五年級下冊語文暑假作業(yè)答案

五年級下冊語文暑假作業(yè)答案五年級下冊語文暑假作業(yè)答案「篇一」五年級暑假作業(yè)的答案小學五年級英語暑假答案[1]參考答案模塊(一)一、evening、summer、cloudy、third、swim、walk二、writing、swimming、cows、plays三、close--openlate--earlydirty--cleango--comeday--nightlarge--small四、1、Whatdoyoudoontheweekend?2、Whatisshedoing?3、Whatarethedogsdoing?4、Whatistheweatherlikeinfall?五、FFTF模塊(二)一、March、swim、picture、woods、heavy、yellow、afternoon、meter、name、weight二、BCAB三、CACABA四、1、Ihavelunchat12:002、Idomorningexercisesat8:303、Iusuallygoshoppingontheweekend。五、BBAA模塊(三)一、Isiswhenatwhichspringwhateatingwhyin二、AAAB三、When、Which、Why、What、Is三、ItsSundaynoon.Mymotheriscleaningtheroom.Myfatheriswritingane-mail.Mygrandpaiscookingdinner.Mygrandmaiscleaningthebedroom.Iamdoingmyhomework。四、EBCDA模塊(四)一、making、play、fly、your、which二、flykites、makeasnowman、planttrees三、ACCCCBWhichseasondoyoulikebest?springWhichseasondoyoulikebest?summerWhydoyoulikesummer?swimWhydoyoulikewinter?makeasnowman四、TFTT模塊(五)一、workeveningoftenclimbplaytellvisitusually二、readabook、drawpictures、watchTV三、連詞成句：1、WhenisMarysbirthday?2、Whataboutyou?3、HowmanybirthdaysarethereinJanuary?4、GrandmasbirthdayisinSeptember。5、MyfathersbirthdayisonApril4th。四、DAEBC五、readingabook、drawingpictures、cookingdinnerplayingfootball、doingthedishes模塊(六)一、ACBEDF二、ItsjumpingItsswimmingWhatdoingItsflying三、ABDCAC四、41325五、BABAB模塊(七)一、uaieaiioeeiooo二、fly飛walk走run跑jump跳三、AACCA四、連詞成句1、Whatareyoudoing?2、ThisisLucy。3、Iamdoingtheedishes。五、看答句，寫問句1、WhatstheweatherlikeinBeijing?2、Whatdayisittoday?3、Whatdoyoudointheevening?4、Whataretheydoing?六、CACCA模塊(八)一、takepictures(照相)pickupleaves(采摘樹葉)watchinsects(觀察昆蟲)doanexperiment(做實驗)catchbutterfly(捉蝴蝶)二、BBB三、看圖寫句子1、Theyaresinging。2、Theyarejumping。3、Theyareswimming。4、Theyareflying。四、2458五、BABA五年級下冊語文暑假作業(yè)答案「篇二」28*彩色的非洲1.⑵√2.⑴①精致;②精心;③精美;①充足;②充分;③充實。⑵見課本3.⑴√;⑵√;⑶√。第一單元達標測試一,1.略2.團結―分裂;靜寂―嘈雜;拘謹―灑脫;模糊―清楚;造句略.3.⑴漢;⑵渾;⑶崇;⑷以。4.⑶5.⑵6.⑶7.⑴將"寬闊"變成"遼闊。⑵將"茫茫""無邊無際"去掉一個。⑶將"和民歌"去掉。⑷將"卻"變成"都。8.9.10略。二,略三,1.2.略3.①西部印象是與荒涼,遙遠,新奇和異域風情連在一起的。②西部是東西方文明的通道,是連接歐,非,亞三洲的大陸橋。③西部曾有過極盛的繁榮。④西部五十年來的發(fā)展變化很大。⑤西部美好的未來。4.主要內(nèi)容:我國的西部是與荒涼,遙遠,新奇和異域風情連在一起的,它是東西方文明的通道,過去曾有過極盛的繁榮,五十年來它的發(fā)展變化很大,它的未來將更加美好。蘊含的思想:表達了作者對祖國西部的熱愛和對西部未來的美好祝愿。四,略第二單元達標測試一,1.2.略3.左右Y卩7橫折鉤組詞略4.略5.356871426.略。二,口語交際1.略;2.A三。1.答案要合情合理,最好與公園的鮮花聯(lián)系起來如:一個像鮮花一樣美麗的小女孩,擋住了我。2.添一個"請"字或改稱"您"小女孩的語言會更文明更禮貌。