初中科學浙教版九年級下冊第二單元《生物與環(huán)境的相互關系》同步練習（學生版）

初中科學浙教版九年級下冊第二單元第1節(jié)生物與環(huán)境的相互關系同步練習

一'選擇題

1.星鴉、松果松鴉和藍松鴉具有一種特殊的學習行為，即貯藏種子并在冬天找到埋藏種子的地

點。下表是相關研究結果。下列分析錯誤的是（）

種類生活地域貯藏種子數(shù)量貯藏種子占冬季食物比例

星鴉高海拔大約33000粒100%

松果松鴉中海拔大約20000粒70%?90%

藍松鴉低海拔大約6000粒60%

A.鳥類貯藏種子的行為能夠幫助植物傳播種子

B.星鴉在冬季對貯藏種子的依賴程度最高

C.找到種子貯藏地點的行為僅由遺傳物質(zhì)決定

D.貯藏種子的行為體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應

2.某種眼蝶翅上有酷似貓頭鷹眼睛的斑紋，有利于其躲避天敵。下列說法錯誤的是（）

A.眼蝶翅上的斑紋是一種擬態(tài)

B.斑紋的形成是眼蝶適應環(huán)境的結果

C.斑紋不能使眼蝶完全避免被天敵捕食

D.貓頭鷹和這種眼蝶是共生關系

3.車前草同一層的每片葉之間的夾角是137。，葉片的這種有序排列能最大效率地接受光照，這種

現(xiàn)象說明（）

A.環(huán)境適應生物B.生物適應環(huán)境

C.環(huán)境影響生物D.生物影響環(huán)境

4.下列有關生物與環(huán)境的敘述錯誤的是（）

A.變色龍的體色與環(huán)境的顏色一致體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應

B.生長在巖石表面的地衣，能夠加速巖石的風化，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物

C.生物之間的捕食行為會使個體死亡，但也有利于物種的生存與發(fā)展

D.生物對環(huán)境的適應是相對的，并不是永久的適應

5.水溫影響魚類生長，通常水溫升高10℃,魚類生長速度增加1~2倍，但過高水溫卻可能使魚類

死亡。這種現(xiàn)象說明（）

A.生物與環(huán)境相互影響B(tài).生物能夠適應環(huán)境

C.生物能夠影響環(huán)境D.生物適應環(huán)境是相對的

6.有關生物與環(huán)境的說法錯誤的是（）。

A.“雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應

B.“魚兒離不開水”說明了生物依賴環(huán)境

C.“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競爭關系

D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”主要體現(xiàn)了溫度對生物的影響

7.（2024九下?浙江期中）樟樹是樟科常綠喬木，常作行道樹，冬季不落葉，春季落葉。換葉過程

中，大量嫩綠的新枝和新葉不斷抽出。下列關于樟樹的說法不正確的是（）

A.樟樹冬季不落葉，春季落葉是長期進化的結果

B.樟樹的新枝和新葉都是由葉芽發(fā)育而來

C.樟樹不適應春天溫暖的天氣，所以落葉了

D.樟樹的蒸騰作用，對周圍環(huán)境有降溫效果

8.（2024九下?浙江期中）“生物體的形態(tài)結構與功能相適應”是重要的科學觀念，下列有關說法不正

確的是（）

A.鳥類的身體形態(tài)呈紡錘形是與其飛行相適應

B.人體心臟四腔中心肌最厚實的是右心室，這與它輸送血液距離較遠的功能相適應

C.仙人掌的葉逐漸退化成針狀，莖表面有蠟質(zhì)，有利于它適應沙漠缺水的環(huán)境

D.小腸是人體消化系統(tǒng)中最長的器官，這有利于它對食物的消化和吸收

9.（2024九下?杭州月考）葉下珠，一年生小草本。春夏開花，雄花2?3朵簇生，雌花單生。萌果扁

球形，著生于葉下，晚上它的葉片像含羞草受刺激一樣會慢慢閉合。下列說法不正確的是（）

