0到3歲早教課程教案-【08】19-20個月嬰幼兒《數(shù)學能力》

-20個月嬰幼兒數(shù)學能力訓(xùn)練數(shù)學能力訓(xùn)練一：比高矮一、【課程名稱】：比高矮二、【課程目標】：比高矮，可以測試寶寶比較常見事物的能力。三、【課程準備】：玩具若干個四、【課程課時】：10分鐘五、【課程內(nèi)容】：先讓寶寶替玩具比高矮，例如狗熊和猴子比高矮，把兩個動物玩具背靠背放在桌子上。用一根尺子或一本書放在它們的頭頂上，尺子或書的一邊翹起來的動物個頭就高，另一邊的動物就矮。接下來寶寶與小朋友比高矮，兩人背靠背，用尺子放在兩人的頭頂，尺子一頭翹起來一方的寶寶高些，另一方的寶寶矮些。兩個人比高矮時最好由第三人做評判，寶寶也可以當評判，大家輪流比高矮。六、【課程建議】：生活中寶寶們喜歡比一比誰長得高，兩個娃娃哪個更高一些，利用最基本的重疊法1歲半的寶寶就能夠比較出來，是很有本領(lǐng)的表現(xiàn)。數(shù)學能力訓(xùn)練二：套碗比大小一、【課程名稱】：套碗比大小二、【課程目標】：套碗比大小，可以測試寶寶的目測和比較大小的能力。三、【課程準備】：套碗1套四、【課程課時】：10分鐘五、【課程內(nèi)容】：把9個一套的套碗次序弄亂，先用眼睛大致去觀察一下，然后按大小次序排列，如果不容易分辨兩個大小時，就把它們背對背側(cè)放于桌上比較。將9個套碗按大小順序排隊，并按從小到大的次序依次把小碗套入大碗內(nèi)擺放好。如果寶寶正在學認數(shù)字，大人可把數(shù)字按套碗從小到大的次序依次貼上1～9，寶寶既比較了大小，又認識了數(shù)字。六、【課程建議】：目測能力好的寶寶不必比較就能看出哪個大，并把小的放入大的內(nèi)。目測能力差的寶寶需要事先把套碗按大小排隊，排好后才放得快。數(shù)學能力提高訓(xùn)練三：給紐扣排隊一、【課程名稱】：給紐扣排隊二、【課程目標】：讓寶寶認識大、小，并能按從小到大或從大到小的順序排隊。三、【課程準備】：大小不一、顏色多樣的紐扣若干，大口玻璃瓶一只，字卡“紐扣”。四、【課程課時】：10-20分鐘五、【課程內(nèi)容】：媽媽出示紐扣：“寶寶，看媽媽這里有這么多漂亮的紐扣。來，咱們一起來玩‘扣子排隊’的游戲吧?！眿寢尠讯喾N顏色的紐扣放入一個玻璃瓶中，搖一搖，發(fā)出清脆的響聲，以引起幼兒的興趣。讓寶寶按從小到大或從大到小的順序給紐扣排隊，還可以和媽媽比賽，看誰排得快。媽媽可以有意讓寶寶取勝。同時教寶寶識字：紐扣。六、【課程建議】：寶寶不僅可以給紐扣排隊，還可以給其他物品排隊。、數(shù)學能力提高訓(xùn)練四：熊的家族一、【課程名稱】：熊的家族二、【課程目標】：按數(shù)量匹配培養(yǎng)幼兒的觀察和判斷能力。三、【課程準備】：見下圖四、【課程課時】：不限五、【課程內(nèi)容】：讓寶寶手指物數(shù)數(shù)?！斑@里有多只