3.⑶4.ACDG5.::6.小女孩呵護蝴蝶;王爾德關愛花朵。7.略四,1.×;2.×;3.√。五,略。第三單元達標測試一,1.2.略3.⑴不僅……而且……;⑵雖然……但是……;⑶只要……就……;⑷只有……才。4.⑴天連碧水碧連天;⑵三秋九月,中秋八月之中;⑶風風雨雨,年年暮暮朝朝;⑷池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊。5.(1)將"討論"與"發(fā)現(xiàn)"對調(diào)。(2)將"不"刪掉。(3)將"10輛消防車"刪掉。二,1.耐心說服,給他們講做生意重在誠實,講信譽的道理,直至把他們說服為止。2.略三,閱讀感悟(一)1.(1)"暮而果大亡其財,其家甚智其子,而疑鄰人之父."意思是:到了晚上果然丟失了很多財物,富人家認為他家的孩子很聰明,卻懷疑鄰居家的老頭。(2)時間,人物,事情的起因;"天雨墻壞";和自己的親疏遠近。2.略。(二)1.第二次世界大戰(zhàn)期間;法國伯諾德夫人家里;伯諾德夫人,杰克,杰奎琳,三個德國軍官;伯諾德母子三人以他們的機智勇敢保護了秘密情報。2.3略。四,(1)語文,數(shù)學,英語;體育,音樂;品德,自然,社會,勞動,美術;(2)①各學科發(fā)展不均衡;②重視大學科,輕視小學科的學習;③身體素質較差。(3)略。第四單元達標測試一,1.略。2.熬豹攙噩吭籃咆旬役3.4.略。5.(1)欣賞(2)瞻仰(3)俯視(4)環(huán)顧(5)仰望(6)瀏覽6.7.略。8.②③④①9.(1)我(2)是(3)城關四小(4)五年級(5)學生10.⑴√;⑵√;⑶√。二,略。三,1.."":":"。2.áoyàn3.劃掉:苦口婆心,嚴肅4.長征過草地途中,紅軍由于饑餓陷入極大的困境五年級下冊語文暑假作業(yè)答案「篇三」2017五年級下冊語文暑假作業(yè)答案讀一讀，練一練?！督稚系溺姟?.根據(jù)文章內(nèi)容填空。說大鐘慢了5分鐘的人，他是以自己的手表為標準，發(fā)出議論的。嫌大鐘走得太快的人，是因為他自己動作慢。最后，人們說大鐘走得準，是因為它所指示的時間與“北京時間”絲毫不差。2.“街上的鐘”有哪些方面值得你學習?“街上的鐘”值得我們學習的是：對于路人的議論，大鐘只是聽著。它并不因為有人說它走得快而放慢腳步，不因為有人說它走得慢而加快步子，一直堅持不緊不慢地走著。根據(jù)意思寫詞語。1.眾人放聲大笑叫(哄)笑;兇惡的笑叫(獰)笑;含有諷刺、不滿意、不屑、不以為然等意味或怒意的笑叫(譏)笑;招人譏笑叫(嘲)笑。2.宗教徒向神求保佑叫(禱)告;提醒，使警惕叫(警)告;宣布、告知叫(宣)告。把下面能搭配的詞句用線連起來。老師警告他再遲到一次就要通報家長了。服務告誡他請勿觸摸柜臺上的工藝品。交警警告他再違反交通規(guī)則就要扣車了。媽媽警告再不收拾好房間就不給零花錢了。照樣子，寫句子。例：雨滴落在雨傘上。頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。1.種子在地里發(fā)芽了。小小的種子在貧瘠的土地里頑強地生根發(fā)芽了。2.一排排柳樹倒映在水中。一排排婀娜多姿的柳樹倒映在清澈的水中。3.小溪順著山勢流淌。潺潺的小溪順著陡峭的山勢緩緩流淌。智慧宮給左右兩組配對，用線連起來。蔚藍的晴——飄浮著朵朵白云碧綠的草地上——一群孩子在游戲黑暗的天幕——飄著迷蒙的細雨茫茫的海洋上——一艘輪船在破浪前進寂靜的天空——閃耀著無數(shù)明亮的星星灰暗的房子里——只有老鼠跑來跑去在寂靜的夜里——聽不見一點聲息在澄清的河水里——可以看見一群群的游魚參考答案(第26-27頁)閱讀臺讀一讀，練一練?！对匍啞?.解釋下列帶點的字。再閱(第二次出現(xiàn)，重復發(fā)生。)扉頁(書刊封面之內(nèi)印著書名、著者等項的一頁。)方才(副詞，表示時間或條件關系，跟才相同而語氣稍重。)2.根據(jù)短文內(nèi)容填空：書讀一遍如同走馬觀花;再閱如同好茶沖二道。3.讀了這篇短文后你受到了什么啟發(fā)?好書是需要再閱的，只有反復研讀，才能真正體會書中的精髓與真諦。實踐園在括號里填上合適的詞語。排山倒海的(波濤)耐人尋味的(故事)隨心所欲地(運轉)精神抖擻的(老人)頂天立地的(男人)面不改色地(應答)姹紫嫣紅的(花朵)渾黃一體的(戈壁)依依不舍地(惜別)用修改符號修改下面的病句。1.北風呼嘯著卷過大地，雪花無精打采地飄落著。(“無精打采”換為“紛紛揚揚”。理由：前后矛盾，前面說風大，后面“無精打采”說風小。)2.朝霞染紅了半邊天，萬里長空沒有一絲云彩。(刪去“，萬里長空沒有一絲云彩”。)3.大家排著整齊的隊伍，一個接一個地蜂擁而入。(“蜂擁而入”改為“徐徐步入”。)參考答案(第28-29頁)閱讀臺讀一讀，背一背，寫一寫。《花兒的鬧市》作者：魏巍請你觀察一下身邊的花兒，然后仿照文中描寫花兒的語句也來寫一句。看！那盛開的荷花挺著碧綠的莖桿，像一位亭亭玉立的少女眺望著遠方。她在望著什么呢?那綻放著笑臉的山茶花。幾十片心形的花瓣疊疊層層，掛在枝腰，張著大嘴，正用甜美的嗓音歌唱。她會唱些什么呢?她會為誰歌唱呢?那月季花的葉子剛長出來時是嫩紅色的，經(jīng)過太陽的照射才逐漸變成了綠色，綠葉相映，把月季花襯托得嬌滴滴、水靈靈的。