三起科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課蠟燭的變化教學(xué)設(shè)計(jì)

三起科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課蠟燭的變化教學(xué)設(shè)計(jì)演講者：-引言01.教學(xué)目標(biāo)02.教學(xué)重難點(diǎn)03.教學(xué)準(zhǔn)備04.教學(xué)過程05.目錄CONTENTSe7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE70D9E94D25572B5AD196CC5E5A0C07C16A6ABF966D07285CF8159CB61CDEA5D6E09480B54530BEEC54AFF847C972FDBCFBFCA5691FB650651引言引言1尊敬的各位老師：今天我將為大家分享"三起科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課蠟燭的變化"的教學(xué)設(shè)計(jì)本節(jié)課將圍繞蠟燭的物理和化學(xué)變化展開，旨在通過實(shí)驗(yàn)的方式讓學(xué)生們了解物質(zhì)變化的基本原理，激發(fā)他們的科學(xué)探究興趣22教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與理解：掌握蠟燭燃燒的物理和化學(xué)變化過程過程與方法：通過觀察和實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治鰡栴}的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們探究未知的勇氣和樂于分享的精神233教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)蠟燭燃燒的物理變化(如熔化)和化學(xué)變化(如氧氣消耗、二氧化碳生成)實(shí)驗(yàn)操作過程和現(xiàn)象的觀察記錄教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)化學(xué)變化中物質(zhì)成分變化的深入理解學(xué)生自主設(shè)計(jì)并完成簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)的能力培養(yǎng)4教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材蠟燭、火柴、燒杯、水、玻璃片、放大鏡等教學(xué)課件包含蠟燭變化相關(guān)知識(shí)的圖片、視頻等記錄表用于學(xué)生記錄實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的表格5教學(xué)過程教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課(5分鐘)通過展示蠟燭：引導(dǎo)學(xué)生回憶其常見用途及燃燒時(shí)的現(xiàn)象提出問題：激發(fā)學(xué)生思考蠟燭燃燒時(shí)發(fā)生的物理和化學(xué)變化教學(xué)過程二、新課講解(10分鐘)介紹蠟燭的物理變化：通過加熱，蠟燭油會(huì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，液態(tài)油又會(huì)變成氣態(tài)講解蠟燭的化學(xué)變化：蠟燭燃燒時(shí)，與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出光和熱通過圖片和視頻展示相關(guān)現(xiàn)象和原理教學(xué)過程三、實(shí)驗(yàn)操作(15分鐘)分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：學(xué)生分成小組，每組進(jìn)行蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)操作觀察記錄：指導(dǎo)學(xué)生觀察蠟燭燃燒時(shí)的現(xiàn)象，并