲叮咬不會傳播艾滋病病毒，D錯誤。故選B。5、D【解析】

人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX?！驹斀狻吭谟H代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細胞。受精時，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此人的精子中的染色體可能為22條常染色體+X染色體和含22條常染色體+Y染色體兩種。故選D?！军c睛】男性產(chǎn)生兩種類型的精子：即22條常染色體+一條性染色體（X或Y），女性產(chǎn)生一種22條常染色體+一條性染色體X的卵細胞．6、C【解析】人的性別決定于受精卵形成時，因為：在形成生殖細胞時，男性產(chǎn)生的精子有兩種：含有X染色體的和含有Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；在形成受精卵時，如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩，這說明人的性別決定是在受精卵形成時就已確定。故選C。7、A【解析】試題分析：達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡，害蟲的有些變異具有抗藥性，在生存斗爭中獲勝而被保留下來，從而產(chǎn)生了抗藥性的害蟲，在這個過程中害蟲抗藥性增強，是通過害蟲與殺蟲劑之間的生存斗爭來實現(xiàn)的，故選A?？键c：本題考查的是自然選擇學說。8、B【解析】

葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器，是進行光合作用的場所?！驹斀狻咳~綠體進行光合作用，把二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧氣。將光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在它所制造的有機物中。B正確?！军c睛】葉綠體主要存在于植物的葉肉細胞中。9、B【解析】試題分析：空氣中的微生物能從直玻璃管飄落到甲試管的肉湯中，而不能從彎曲的玻璃管進入到乙試管的肉湯中，所以甲試管中的肉湯腐敗，乙試管中的肉湯仍然新鮮。考點：檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌。10、C【解析】考點：非條件（簡單）反射和條件（復雜）反射。分析：此題考查的知識點是復雜反射的強化鞏固。解答時可以從復雜反射與簡單反射的不同特點方面來切入。解答：簡單反射與復雜反射的本質(zhì)區(qū)別是是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射。非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都屬非條件反射。復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式。學習知識，是出生后才有的，是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復雜反射。條件反射是暫時的，可以消退，因此需要不斷強化鞏固，及時復習已學過的知識，就是鞏固已形成的復雜反射。故選C11、A【解析】

此題考查果實和種子的形成過程．明確果實的組成和由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來就可?！驹斀狻抗麑嵃üず头N子，當一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，珠被發(fā)育成種皮、子房壁發(fā)育成果皮、胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚、子房發(fā)育成果實。假如一顆花生里有三粒種子，那么1顆花生是由一個子房發(fā)育成的，3粒種子是由3個胚珠發(fā)育成的。

故選：A【點睛】解答此類題目的關鍵是知道一個子房發(fā)育成一個果實，一個胚珠發(fā)育成一個種子。12、C【解析】

細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程。動物細胞分裂時，細胞核先由一個分為兩個，然后是細胞質(zhì)分裂成兩份，每份各含有一個細胞核，最后細胞中央的細胞膜從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，最終使細胞質(zhì)一分為二，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。植物的組織有保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、機械組織和分生組織等。動物的組織有肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。植物細胞和動物細胞的相同點和不同點：【詳解】A．細胞分裂是一個細胞分裂成兩個細胞。細胞分裂的過程：細胞分裂時細胞核由一個分成兩個細胞核，然后細胞中央部分的細胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷，最終使細胞質(zhì)一分為二，每部分細胞質(zhì)中含有一個細胞核，這樣一個細胞就分裂成為兩個細胞。動物細胞是細胞中央細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞，植物細胞是在中央的細胞壁和細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞，甲是植物細胞和乙是動物細胞的細胞分裂方式不完全相同，故A錯誤。B．植物細胞的結(jié)構(gòu)由細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)和細胞核組成，細胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體，線粒體和液泡，但是根尖等細胞內(nèi)沒有葉綠體，分析可知由甲植物細胞構(gòu)成的生物體（植物）中，只有綠色部位的細胞有葉綠體而不是所有細胞都含有葉綠體，故B錯誤。C．動物或人體的結(jié)構(gòu)由層次是細胞，組織，器官，系統(tǒng)組成，細胞是人或動物體的結(jié)構(gòu)和功能單位，乙細胞分化形成組織，不同的組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)，系統(tǒng)構(gòu)成人體或動物體，所以由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成，故C正確。D．甲表示植物細胞，細胞能分化形成不同的組織，如保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、機械組織和分生組織等，乙表示人體或動物細胞，細胞分化形成不同的組織，如結(jié)締組織，肌肉組織，神經(jīng)組織和上皮組織，故D錯誤。故選C?！军c睛】解題的關鍵是理解植物細胞的結(jié)構(gòu)，細胞分裂的過程，動植物的組織類型，人體或動物的結(jié)構(gòu)層次。13、D【解析】分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，A正確；