月季花的枝干十分特殊，長滿了尖利的小刺，我想，這可能是她自衛(wèi)的武器吧！她防的是誰呢?那盛開的桃花像是一片片胭脂，染著富饒的春之山河，又像是一團團云霞，映著充滿生機的大地。實踐園根據(jù)拼音，寫出跟花有關的字。bāoduǒruǐbànguān花(苞)花(朵)花(蕊)花(瓣)花(冠)你能把下面和花有關的詞語補充完整嗎?花團(錦簇)百花(齊放)(火樹)銀花花香(怡人)春花(秋月)(閉月)羞花繁花(似錦)(鳥語)花香(春暖)花開你能把花名填入下列詩詞中嗎?1.忽如一夜春風來，千樹萬樹(梨花)開(。2.墻角一枝(梅)，凌寒獨自開。3.人閑(桂花)落，夜靜春山空。4.人間四月芳菲盡，山寺(桃花))始盛開。5.待到重陽月日，還來就(菊花)。6.接天蓮葉無窮碧，映日(荷花)別樣紅。7.兒童疾走追黃碟，飛入(菜花)無處尋。智慧宮對號入座。仔細揣摩甲句特點，找出規(guī)律，然后從方框里選出恰當?shù)脑~語，組成與甲句相對應的句子，填在“乙”后的橫線上。甲：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。乙：梅花桂花玫瑰花，春香秋香。參考答案(第30-31頁)閱讀臺讀一讀，練一練?！稄埓笄М嫽ⅰ?.用“________”畫出描寫張大千被老虎咬住臂膀時他的神態(tài)、舉止的句子。他一點也不慌，沉著地伸出右手，笑瞇瞇地撫摸著老虎。2.“張大千雖然受了傷，卻畫下了老虎發(fā)怒的神態(tài)?！睆倪@句話中，你能想象一下張大千被老虎咬住時他在想什么嗎?從中你體會到張大千是一個怎樣的人?他當時肯定在想：老虎這回咬我，肯定是肚子餓煩躁所致，我只要好好地安撫他，我相信他定然能安靜下來。從中我體會到張大千先生對生活的深入觀察，對藝術創(chuàng)作的執(zhí)著追求，以及忘我的練習熱情。實踐園把下面的字去掉一筆，變成另一個字，然后再組詞。鳴(嗚)(嗚咽)鉤(釣)(釣魚)戶(尸)(尸體)把下面的字加上一筆，變成另一個字，然后再組詞。九(丸)(藥丸)準(淮)(淮南)又(叉)(叉子)給帶點的詞選擇正確的解釋，將序號填入括號內(nèi)。等閑：①平平常常②隨隨便便，輕易③無端，平白1.紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。(①)2.等閑識得東風面。(②)3.等閑平地起波瀾。(③)用橫線畫出下面每組中不屬于同一類的一個詞。1.推卻推辭謝絕推諉2.顫音顫抖顫動振動。3.推遲延遲遲到推延4.聽說打聽探聽探問照樣子，用夸張的修辭手法把句子寫具體。例：我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。我覺得很餓，一陣天旋地轉的感覺淹沒了我。智慧宮你知道下面的動物小時候叫什么嗎?照樣子，寫一寫。青蛙——(蝌蚪)牛——(牛犢)羊——(羊羔)雞——(雞雛)狗——(狗崽)馬——(馬駒)你知道下面的動物宿舍的名稱嗎?照樣子，寫一寫。雞(籠)豬(欄)魚(池)狗(窩)羊(圈)牛(棚)鳥(巢)龍(潭)虎(穴)參考答案(第32-33頁)閱讀臺讀一讀下面這段話，把下框中表示動作的字填在文中相應的括號里。移爭奪跳縮撓石猴瞑目蹲身往里一跳，叫道：“都隨我進來！進來！”那些猴子有膽大的，都(跳)進去了;膽小的，一個個伸頭(縮)頸，抓耳(撓)腮，大聲叫喊，纏一會兒，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆(奪)碗，占灶(爭)床，搬過來，(移)過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。讀一讀下面這段話，把括號內(nèi)部恰當?shù)脑~劃去。肅曰：“先生真神人也，何以知今日如此大霧?”孔明曰：“為將而不(通曉)天文，不(認識)地利，不(知道)奇門，不(明曉)陰陽，不看陣圖，不(明白)兵勢，是庸才也。亮于三日前已(算定估計)今日有大霧，(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應手，將這一件風流罪過，明白要殺我。我命系于天，公瑾焉能害我哉！”魯肅拜服。劃去的是：曉、認、道、明、白、估計、所以。參考答案(第34-35頁)閱讀臺讀一讀，想一想，練一練?！堕T的懸念》1.校長說“我已經(jīng)定做了最堅固的門”，這句話意味深長。你是在怎么理解這句話的?這一道原本易碎的玻璃門之所以成為了最堅固的門，是因為這是一扇用信任和愛心制造的，能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。2.對“如何糾正不良行為習慣”這一問題，教導主任和校長持不同的觀點。你能從短文中體會他們各自的觀點嗎?教導主任：用鐵門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學生。校長：用信任和愛心使學生懂得珍惜，主張塑造學生美的心靈。實踐園照樣子，寫出意思相同的詞語。奶奶(祖母)荷花(蓮花)媽媽(母親)大夫(醫(yī)生)馬鈴薯(土豆)小氣(吝嗇)照樣子，寫出意思相近的詞。暖和(溫暖)譽寫(抄寫)昔日(往日)眺望(遠眺)附近(周圍)周游(遍游)在日常生活中，我們比較習慣用“搞、弄、做”來表達意思，表示動作的詞語有很多，運用得當，能使我們的語言更生動。