2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷（古詩(shī)詞藝術(shù)創(chuàng)新鑒賞試題）

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷（古詩(shī)詞藝術(shù)創(chuàng)新鑒賞試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)詞背誦與默寫要求：請(qǐng)根據(jù)所給提示，背誦并默寫下列古詩(shī)詞。1.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。（唐·孟浩然《春曉》）2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）3.滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（宋·葉紹翁《游園不值》）4.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（宋·王安石《泊船瓜洲》）5.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（宋·文天祥《過(guò)零丁洋》）6.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。（唐·李白《早發(fā)白帝城》）7.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。（唐·王維《相思》）8.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（唐·孟郊《登科后》）9.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）10.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（唐·杜甫《絕句》）二、古詩(shī)詞內(nèi)容理解與分析要求：閱讀下列古詩(shī)詞，回答問(wèn)題。1.閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題?！额}臨安邸》林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。（1）這首詩(shī)描繪了怎樣的景象？（2分）（2）詩(shī)中的“暖風(fēng)熏得游人醉”一句，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）2.閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題?！锻馈范鸥︶纷诜蛉绾?？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1）這首詩(shī)描繪了泰山怎樣的景象？（2分）（2）詩(shī)中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的抱負(fù)？（2分）3.閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題?！督妨谠进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（1）這首詩(shī)描繪了怎樣的景象？（2分）（2）詩(shī)中的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境？（2分）4.閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題?！恫创现蕖吠醢彩┛诠现抟凰g，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（1）這首詩(shī)描繪了怎樣的景象？（2分）（2）詩(shī)中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）5.閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題?！兑共磁ｄ緫压拧窏钊f(wàn)里牛渚西江夜泊船，客行雖遠(yuǎn)思依然。千峰如削疑無(wú)路，萬(wàn)壑爭(zhēng)流似有泉。（1）這首詩(shī)描繪了怎樣的景象？（2分）（2）詩(shī)中的“千峰如削疑無(wú)路，萬(wàn)壑爭(zhēng)流似有泉”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）6.閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題?！额}臨安邸》林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。（1）這首詩(shī)描繪了怎樣的景象？（2分）（2）詩(shī)中的“暖風(fēng)熏得游人醉”一句，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）7.閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題?！锻馈范鸥︶纷诜蛉绾危魁R魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1）這首詩(shī)描繪了泰山怎樣的景象？（2分）（2）詩(shī)中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的抱負(fù)？（2分）8.閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題?！督妨谠进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（1）這首詩(shī)描繪了怎樣的景象？（2分）（2）詩(shī)中的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境？（2分）9.閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（1）這首詩(shī)描繪了怎樣的景象？（2分）（2）詩(shī)中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）10.閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題?！兑共磁ｄ緫压拧窏钊f(wàn)里牛渚西江夜泊船，客行雖遠(yuǎn)思依然。千峰如削疑無(wú)路，萬(wàn)壑爭(zhēng)流似有泉。（1）這首詩(shī)描繪了怎樣的景象？（2分）（2）詩(shī)中的“千峰如削疑無(wú)路，萬(wàn)壑爭(zhēng)流似有泉”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）四、古詩(shī)詞意象與意境分析要求：閱讀下列古詩(shī)詞，分析并回答問(wèn)題。1.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩(shī)中，“明月”這一意象表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的意境。（3分）2.《鹿柴》空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。（1）這首詩(shī)中，“空山”、“深林”等意象表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的意境。（3分）3.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（1）這首詩(shī)中，“香爐”、“瀑布”等意象表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的意境。（3分）五、古詩(shī)詞語(yǔ)言特色賞析要求：閱讀下列古詩(shī)詞，分析并回答問(wèn)題。1.