生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。其中非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，他們?yōu)樯锾峁┠芰?、營養(yǎng)和生存空間，B正確；

生產(chǎn)者指的是綠色植物。它們利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物；消費者指的是各種動物。它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物為食，所以，生產(chǎn)者和消費者之間主要是被吃與吃的關系，C正確；

食物鏈和食物網(wǎng)是由生產(chǎn)者、消費者這兩部分共同組成的，D錯誤。14、A【解析】

生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng)。生物圈是一個統(tǒng)一的整體。【詳解】每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關聯(lián)，如從非生物因素來說，陽光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng)，大氣不停地有規(guī)律的環(huán)流，水和水蒸氣也在全球各個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)運動。從地域關系來說，各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關聯(lián)的。如黃河作為河流生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)。河水奔流東區(qū)，滋潤著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬人口和其他生物。它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)，最終攜帶著陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融入海洋生態(tài)系統(tǒng)，故選A。【點睛】必須明確每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關聯(lián)，并不是獨立的。15、A【解析】

綠色開花植物的雌蕊傳粉和受精完成后，受精卵發(fā)育成胚，受精的極核發(fā)育成胚乳，珠被發(fā)育成種皮，整個胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，整個子房發(fā)育成果實。種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破，同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉或胚乳得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分?！驹斀狻緼．綠色開花植物的雌蕊傳粉和受精完成后，受精卵發(fā)育成胚，受精的極核發(fā)育成胚乳，珠被發(fā)育成種皮，整個胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，整個子房發(fā)育成果實。所以，花生的可食部分種子由胚珠發(fā)育而來，故A正確。B．菜豆種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成，種皮具有保護作用，胚由胚根，胚芽，胚軸和子葉組成，胚根發(fā)育為根，胚芽發(fā)育為莖和葉，胚軸連接根和莖，子葉儲存營養(yǎng)物質(zhì)，所以菜豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)由子葉提供，故B錯誤。C．種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破，同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉或胚乳得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。所以，發(fā)豆芽時，最先突破種皮的是胚根，故C錯誤。D．花的結(jié)構(gòu)由花冠，花萼，雄蕊和雌蕊等，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，雌蕊經(jīng)過傳粉和受精后，子房發(fā)育為果實，所以桃花的雌蕊受損，則無法結(jié)出桃子，故D錯誤。故選A?！军c睛】解題的關鍵理解花的結(jié)構(gòu)和功能，果實和種子的形成過程，種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的過程。16、A【解析】人體的運動是由骨骼肌受到刺激后產(chǎn)生收縮，牽引所附著的骨繞著關節(jié)活動而形成各種動作。17、B【解析】

（1）根據(jù)細胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動物體，動物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同，動物比植物多系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)；（2）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，食物進入消化道的順序依次是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門；（3）泌尿系統(tǒng)由腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成，腎臟是形成尿液主要場所；（4）青蛙是體外受精，變態(tài)發(fā)育，解答即可?！驹斀狻恐参锝Y(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體，A錯誤；食物的消化：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門，B正確；腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)。腎中形成的尿液，經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時儲存。膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外。所以，尿液排出體外的順序是：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外，C錯誤；青蛙發(fā)育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，D錯誤?！军c睛】此題基礎性強，平時要注意基礎知識的積累，擴大自己的知識面。18、A【解析】