請聯(lián)系句子，填入合適的動詞。晚飯后，爸爸在(看/讀)報，媽媽在(織/打)毛衣，奶奶安閑地(倚/躺/靠)在躺椅上(閉)目(養(yǎng))神。每當這時，我會給爸爸(沏)茶，替媽媽(切)西瓜，最后幫奶奶(捶)背啦！智慧宮敬辭謙語是我國傳統(tǒng)文化中用于待人接物的禮貌用語。請你把左邊的意思和右邊相應的敬辭謙語用線連起來。對方來到自己的家——光臨寒舍請別人指點——不舍賜教稱自己學問不廣、不深——才疏學淺稱對方的父親——令尊大人問女性的姓名——請問芳名歡迎對方指正畫作——敬請雅正感謝對方送的禮物——感謝惠贈問對方在哪里工作——何處高就參考答案(第36-37頁)閱讀臺讀一讀下面這段有語病的話，你能根據(jù)“診斷”給這段話“治療”嗎?【病例】暑假里的一天，我到鄉(xiāng)下的外婆家去。正午的太陽火辣辣的，天氣真熱啊！一路上很少有一處陰涼的地方。假若那被太陽炙烤著的黃土熱得燙腳。正巧路旁有一塊大青石，我坐在石頭上，才感到有些涼意?！驹\斷】第一，小作者“到鄉(xiāng)下的外婆家去”，一般不會赤腳走路，而穿著鞋的腳是不會感到“黃土熱得燙腳”的。第二，既然“也一處陰涼的地方也沒有”，那么路旁的大青石又怎么會讓人“感到有些涼意”呢?這是小作者把對早晚時或陰涼處的大青石的印象移到烈日下的大青石上了，因而造成了自相矛盾?！局委煛渴罴倮锏囊惶欤业洁l(xiāng)下的外婆家去。正午的太陽火辣辣的，天氣真熱?。∫宦飞蠋缀踹B一處陰涼的地方也沒有，太陽炙烤著黃土。正巧路旁一棵大樹下的陰涼處有一塊大青石，我坐在石頭上，才感到有些涼意。實踐園圈出下面句子中的錯別字，并改正在括號里。1.東南亞大地振后不久，108車滿栽著中國人民深情厚意的1000余噸援助物資已經(jīng)運達災區(qū)。(誼、震、載)2.人人都能想到集休，不說有損團結的話，不做有損團結的事，才使這個集體攻無不刻，戰(zhàn)無不勝。(體、克)用波浪線畫出每組中搭配不當?shù)亩陶Z，并在橫線上加以改正。1.極端自豪分辨不清處理事件約定俗成極其自豪2.對付進攻理由充分封鎖消息熱情歡呼熱烈歡呼3.研制潛艇特征顯著眺望地面吐字清晰制造潛艇修改下列病句。1.這學期有了很大的進步。她在這學期有了很大進步。2.賞梅勝地在風雪中開得多旺啊！賞梅勝地的梅花在風雪中開得多旺?。?.在老師和同學們的努力教導下，我們班取得了第一名。在老師和同學們的共同努力下，我們班取得了第一名。智慧宮你能照所給的例子，把下面幾個漢字說清楚嗎?明：“明”亮莫過于“日”“月”。體：身“體”是“人”的本錢。塵：“塵”是因為“土”太“小”。想：“想”念是因為“心”“相”印。參考答案(第38-39頁)閱讀臺讀一讀，練一練。《玩鱉》作者：秦牧1.請你想象一下“我”會在大人面前“哼”寫什么。給我一個吧，我會小心的，決不讓它咬到我。再說學校老師也要求我們愛護小動物并認真觀察它們，這樣才能把相關作文寫好。2.文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?受到了什么報復?讀完短文后，你受到了什么教育?我伸出一只手指去逗鱉，當它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。經(jīng)過多次逗玩，我都平安無事，膽子越來越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鱉咬人的本性，手指頭被咬得血淋淋的。讀完短文后，我感受到無論什么時候都要牢記安全。“愚蠢是要受到報復的?！毙∮薮朗苄髲?，大愚蠢受大報復。實踐園劃去括號內(nèi)不恰當?shù)淖执鸢浮?安按)照(爆暴)炸(辯辨)解(防彷)礙(甘柑)橘天(崖涯)(賠陪)不是嚴(厲歷)(傾頃)盆大雨把下面能搭配的詞語用線連接起來。掩護——戰(zhàn)友掩蓋——真相隱蔽——自己掩藏——秘密剛毅的——面孔堅毅的——性格懇切的——言辭誠懇的——態(tài)度根據(jù)詞語的不同意思分別在橫線上造句。1.體面(光榮，光彩)對于作家來說，剽竊他人作品是一件很不體面的事情。2.體面(得體，好看)白雪公主想去參加舞會，但她沒有一件體面的衣服。3.幼稚(年紀小)我那幼稚的弟弟今年才兩歲就已經(jīng)能數(shù)到一百了。4.幼稚(形容頭腦簡單或者缺乏經(jīng)驗)這種幼稚的做法最終會讓你后悔莫及。智慧宮根據(jù)每張圖的內(nèi)容寫出成語。(四腳朝天)(三言兩語)(正中下懷)(舉一反三)(天方夜譚)(能屈能伸)(異曲同工)(無與倫比)五年級下冊語文暑假作業(yè)答案「篇四」五年級暑假作業(yè)本語文參考答案(第2-3頁)在日常生活中，我們比較習慣用“搞、弄、做”來表達意思，表示動作的詞語有很多，運用得當，能使我們的語言更生動。請聯(lián)系句子，填入合適的動詞。晚飯后，爸爸在(看/讀)報，媽媽在(織/打)毛衣，奶奶安閑地(倚/躺/靠)在躺椅上(閉)目(養(yǎng))神。每當這時，我會給爸爸(沏)茶，替媽媽(切)西瓜，最后幫奶奶(捶)背啦！智慧宮敬辭謙語是我國傳統(tǒng)文化中用于待人接物的禮貌用語。請你把左邊的意思和右邊相應的敬辭謙語用線連起來。