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）這首詩(shī)中，“白日依山盡，黃河入海流”一句運(yùn)用了什么修辭手法？（2分）（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這句詩(shī)的語(yǔ)言特色。（3分）2.《春曉》春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。（1）這首詩(shī)中，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”一句運(yùn)用了什么修辭手法？（2分）（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這句詩(shī)的語(yǔ)言特色。（3分）3.《江雪》千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（1）這首詩(shī)中，“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”一句運(yùn)用了什么修辭手法？（2分）（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這句詩(shī)的語(yǔ)言特色。（3分）六、古詩(shī)詞主題思想探究要求：閱讀下列古詩(shī)詞，分析并回答問(wèn)題。1.《登高》風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（1）這首詩(shī)的主題思想是什么？（2分）（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。（3分）2.《夜泊牛渚懷古》牛渚西江夜泊船，客行雖遠(yuǎn)思依然。千峰如削疑無(wú)路，萬(wàn)壑爭(zhēng)流似有泉。（1）這首詩(shī)的主題思想是什么？（2分）（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。（3分）3.《望岳》岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1）這首詩(shī)的主題思想是什么？（2分）（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。（3分）本次試卷答案如下：一、古詩(shī)詞背誦與默寫1.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。（唐·孟浩然《春曉》）2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）3.滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（宋·葉紹翁《游園不值》）4.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（宋·王安石《泊船瓜洲》）5.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（宋·文天祥《過(guò)零丁洋》）6.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。（唐·李白《早發(fā)白帝城》）7.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。（唐·王維《相思》）8.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（唐·孟郊《登科后》）9.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）10.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（唐·杜甫《絕句》）解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的背誦與默寫能力。學(xué)生需根據(jù)提示，正確默寫出對(duì)應(yīng)的古詩(shī)詞。解答此題，學(xué)生需要熟悉并掌握所學(xué)古詩(shī)詞的內(nèi)容，以及作者和朝代。二、古詩(shī)詞內(nèi)容理解與分析1.題目一解析：（1）這首詩(shī)描繪了春天清晨的景象，鳥(niǎo)兒在鳴叫，花兒在綻放，生機(jī)勃勃。（2）“暖風(fēng)熏得游人醉”一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好景色的喜愛(ài)，以及對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。2.題目二解析：（1）這首詩(shī)描繪了泰山雄偉壯麗的景象，山巒起伏，景色壯觀。（2）“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩(shī)人攀登高峰、胸懷壯志的抱負(fù)。3.題目三解析：（1）這首詩(shī)描繪了江雪的景象，山靜、林深、江水清澈，詩(shī)人獨(dú)自一人釣魚(yú)，意境幽遠(yuǎn)。（2）“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”表達(dá)了詩(shī)人寧?kù)o淡泊的心境。4.題目四解析：（1）這首詩(shī)描繪了江南春色的景象，春風(fēng)吹拂，花兒盛開(kāi)，景色宜人。（2）“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好景色的喜愛(ài)，以及對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。5.題目五解析：（1）這首詩(shī)描繪了牛渚西江夜泊船的景象，詩(shī)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，思念之情油然而生。（2）“千峰如削疑無(wú)路，萬(wàn)壑爭(zhēng)流似有泉”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方的向往，以及對(duì)人生道路的思考。6.題目六解析：（1）這首詩(shī)描繪了臨安邸的景象，詩(shī)人在異鄉(xiāng)游歷，思念家鄉(xiāng)。（2）“暖風(fēng)熏得游人醉”一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好景色的喜愛(ài)，以及對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。三、古詩(shī)詞意象與意境分析1.題目一解析：（1）“明月”這一意象表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。（2）這首詩(shī)的意境是寧?kù)o、恬淡，詩(shī)人通過(guò)明月寄托對(duì)故鄉(xiāng)的思念。2.題目二解析：（1）“空山”、“深林”等意象表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然的敬畏之情。（2）這首詩(shī)的意境是幽靜、深遠(yuǎn)，詩(shī)人通過(guò)描繪自然景象，抒發(fā)內(nèi)心的寧?kù)o。3.題目三解析：（1）“香爐”、“瀑布”等意象表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的贊美之情。（2）這首詩(shī)的意境是壯麗、雄偉，詩(shī)人通過(guò)描繪自然景象，抒發(fā)內(nèi)心的豪情。四、古詩(shī)詞語(yǔ)言特色賞析1.題目一解析：（1）運(yùn)用了夸張的修辭手法。（2）這句詩(shī)的語(yǔ)言特色是生動(dòng)形象，富有感染力。2.題目二解析：（1）運(yùn)用了擬人的修辭手法。（2）這句詩(shī)的語(yǔ)言特色是清新自然，富有詩(shī)意。3.題目三解析：（1）運(yùn)用了比喻的修辭手法。（2）這句詩(shī)的語(yǔ)言特色是形象生動(dòng)，富有想象力