觀圖可知：1是目鏡、2是轉(zhuǎn)換器、3是物鏡、4是反光鏡、5是粗準焦螺旋，解答即可?！驹斀狻緼．在制作臨時裝片時，為避免產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時，要先使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。依據(jù)甲判斷，視野中出現(xiàn)了氣泡，可能是蓋蓋玻片不當造成的，故A正確。B．使用顯微鏡觀察細胞時，調(diào)節(jié)5使鏡筒下降時，眼睛應注視3物鏡，避免損壞物鏡和玻片標本，故B錯誤。C．在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡，若觀察甲時視野較暗，需要選擇4反光鏡的凹面鏡和遮光器的大光圈，故C錯誤。D.由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的首要步驟是移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔，乙圖中細胞太小，在放大觀察時必須先向左上方移動臨時裝片后再轉(zhuǎn)動2由低倍物鏡換成高倍物鏡，故D錯誤。故選A?！军c睛】明確顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能、臨時裝片的制作過程。19、C【解析】

食物中含有的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收?！驹斀狻康鞍踪|(zhì)在消化道被消化的過程是：蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。因此參與蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液、胰液，C正確?！军c睛】口腔中的唾液只含有唾液淀粉酶，能夠?qū)Φ矸燮鸪醪降南饔茫瑢Φ鞍踪|(zhì)和脂肪沒有消化作用。20、B【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等?！驹斀狻俊皞}充鼠雀喜，草盡兔狐悲”，糧食→雀，雀吃糧食屬于捕食關系，兔吃草，沒有草，兔子會餓死，狐也會因食物缺乏而死亡，草→兔→狐，體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關系，與非生物無關，體現(xiàn)了生物對生物的影響，ACD都中提到了非生物，都是錯誤，所以答案選擇B?！军c睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。21、A【解析】

在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。在實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題?！驹斀狻吭嚬堍俸驮嚬堍塾幸粋€變量是唾液，符合對照實驗變量唯一的原則，可作為對照，A正確；淀粉遇碘變藍色。胃液中不含消化淀粉酶，因此②號試管滴加碘液變藍，B錯誤；試管②和試管③有兩個變量是唾液和溫度，不符合對照實驗變量唯的原則，不能作為對照，C錯誤；實驗證明，部分淀粉在口腔內(nèi)被分解，但是不能證明被分解成葡萄糖，D錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉有消化作用，碘液遇淀粉變藍色。22、D【解析】

艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱。為了宣傳防艾，讓人們都了解艾滋病知識，每年的12月1日被定為世界艾滋病日。艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV?！驹斀狻坎≡w是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱，其中有細菌、病毒、真菌、寄生蟲等。艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，因此引起艾滋病的病原體是HIV病毒，故A不符合題意；HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；與艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會感染HIV，故B不符合題意；計劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃的給人或動物進行接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的，艾滋病是人類免疫缺陷病毒引起的傳染病，既無疫苗進行有效免疫預防，也無有效藥物治療，故C不符合題意；艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)感染人體引起的，HIV主要侵犯免疫系統(tǒng)而使患者免疫功能下降，故D符合題意。故選D?！军c睛】病原體與傳染病的病因，傳染病流行的基本環(huán)節(jié)，傳染病的預防措施。23、D【解析】試題分析：生物的生存需要水，在干旱的環(huán)境中，缺少水分，仙人掌為了減少水分的流失，將葉片進化為針狀，這是適應干旱環(huán)境的結(jié)果。故選D?？键c：本題考查生物形態(tài)與環(huán)境的關系,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。24、D【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，植物根尖的縱剖面如圖：自上而下依次是成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠?！驹斀狻扛谖挥诟捻敹?，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用，故A不符合題意。分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，故B不符合題意。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽，故C不符合題意。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和無機鹽的主要部位，成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽，故D符合題意。故選D?！军c睛】熟記根尖的各部分結(jié)構(gòu)及功能是解答此類題目的關鍵。25、B【解析】若乙表示骨骼肌，當血液流經(jīng)此處時，進行了物質(zhì)交換，則Ⅲ中變?yōu)槎趸荚龆啵鯕鉁p少的靜脈血，A正確；

如果乙為肺部的毛細血管，甲是肺動脈，流動靜脈血，丙是肺靜脈，丙內(nèi)流動的血液是動脈血，B錯誤；

若乙表示小腸，經(jīng)過小腸后的血液含氧少，葡萄糖含量增加，C正確；

胰島屬于內(nèi)分泌腺，能夠分泌胰島素，直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，再匯集到靜脈C流出。胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，促進血糖合成糖原，降低血糖濃度。人進食后，血糖濃度升高，胰島素分泌增加，所以血管丙內(nèi)的胰島素含量明顯升高，D正確。26、相對性狀Bb、Bb232/31/8【解析】

