第8課《世說新語二則-陳太丘與友期行》課后習(xí)題 統(tǒng)編版語文七年級上冊

統(tǒng)編版語文七年級上冊第二單元閱讀《世說新語》二則——《陳太丘與友期行》課后習(xí)題作業(yè)一、基礎(chǔ)閱讀題（一）填空與選擇1.《陳太丘與友期行》選自南朝宋時期_________（作者名）所著的《世說新語》。2.在《陳太丘與友期行》中，“元方入門不顧”一句，表現(xiàn)了元方對友人_________的態(tài)度。3.下列哪個選項不是《陳太丘與友期行》中描述元方性格特點的？（）A.聰明機智B.遵守信約C.傲慢無禮D.敢于直言4.《陳太丘與友期行》一文中，通過友人“下車引之”的行為，可以看出友人面對元方時的_________心理。5.請簡述《陳太丘與友期行》一文中“期日中，過中不至，太丘舍去”所描述的事件經(jīng)過。6.下列對《陳太丘與友期行》一文理解有誤的一項是（）A.文章通過一件小事表現(xiàn)了兒童的智慧。B.友人遲到后非但不認錯，反而責(zé)罵陳太丘。C.元方的反駁有理有據(jù)，體現(xiàn)了他的機智和正直。D.文章結(jié)尾“元方入門不顧”表現(xiàn)了元方對父親被友人責(zé)罵的極度憤怒。7.在《陳太丘與友期行》中，元方以“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮”反駁友人，這體現(xiàn)了元方_________的品質(zhì)。（二）詞語釋義1.“期行”：指約定一同_________。2.“日中”：指正午時分，此處指約定的_________。3.“舍去”：指不再等待而_________。4.“乃至”：指才到，此處有_________的意味。5.“尊君在不”：其中的“尊君”是對對方_________的尊稱。6.“相委而去”：指丟下別人而自己走，此處“委”意為_________。7.“下車引之”：指下車來_________他。8.“入門不顧”：指元方進入家門，_________看那位友人。（三）內(nèi)容理解1.簡述《陳太丘與友期行》中友人遲到并怒責(zé)陳太丘的原因，以及元方對此的回應(yīng)。答：____________________________________________________2.元方為何“入門不顧”？這反映了元方怎樣的性格特點？答：________________________________________________（四）人物分析1.從《陳太丘與友期行》中可以看出元方和友人分別具有怎樣的性格特點？答：____________________________________________________二、深度理解題（一）主題探討1.《陳太丘與友期行》通過講述元方與友人之間的故事，表達了怎樣的主題思想？答：________________________________________________2.“過中不至，太丘舍去，去后乃至?！边@句話在文中起何作用？它如何引出下文元方與友人的對話？答：____________________________________________________（二）細節(jié)賞析1.文中“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！币痪?，元方連用兩個“則是”，有何表達效果？答：____________________________________________________2.分析“友人慚，下車引之，元方入門不顧?！币痪渲腥宋镄睦砗颓楦械淖兓?，探討其在文中的作用。答：____________________________________________________（三）語言風(fēng)格《陳太丘與友期行》的語言風(fēng)格有何特點？請結(jié)合具體語句進行賞析。