




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGE2025學(xué)年度第一學(xué)期高一年級(jí)期末考試試題物理(考試時(shí)間:75分滿分100分)一、選擇題(共10小題,共46分。1-7題是單選題,每小題4分;8-10題是多選題,每小題6分,全部選對(duì)得6分,選對(duì)不全得3分,有選錯(cuò)的得0分。)1.下列是國(guó)際單位制基本單位的是()A.質(zhì)量單位kg B.能量單位JC.力單位N D.電容單位F【答案】A【解析】國(guó)際單位制中基本單位是七個(gè),分別是質(zhì)量單位“千克”、長(zhǎng)度單位“米”、時(shí)間單位“秒”、熱力學(xué)溫度單位“開(kāi)爾文”、電流單位“安培”、光強(qiáng)度單位“坎德拉”、和物質(zhì)量單位“摩爾”,其他都是導(dǎo)出單位。故選A。2.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們運(yùn)用了許多物理學(xué)的方法,如理想實(shí)驗(yàn)法,控制變量法、極限思想法、類(lèi)比法、假設(shè)法、微元法、科學(xué)假說(shuō)法和建立物理模型法等。下列關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是()A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法B.根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常小時(shí),就可以用平均速度表示物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了微元法C.在研究重力的作用點(diǎn)重心的過(guò)程中,利用了等效的思想D.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,將每一小段都看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了極限思想的方法【答案】C【解析】A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫理想模型法,故A錯(cuò)誤;B.根據(jù)速度定義式當(dāng)非常小時(shí),就可以用平均速度表示物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法,故B錯(cuò)誤;C.重心就是從作用效果上相當(dāng)于重力作用在那個(gè)點(diǎn)上,是采用等效的思想,故C正確;D.在勻變速運(yùn)動(dòng)時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,就是整體位移,這樣分的越細(xì),值越接近真實(shí)值,這是采用了微元法,故D錯(cuò)誤。故選C。3.決定慣性的因素是()A體積 B.質(zhì)量 C.密度 D.速度【答案】B【解析】根據(jù)慣性定律可知,決定慣性的因素是物體的質(zhì)量。故選B。4.關(guān)于共點(diǎn)力的合成,下列說(shuō)法正確的是()A.兩個(gè)分力的合力一定比分力大B.兩個(gè)分力大小一定,夾角越大,合力越小C.兩個(gè)力合成,其中一個(gè)力增大,另外一個(gè)力不變,合力一定增大D.現(xiàn)有三個(gè)力,大小分別為3N、6N、8N,這三個(gè)力的合力最小值為1N【答案】B【解析】A.兩個(gè)分力的合力不一定比分力都大,合力可能小于其中一個(gè)分力,可能比每個(gè)分力都小,故A錯(cuò)誤;B.根據(jù)平行四邊形定則,結(jié)合數(shù)學(xué)規(guī)律可知,兩個(gè)分力的合力大小為兩個(gè)分力大小一定,夾角越大,合力越小,故B正確;C.保持兩個(gè)力之間的夾角不變,使其中一個(gè)力F增大,合力不一定增大,如為180°時(shí),較小的分力增加,合力減小,故C錯(cuò)誤;D.3N與6N兩力的合力大小范圍為3N≤F≤9N兩力的合力大小有可能為8N,當(dāng)?shù)谌齻€(gè)8N的力與這兩個(gè)力的合力在同一直線上且方向相反時(shí),三個(gè)力的合力最小,合力最小值為0,故D錯(cuò)誤。故選B。5.在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計(jì),電梯靜止時(shí),王一同學(xué)站在體重計(jì)上,體重計(jì)示數(shù)為“60kg”。電梯在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,某一段時(shí)間內(nèi)王一同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計(jì)示數(shù)如圖所示,重力加速度為g,在這段時(shí)間內(nèi)下列說(shuō)法正確的是(??)A.王一同學(xué)所受的重力變小了B.此時(shí)電梯一定正在豎直向下加速運(yùn)動(dòng)C.電梯的加速度大小為,方向一定豎直向下D.若王一同學(xué)體重計(jì)示數(shù)為“80kg”,則電梯一定正在向上運(yùn)動(dòng)【答案】C【解析】A.王一同學(xué)處于不平衡狀態(tài),有豎直方向的加速度,所受重力沒(méi)變,是支持力變小了,故A錯(cuò)誤;B.同學(xué)處于失重狀態(tài),可能加速下降,也可能減速上升,故B錯(cuò)誤;C.由牛頓第二定律,以豎直向下為正方向電梯的加速度大小為故C正確;D.