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教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書(shū)、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育,創(chuàng)新鑄魂興未來(lái)。《海外媒介記憶塑建:《倫敦新聞畫(huà)報(bào)》抗戰(zhàn)圖像敘事研究》課題開(kāi)題報(bào)告一、課題基本信息課題名稱(chēng):海外媒介記憶塑建:《倫敦新聞畫(huà)報(bào)》抗戰(zhàn)圖像敘事研究課題來(lái)源:自擬課題類(lèi)型:學(xué)術(shù)研究課題負(fù)責(zé)人及主要成員:[負(fù)責(zé)人姓名]、[成員姓名1]、[成員姓名2]等課題申報(bào)時(shí)間:2023年3月1日預(yù)計(jì)完成時(shí)間:2025年3月1日二、課題研究背景與意義在全球化時(shí)代,媒介記憶的塑建成為了國(guó)際社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為西方世界知名的新聞雜志,《倫敦新聞畫(huà)報(bào)》在抗戰(zhàn)時(shí)期對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)進(jìn)行了大量的報(bào)道,其圖像敘事對(duì)國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的認(rèn)知產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本課題旨在通過(guò)對(duì)《倫敦新聞畫(huà)報(bào)》抗戰(zhàn)圖像敘事的研究,揭示海外媒介在抗戰(zhàn)記憶塑建中的作用,以及其對(duì)國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的認(rèn)知產(chǎn)生的影響。三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)目前,國(guó)內(nèi)外對(duì)媒介記憶的研究主要集中在媒介記憶的定義、特征、功能等方面,而對(duì)于海外媒介在抗戰(zhàn)記憶塑建中的作用的研究相對(duì)較少。國(guó)外的研究主要集中在媒介記憶的理論構(gòu)建和實(shí)證研究,而國(guó)內(nèi)的研究則更多地關(guān)注媒介記憶與社會(huì)記憶、集體記憶的關(guān)系。隨著全球化進(jìn)程的加速,媒介記憶的研究趨勢(shì)將更加注重跨文化傳播和國(guó)際交流。四、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容本課題的研究目標(biāo)是通過(guò)對(duì)《倫敦新聞畫(huà)報(bào)》抗戰(zhàn)圖像敘事的研究,揭示海外媒介在抗戰(zhàn)記憶塑建中的作用,以及其對(duì)國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的認(rèn)知產(chǎn)生的影響。具體研究?jī)?nèi)容包括:《倫敦新聞畫(huà)報(bào)》抗戰(zhàn)圖像敘事的特點(diǎn)、傳播策略、受眾反應(yīng)等。五、課題研究方法與路徑本課題將采用文獻(xiàn)研究、實(shí)證研究、案例分析等方法,對(duì)《倫敦新聞畫(huà)報(bào)》抗戰(zhàn)圖像敘事進(jìn)行研究。首先,通過(guò)文獻(xiàn)研究,梳理國(guó)內(nèi)外關(guān)于媒介記憶、抗戰(zhàn)記憶、圖像敘事等方面的研究成果。其次,通過(guò)實(shí)證研究,收集《倫敦新聞畫(huà)報(bào)》抗戰(zhàn)圖像敘事的相關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)行分析和解讀。最后,通過(guò)案例分析,對(duì)《倫敦新聞畫(huà)報(bào)》抗戰(zhàn)圖像敘事的特點(diǎn)、傳播策略、受眾反應(yīng)等進(jìn)行深入探討。六、課題研究的預(yù)期成果與形式本課題的預(yù)期成果包括:1.形成一篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文,發(fā)表在國(guó)內(nèi)外知名學(xué)術(shù)期刊上;2.形成一份詳細(xì)的研究報(bào)告,為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供參考;3.形成一套完整的《倫敦新聞畫(huà)報(bào)》抗戰(zhàn)圖像敘事研究資料庫(kù),為后續(xù)研究提供數(shù)據(jù)支持。七、課題研究的進(jìn)度安排與人員分工本課題的研究進(jìn)度安排如下:2023年3月-2023年6月,進(jìn)行文獻(xiàn)研究和實(shí)證研究;2023年7月-2024年2月,進(jìn)行案例分析和數(shù)據(jù)整理;2024年3月-2025年3月,撰寫(xiě)論文和研究報(bào)告,進(jìn)行成果推廣。課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整體研究工作的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào),主要成員分別負(fù)責(zé)文獻(xiàn)研究、實(shí)證研究、案例分析和數(shù)據(jù)整理等工作。八、課題研究的經(jīng)費(fèi)預(yù)算與設(shè)備需求本課題的研究經(jīng)費(fèi)預(yù)算主要包括:1.資料收集和整理費(fèi)用;2.研究設(shè)備購(gòu)置費(fèi)用;3.論文發(fā)表和成果推廣費(fèi)用。設(shè)備需求主要包括:電腦、打印機(jī)、掃描儀等。九、參考文獻(xiàn)(略)(注:以上內(nèi)容為模擬撰寫(xiě),具體內(nèi)容需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充和完善。)課題評(píng)審意見(jiàn):本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問(wèn)題進(jìn)行了深入探索,展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體,研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),數(shù)據(jù)采集和分析過(guò)程規(guī)范,確保了研究成果的可靠性和有效性。通過(guò)本課題的研究,不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí),還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度,對(duì)問(wèn)題的剖析深入透徹,提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外,本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性,為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角??傊@是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題,對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn):1、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問(wèn)題進(jìn)行研究,是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn),能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來(lái)新的見(jiàn)解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理,研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),數(shù)據(jù)收集與分析過(guò)程是否規(guī)范,以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持,是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值,能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用,解決方案是否具備可行性,是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述,是否建立了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),是否對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀
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