A.葉下珠在分類上屬于被子植物

B.采摘葉下珠的同時，收取葉下珠種子作為播種，這種繁殖方式屬于植物的有性生殖

C.葉下珠可以通過篩管自下而上運輸水和無機鹽

D.珠果生于葉下，是為了躲避陽光，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應

10.（2024九下?臨平月考）鬃（zong）狼是一種犬科動物，有動物界大長腿的美稱，生活在南美國洲

的灌木林。狼靠著大長腿優(yōu)勢在灌木林中能及時發(fā)現(xiàn)食物、躲避天敵。還有一雙豎立的長耳朵，聽

力敏銳，經(jīng)常捕食兔子一類的小動物。下列說法中正確的是（）

A.灌木中所有的鬃狼構成一個種群

B.鬃（zong）狼的聽覺是在它的長耳朵中形成的

C.鬃（zong）狼的大長腿是為了適應灌木林的環(huán)境產(chǎn)生的變異

D.兔子和鬃狼構成一條食物鏈：兔子一鬃狼

二、填空題

11.為探究光照對鼠婦的生活是否會產(chǎn)生影響，某科學興趣小組做了如下實驗：在一個小鐵盤中均

勻地鋪滿潮濕的土壤，在鐵盤中央劃一道線，均勻分成兩個區(qū)域，在中線上放上數(shù)只大小相似，活

潑程度相同的鼠婦，并將鐵盤的一側用不透明黑色紙板蓋上，另一側用透明玻璃板蓋上，開始統(tǒng)

計，認真記錄數(shù)據(jù)，并且重復實驗數(shù)次?；卮鹣铝袉栴}：

（1）這樣，在盒里就形成了和兩種環(huán)境。該實驗裝置中的變量

是o實驗開始時，在中間放上數(shù)只鼠婦，你認為放（填“5只”或“20只”）比較合

適。

（2）本實驗提出的問題是?

（3）一段時間后揭開紙板和玻璃板，發(fā)現(xiàn)鼠婦都在紙板下的土壤中，興趣小組得出的實驗結論

為o

12.（2021九下,海曙月考）浙江某地的沿海灘涂上種植了上千畝秋茄林。秋茄的果實（如圖甲）還長在

樹上時.里面的種子就已經(jīng)開始萌發(fā)。當果實成熟落地時，種子能快速生根扎地，防止被潮水帶走。

（1）秋茄的這種繁殖方式為生殖。

（2）圖乙為秋茄的花，其花蕊的結構示意如圖丙，其中發(fā)育成果實。

（3）秋茄種子這種特殊的發(fā)育方式是對灘涂環(huán)境的。

13.（浙教版科學九年級下學期第2章《生物與環(huán)境》綜合測試卷）請運用所學過的生物學名詞或生物

學原理填空

（1）樟樹的蒸騰作用是對陸生環(huán)境的一種適應，樟樹通過蒸騰作用又可以增加空氣濕度，改善氣

候.這一事例說明o

（2）如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，草場很難恢復原樣。

這一事例說明o

14.（浙教版科學九年級下冊第二章第三節(jié)生物群落同步練習）一位鳥類生態(tài)學家在某森林群落中，觀

察發(fā)現(xiàn)幾種鳥類的生活習性如下表所示：

鳥類活動空間主要食物

雀鳥上層高大喬木的種子

黃腰柳鶯中層昆蟲

血雉和棕尾雉底層苔歌和昆蟲

從表中看出鳥類活動空間有明顯的分層現(xiàn)象。這主要與各種鳥類的有關；按照達

爾文生物進化理論解釋，鳥類這種分層現(xiàn)象形成的原因是的結果。

15.（生物對環(huán)境的適應和影響（3））分析下列的文字資料：

①在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，當體溫升高到46℃時才會出汗.

②荒漠中的植物--駱駝刺，根系非常發(fā)達.

③生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚.

④蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松.

請回答：

⑴駱駝排尿少，出汗少，這樣可以減少體內(nèi)的消耗.另外，駱駝一次能喝大量的

水，并且能將水儲存在胃里，這也是對環(huán)境的適應.

（2）駱駝刺的根系非常發(fā)達，這樣可以更多地吸收水分；它的地上部分植株矮小，這樣可以減少

的散失.

