幼兒園小班安全詳案教案《愛(ài)護(hù)小手》含反思

Word1/1幼兒園小班安全詳案教案《愛(ài)護(hù)小手》含反思

設(shè)計(jì)思路：

九月幼兒剛?cè)雸@，生活自理力量很差，不會(huì)用勺，進(jìn)餐過(guò)程中撒飯粒現(xiàn)象嚴(yán)峻;洗手時(shí)有的幼兒不挽袖子、不知道搓手;穿脫衣服、整理衣服都要等別人關(guān)心。在觀賞歌曲《我有一雙小小手》時(shí)，孩子們說(shuō)："我的小手會(huì)穿衣。'"我的小手會(huì)洗臉。'孩子們有這樣的熱忱和愿望，但還做的不是很好。在家長(zhǎng)的調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)中可以看出：孩子的很多事情都是家長(zhǎng)包辦代替的。我們開(kāi)展"我有一雙小小手'的主題活動(dòng)，使幼兒知道自己的小手本事很大，能做很多的事情，并在日常生活中學(xué)會(huì)運(yùn)用小手做力所能及的事，提高幼兒的生活自理力量，讓他們對(duì)自己的手布滿自信，并且布滿激情地運(yùn)用自己的巧巧手。同時(shí)，還結(jié)合平安領(lǐng)域，引導(dǎo)孩子愛(ài)護(hù)自己的手。

本次活動(dòng)設(shè)計(jì)由來(lái)是幼兒常常在生活中不當(dāng)心將自己的手碰傷，然后難過(guò)的或可怕的告知成人自己的手破了，老師從幼兒生活中查找教育內(nèi)容，鼓舞孩子愛(ài)惜自己的小手，愛(ài)護(hù)自己的小手。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道愛(ài)惜小手，不玩尖利的東西。

2.知道手劃破后簡(jiǎn)潔的處理和愛(ài)護(hù)方法。

活動(dòng)預(yù)備：

手受傷的小熊玩具

重點(diǎn)難點(diǎn)：

知道哪些東西尖利不能玩

活動(dòng)過(guò)程：

1.出示小熊玩具，通過(guò)故事導(dǎo)入："今日小熊在玩的時(shí)候可不當(dāng)心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了!'爭(zhēng)論：

假如手不當(dāng)心被劃破了，能不能用沒(méi)有洗過(guò)的手去捂?zhèn)?為什么?(不能，由于沒(méi)有洗過(guò)的手有細(xì)菌，會(huì)使傷口感染、化膿。)

(2)手受傷了怎么辦?(假如擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)峻的要找醫(yī)生處理。)

(3)手包扎后還要留意哪些事項(xiàng)?(不能把傷手浸在水里，不能任憑揭掉包布，要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。)

小結(jié)：假如我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好愛(ài)護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。

活動(dòng)反思：

關(guān)心幼兒把握愛(ài)護(hù)小手的方法?！毒V要》中指出："幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位'，而幼兒園的健康教學(xué)應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合。因此，老師引導(dǎo)幼兒觀看小伴侶誤傷小手的視頻，引起幼兒對(duì)愛(ài)護(hù)小手平安的關(guān)注。接著綻開(kāi)爭(zhēng)論，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)小手。為避開(kāi)空洞