初中語文作文我的煩惱

Page1我的苦惱外面的小雨淅淅瀝瀝地下著，一如我落寞郁悶的心情。同學(xué)們都擠在講臺(tái)前看本次月考的成果。有的同學(xué)咧開嘴大笑著從講臺(tái)上走下來，不用說，成果確定比較志向。有的同學(xué)則嘆息著回到座位上，不用說，確定是退步或者沒有達(dá)到自己志向的位置。只有我一個(gè)人這樣落寞地坐著。我的成果是無須看的，那班級(jí)末的名次沒人能夠爭(zhēng)得過我。為什么我總是學(xué)習(xí)不好？這個(gè)問題始終熬煎著我，只要我醒著。我聽著別人的歡樂，它總與我無緣；我看著別人的嘆息，可是他們的不幸哪能比得上我？假如我是一只哀痛的小鳥，那么，老天，我應(yīng)當(dāng)飛到哪里才會(huì)感到華蜜呢？媽媽經(jīng)常囑咐我：“兒子，要好好學(xué)習(xí)?！蔽颐看味加脛诺攸c(diǎn)頭答應(yīng)著。我多么希望我能考好，哪怕只是前進(jìn)一位，我就會(huì)像小鳥似的飛回家，告知媽媽，我進(jìn)步了！這是我的夙愿，我能實(shí)現(xiàn)嗎？還有我在天堂的爸爸。爸爸，您在天堂始終看著我嗎？我的成果不好，您會(huì)不會(huì)保佑我，讓兒子成果好起來？不要埋怨我，我始終在努力，雖然始終沒勝利過。班主任老師總是微笑著對(duì)我說：“伊揚(yáng)，努力呀！”這是給我的最好禮物。有的老師根本顧不上搭理我，上課似乎沒我這個(gè)人似的。每次月考后的分組，都是讓我極尷尬的時(shí)候，幾乎沒有人情愿和我一個(gè)小組。每當(dāng)我分到一個(gè)新的小組，總有組員給我臉色看，因?yàn)檫@意味著我又要拖累他們了。這時(shí)，班主任老師總是特意到我們組里來，笑著說：“多幫幫伊揚(yáng)呀，要相互幫助。”她似乎明白我的心思，私下里會(huì)微笑著對(duì)我說：“不要放棄，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也是希望！”我想，假如沒有班主任，我真是生活在一個(gè)冰窖里。我就這樣舔著我的傷痛。這個(gè)苦惱還會(huì)伴我多久，我已經(jīng)不知道了。但愿我能有自信的歡樂，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)?！竞?jiǎn)評(píng)】文章如何動(dòng)人？說出自己的心聲。本文沒有華麗的詞藻，也沒有曲折的情節(jié)，但同樣使我們感動(dòng)。可見，只有寫出自己的真情實(shí)感，文章才會(huì)勝利。另外，我們想對(duì)作者說的是，你能寫出優(yōu)秀的作文，說明你在生活中是個(gè)有心人