（3）海豹的皮下脂肪很厚，具有作用，這是對環(huán)境的適應.

（4）蚯蚓在土壤中鉆來鉆去，可以使土壤疏松，增加土壤的透氣性.此外，蚯蚓吞食土壤，排出

的蚯蚓糞可以增加土壤的,改善土壤的團粒結構，有利于植物的生長.

16.（生物對環(huán)境的適應和影響（3））仙人掌具有粗大的莖，而葉呈狀.這種結構有利于它—

（填“增大”或“減少”）植物的蒸騰作用，從而能適應在的自然條件并存活下來；

比目魚、孔鰥的身體扁平，眼長在身體頭部的上方，是適應環(huán)境的表現(xiàn).

17.（生物對環(huán)境的適應和影響（3））閱讀下面的材料，然后回答問題

1787年，有一個叫飛利浦的船長帶了一些仙人掌到澳大利亞種植，由于澳大利亞的自然環(huán)境非常

適合仙人掌的生長，而且沒有天敵的存在，仙人掌便在澳大利亞快速地蔓延開來，嚴重地影響其他

生物的生長，成為當?shù)氐囊淮鬄碾y，后來，人們從仙人掌的原產(chǎn)地引進了吃這種植物的昆蟲，這才

遏制住仙人掌的蔓延.

①仙人掌在澳大利亞能迅速蔓延并占領大片土地，成為當?shù)匾?/p>

大災難，說明生物能夠環(huán)境，同時也能環(huán)境.

②資料中，昆蟲是影響仙人掌生活的因素

③1787年，澳大利亞的自然環(huán)境非常適合仙人掌的生長，影響仙人掌生存的主要非生物因素

是O

A光照B.水分C.昆蟲D.空氣

④仙人掌的葉退化成刺，是為了。

A吸引昆蟲傳粉B.保護自己免受天敵的侵害

C.適應干旱的環(huán)境D.以上情況都不是.

18.(生物對環(huán)境的適應和影響(3))周末，某生物興趣小組的同學調(diào)查了岱廟的生物種類，針對以下

他們調(diào)查中遇到的問題，請你做出合理的解釋：

(1)岱廟的魚池有許多漂亮的錦鯉，體色有白、黃、橙、紅等，以及多種顏色相間.錦鯉體色的

不同，花紋的多變說明生物具有特性.當工作人員走到池邊喂食時，錦鯉迅速聚攏過來，

這種現(xiàn)象說明生物能.

(2)在岱廟雨花道院內(nèi)，被修剪的紫薇長出許多嫩枝，嫩枝上開滿花朵，這體現(xiàn)了生物

的特征.紫薇能像人一樣吸收氧氣，釋放出二氧化碳嗎？請判斷并說明理

由?

(3)岱廟內(nèi)高大的樹木遮天蔽日，站在大樹下，空氣清新，涼爽宜人，這一現(xiàn)象說明生物與環(huán)境

的關系是.

(4)他們調(diào)查的生物有柏樹、松樹、喜鵲、銀杏、麻雀、螞蟻、荷花、竹子、蝴蝶、槐樹、紫

薇、錦鯉、芍藥、蟬等，其中屬于水生生物的是,屬于動物的

是,在結構上，上述生物都是由構成的.

