2020-2022年北京市初三一模道德與法治試題匯編：“我”和“我們”

第1頁/共1頁2020-2022北京初三一模道德與法治匯編“我”和“我們”一、單選題1．（2022·北京大興·一模）梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”這句話對我們過集體生活的啟示是（

）①個人離不開集體，每個人都有過集體生活的情感需要②集體能為個人涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性搭建平臺③集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作④個人利益與集體利益一致，個人意愿要服從集體的共同要求A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．（2022·北京房山·一模）下列名言警句與其所蘊含的道理相符的是（

）序號名言警句蘊含的道理①吾愛吾師，吾更愛真理不盲從老師就能發(fā)現(xiàn)真理②投之以桃，報之以李友誼是平等的、雙向的③孝悌也者，其為仁之本歟孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德④眾人并，則萬鈞不足舉也集體為個人發(fā)展提供條件和可能A．①② B．①③ C．②③ D．③④3．（2022·北京房山·一模）2022年2月7日，在北京冬奧會短道速滑男子1000米決賽比賽中，老將武大靖在體能消耗巨大的情況下，盡最大努力保護隊友任子威先走。最終任子威摘得冠軍，為中國隊添得一枚金牌，武大靖則位列第四。網(wǎng)友熱議道：“只要你贏了，中國隊就贏了，我也就不算輸?！睂Υ?，理解正確的是（

）①集體是個人的依靠，個人的成長離不開集體②個人的力量匯聚起來集體就一定會變得強大③個人是集體的組成部分，個人比集體更加重要④團結(jié)的集體能產(chǎn)生強大的合力，使個人的能力得到充分發(fā)揮A．①② B．②③ C．③④ D．①④4．（2022·北京門頭溝·一模）“在小組合作學習中，我的視野更開闊、思維更活躍了?！薄白鳛榘嗉壈鍒筘撠熑?，為了編好板報，我主動與同學交流合作，感覺自己比以前開朗了許多。”同學們的表達說明（

）A．集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量B．集體生活有助于我們不斷提升和完善自我C．在集體中，我們要學會處理與他人的各種關(guān)系D．在不同集體中，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任5．（2021·北京北京·一模）中國的5G研發(fā)已經(jīng)走在世界前列。事實上，5G本身是多個通信領(lǐng)域最高端技術(shù)的集合，5G的研發(fā)與布局需要發(fā)揮團隊的作用，論是芯片、網(wǎng)絡還是終端，都需要協(xié)同并行。這表明(

)A．集體力量是強大的，可以改變一個人B．合作比競爭更能促進科研的發(fā)展C．個人力量很渺小，不能完成5G的研發(fā)D．個人力量通過優(yōu)化組合實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大合力6．（2021·北京大興·一模）國家測繪局第一大地測量隊自1954年建隊以來，堅持用雙腳丈量祖國大地，他們徒步行程6000多萬公里，相當于繞地球1500多圈，用血汗乃至生命繪出祖國的壯美藍圖。這一部挑戰(zhàn)生命極限的英雄史不是一個人的成就，而是每一名隊員眾志成城、團結(jié)協(xié)作凝聚成的強大力量。這主要說明（

）①測量事業(yè)的發(fā)展離不開每個測量人的努力②個人利益和團隊利益總是一致的③成員的一致目標和團結(jié)合作是團隊發(fā)展的不竭動力④集體力量強大，在某種程度上可以影響甚至改變一個人A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（2021·北京房山·一模）在集體生活中可以涵養(yǎng)品格，包括（

）①集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力③集體生活有利于張揚個性④集體生活可以保證個人不受欺辱A．①② B．②④ C．①③ D．①②③8．（2020·北京海淀·一模）千人合唱團共唱一首歌，需要每個人首先對自己的音準負責，才能和別人有效合作，并把聲音融入到團隊中，最美和聲需要團員之間的磨合、默契和信任。這主要說明（

）①每個人只要肯付出努力，共同目標就一定實現(xiàn)②集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作③在生活中，個人利益與集體利益總是一致的④個人做好自己，遵守規(guī)則才能促進集體發(fā)展A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．（2020·北京海淀·一模）“工程師既有利國之技能，應各出所學，各盡所知，使國家富強，不受外侮，足以自立于地球之上。”這是110年前鐵路工程師詹天佑對筑路強國的深刻理解，其蘊含的道理與下列選項喻意相符的是（