作者如何運用對話來展現(xiàn)人物性格和故事情節(jié)？答：____________________________________________________三、拓展應(yīng)用題（一）主觀題1.你認為《陳太丘與友期行》中元方的做法在當(dāng)今社會有何啟示？請結(jié)合生活實際闡述你的觀點。答：____________________________________________________2.從《陳太丘與友期行》中，你學(xué)到了哪些關(guān)于誠信和禮貌的道理？請聯(lián)系實際生活談?wù)勀愕母惺?。答：____________________________________________________（二）寫作練習(xí)1.以“誠信的力量”為題，寫一篇短文，表達你對誠信重要性的認識和體會。答：____________________________________________________2.設(shè)想你遇到了一位不守時且態(tài)度傲慢的朋友，請描述你們之間的對話和你的應(yīng)對方式，并抒發(fā)你的感受。答：____________________________________________________四、綜合探究題結(jié)合《陳太丘與友期行》的創(chuàng)作背景，探討誠信觀念在古代與現(xiàn)代社會的異同及其影響。《陳太丘與友期行》通過講述一個小故事來強調(diào)誠信的重要性，這與當(dāng)時社會的哪些觀念相契合？這些觀念對現(xiàn)代社會有何啟示？我們應(yīng)該如何傳承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德？答：____________________________________________________參考答案：一、基礎(chǔ)閱讀題（一）填空與選擇1.《陳太丘與友期行》是南朝宋時期的一部重要筆記小說集中的一篇，這部小說集名為《世說新語》，其作者是劉義慶。因此，第一個空的答案應(yīng)為“劉義慶”。2.在《陳太丘與友期行》中，元方因為友人的不守時和不尊重其父的行為而表現(xiàn)出不滿。當(dāng)友人下車想與他握手言和時，他“入門不顧”，這顯示了他對友人行為的不滿和冷漠態(tài)度。所以，第二個空的答案應(yīng)為“不滿（或冷漠）”。3.A選項“聰明機智”符合元方的形象，他在對話中機智地反駁了友人。B選項“遵守信約”也符合，因為元方是在等待友人守約前來，而友人卻遲到了。C選項“傲慢無禮”與元方的形象不符。雖然他對友人的行為表示了不滿，但這更多是對友人失信和不尊重他人的行為的反應(yīng)，而不是他本身的傲慢無禮。D選項“敢于直言”符合元方的性格，他在對話中直接指出了友人的錯誤。因此，第三個問題的答案是C選項“傲慢無禮”。4.《陳太丘與友期行》一文中，通過友人“下車引之”的行為，可以看出友人面對元方時的歉疚或?qū)擂涡睦怼?.請簡述《陳太丘與友期行》一文中“期日中，過中不至，太丘舍去”所描述的事件經(jīng)過：答：陳太丘和友人約定在正午時分一同出行，但友人過了正午還沒到，陳太丘就先離開了。6.下列對《陳太丘與友期行》一文理解有誤的一項是（D）A.文章通過一件小事表現(xiàn)了兒童的智慧。B.友人遲到后非但不認錯，反而責(zé)罵陳太丘。C.元方的反駁有理有據(jù)，體現(xiàn)了他的機智和正直。D.文章結(jié)尾“元方入門不顧”表現(xiàn)了元方對父親被友人責(zé)罵的極度憤怒。（有誤，此句更多表現(xiàn)了元方對友人無禮行為的不滿和自尊。）7.在《陳太丘與友期行》中，元方以“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮”反駁友人，這體現(xiàn)了元方講信用、懂禮貌的品質(zhì)。（二）詞語釋義1.