2025版高考生物一輪復(fù)習(xí)課堂互動(dòng)探究案3基因控制蛋白質(zhì)的合成及其與性狀的關(guān)系含解析

PAGEPAGE10課堂互動(dòng)探究案3基因限制蛋白質(zhì)的合成及其與性狀的關(guān)系考點(diǎn)突破素養(yǎng)達(dá)成eq\x(考點(diǎn)一)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯(國(guó)考5年3考)(全國(guó)卷：2024全國(guó)卷Ⅰ；2024全國(guó)卷Ⅲ；2015全國(guó)卷Ⅰ；地方卷：2024海南、浙江、江蘇卷；2024海南、江蘇卷；2024天津、海南、江蘇卷；2015海南卷；2014四川、江蘇卷)【師說(shuō)考問(wèn)】考問(wèn)1DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的區(qū)分復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯作用傳遞遺傳信息表達(dá)遺傳信息時(shí)間細(xì)胞分裂的間期個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的整個(gè)過(guò)程場(chǎng)所主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種脫氧核苷酸4種核糖核苷酸20種氨基酸能量都須要酶解旋酶、DNA聚合酶RNA聚合酶多種蛋白酶產(chǎn)物2個(gè)雙鏈DNA一個(gè)單鏈RNA多肽鏈(或蛋白質(zhì))產(chǎn)物去向傳遞到2個(gè)子細(xì)胞或子代通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)蛋白或功能蛋白特點(diǎn)邊解旋邊復(fù)制，半保留復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄后DNA復(fù)原原狀翻譯結(jié)束后，mRNA被降解成單體堿基配對(duì)A－T，T－A，C－G，G－CA－U，T－A，C－G，G－CA－U，U－A，C－G，G－C考問(wèn)2三者聯(lián)系易錯(cuò)提示轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程中的四個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物不只是mRNA，還有tRNA、rRNA，但只有mRNA攜帶遺傳信息，3種RNA都參加翻譯過(guò)程，只是作用不同。(2)翻譯過(guò)程中mRNA并不移動(dòng)，而是核糖體沿著mRNA移動(dòng)，進(jìn)而讀取下一個(gè)密碼子。(3)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中的堿基配對(duì)不是A－T，而是A－U。(4)并不是全部的密碼子都確定氨基酸，其中終止密碼子不確定氨基酸。

【題組跟進(jìn)】高考題組——研考向eq\x(考向一)RNA基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的綜合推斷1．高考重組，推斷正誤。(1)DNA和RNA分子中都含有磷酸二酯鍵。[2024·海南卷，T10](√)(2)一個(gè)tRNA分子中只有一個(gè)反密碼子。[2015·全國(guó)卷Ⅰ，T1B](√)(3)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，遺傳信息通過(guò)模板鏈傳遞給mRNA。[2014·四川卷，T3B](√)(4)DNA有氫鍵，RNA沒(méi)有氫鍵。[2013·全國(guó)卷Ⅱ，T1A](×)(5)少數(shù)RNA具有生物催化作用。[2011·海南卷，T15A](√)(6)真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的。[2011·海南卷，T15A](×)(7)mRNA上確定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基稱為密碼子。[2011·海南卷，T15A](√)eq\x(考向二)轉(zhuǎn)錄和翻譯相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的綜合推斷2．[2024·全國(guó)卷Ⅲ，1]下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述，錯(cuò)誤的是()A．tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)B．同一細(xì)胞中兩種RNA和合成有可能同時(shí)發(fā)生C．細(xì)胞中的RNA合成過(guò)程不會(huì)在細(xì)胞核外發(fā)生D．轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ)解析：依據(jù)中心法則，RNA都是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來(lái)，A正確；依據(jù)轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的堿基配對(duì)原則，不同RNA形成過(guò)程中所用的模板DNA是不同的，所以兩種RNA的合成可以同時(shí)進(jìn)行，互不干擾，B正確；真核細(xì)胞的線粒體和葉綠體為半自主性細(xì)胞器，其中也會(huì)發(fā)生RNA的合成，C錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA的過(guò)程是遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的，因此產(chǎn)生的RNA鏈可以與相應(yīng)的模板鏈互補(bǔ)，D正確。