若王一同學(xué)體重計(jì)示數(shù)為“80kg”,同學(xué)處于超重狀態(tài),可能減速下降,也可能加速上升,故D錯(cuò)誤。故選C。6.2021年10月16日0時(shí)23分,搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射,6時(shí)56分,采用自主快速交會(huì)對(duì)接模式成功對(duì)接于天和核心艙徑向端口,3名航天員隨后從神舟十三號(hào)載人飛船進(jìn)入天和核心艙,發(fā)射取得圓滿成功。以下說(shuō)法正確的是()A.神舟飛船與天和核心艙對(duì)接過(guò)程,均可視為質(zhì)點(diǎn)B.載人飛船加速上升過(guò)程,3名航天員均處于失重狀態(tài)C.3名航天員環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)過(guò)程,均處于平衡狀態(tài)D.以地球?yàn)閰⒖枷?,飛船與核心艙的組合體繞地球一周,平均速度為零【答案】D【解析】A.神舟飛船與天和核心艙對(duì)接過(guò)程,它們的大小和形狀不能忽略,否則不能判斷是否對(duì)接成功,則均不可視為質(zhì)點(diǎn),A錯(cuò)誤;B.載人飛船加速上升過(guò)程,具有向上的加速度,3名航天員處于超重狀態(tài),B錯(cuò)誤;C.3名航天員環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,受地球的引力做圓周運(yùn)動(dòng),均處于非平衡狀態(tài),C錯(cuò)誤;D.飛船與核心艙的組合體繞地球一周,位移為零,平均速度為零,D正確。故選D。7.如圖,粗糙的木塊A、B疊放在一起,靜止于水平面上?,F(xiàn)使木塊B受到一個(gè)水平方向的拉力F,但木塊A、B仍保持靜止,則()A.木塊A與木塊B之間無(wú)摩擦力B.木塊A對(duì)木塊B的壓力就是木塊A受到的重力C.木塊B不動(dòng)是因?yàn)樗艿降牡孛娴哪Σ亮Υ笥诶D.木塊B先對(duì)地面施加壓力,使地面發(fā)生形變后,地面再對(duì)木塊B施加支持力【答案】A【解析】A.對(duì)A分析,若A、B之間有摩擦力,則A無(wú)法保持平衡狀態(tài),所以木塊A與木塊B之間無(wú)摩擦力,故A正確;B.A對(duì)B的壓力的施力物體是A、受力物體是B,木塊A的重力的施力物體是地球、受力物體是A,A對(duì)B的壓力大小等于A的重力,但二者不是同一個(gè)力,故B錯(cuò)誤;C.B不動(dòng)是因?yàn)樗c地面間的最大靜摩擦力大于F,根據(jù)平衡條件可知B實(shí)際受到的摩擦力大小等于拉力F,故C錯(cuò)誤;D.木塊B對(duì)地面的壓力和地面對(duì)B的支持力是一對(duì)作用力與反作用力,二者同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失,故D錯(cuò)誤。8.如圖所示,質(zhì)量為m的物體在恒力F作用下沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為,則物體受到的摩擦力的大小為()A. B.C. D.【答案】BC【解析】AB.對(duì)物體受力分析,由于勻速運(yùn)動(dòng)所以物體所受的合力為零,在水平方向有摩擦力故A錯(cuò)誤,B正確;CD.對(duì)物體受力分析,豎直方向上有又有解得故D錯(cuò)誤,C正確。故選BC。9.2023年10月3日亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在我國(guó)杭州舉行,男子4×100米接力決賽在杭州“大蓮花”體育場(chǎng)打響。短跑小將陳佳鵬發(fā)揮強(qiáng)大的后程加速能力,全力沖刺加速,在最后30米逆轉(zhuǎn)日本選手率先撞線,助中國(guó)隊(duì)奪冠。假設(shè)兩位選手從接棒到終點(diǎn)沿直線跑了100米,在這100米的跑動(dòng)過(guò)程中()A.選手的位移和路程是一回事B.陳佳鵬全程的平均速度一定大于對(duì)手的平均速度C.每個(gè)時(shí)刻,陳佳鵬的瞬時(shí)速度一定大于對(duì)手的瞬時(shí)速度D.陳佳鵬在最后30米內(nèi),若因體力原因加速度在減小,則說(shuō)明他的速度在減小【答案】B【解析】A.位移是初位置指向末位置的有向線段,路程是運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,位移是矢量,路程是標(biāo)量,不是一回事。故A錯(cuò)誤;B.根據(jù)平均速度公式可知所有運(yùn)動(dòng)員跑步的位移大小相等,但陳佳鵬率先撞線所以時(shí)間較短,所以平均速度大于其他對(duì)手。故B正確;C.因?yàn)殛惣样i在最后30米才逆轉(zhuǎn),所以全過(guò)程中每個(gè)時(shí)刻瞬時(shí)速度不可能都大于對(duì)手。故C錯(cuò)誤;D.加速度減小說(shuō)明速度增加得慢了,但依舊在增加而不是說(shuō)明速度在減小,故D錯(cuò)誤。故選B。10.在同一平直公路上有A、B、C三輛汽車(chē),將三車(chē)看成質(zhì)點(diǎn),t=0時(shí)處于同一位置,它們的v-t圖像分別如圖中a、b、c所示。下列說(shuō)法中正確的是()A.在0~4s內(nèi)A、B、C運(yùn)動(dòng)方向相同B.在t=1s時(shí)C加速度大小為4m/s2C.t=2s時(shí)B、C一定相遇D.t=8s時(shí)A比B多走64m【答案】AD【解析】A.在0~4s內(nèi)A、B、C運(yùn)動(dòng)速度都為正值,運(yùn)動(dòng)方向相同,故A正確;B.