珍愛生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案

珍愛生命，健康成長(zhǎng)主題教育班會(huì)活動(dòng)目標(biāo):1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的重要性。2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生命、熱愛生命、珍惜生命和敬畏生命的情感。3.增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)挫折的勇氣，學(xué)會(huì)笑對(duì)困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。背景分析:現(xiàn)在的一些學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)逐漸淡漠。逐漸復(fù)雜化的社會(huì)，使得學(xué)生在面對(duì)挫折的時(shí)候不能做到冷靜理智地去面對(duì)，而是選擇一些比較極端的方式去解決，這也就顯得生命教育對(duì)于孩子們來說是尤為重要的，通過這一次的班會(huì)能夠把讓學(xué)生感悟生命，珍愛生命，感恩生命，并對(duì)自己的生命持有責(zé)任感！設(shè)計(jì)理念:人的生命只有一次,所以我們必須珍惜它，必須珍惜我們所擁有的美好時(shí)光，我們要學(xué)會(huì)生存,珍愛生命,讓我們?cè)跔N爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。同時(shí)要以積極、樂觀的心態(tài)對(duì)待困難和挫折，做個(gè)珍惜生命、熱愛生活、努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人?；谶@種理念，我設(shè)計(jì)了“珍愛生命，健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)?；顒?dòng)內(nèi)容:1、感悟生命2、珍愛生命3、感恩生命4、承諾生命活動(dòng)形式:1、談話交流2、討論交流活動(dòng)過程:導(dǎo)入通過讓學(xué)生思考“世界上最寶貴的是什么？”來引入今天的班會(huì)主題。二、感悟生命1.教師詢問學(xué)生“生命是什么？”，選3名學(xué)生來發(fā)表他們的想法。2.教師展示一些圖片，然后得出“生命是剛破土的嫩芽，生命是初綻放的花朵，生命是奮力奔跑的熊，生命是翩翩起舞的小蜜蜂、小蝴蝶，生命是父母捧在手心的嬰兒，生命是世上最美麗的奇跡，...”。三、珍愛生命1.教師通過展示一些圖片讓學(xué)生知道生命是多么的脆弱，意外也總是讓人猝不及防！2.讓學(xué)生看一些關(guān)于學(xué)生在面對(duì)挫折、困難時(shí)候選擇了自殺的方式來解決問題的3個(gè)案例，后提問學(xué)生是怎么樣看待這些行為的。學(xué)生4人為一組去討論這個(gè)問題。3.4分鐘之后，老師選擇3個(gè)小組讓他們來發(fā)表自己的看法。教師展示自己的理解和看法。老師播放一些身殘志堅(jiān)的人物例子給學(xué)生看，讓學(xué)生明白就算遇到再大的挫折，只要保持一顆樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心，就一定能克服困難，到達(dá)勝利的彼岸。學(xué)生討論當(dāng)他們遇到以下情況應(yīng)該怎么做，5分鐘之后，老師叫幾位同學(xué)發(fā)表他們的看法。問題：1.考試成績(jī)不理想2.與同學(xué)、朋友吵架，發(fā)生矛盾3.內(nèi)心非常煩躁，學(xué)習(xí)學(xué)不下去，每天都感覺很累4.在學(xué)校被其他同學(xué)欺負(fù)，如：勒索錢財(cái)、毆打...5.對(duì)異性產(chǎn)生好感感恩生命讓學(xué)生觀看視頻并思考“豆芽是從土里生長(zhǎng)的，那么我們又是怎么樣來到這個(gè)世界的呢？”。教師展示人生長(zhǎng)過程的圖片學(xué)生討論2個(gè)問題：（1）我們的生命屬于誰？活著是為了什么？學(xué)生討論4分鐘之后，老師選擇4位同學(xué)來發(fā)表自己的想法。老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。承諾生命1.讓學(xué)生閉上他們的眼睛，聽著音樂，想象著他們?nèi)缁ǖ那啻菏窃趺礃拥摹?.全體學(xué)生