答案：C3．[2024·海南卷，25]下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的敘述，正確的是()A．每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子B．HIV的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA的模板C．真核生物基因表達(dá)的過(guò)程即是蛋白質(zhì)合成的過(guò)程D．一個(gè)基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA解析：一種氨基酸對(duì)應(yīng)有一種或多種密碼子確定，A錯(cuò)誤；HIV的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA，可以逆轉(zhuǎn)錄生成DNA，B正確；真核生物基因表達(dá)的過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄生成RNA和翻譯合成蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；一個(gè)基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條互補(bǔ)的RNA，但轉(zhuǎn)錄是以基因一條鏈為模板的，D錯(cuò)誤。答案：B4．高考重組，推斷正誤。(1)生物體內(nèi)的DNA常與蛋白質(zhì)結(jié)合，在DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合物中正在進(jìn)行RNA的合成，則該復(fù)合物中含有RNA聚合酶。[2024·全國(guó)卷Ⅰ，T2D](√)(2)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中基因表達(dá)出蛋白質(zhì)都須要DNA和RNA的參加。[2024·江蘇卷，T3D](√)(3)通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)整可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量。[2024·全國(guó)卷Ⅱ，T3C](√)(4)一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2個(gè)。[2014·江蘇卷，T20A](×)提示：不具遺傳效應(yīng)的DNA片段不轉(zhuǎn)錄，不會(huì)形成mRNA，所以mRNA分子的堿基數(shù)小于n/2個(gè)。(5)細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率。[2014·江蘇卷，T20B](×)提示：轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板，依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過(guò)程。(6)DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上。[2014·江蘇卷，T20C](×)提示：RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)也在DNA上。(7)在細(xì)胞周期中，mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生改變。[2014·江蘇卷，T20D](√)提示：在細(xì)胞周期中，基因選擇性表達(dá)，mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生改變。(8)一種tRNA可以攜帶多種氨基酸。[2013·全國(guó)卷Ⅰ，T1A](×)(9)反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基。[2013·全國(guó)卷Ⅰ，T1C](×)[高考VS,教材]高考溯源以上內(nèi)容主要源自教材必修2P63～64遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。精確界定“遺傳信息”、“密碼子”“反密碼子”等重要概念，把握轉(zhuǎn)錄、翻譯內(nèi)涵是解題關(guān)鍵。[即時(shí)對(duì)練](必修2P63～66圖4－4和圖4－6改編)關(guān)于真核細(xì)胞有關(guān)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程，下列分析不正確的是()A．細(xì)胞質(zhì)內(nèi)也可同時(shí)存在轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程B．核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合C．翻譯過(guò)程中核糖體每次移動(dòng)三個(gè)堿基的位置D．轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中都遵循了A與U，U與A配對(duì)的原則解析：真核細(xì)胞的線粒體、葉綠體內(nèi)可存在轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程；轉(zhuǎn)錄過(guò)程是T與A配對(duì)，不存在U與A配對(duì)，可存在A與U配對(duì)，故D選項(xiàng)不正確。答案：Deq\x(考向三)綜合考查DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程5．