）①眾人拾柴火焰高

②孤則易折，眾則難摧③尺有所短，寸有所長

④它山之石，可以攻玉A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．（2020·北京朝陽·一模）《淮南子》中有“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”的論述。下列班集體建設(shè)的做法，能夠體現(xiàn)這一觀點的是（

）A．班委會成員由班主任選定B．班級發(fā)展目標共同商議制定C．根據(jù)個人威望，組建小團體D．發(fā)揮各自所長，各行其道

參考答案1．A【詳解】本題考查集體對個人的重要作用的知識點。①②：梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！边@句話意思是說人不能獨立的存在與世界，需要先進入集體，人格才能獨立，強調(diào)的集體對個人的作用，故①②正確；③：題干中并沒有強調(diào)集體的力量來源，故③錯誤；④：題干中沒有凸顯個人利益與集體利益一致性特點，故④錯誤；故本題選A。2．C【詳解】本題考查老師、友誼、孝親敬長、集體力量等。①：啟示我們要敢于質(zhì)疑，故①說法錯誤；②：表明友誼是平等的雙向的，故②說法正確；③：體現(xiàn)了孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，故③說法正確；④：體現(xiàn)了集體團結(jié)的重要性，故④說法錯誤；故本題選C。3．D【詳解】本題考查集體的力量。①④：題干描述體現(xiàn)團隊的作用，集體是個人的依靠，個人的成長離不開集體，團結(jié)的集體能產(chǎn)生強大的合力，使個人的能力得到充分發(fā)揮，①④說法正確；②：錯誤，“一定會”的說法太絕對；③：錯誤，個人和集體都很重要；故本題選D。4．B【詳解】本題考查正確認識集體對個人的作用。A：體現(xiàn)的是個人對集體的作用，A說法正確與題不符；B：從題文中同學們的表達內(nèi)容中可以看出旨在強調(diào)集體對個人的作用，集體生活有助于我們不斷提升和完善自我，B說法正確；CD：體現(xiàn)的是集體成員之間如何相處，如何承擔責任，C、D說法正確與題不符；故本題選B。5．D【詳解】本題考查集體力量的作用。D：題文內(nèi)容說明個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力，借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情，所以D說法正確；A：在題干中未涉及，A不符合題意；B：合作和競爭同樣重要，B說法錯誤；C：說法過于絕對化，C說法錯誤；故本題選D。6．B【詳解】本題考查正確認識個人對集體的作用。①③：從題文中的描述中可以看出測量事業(yè)的發(fā)展離不開每個測量人的努力，成員的一致目標和團結(jié)合作是團隊發(fā)展的不竭動力，①③說法正確；②：個人利益和團隊利益在根本上是一致的，②說法錯誤；④：體現(xiàn)的是集體對個人的作用，④說法正確與題不符；故本題選B。7．A【詳解】本題考查對集體生活成就我的認識和理解。根據(jù)所學知識，集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力，可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力，①②說法正確；張揚個性不是涵養(yǎng)品格的內(nèi)容，③說法錯誤；④夸大了集體的作用，④說法錯誤；故選A。8．C【詳解】此題旨在考查學生對集體力量的認識，題文材料表明了團結(jié)一致形成合力的重要性，集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作，我們個人都要做好自己，遵守規(guī)則，從而促進集體發(fā)展，故②④正確；①錯誤，“只要…就”的表述太絕對；③錯誤，個人利益與集體利益在根本上是一致的，但有時候也發(fā)生沖突。故選：C。9．A【詳解】此題旨在考查學生對集體團結(jié)的認識。①②：題文中“各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上”蘊含著各盡所能、團結(jié)一致、形成強大的凝聚力等道理?！氨娙耸安窕鹧娓摺薄ⅰ肮聞t易折，眾則難摧”都體現(xiàn)了團結(jié)的、集體的力量，故①②符合題意；③：“尺有所短，寸有所長”體現(xiàn)的是各具優(yōu)勢、揚長避短等，故③不合題意；④：“它山之石，可以攻玉”體現(xiàn)的是要學習、借鑒他人，故④不合題意；故本題選A?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵在于，要求學生在理解題意的基