三'實驗探究題

19.為了探究不同因素對生態(tài)系統(tǒng)的影響，某科學課外活動小組在老師的指導下，進行了如下實驗

設計(實驗過程如圖所示)：取同樣形狀、同樣體積的錐形瓶三個，分別標記為1、2、3號，在1、

2、3號瓶內(nèi)加等量的水，3號加少許河泥，再在1、2、3號瓶中加入同樣數(shù)量的健康金魚，2、3號

瓶中加入等量的金魚藻，用橡膠塞塞緊，并在瓶口涂抹凡士林，然后放在陽光下。記錄結果如下表

所示。

瓶號1號瓶2號瓶3號瓶

瓶中金魚生存的時間/天31125

(1)1、2、3號瓶相比較，相同的非生物部分有0

(2)2號瓶和3號瓶相比較，2號瓶中的金魚存活的時間較短，最可能的原因是缺少生態(tài)系統(tǒng)成

分中的o

(3)兩個錐形瓶的實驗結果相比較，可知生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成

分。

(4)3號瓶中的金魚25天后也死亡，其主要原因

是O

20.(2021九下?浙江期末)為了探究廢電池對水體的污染以及對生物的影響，李強同學設計了以下實

驗步驟：

①將一節(jié)破碎的5號電池，浸泡在1000mL的清水中2?3天；

②在4只魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D；

③在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水；

④在4只魚缸中分別加入50mL、100mL.200mL、400mL電池浸出液；

⑤再向各魚缸中分別放入1條生長時間和身體狀況等一致的金魚，定時喂同種飼料，觀察并記錄

情況，結果見表：

組另UABCD

所加浸出液的體積/mL50100200400

金魚成活時間/天151271

根據(jù)實驗，請你回答下列問題：

(1)該同學作出的假設是o

(2)老師認為該同學的設計中，步驟⑤放入1條金魚，數(shù)量太少，容易出現(xiàn)偶然性，誤差太

大。那么，你認為各魚缸應該分別放入條金魚較合理。

(3)通過實驗，該同學得出結論：o

(4)如果要讓實驗更加嚴謹，實驗時是否需要設置對照組？。

(5)如果需要對照組，在實驗中該如何設

置？

答案解析部分

L【答案】C

【知識點】生物對環(huán)境的適應和影響；生物進化的主要歷程與規(guī)律

【解析】【分析】星鴉、松果松鴉和藍松鴉的貯藏種子行為是它們適應冬季食物短缺的一種策略，這

種行為不僅體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應，也對植物的種子傳播有積極影響。

【解答】A.通過貯藏種子，鳥類無意中將種子分散到不同的地點，這有助于植物的繁殖和分布，A

正確。

B.根據(jù)表格數(shù)據(jù)，星鴉的貯藏種子占冬季食物的100%,遠高于其他兩種鳥類，說明星鴉在冬季完

全依賴貯藏的種子生存，B正確。

C.雖然遺傳因素在動物的行為中起著基礎性作用，但找到種子貯藏地點的行為還受到環(huán)境因素的影

響，如學習和經(jīng)驗。因此，這種行為是遺傳和環(huán)境共同作用的結果，C錯誤。

D.貯藏種子的行為是這些鳥類在冬季食物短缺時生存的一種策略，體現(xiàn)了它們對環(huán)境的適應能力，D

正確。

故答案為：Co

2.【答案】D

【知識點】生物對環(huán)境的適應和影響

【解析】【分析】擬態(tài)是指一種生物在形態(tài)、顏色、行為等方面模仿另一種生物或環(huán)境中的物體，以

達到保護自己或捕食的目的。

【解答】A、眼蝶通過模仿貓頭鷹眼睛的斑紋來嚇退天敵，這是典型的擬態(tài)現(xiàn)象，A正確。

B、斑紋的形成是長期自然選擇的結果，是眼蝶對環(huán)境的一種適應，B正確。

C、擬態(tài)雖然可以提高眼蝶的生存幾率，但并不能保證其完全不被天敵發(fā)現(xiàn)和捕食，因為天敵也可能

進化出識別擬態(tài)的能力，C正確。

D、共生關系是指兩種生物之間存在相互依賴、互惠互利的關系，而貓頭鷹和眼蝶之間并不存在這種

關系，眼蝶的斑紋只是模仿貓頭鷹眼睛的形態(tài)，以嚇退天敵，兩者之間沒有直接的互利關系，D錯

誤。

故答案為：Do

3.【答案】B

【知識點】生物對環(huán)境的適應和影響

【解析】【分析】生物的適應性特征是長期自然選擇的結果，這些特征使生物能夠更有效地利用環(huán)境

資源，提高生存和繁殖的機會。

【解答】車前草的葉片以137。的夾角排列，這種排列方式被稱為“黃金角”排列，是自然界中常見的

一種優(yōu)化布局，能夠確保每片葉子都能最大限度地接收陽光，避免了葉片之間的遮擋，從而提高了

光合作用的效率。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應，即生物通過其形態(tài)結構的優(yōu)化來適應環(huán)境條