[2024·海南卷，13]關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的敘述，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制的產(chǎn)物都是DNAB．轉(zhuǎn)錄須要RNA聚合酶，逆轉(zhuǎn)錄須要逆轉(zhuǎn)錄酶C．轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄所須要的反應(yīng)物都是核糖核苷酸D．細(xì)胞核中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以DNA為模板解析：逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制的產(chǎn)物都是DNA，A正確；轉(zhuǎn)錄須要RNA聚合酶，逆轉(zhuǎn)錄須要逆轉(zhuǎn)錄酶，B正確；轉(zhuǎn)錄須要的反應(yīng)物是核糖核苷酸，逆轉(zhuǎn)錄須要的反應(yīng)物是脫氧核苷酸，C錯(cuò)誤；細(xì)胞核中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以DNA為模板，D正確。答案：C6．[2024·浙江卷，25]miRNA是一種小分子RNA，某miRNA能抑制W基因限制的蛋白質(zhì)(W蛋白)的合成。某真核細(xì)胞內(nèi)形成該miRNA及其發(fā)揮作用的過(guò)程示意圖如下。下列敘述正確的是()A．miRNA基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶與該基因的起始密碼相結(jié)合B．W基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA在細(xì)胞核內(nèi)加工后，進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)用于翻譯C．miRNA與W基因mRNA結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A與T、C與G配對(duì)D．miRNA抑制W蛋白的合成是通過(guò)雙鏈結(jié)構(gòu)的miRNA干脆與W基因mRNA結(jié)合所致解析：miRNA基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶與該基因首端的啟動(dòng)子相結(jié)合，A錯(cuò)誤；真核細(xì)胞內(nèi)W基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA在細(xì)胞核內(nèi)加工后，進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)用于翻譯，B正確；miRNA與W基因mRNA結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A與U、C與G配對(duì)，C錯(cuò)誤；miRNA抑制W蛋白的合成，是通過(guò)單鏈結(jié)構(gòu)的miRNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成的miRNA蛋白質(zhì)復(fù)合物干脆與W基因的mRNA結(jié)合所致，D錯(cuò)誤。答案：B7．[2024·江蘇卷，23](多選)在體外用14C標(biāo)記半胱氨酸-tRNA復(fù)合物中的半胱氨酸(Cys)，得到*Cys-tRNACys，再用無(wú)機(jī)催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸(Ala)，得到*Ala-tRNACys(見(jiàn)下圖，tRNA不變)。假如該*Ala-tRNACys參加翻譯過(guò)程，那么下列說(shuō)法正確的是()A．在一個(gè)mRNA分子上可以同時(shí)合成多條被14C標(biāo)記的多肽鏈B．反密碼子與密碼子的配對(duì)由tRNA上結(jié)合的氨基酸確定C．新合成的肽鏈中，原來(lái)Cys的位置會(huì)被替換為14C標(biāo)記的AlaD．新合成的肽鏈中，原來(lái)Ala的位置會(huì)被替換為14C標(biāo)記的Cys解析：多聚核糖體是指一條mRNA上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體，可同時(shí)合成多條被14C標(biāo)記的多肽鏈，A正確；反密碼子與密碼子按堿基互補(bǔ)原則進(jìn)行配對(duì)，題干信息知與tRNA攜帶的氨基酸無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；由于該tRNA攜帶的氨基酸由Cys替換成Ala，則新合成的肽鏈中，原來(lái)Cys的位置會(huì)被替換成Ala，C正確；該tRNA本應(yīng)運(yùn)輸Cys，則Ala的位置不會(huì)替換為Cys，D錯(cuò)誤。答案：AC8．[2024·海南卷，13]某種RNA病毒在增殖過(guò)程中，其遺傳物質(zhì)須要經(jīng)過(guò)某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相像，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細(xì)胞的增殖，那么Y抑制該病毒增殖的機(jī)制是()A．抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程B．抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程C．抑制該RNA病毒的逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程D．抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過(guò)程解析：RNA病毒的遺傳物質(zhì)須要經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，然后整合到真核宿主的基因組中，Y物質(zhì)與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相像，應(yīng)抑制該病毒的逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程。答案：C[疑難辨析]1．列表比較法理解遺傳信息、密碼子與反密碼子存在位置含義聯(lián)系遺傳信息DNA脫氧核苷酸(堿基對(duì))的排列依次①遺傳信息是基因中脫氧核苷酸的排列依次，通過(guò)轉(zhuǎn)錄，使遺傳信息傳遞到mRNA的核糖核苷酸的排列依次上②密碼子干脆限制蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列依次，反密碼子則起到翻譯的作用密碼子mRNAmRNA上確定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基反密碼子tRNA與密碼子互補(bǔ)配對(duì)的3個(gè)堿基2.基因限制蛋白質(zhì)合成中的相關(guān)計(jì)算(1)DNA(基因)、mRNA上堿基數(shù)目與氨基酸數(shù)目之間的關(guān)系可見(jiàn)，蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目＝1/3mRNA堿基數(shù)目＝1/6DNA(或基因)堿基數(shù)目。(2)蛋白質(zhì)合成中的“最多”和“最少”因?yàn)镈NA(基因)、mRNA上有一些堿基不編碼氨基酸(如mRNA上的終止密碼子等)，所以事實(shí)上編碼n個(gè)氨基酸，mRNA上所需的堿基數(shù)目大于3n，基因上堿基數(shù)目大于6n，故一般題干中求氨基酸數(shù)有“最多”、求堿基數(shù)有“至少”等字樣。在回答有關(guān)問(wèn)題時(shí)，也應(yīng)加上“最多”或“至少”等字。如：mRNA上有n個(gè)堿基，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生它的基因中至少有2n個(gè)堿基，該mRNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中最多有n/3個(gè)氨基酸。(3)基因中堿基與蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量之間的計(jì)算若基因中有n個(gè)堿基，氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，合成含m條多肽的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量＝eq\f(n,6)·a－18eq\f(n,6)－m；若改為n個(gè)堿基對(duì)，則公式為eq\f(n,3)·a－18eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(n,3)－m))。模擬題組——預(yù)趨勢(shì)eq\x(預(yù)料一)DNA與RNA的比較1．[經(jīng)典模擬]下列不屬于mRNA功能的是()A．?dāng)y帶遺傳密碼B．轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸C．作為翻譯的干脆模板D．將DNA中的遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)上解析：遺傳密碼是指位于mRNA上的確定氨基酸的三個(gè)相鄰堿基，轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸是tRNA的功能。翻譯是以mRNA為模板，DNA經(jīng)轉(zhuǎn)錄將遺傳信息傳給mRNA，mRNA再將遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)上。答案：Beq\x(預(yù)料二)基因的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程比較2．[經(jīng)典模擬]甲、乙圖表示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程，下列敘述正確的是()A．甲、乙所示過(guò)程通過(guò)半保留方式進(jìn)行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子B．甲所示過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C．DNA分子解旋時(shí)，甲所示過(guò)程不須要解旋酶，乙須要解旋酶D．一個(gè)細(xì)胞周期中，甲所示過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次解析：由題圖可知，甲是DNA分子的復(fù)制過(guò)程，產(chǎn)物是雙鏈DNA分子，乙是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，產(chǎn)物是單鏈RNA，A錯(cuò)誤；真核細(xì)胞中，DNA分子的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；DNA分子解旋時(shí)甲須要解旋酶，乙過(guò)程須要RNA聚合酶，C錯(cuò)誤；一個(gè)細(xì)胞周期中，復(fù)制只進(jìn)行一次轉(zhuǎn)錄可多次，甲所示過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次，D正確。