圖像的斜率表示加速度,在t=1s時(shí)C的加速度大小為故B錯(cuò)誤;C.圖像與時(shí)間軸圍成的面積表示位移,由圖可知內(nèi)C的位移大,由于t=0時(shí)處于同一位置,所以t=2s時(shí)C在B的前面,故C錯(cuò)誤;D.圖像與時(shí)間軸圍成的面積表示位移,t=8s時(shí)A比B多走的位移大小故D正確。故選AD。二、實(shí)驗(yàn)題(每空2分,共18分)11.某同學(xué)做探究求合力的方法的實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下操作。A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;C.用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F';E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示;F.比較力F'與F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。(1)上述步驟中∶①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是____和____;②遺漏的內(nèi)容分別是______和_______。(2)他根據(jù)測(cè)量結(jié)果在白紙上畫(huà)出如圖所示的圖(F與AO共線),圖中_____是F1與F2合成的理論值;______是F1與F2合成的實(shí)際值?!敬鸢浮浚?)①.CE②.記下兩條細(xì)繩的方向使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同樣的位置O(2)F'F【解析】【小問(wèn)1解析】①力的合成遵循平行四邊形定則,力的圖示法可以表示出力的大小、方向和作用點(diǎn),因而要表示出分力,必需先測(cè)量出其大小和方向,故步驟C中遺漏了方向;合力與分力是一種等效替代的關(guān)系,替代的前提是等效,實(shí)驗(yàn)中合力與分力一定產(chǎn)生相同的形變效果,故步驟E中遺漏了使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同樣的位置O;②遺漏的內(nèi)容分別是記下兩條細(xì)繩的方向和使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同樣的位置O?!拘?wèn)2解析】合成的理論是平行四邊形定則,故F1與F2合成的理論值為;合力的實(shí)際值應(yīng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接測(cè)量,不需要用平行四邊形定則理論,故F1與F2合成的實(shí)際值為F。12.某物理興趣小組利用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。小車(chē)后面連接的紙帶穿過(guò)電火花計(jì)時(shí)器,電火花計(jì)時(shí)器接50Hz交流電,小車(chē)的質(zhì)量為M,沙和沙桶的總質(zhì)量為。(1)關(guān)于實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是_______。A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源B.平衡阻力時(shí),應(yīng)將長(zhǎng)木板的左端墊高然后掛上沙桶使小車(chē)勻速下滑C.要使細(xì)線的拉力大小近似等于所掛沙和沙桶的總重力,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M(2)圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,紙帶上標(biāo)出了相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離。小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小是______。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(3)另一小組利用如圖丙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并測(cè)量小車(chē)和智能手機(jī)的總質(zhì)量。將手機(jī)固定在小車(chē)上,利用智能手機(jī)APP可以直接測(cè)量出手機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度。小車(chē)上裝有6個(gè)完全相同的鉤碼,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m。平衡阻力之后,將小車(chē)中的鉤碼取出n個(gè)掛在細(xì)繩的左端(依次取n=1、2、3、4、5、6),其余(6﹣n)個(gè)鉤碼仍留在小車(chē)上,記錄下手機(jī)的加速度a與所掛鉤碼的個(gè)數(shù)n。每次改變所掛鉤碼個(gè)數(shù)后,_______(選填“需要”或“不需要”)重新平衡阻力?!敬鸢浮浚?)C(2)0.498(3)不需要【解析】【小問(wèn)1解析】A.為了充分利用紙帶,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車(chē),故A錯(cuò)誤;B.平衡阻力時(shí),應(yīng)撤去沙桶,將長(zhǎng)木板的左端墊高使小車(chē)勻速下滑,故B錯(cuò)誤;C.