對方來到自己的家——光臨寒舍請別人指點——不舍賜教稱自己學問不廣、不深——才疏學淺稱對方的父親——令尊大人問女性的姓名——請問芳名歡迎對方指正畫作——敬請雅正感謝對方送的禮物——感謝惠贈問對方在哪里工作——何處高就五年級暑假作業(yè)本語文參考答案(第36-37頁)閱讀臺讀一讀下面這段有語病的話，你能根據(jù)“診斷”給這段話“治療”嗎?【病例】暑假里的一天，我到鄉(xiāng)下的外婆家去。正午的太陽火辣辣的，天氣真熱??！一路上很少有一處陰涼的地方。假若那被太陽炙烤著的黃土熱得燙腳。正巧路旁有一塊大青石，我坐在石頭上，才感到有些涼意?！驹\斷】第一，小作者“到鄉(xiāng)下的外婆家去”，一般不會赤腳走路，而穿著鞋的腳是不會感到“黃土熱得燙腳”的。第二，既然“也一處陰涼的地方也沒有”，那么路旁的大青石又怎么會讓人“感到有些涼意”呢?這是小作者把對早晚時或陰涼處的大青石的印象移到烈日下的大青石上了，因而造成了自相矛盾?！局委煛渴罴倮锏囊惶?，我到鄉(xiāng)下的外婆家去。正午的太陽火辣辣的，天氣真熱啊！一路上幾乎連一處陰涼的地方也沒有，太陽炙烤著黃土。正巧路旁一棵大樹下的陰涼處有一塊大青石，我坐在石頭上，才感到有些涼意。實踐園圈出下面句子中的錯別字，并改正在括號里。1.東南亞大地振后不久，108車滿栽著中國人民深情厚意的1000余噸援助物資已經(jīng)運達災區(qū)。(誼、震、載)2.人人都能想到集休，不說有損團結的話，不做有損團結的事，才使這個集體攻無不刻，戰(zhàn)無不勝。(體、克)用波浪線畫出每組中搭配不當?shù)亩陶Z，并在橫線上加以改正。1.極端自豪分辨不清處理事件約定俗成極其自豪2.對付進攻理由充分熱情歡呼熱烈歡呼3.研制潛艇特征顯著眺望地面吐字清晰制造潛艇修改下列病句。1.這學期有了很大的進步。她在這學期有了很大進步。2.賞梅勝地在風雪中開得多旺?。≠p梅勝地的梅花在風雪中開得多旺?。?.在老師和同學們的努力教導下，我們班取得了第一名。在老師和同學們的共同努力下，我們班取得了第一名。智慧宮你能照所給的例子，把下面幾個漢字說清楚嗎?明：“明”亮莫過于“日”“月”。體：身“體”是“人”的本錢。塵：“塵”是因為“土”太“小”。想：“想”念是因為“心”“相”印。五年級暑假作業(yè)本語文參考答案(第38-39頁)閱讀臺讀一讀，練一練。《玩鱉》作者：秦牧1.請你想象一下“我”會在大人面前“哼”寫什么。給我一個吧，我會小心的，決不讓它咬到我。再說學校老師也要求我們愛護小動物并認真觀察它們，這樣才能把相關作文寫好。2.文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?受到了什么報復?讀完短文后，你受到了什么教育?我伸出一只手指去逗鱉，當它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。經(jīng)過多次逗玩，我都平安無事，膽子越來越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鱉咬人的本性，手指頭被咬得血淋淋的。讀完短文后，我感受到無論什么時候都要牢記安全?！坝薮朗且艿綀髲偷??！毙∮薮朗苄髲停笥薮朗艽髨髲?。實踐園劃去括號內(nèi)不恰當?shù)淖执鸢浮?安按)照(爆暴)炸(辯辨)解(防彷)礙(甘柑)橘天(崖涯)(賠陪)不是嚴(厲歷)(傾頃)盆大雨把下面能搭配的詞語用線連接起來。掩護——戰(zhàn)友掩蓋——真相隱蔽——自己掩藏——秘密剛毅的——面孔堅毅的——性格懇切的——言辭誠懇的——態(tài)度根據(jù)詞語的不同意思分別在橫線上造句。1.體面(光榮，光彩)對于作家來說，剽竊他人作品是一件很不體面的事情。2.體面(得體，好看)白雪公主想去參加舞會，但她沒有一件體面的衣服。3.幼稚(年紀小)我那幼稚的弟弟今年才兩歲就已經(jīng)能數(shù)到一百了。4.幼稚(形容頭腦簡單或者缺乏經(jīng)驗)這種幼稚的做法最終會讓你后悔莫及。智慧宮根據(jù)每張圖的內(nèi)容寫出成語。(四腳朝天)(三言兩語)(正中下懷)(舉一反三)(天方夜譚)(能屈能伸)(異曲同工)(無與倫比)五年級暑假作業(yè)本語文參考答案(第40-43頁)閱讀臺讀一讀?！蛾套邮钩纷x一讀，練一練。《鑿壁偷光》1.解釋文中帶點的詞。而(連詞，表示轉折)乃(就,于是)償(報酬)怪(奇怪)2.下列句子中“而”字用法不一樣的一項是(D)A.鄰舍有燭而不逮B.匡衡勤學而無燭C.與其傭作而不求償D.學而時習之3.翻譯文中畫橫線的句子?？锖庠趬ι翔弬€洞引來了鄰家的燭光，翻開書本就著燭光讀書。實踐園按要求把下列詞語填完整。1.在括號里填上數(shù)字，組成四字詞語。(一)碧(千)里香飄(十)里(四)面(八)方(十)全(十)美(百)折不撓(七)零(八)落2.在括號里填上身體部位名稱，組成四字詞語。(膀)大(腰)粗(手)忙(腳)亂低(頭)折節(jié)絞盡(腦)汁(面)不改色(手)疾(眼)快3.在括號里填上表示“看”的字，組成詞語。(視)死如歸(顧)名思義(見)風使舵一(覽)無余目(瞪)口呆明(察)秋毫走馬(觀)花耳聞目(睹)舉世(矚)目東(張)西(望)高(瞻)遠(矚)左(顧)右(盼)有趣的成語“加減乘除”法。例：四舍五入-三心二意≡一波三折五谷豐登-一觸即發(fā)≡六親不認七步成詩-六親不認≡一事無成四大皆空×一言為定≡四腳朝天萬劫不復÷千載難逢≡十年寒窗古詩中含著許多“最”，請你寫一寫。