答案：D3．[原創(chuàng)]如圖為翻譯過(guò)程中搬運(yùn)原料的工具tRNA，其反密碼子的讀取方向?yàn)椤?′端→5′端”，其他數(shù)字表示核苷酸的位置。如表所示為四種氨基酸對(duì)應(yīng)的全部密碼子。下列相關(guān)敘述正確的是()密碼子UGGGGU、GGA、GGG、GGCACU、ACA、ACG、ACCCCU、CCA、CCG、CCC氨基酸色氨酸甘氨酸蘇氨酸脯氨酸A.轉(zhuǎn)錄過(guò)程中也須要搬運(yùn)原料的工具B．該tRNA中含有氫鍵，由一條鏈構(gòu)成C．該tRNA在翻譯過(guò)程中可搬運(yùn)脯氨酸D．氨基酸與反密碼子都是一一對(duì)應(yīng)的解析：轉(zhuǎn)錄過(guò)程的原料是游離的核糖核苷酸，不須要搬運(yùn)原料的工具，A錯(cuò)誤；tRNA是由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成的，該鏈內(nèi)某些互補(bǔ)的堿基間能夠形成氫鍵，導(dǎo)致RNA鏈發(fā)生折疊，看上去像三葉草的葉形，B正確；tRNA上的反密碼子能夠與它所搬運(yùn)的氨基酸的密碼子互補(bǔ)配對(duì)，圖示tRNA上的反密碼子為UGG(3′端→5′端讀取)，它所搬運(yùn)的氨基酸的密碼子為ACC，故所搬運(yùn)的氨基酸是蘇氨酸，C錯(cuò)誤；一種氨基酸可由一種或幾種不同的密碼子確定，而反密碼子能與密碼子互補(bǔ)配對(duì)，所以，氨基酸與反密碼子并不都是一一對(duì)應(yīng)的，D錯(cuò)誤。答案：Beq\x(預(yù)料三)基因表達(dá)中的相關(guān)計(jì)算4．[經(jīng)典模擬]一個(gè)mRNA分子有m個(gè)堿基，其中G＋C有n個(gè)；由該mRNA合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈。則其模板DNA分子的A＋T數(shù)、合成蛋白質(zhì)時(shí)脫去的水分子數(shù)分別是()A．m、(m/3)－1B．m、(m/3)－2C．2(m－n)、(m/3)－1D．2(m－n)、(m/3)－2解析：mRNA分子中有m個(gè)堿基，其中G＋C數(shù)目為n個(gè)，推出A＋U數(shù)目為m－n個(gè)，故DNA中A與T數(shù)目為2(m－n)。依據(jù)mRNA堿基數(shù)目蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目＝31可知，氨基酸數(shù)目為m/3。脫去水分子數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)＝(m/3)－2。答案：D

eq\x(考點(diǎn)二)透析中心法則及基因與性狀的關(guān)系(國(guó)考5年未考)(地方卷：2024海南卷；2015重慶卷；2014江蘇、上海卷)【師說(shuō)考問(wèn)】考問(wèn)1利用圖示分類剖析中心法則(1)圖示中1、8為轉(zhuǎn)錄過(guò)程；2、5、9為翻譯過(guò)程；3、10為DNA復(fù)制過(guò)程；4、6為RNA復(fù)制過(guò)程；7為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程。(2)若甲、乙、丙為病毒，則甲為DNA病毒，如噬菌體；乙為RNA病毒，如煙草花葉病毒；丙為逆轉(zhuǎn)錄病毒，如HIV?？紗?wèn)2識(shí)圖分析基因與性狀的對(duì)應(yīng)關(guān)系(1)由⑥、⑦、⑧號(hào)基因分別限制性狀F、G、H可判定，大多數(shù)狀況下一個(gè)基因只確定一種性狀。(2)生物體的一特性狀有時(shí)受多個(gè)基因的影響，如玉米葉綠素的形成至少與50個(gè)不同基因有關(guān)，上圖基因③、④、⑤限制和表達(dá)同一性狀。(3)有些基因則會(huì)影響多種性狀，如確定豌豆開(kāi)紅花的基因也確定結(jié)灰色的種子；上圖基因①影響性狀A(yù)BCD。特殊提示基因與性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)潔的線性關(guān)系?；蚺c基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著困難的相互作用，這種相互作用形成了一個(gè)錯(cuò)綜困難的網(wǎng)絡(luò)，精細(xì)地調(diào)控著生物體的性狀【題組跟進(jìn)】高考題組——研考向eq\x(考向一)中心法則的考查1．[2015·重慶卷，5]結(jié)合下圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中B．核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)C．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)D．編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈解析：生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，則遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中，A正確；由于密碼子的簡(jiǎn)并性，核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)，B正確；表現(xiàn)型通過(guò)蛋白質(zhì)表現(xiàn)，故遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，C正確；編碼蛋白質(zhì)的基因含兩條單鏈，堿基序列互補(bǔ)，遺傳信息不同，D錯(cuò)誤。