“期行”：指約定一同出行。2.“日中”：指正午時分，此處指約定的時間。3.“舍去”：指不再等待而離開。4.“乃至”：指才到，此處有遲到的意味。5.“尊君在不”：其中的“尊君”是對對方父親的尊稱。6.“相委而去”：指丟下別人而自己走，此處“委”意為丟下、舍棄。7.“下車引之”：指下車來拉他。8.“入門不顧”：指元方進入家門，不看那位友人。（三）內(nèi)容理解1.簡述《陳太丘與友期行》中友人遲到并怒責(zé)陳太丘的原因，以及元方對此的回應(yīng)。答：友人遲到的原因是可能與事務(wù)繁忙或意外情況有關(guān)，但他非但不認錯，反而對陳太丘的兒子元方怒責(zé)，認為陳太丘不等他是不守信。元方則以“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮”有理有據(jù)地反駁了友人。2.元方為何“入門不顧”？這反映了元方怎樣的性格特點？答：元方“入門不顧”是因為他對友人的無信無禮行為感到不滿和失望，選擇用行動表達他的態(tài)度和立場。這反映了元方方正不阿、機智勇敢的性格特點。（四）人物分析1.從《陳太丘與友期行》中可以看出元方和友人分別具有怎樣的性格特點？答：元方聰明機智、講信用、懂禮貌，敢于直言不諱地指出別人的錯誤；友人則顯得不講信用、無禮且傲慢，面對錯誤時不能正視并改正。二、深度理解題（一）主題探討1.《陳太丘與友期行》通過講述元方與友人之間的故事，表達了怎樣的主題思想？答：本文表達了講信用、懂禮貌的重要性，以及面對錯誤時勇于承認并改正的美德。2.“過中不至，太丘舍去，去后乃至。”這句話在文中起何作用？它如何引出下文元方與友人的對話？答：這句話在文中起到了承上啟下的作用。它交代了友人遲到的情節(jié)，為下文元方與友人的對話做了鋪墊。正是因為友人的遲到和隨后的無理責(zé)罵，才引發(fā)了元方的反駁和兩人的對話。（二）細節(jié)賞析1.文中“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！币痪洌竭B用兩個“則是”，有何表達效果？答：元方連用兩個“則是”，強調(diào)了友人行為的錯誤性，使得反駁更加有力。同時，也體現(xiàn)了元方語言的簡潔明了和邏輯清晰。2.分析“友人慚，下車引之，元方入門不顧?！币痪渲腥宋镄睦砗颓楦械淖兓?，探討其在文中的作用。答：在這句話中，友人的心理和情感經(jīng)歷了從傲慢無禮到慚愧認錯的變化。他開始對元方的反駁不屑一顧，但隨后意識到自己的錯誤并感到慚愧，于是下車去拉元方。而元方則因為友人的無禮行為感到不滿和失望，選擇入門不顧。這一情節(jié)的變化突出了元方的正直和友人的知錯能改，同時也增強了故事的戲劇性和感染力。（三）語言風(fēng)格《陳太丘與友期行》的語言風(fēng)格有何特點？請結(jié)合具體語句進行賞析。作者如何運用對話來展現(xiàn)人物性格和故事情節(jié)？答：《陳太丘與友期行》的語言風(fēng)格簡潔明了、通俗易懂。作者通過對話來展現(xiàn)人物性格和故事情節(jié)，使得人物形象鮮明、故事情節(jié)緊湊。例如，元方的反駁“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮”語言簡潔有力，體現(xiàn)了他的聰明機智和講信用的品質(zhì)；而友人的“下車引之”則表現(xiàn)了他的知錯能改和態(tài)度的轉(zhuǎn)變。三、拓展應(yīng)用題（一）主觀題1.你認為《陳太丘與友期行》中元方的做法在當(dāng)今社會有何啟示？請結(jié)合生活實際闡述你的觀點。答：元方的做法在當(dāng)今社會啟示我們要講信用、懂禮貌，面對錯誤時要勇于承認并改正。在人際交往中，我們應(yīng)該尊重他人、遵守約定，不要因為自己的利益而損害他人的權(quán)益。