例：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。(最快的船)1.為君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。(最愁苦的水)2.簾卷西風，人比黃花瘦。(最瘦的人)3.桃花潭水深千尺。不及汪倫送我情。(最深的潭)4.不敢高聲語，恐驚天上人。(最高的樓)5.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(最長的瀑布)根據(jù)古代的地名，寫出現(xiàn)今的地名。廣陵——(揚州)臨安——(杭州)長安——-(西安)鐘山——(南京)京口——榆關——(山海關)暑期經(jīng)典閱讀。經(jīng)過20天的閱讀，你一定把那本經(jīng)典名著看完了吧?現(xiàn)在我們就來曬曬自己的閱讀成果吧！我的采蜜本(摘錄的好詞佳句)越來越多的人紛紛跑來，迎著紅旗，嘴里喊著，加入到隊伍里面，跟著大家一齊前進，他們的喊聲消失在歌聲中——這首歌，平時在家里唱的時候，比唱任何一首歌聲音都要低，可是在街上，它顯示出那樣一種鋼鐵般的英雄氣概和堅決的力量，號召人們走向未來遙遠的歷程。歌聲如同偉大的火焰，熔化了所有的痛苦和恐懼。我的讀后感在長期的痛苦掙扎中的人們，在不時地感受著身邊的人的改變的人們，在有了新的覺醒的人們，在一個共同的信念驅使下，他們的那種隱忍的爆發(fā)讓人震撼。尤其是當我讀到了后面母親竟然“自豪”地走在了這個隊伍中，這個曾經(jīng)隱忍了大半輩子的懦弱的女人竟然毫不畏懼地滿懷驕傲地面對反抗，參與抗爭。我在想命運對待任何一個人都是公正的，只不過他給了你不同的題目，要看你做出怎樣的答案。在那個時代的人們做出了那樣的選擇才是正確的，他們的努力也必將迎來嶄新的希望。智慧宮讀下面的小故事，想想這位名師教給學生的讀書方法是什么。這位名師教給學生的讀書方法是：讀書，交流五年級暑假作業(yè)本語文參考答案(第44-45頁)閱讀臺讀一讀，背一背，練一練。1.把文中你喜歡的句子背下來。它像一個魔術師在耍弄萬花筒，時而像小兔在跳躍，時而像駿馬在奔馳，時而像蛟龍在騰飛，時而像孔雀在開屏。2.夏天的云千變?nèi)f化，學學作者，仔細觀察天上的云，然后試著寫幾句。我坐在家里的沙發(fā)上，望著窗外無邊無際的藍天上的朵朵白云，云會“變”，而且變化極多，我的心深深的被拉進了雪白的云中，拔葉拔不出來。快看，快看，山崗上有一匹駿馬，它搖頭擺尾的東張西望，好像在找自己的同伴。一陣風吹來，把駿馬吹飛了，留下了一只母雞在拙食小蟲。一陣風吹來，母雞被風一吹，搖身一變，變成了一只雄鷹，在湛藍的天空飛翔。一陣風吹來，接走了雄鷹，留下了剪刀，剪刀張著大嘴巴，好像要把藍天這塊大藍布剪成幾片布塊。云啊，夏天的云！你給了我幻想和快樂，我突然發(fā)現(xiàn)：云就像一大塊橡皮泥，任風揉捏，這就是大自然的美?。嵺`園下列括號中的漢字部首全都正確的一項是(A)A.豫(予部)幽(山部)矮(矢部)歧(止部)B.謄(言部)尸(尸部)肆(聿部)旬(勹部)C.甚(其部)虧(一部)丸(丿部)畝(丶部)D.皆(比部)禽(人部)矗(直部)摩(麻部)請將下面這組諧音歇后語中的本字寫出來。1.一個墨斗彈出兩條線——思(絲)路不對2.十月里的桑葉——誰來睬(采)你3.三尺長的梯子——搭不上言(檐)4.土地爺洗臉——失(濕)面子5.山頭上吹喇叭——名(鳴)聲遠揚用學過的諺語回答問題。1.今天的朝霞特別燦爛，小明高興地叫媽媽來看，媽媽卻說：“美什么呀?今天也許會變天呢！”媽媽為什么這樣說呢?朝霞不出門，晚霞行千里。2.看到天上出現(xiàn)了魚鱗斑，奶奶高興地說：“明天會是個好天氣?！蹦棠踢@么說的依據(jù)是什么?天上魚鱗斑，曬谷不用翻?？谡Z交際中委婉地拒絕別人是需要技巧的。想想看，在下面的情境中那位女士是怎么回的?兩位男士在談話。其中一個說：“在家里妻子不讓我抽煙，真難受。”他邊說邊拿出香煙，問旁邊的女士：“我抽煙妨礙您嗎?”女士笑了笑，回答了一句，既不讓這位先生抽煙，又說得很有禮貌、很幽默，引得兩位男士笑了。女士的回答是：(D)A.嗨，你害己又害人啊?B.看，沒見寫著“禁止吸煙”！C.您夫人還沒把您管教好吧。D.先生，您像在家里一樣好啦！智慧宮漢語中有不少詞語具有一定的比喻意義，請照樣子填空。例：勤勤懇懇工作的人——老(黃牛)1.堅強不屈的人——硬(骨頭)2.蒙受不白之冤——背(黑鍋)3.非常狡猾的人——老(油條)4.打擊別人的熱情——潑(冷水)五年級暑假作業(yè)本語文參考答案(第46-47頁)閱讀臺讀一讀，練一練。《不用攙扶》1.寫出下列詞語的近義詞。謙和(謙虛)扶助(幫助)寂靜(安靜、沉寂)熱切(親切)2.讓作者意外感動的“那一刻”的情景是怎樣的?為什么讓作感動?讓作者意外感動的“那一刻”的情景是：帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終于不用他人的攙扶成功地站了起來。作者感動的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己頑強的力量成功地站了起來，這一點很令作者感動。而他所表現(xiàn)出來的不屈不撓，不服輸?shù)木褚餐瑯恿钭髡呤指袆印?.在我們身邊活我們讀過的故事中，也有人具有帕爾曼的精神。