生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來?！驹斀狻浚?）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀，從遺傳學角度來說，人有正常與患病的不同，這種表現(xiàn)被稱為是一對相對性狀。3是患病女性，其基因組成是bb，并且一個來自父方，另一個來自母方，這對夫婦表現(xiàn)正常，所以他們的基因組成分別為Bb、Bb。

（2）在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，人的體細胞中有23對染色體，因此人的精子或卵細胞中的染色體數(shù)目是23條。（3）假設A是顯性性狀，a是隱性性狀。Ⅰ1、2的遺傳圖解如圖所示：由遺傳圖解可知：Ⅱ2表現(xiàn)正常的基因組成可能是AA或Aa，Ⅱ2雖然表現(xiàn)正常，但他可能攜帶致病基因a，從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是2/3。由遺傳圖解可知：Ⅲ1和Ⅲ2結(jié)婚，生患病孩子的幾率是25%。這個孩子是男孩還是女孩的幾率各占50%，因此其后代為患病男孩的最大幾率是25%×50%═12.5%，即1/8?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關系。27、是否有脊柱變態(tài)發(fā)育胎生哺乳，大大提高后代的成活率，增強了對陸上生活的適應能力尾部和軀干部的擺動保護和支撐內(nèi)部的柔軟器官特異性免疫切斷傳播途徑【解析】

變態(tài)發(fā)育特指昆蟲和兩棲類，所以鳥類和魚類等其它類不屬于變態(tài)發(fā)育。變態(tài)發(fā)育是指幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性方面產(chǎn)生較大的差異?！驹斀狻浚?）自然界中的動物多種多樣，我們需要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，若以“是否有脊柱”為分類依據(jù)，圖中A屬于無脊椎動物，BCDE屬于脊椎動物。（2）圖中C（青蛙）、A（蝴蝶）的發(fā)育方式都為變態(tài)發(fā)育，可以歸為一類。E胎生哺乳，大大提高后代的成活率，增強了對陸上生活的適應能力。（3）動物的運動有許多不同形式。如：B魚可依靠尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。（4）昆蟲的身體表面有堅硬的外骨骼，外骨骼可以保護和支撐內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。（5）①扎龍自然保護區(qū)工作人員為其注射禽流感疫苗，刺激其體內(nèi)第三道防線免疫器官和免疫細胞發(fā)揮作用，產(chǎn)生相應抗體，屬于特異性免疫。②醫(yī)學專家建議禽類養(yǎng)殖長的工作人員應多清掃禽舍、多通風、多消毒，從預防傳染病的措施分析，這些做法屬于切斷傳播途徑?！军c睛】回答此題的關鍵是要明確動物的分類依據(jù)和生物的特點，及動物的運動方式多種多樣，總起來說都與其結(jié)構(gòu)特點相適應。28、變異相對性狀顯性隱性Rrrr爸爸75％【解析】

（1）生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制?！驹斀狻浚?）生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。小明的長相與父母都有差異，這種現(xiàn)象在生物學上稱為變異。

（2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀。能卷舌與不能卷舌在遺傳學上稱為相對性狀。能卷舌為顯性性狀，不能卷舌為隱性性狀。

（3）若用R表示顯性基因，r表示隱性基因，則這對基因的遺傳圖解如圖所示：則不能卷舌的小明的基因組成是rr，其父母的基因組成是Rr。。

（4）人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出，父親的Y染色體一定傳給兒子，X染色體一定傳給女兒。因此從性別的遺傳規(guī)律分析，正常男孩體細胞中的Y染色體一定來自于父親（爸爸）。（5）由（3）題遺傳圖解可見：小明的爸媽想再生一個孩子，生出能卷舌的幾率為75%。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握相對性狀、變異、基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題。29、節(jié)肢動物消費者、分解者小龍蝦喜歡吃魚蝦的尸體還是新鮮的食物等量不同的食物種類【解析】

（1）節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)。

（2）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（3）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流?！驹斀狻浚?）小龍蝦的身體由體節(jié)構(gòu)成，屬于節(jié)肢動物；各種動物不能進行光合作用，必須