同時，當(dāng)別人指出我們的錯誤時，我們應(yīng)該虛心接受并努力改正，而不是固執(zhí)己見或逃避責(zé)任。2.從《陳太丘與友期行》中，你學(xué)到了哪些關(guān)于誠信和禮貌的道理？請聯(lián)系實際生活談?wù)勀愕母惺?。答：從《陳太丘與友期行》中，我學(xué)到了講信用和懂禮貌的重要性。在生活中，我深刻體會到誠信和禮貌是人際交往的基石。只有講信用、懂禮貌的人才能贏得他人的尊重和信任。因此，我會時刻提醒自己要保持誠信和禮貌的態(tài)度和行為，以建立良好的人際關(guān)系和社會形象。（二）寫作練習(xí)1.以“誠信的力量”為題，寫一篇短文，表達你對誠信重要性的認識和體會。答：誠信的力量誠信是一種美德，是人際交往中最基本的準(zhǔn)則。它如同一面鏡子，映照出每個人的品質(zhì)和信譽。在我看來，誠信的力量是無窮的，它不僅能夠贏得他人的尊重和信任，還能讓我們在人生的道路上走得更遠、更穩(wěn)。誠信是一種責(zé)任。當(dāng)我們與他人約定某件事情時，就應(yīng)該盡自己最大的努力去完成它。如果我們因為某種原因不能履行約定，就應(yīng)該及時告知對方并解釋清楚。這樣不僅能夠避免誤解和矛盾的產(chǎn)生，還能讓對方感受到我們的真誠和責(zé)任心。誠信是一種信任。在人際交往中，信任是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。只有當(dāng)我們表現(xiàn)出誠信的品質(zhì)時，別人才會愿意與我們交往并建立深厚的友誼。這種信任不僅能夠讓我們在困難時得到他人的幫助和支持，還能讓我們在人生的道路上更加自信和堅定。誠信是一種力量。它能夠激發(fā)我們的內(nèi)在潛能和動力，讓我們在面對困難和挑戰(zhàn)時更加勇敢和堅定。同時，誠信也能夠讓我們在競爭中脫穎而出，贏得更多的機會和資源。因為誠信的人總是能夠贏得他人的認可和尊重，從而獲得更多的信任和支持?？傊\信的力量是無窮的。它不僅能夠讓我們在人際交往中更加順利和愉快，還能讓我們在人生的道路上走得更遠、更穩(wěn)。因此，我們應(yīng)該時刻保持誠信的態(tài)度和行為，以贏得他人的尊重和信任，同時也為自己的人生增添一份光彩。2.設(shè)想你遇到了一位不守時且態(tài)度傲慢的朋友，請描述你們之間的對話和你的應(yīng)對方式，并抒發(fā)你的感受。答：假設(shè)我遇到了一位不守時且態(tài)度傲慢的朋友，我們的對話可能會是這樣的：我：“你怎么現(xiàn)在才到？我們約好的時間已經(jīng)過去了半個小時了?！迸笥眩骸芭叮悬c事情耽誤了。不過沒關(guān)系吧，反正也不是很重要。”我：“可是我覺得守時是對別人的尊重。你這樣讓我等了這么久，我覺得很不尊重我?！迸笥眩骸鞍パ?，別這么認真嘛。我又不是故意的?！蔽遥骸拔抑滥悴皇枪室獾?，但守時是一個人的基本素質(zhì)。我希望你以后能夠尊重我的時間，也尊重我們之間的約定?！痹趹?yīng)對這位朋友時，我會保持冷靜和理智，盡量用平和的語氣表達自己的觀點和感受。同時，我也會嘗試?yán)斫馑牧龊拖敕ǎ珗猿肿约旱脑瓌t和底線。我的感受是，雖然朋友之間的相處應(yīng)該以寬容和理解為主，但在面對不守時且態(tài)度傲慢的朋友時，我們也需要表達自己的立場和想法。因為只有這樣，才能讓對方意識到自己的錯誤并改正過來。同時，這也能夠讓我們更加珍惜那些守時、懂禮貌的朋友，讓我們的友誼更加堅固和長久。四、綜合探究題答：《陳太丘與友期行》的創(chuàng)作背景反映了古代社會對誠信的高度重視。在古代中國，誠信被視為一種基本道德規(guī)范，是人與人交往的基石。這一觀念在《陳太丘與友期行》中得到了生動的體現(xiàn)，故事通過陳太丘與友人之間的約定和元方對友人失信行為的反應(yīng)，強調(diào)了信守承諾、尊重他人的重要性。與現(xiàn)代社會相比，古代社會的誠信觀念在某些