請舉一例。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱，自學完成了小學、中學和大學的學習，并學習針灸，在當?shù)匦嗅t(yī)。她得到了兩個贊譽：一個是“八十年代新雷鋒”，一個是“當代保爾”。實踐園你能把下面輕聲的詞語讀得好聽一點嗎?(略)照樣子，寫出下列每組詞語的總稱。例：腳腕脊梁眼臉顴骨(人體)1.汽艇貨輪小舟渡船(水上交通工具)2.廣播電視網(wǎng)絡報刊(信息渠道)3.篆書隸書草書行書(字體)4.亭臺樓閣(建筑物)連一連。喜歡傳播小道消息的人——小廣播喜歡說領導好話的人——馬屁精性格直爽、有話就要說的人——直腸子吝嗇錢財、一毛不拔的人——鐵公雞喜歡事后提出辦法或提意見的人——馬后炮五年級暑假作業(yè)本語文參考答案(第48-49頁)閱讀臺讀一讀，想一想?！抖痰膯⒌稀纷髡撸鹤娑∵h讀了耶魯大學校長在耶魯三百周年校慶典禮上的致辭和諾貝爾的自傳后，你受到了什么啟迪呢?真正有價值的事不在于評說的長，而恰恰是簡短的概括。短不一定就沒有價值，反而更是凝聚的精華。實踐園請你把下面的詞語補充完整。(操)(縱)自如(放)(誕)無禮(疲)(憊)不堪(運)(轉)自如(傲)(慢)無禮(殘)(破)不堪下列句子都犯了語意重復的毛病，請在原句上刪去重復的內(nèi)容。1.他唯一的獨生子，今年已經(jīng)18歲了。(刪去“唯一”)2.中國男排衛(wèi)冕亞錦賽冠軍。(刪去“冠軍”)3.結果，這兩個龐然大物一起同歸于盡。(刪去“一起”)4.歷時半個月15天的時間，他們完成了長幅畫卷。(刪去“半個月”或“15天”)五年級下冊語文暑假作業(yè)答案「篇五」5.⑴略。⑵①B②B⑶"這種境界"指"人人為我,我為人人";"頗"是"很,非常"的意思."耐人尋味"指意味深長,值得仔細體會琢磨。"我為人人"是說每個人心中要有他人,要有社會責任感,要用實際行動為大眾著想,為社會盡到自己的義務如果大家都這么想這么做就必然會換來"人人為我"的結務如然"人人為我"放在前面,但實際上"我為人人"是前提,只有"我為人人"盡到責任和義務,才會實現(xiàn)"人人為我"的美好愿望,這兩者之間要辯證看待,整體理解."人人為我,我為人人"的實例很多,課文中德國人養(yǎng)花,自己的花是讓別人看的,而各自又看別人的花;學生輪流值日打掃教室衛(wèi)生,每人帶課外書到班上建立圖書角等等,都是人人為我,我為人人。26威尼斯小艇1.2.略3.⑴B;⑵C;⑶D;⑷A。4.⑴因為……所以……;⑵雖然……但是……;⑶不管……總。⑷不但……而且。5.324516.美馬克?吐溫樣子高超技術重要作用7.⑴略⑵目不暇接,應接不暇等。⑶略⑷船夫的駕駛技術特別好。⑸速度極快,能穿過極窄的地方,能作急轉彎。⑹行船速度快。27與象共舞1.略2.⑴偶爾;⑵偶然;⑶發(fā)現(xiàn);⑷發(fā)生。3.⑴中心句:最使我難以忘懷的,是看大象跳舞這段話的敘述方式是先概述再具體敘述.)⑵略⑶帶來了樂趣親密和諧28*彩色的非洲1.⑵√2.⑴①精致;②精心;③精美;①充足;②充分;③充實。⑵見課本3.⑴√;⑵√;⑶√。第一單元達標測試一,1.略2.團結―分裂;靜寂―嘈雜;拘謹―灑脫;模糊―清楚;造句略.3.⑴漢;⑵渾;⑶崇;⑷以。4.⑶5.⑵6.⑶7.⑴將"寬闊"變成"遼闊。⑵將"茫茫""無邊無際"去掉一個。⑶將"和民歌"去掉。⑷將"卻"變成"都。8.9.10略。二,略三,1.2.略3.①西部印象是與荒涼,遙遠,新奇和異域風情連在一起的。②西部是東西方文明的通道,是連接歐,非,亞三洲的大陸橋。③西部曾有過極盛的繁榮。④西部五十年來的發(fā)展變化很大。⑤西部美好的未來。4.主要內(nèi)容:我國的西部是與荒涼,遙遠,新奇和異域風情連在一起的,它是東西方文明的通道,過去曾有過極盛的繁榮,五十年來它的發(fā)展變化很大,它的未來將更加美好。蘊含的思想:表達了作者對祖國西部的熱愛和對西部未來的美好祝愿。四,略第二單元達標測試一,1.2.略3.左右Y卩7橫折鉤組詞略4.略5.356871426.略。二,口語交際1.略;2.A三。1.答案要合情合理,最好與公園的鮮花聯(lián)系起來如:一個像鮮花一樣美麗的小女孩,擋住了我。2.添一個"請"字或改稱"您"小女孩的語言會更文明更禮貌。3.⑶4.ACDG5.::6.小女孩呵護蝴蝶;王爾德關愛花朵。7.略四,1.×;2.×;3.√。五,略。第三單元達標測試一,1.2.略3.⑴不僅……而且……;⑵雖然……但是……;⑶只要……就……;⑷只有……才。4.⑴天連碧水碧連天;⑵三秋九月,中秋八月之中;⑶風風雨雨,年年暮暮朝朝;⑷池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊。5.(1)將"討論"與"發(fā)現(xiàn)"對調(diào)。(2)將"不"刪掉。(3)將"10輛消防車"刪掉。二,1.耐心說服,給他們講做生意重在誠實,講信譽的道理,直至把他們說服為止。2.略五年級下冊語文暑假作業(yè)答案「篇六」A，鐫刻（juān）屏氣（bǐng）矗立（ch）陌生（m）B，地窖（jio）頹唐（tu）風靡（m）挑釁（xng）C，殷勤（yān）占卜（bǔ）倔強（jing）汲?。