以小車(chē)為對(duì)象,有以沙和沙桶為對(duì)象,有聯(lián)立可得可知要使細(xì)線的拉力大小近似等于所掛沙和沙桶的總重力,沙和沙桶的總質(zhì)量m0應(yīng)遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M,故C正確。故選C?!拘?wèn)2解析】?jī)上噜徲?jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,則相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為根據(jù)逐差法可得加速度大小為代入數(shù)據(jù)解得【小問(wèn)3解析】平衡摩擦力時(shí),根據(jù)可得可知每次改變所掛鉤碼個(gè)數(shù)后,不需要重新平衡阻力。三、計(jì)算題(共36分)13.如圖所示,一氦氣球下方系有一物體從地面由靜止釋放,氦氣球攜物體以的速度勻速豎直上升,當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)到距地面高處時(shí)繩子突然斷裂,物體由于慣性繼續(xù)向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。不計(jì)空氣阻力,重力加速度g取,求:(1)物體距離地面的最大高度;(2)繩子斷裂后,物體多久落地。(結(jié)果可用根號(hào)表達(dá))【答案】(1);(2)【解析】(1)繩子斷裂,物體向上運(yùn)動(dòng)距離為物體距離地面的最大高度為(2)物體向上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為物體從最高點(diǎn)至落地,根據(jù)動(dòng)力學(xué)公式有解得繩子斷裂后,物體落地的時(shí)間為14.如圖所示,傾角為θ、質(zhì)量為M的斜面體A置于水平地面上,在斜面體和豎直墻面之間放置一質(zhì)量為m的光滑球B,水平力F大小為,向右作用于斜面體A上,系統(tǒng)始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知sinθ=0.8,重力加速度大小為g,求:(1)球B對(duì)斜面體A的壓力大小和墻面的壓力大??;(2)斜面體A受到水平地面的摩擦力Ff大小和方向?!敬鸢浮浚?),(2),方向水平向左【解析】【小問(wèn)1解析】以B球?yàn)檠芯繉?duì)象,設(shè)墻面對(duì)B球的彈力大小為F1,斜面體A對(duì)球B的彈力大小為,受力情況如圖所示由共點(diǎn)力平衡條件有,解得,由牛頓第三定律,球B對(duì)斜面體A的壓力大小為球?qū)γ娴膲毫Υ笮椤拘?wèn)2解析】對(duì)AB整體,由平衡條件有將代入可求得方向水平向左。15.現(xiàn)在傳送帶傳送貨物已被廣泛地應(yīng)用,如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖??嚲o的傳送帶AB始終保持恒定的速率v=1m/s運(yùn)行,一質(zhì)量為m=4kg的物體被無(wú)初速度地放在A處,傳送帶對(duì)物體的滑動(dòng)摩擦力使物體開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),隨后物體又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社股權(quán)策劃轉(zhuǎn)讓合同
- 中外合作出版合同與中外合作合同7篇
- CNEX現(xiàn)場(chǎng)防爆檢查與培訓(xùn)技術(shù)服務(wù)申請(qǐng)合同5篇
- 2025年不銹鋼材料供貨合同范文協(xié)議書(shū)
- 2025年二手車(chē)銷(xiāo)售誠(chéng)信合同
- 2025年農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)管理合同
- 2025年養(yǎng)生館經(jīng)營(yíng)承包合同模板
- 跨部門(mén)協(xié)同運(yùn)營(yíng)機(jī)制-深度研究
- 建筑工程責(zé)任合同
- 鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)適用房合同
- 化工過(guò)程安全管理導(dǎo)則AQT 3034-2022
- 肺癌教學(xué)查房心胸外科
- 法律基礎(chǔ)(第4版)PPT完整全套教學(xué)課件
- 中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究緒論課件
- 國(guó)際體力活動(dòng)量表IPAQ中文版短卷和長(zhǎng)卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 基礎(chǔ)模塊2Unit 8 Green Earth reading課件
- 某發(fā)電公司安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)分級(jí)管控與隱患排查治理匯編
- 洛陽(yáng)榮基礦業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司洛寧縣楊坪溝金礦礦產(chǎn)資源開(kāi)采與生態(tài)修復(fù)方案
- 中小學(xué)教師職稱晉升水平能力測(cè)試題及答案
- 蘇少版八下美術(shù)教案
- 交通工程安全臺(tái)帳
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論