答案：D[師說(shuō)技巧]三個(gè)方面巧判中心法則五過(guò)程(1)從模板分析：①假如模板是DNA，生理過(guò)程可能是DNA分子的復(fù)制或轉(zhuǎn)錄；②假如模板是RNA，生理過(guò)程可能是RNA分子的復(fù)制或RNA分子的逆轉(zhuǎn)錄或翻譯。(2)從原料分析：①假如原料為脫氧核苷酸，產(chǎn)物肯定是DNA，生理過(guò)程可能是DNA復(fù)制或逆轉(zhuǎn)錄；②假如原料為核糖核苷酸，產(chǎn)物肯定是RNA，生理過(guò)程可能是DNA轉(zhuǎn)錄或RNA復(fù)制；③假如原料為氨基酸，產(chǎn)物肯定是蛋白質(zhì)(或多肽)，生理過(guò)程是翻譯。(3)從產(chǎn)物分析：①假如產(chǎn)物為DNA，生理過(guò)程可能是DNA復(fù)制或RNA逆轉(zhuǎn)錄；②假如產(chǎn)物為RNA，生理過(guò)程可能是RNA復(fù)制或DNA轉(zhuǎn)錄；③假如產(chǎn)物是蛋白質(zhì)(或多肽)，生理過(guò)程是翻譯。2．[2014·海南卷，24]在其他條件具備狀況下，在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Z，可得到相應(yīng)產(chǎn)物Y。下列敘述正確的是()A．若X是DNA，Y是RNA，則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶B．若X是DNA，Y是mRNA，則Z是脫氧核苷酸C．若X是RNA，Y是DNA，則Z是限制性內(nèi)切酶D．若X是mRNA，Y是在核糖體上合成的大分子，則Z是氨基酸解析：若X是DNA，Y是RNA，則Z是RNA聚合酶，A錯(cuò)；若X是DNA，Y是mRNA，則Z是核糖核苷酸，B錯(cuò)；若X是RNA，Y是DNA，則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶，C錯(cuò)；若X是mRNA，Y是核糖體上合成的大分子，即是蛋白質(zhì)，則Z是氨基酸，D正確。答案：D[高考VS,教材]高考溯源本題變式考查了教材必修2P68～69中心法則5項(xiàng)內(nèi)容，就模板、原料、產(chǎn)物對(duì)5項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)分析是解題關(guān)鍵。[即時(shí)對(duì)練](必修2P68圖4－7改編)下圖表示生物界完整的中心法則，下列有關(guān)敘述，不正確的是()A．①②③過(guò)程都須要模板、原料、酶和能量且均可在乳酸菌、酵母菌、線粒體、葉綠體中進(jìn)行B．若將果蠅一個(gè)體細(xì)胞核中的8個(gè)DNA分子用32P標(biāo)記，然后放入含31P的培育基中培育，分裂兩次后一個(gè)細(xì)胞核中含放射性的DNA的數(shù)目可能是0C．在藍(lán)藻細(xì)胞中，②③過(guò)程可在細(xì)胞同一區(qū)域同時(shí)發(fā)生D．④⑤過(guò)程發(fā)生在某些病毒體內(nèi)解析：④⑤過(guò)程是某些病毒具備的遺傳信息傳遞途徑，但該途徑必需發(fā)生于寄主細(xì)胞而不是病毒體內(nèi)。答案：Deq\x(考向二)考查基因?qū)π誀畹母纱嘞拗婆c間接限制3．[高考改編]下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹南拗七^(guò)程，下列敘述，不正確的是()A．圖中①②過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的根本緣由是基因突變C．人體蒼老引起白發(fā)的主要緣由是圖中的酪氨酸酶的活性下降D．該圖反映了基因?qū)π誀畹南拗剖峭ㄟ^(guò)限制酶的合成進(jìn)而限制代謝活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的解析：圖示基因1反映了通過(guò)限制蛋白質(zhì)的合成干脆限制性狀，圖示基因2反映了通過(guò)限制酶的合成進(jìn)而限制代謝活動(dòng)來(lái)間接限制生物性狀。答案：D[互動(dòng)探究]仔細(xì)識(shí)別題干及圖示信息，基因1和基因2對(duì)性狀的限制原理一樣嗎？提示：不一樣?；?通過(guò)限制正常(異樣)血紅蛋白的合成，干脆限制性狀——正常紅細(xì)胞(鐮刀型紅細(xì)胞)，而基因2是通過(guò)限制酶的合成進(jìn)而限制代謝活動(dòng)來(lái)間接限制生物性狀的。模擬題組——預(yù)趨勢(shì)eq\x(預(yù)料一)遺傳信息的傳遞1．[2024·重慶高三質(zhì)量調(diào)研]中心法則概括了自然界生物的遺傳信息的流淌途徑，途徑如圖所示。對(duì)它的相關(guān)說(shuō)法，正確的是()A．1957年克里克提出的中心法則內(nèi)容只包括圖中的①②③B．圖中③④過(guò)程均有堿基互補(bǔ)配對(duì)，且配對(duì)方式不完全相同C．圖中①⑤過(guò)程的酶是DNA聚合酶，②過(guò)程是RNA聚合酶D．在人體胚胎干細(xì)胞和心肌細(xì)胞中均存在圖中①②③過(guò)程解析：依據(jù)課本內(nèi)容的介紹，1957年克里克提出的中心法則內(nèi)容可包括圖中的①DNA復(fù)制過(guò)程、②轉(zhuǎn)錄過(guò)程和③翻譯過(guò)程，A正確；圖中③過(guò)程是翻譯，堿基配對(duì)方式是A－U，U－A，G－C，C－G，④過(guò)程是RNA復(fù)制，堿基配對(duì)方式也是A－U，U－A，G－C，C－G，B錯(cuò)誤；圖中①過(guò)程是DNA復(fù)制，須要DNA聚合酶；⑤過(guò)程是逆轉(zhuǎn)錄，須要逆轉(zhuǎn)錄酶；②過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，須要RNA聚合酶，C錯(cuò)誤；由于①DNA復(fù)制過(guò)程只能在具有分裂實(shí)力的細(xì)胞中才發(fā)生，而人體心肌