╦）D，顫動（chn）窘迫（jiǒng）臉頰（ji）參天（cēn）下列各句中，加粗的成語使用恰當?shù)囊豁棧ǎ〢，溱潼會船在上午九時，湖面湖岸人山人海，千支竹篙，掀起溱湖水的軒然大波，千支鼓槌，敲出驚心動魄的聲浪。B，人民商場重新開業(yè)后，由于商品種類齊全，各種檔次都有，顧客仍像過去一樣絡繹不絕。C，周老師一心為學生著想，常常餓著肚子輔導學生，她的豐功偉績得到了學生家長的贊揚。D，小王總是心直口快，可是他的牢騷卻讓我們內(nèi)心頓生異曲同工之感。下列各句中沒有語病，句意明確的一項是（）A，這個學校的共青團員，決心響應團委人人為"希望工程獻愛心"。B，數(shù)學課上，老師引導我們解決并分析了這個問題。C，我們要認真宣傳新的《中學生守則》，防止中學生不做壞事。D，昨天晚上，我看了一部反映學校生活的電視劇。4、下列各句中標點符號使用有錯誤的一句是A、"泰州人杰地靈，物產(chǎn)豐富，交通發(fā)達，是創(chuàng)業(yè)的理想之地。"王總在外地在泰客商座談會上動情地說。B、李老師手上拿著國標蘇教版《語文》（洪宗禮主編，江蘇教育出版社2005年第4版）。C、你看吧：青的蘿卜，紫的茄子，紅的辣椒，又紅又黃的西紅柿D、我不知道今年江蘇省高考狀元是哪所學校的畢業(yè)生但我知道海陵區(qū)高考狀元是民興實驗中學的畢業(yè)生。5、從上下文連貫的要求看，依次填入下面橫線上的語句，最恰當?shù)囊豁検怯腥苏f，寬容是一種潤滑劑，寬容是一幅鎮(zhèn)靜劑，寬容是一束陽光，寬容是一座橋梁。①可消融彼此間的猜疑積雪②可以消除人與人之間的磨擦③可將彼此間的心靈溝通④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜A、②③①④B、②④①③C、③②①④D、③④①②6、下列加粗字解釋有錯誤的一項是（）A，少習吏事（熟悉）遂以名樓（命名）親朋無一字（書信）B，上倚河漢（銀河）闔戶啟篋（關上）坐窺井邑（城鄉(xiāng)）C，四闥霞敞（門）返憩于此（休息）亦荊吳形勝之最也（這兒）D，去人近（距離）探湯（熱水）碎裂奏牘（把撕碎）第二部分非選擇題（78分）7、下列詞語中有四個錯別字，找出來并訂正（4分）報歉融為一體相輔相成叱咤風云豐功偉跡煩躁金璧輝煌怒形于色芳草如茵面面相覷黃金搭檔富麗堂煌8、錯字訂正根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句（1），木蓮有蓮房一般的果實。（2）我們課外學到的與黃鶴樓有關的一句詩是：（3）三年以來。（4）________________，后事之師。（5）見賢思齊焉，______________。（6）《登岳陽樓》中"，"這兩句既是實寫，又寓想象，把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動。（7），吾將上下而求索。9、下面這句話是"文筆精華"中寫蘇州小巷的，想一想，你讀過的古詩中哪一句也表現(xiàn)了畫線部分的意境，請把它寫在下面的橫線上巷子的兩邊都是高高的院墻，墻上爬滿了長春藤，紫藤；間或有綴滿花朵的樹枝從墻上探出。________________________________________________________________10、仔細觀察右邊的漫畫《小拜年》，請你設計一段話，以同學的身份，勸說畫中的孩子（姓名用代替），要求做到運用正面勸導，巧用譬喻，直話曲說，借例言理等方法（至少運用兩種方法，表達兩層意思），力爭奏效，字數(shù)60字左右11、仿照例句的形式，從"學習"，"讀書"，"生活"，"友情"等詞中任選一詞寫一段話例句：友誼并非酒席上的觥籌交錯，也并非行為上的哥們兒義氣，它是人生最美好的東西，是集體的粘合劑。12、根據(jù)提示回答下列問題（1）1988年1月，全世界75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎開會時發(fā)表宣言，告誡人們："如果人類要在21世紀生存下去，必須回頭2500年，去吸取孔子的智慧。"請寫出2句你所知道的最能體現(xiàn)孔子主張與智慧的名言或短語。（2分）（2）從《兩小兒辯日》中，孔子又有哪些可貴的品質聯(lián)系課文回答快樂閱讀（一）閱讀文言文，回答13—16題①園中無他奇，奇在磊石。②前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹，芍藥，人不得上，以實奇。③后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。④臥房檻外，一壑旋下如螺螄纏，以幽陰深邃奇。⑤再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。⑥瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。13、解釋下列加點字的意思緣坡植牡丹（）瓜洲諸園亭（）臥房檻外（）俱以假山顯（）14、將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語①一壑旋下如螺螄纏。____________________________________________。②至于園可無憾矣。__________