件，以提高其生存和繁殖的成功率。

故選Bo

4.【答案】B

【知識點】生物對環(huán)境的適應和影響

【解析】【分析】生物與環(huán)境的關系：生物適應環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物適應環(huán)境

是指生物為了生存下去，在生活習性或者形態(tài)結構上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是

指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存

空間或生活環(huán)境的制約。

【解答】A.變色龍的體色與環(huán)境顏色一致，這是生物對環(huán)境的一種適應機制，通過改變體色來隱藏

自己，避免被天敵發(fā)現(xiàn)，從而提高生存率，A正確。

B.地衣加速巖石風化，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，地衣通過分泌酸性物質(zhì)加速巖石的分解，促進

土壤的形成，故B錯誤，因為題目要求選擇錯誤的選項，而B選項描述的是生物對環(huán)境的正向影

響，而非環(huán)境對生物的影響，B錯誤。

C.生物之間的捕食行為會導致被捕食者個體的死亡，但這種行為也促進了物種的進化，通過自然選

擇淘汰了不適應環(huán)境的個體，保留了適應性強的個體，從而有利于物種的生存與發(fā)展，C正確。

D.生物對環(huán)境的適應是相對的，即生物的適應性是基于當前環(huán)境條件的，當環(huán)境條件發(fā)生變化時，

生物的適應性可能會減弱，甚至無法適應新的環(huán)境，D正確。

故答案為：Bo

5.【答案】D

【知識點】生物對環(huán)境的適應和影響

【解析】【分析】外界環(huán)境條件會影響生物的生存，對環(huán)境的耐受范圍分為死亡上、下限，可生存范

圍，適宜生存范圍，適宜生殖范圍，超過了生存的極限生物會死亡。

【解答】水溫對魚類生長的影響，指出在一定范圍內(nèi)，水溫升高可以促進魚類生長，但超過一定限

度，水溫過高會導致魚類死亡。這說明生物對環(huán)境的適應是有限度的，即生物適應環(huán)境是相對的。

故答案為：D?

6.【答案】A

【知識點】環(huán)境對生物的影響；生物對環(huán)境的適應和影響

【解析】【分析】生物的環(huán)境包括各種因素，分為生物因素和非生物因素。陽光、溫度、水、空氣和

無機鹽等屬于非生物因素，影響某種生物生活的其他生物個體屬于生物因素。同種生物的個體之間

可以是互助的，也會發(fā)生爭奪食物、空間或配偶等現(xiàn)象。

【解答】A.“雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了非生物因素對生物的促進作用，A錯誤；

B.“魚兒離不開水”說明了生物依賴環(huán)境，B正確；

C.種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競爭關系，C正確；

D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”主要體現(xiàn)了溫度對生物的影響，D正確；

故答案為：A

7.【答案】C

【知識點】生物對環(huán)境的適應和影響；蒸騰作用；芽的發(fā)育；生物進化的理論

【解析】【分析】生物對環(huán)境的適應：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方

式、生物的適應性是普遍存在的。

【解答】A、香樟樹冬天不掉葉，依然是青翠依人，葉的表面好像在上面抹了一層油一樣，因此蒸騰

作用非常弱，可以減少水分散失和熱量散失，適應冬天寒冷的環(huán)境，樟樹冬季不落葉，春季落葉是

長期進化的結果，不符合題意；

B、葉芽發(fā)育成枝條，枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條，樟樹的新枝和新葉都是由葉芽發(fā)育而來，不

符合題意；

C、樟樹落葉是植物對環(huán)境的一種適應，符合題意；

D、植物的蒸騰作用能夠為大氣提供大量的水蒸氣，使當?shù)氐目諝獗３譂駶?，使氣溫降低，讓當?shù)氐?/p>

雨水充沛，形成良性循環(huán)，因此植物的蒸騰作用能夠影響周圍環(huán)境的溫度和濕度，不符合題意。

故答案為：Co

8.【答案】B

【知識點】生物對環(huán)境的適應和影響

【解析】【分析】生物對環(huán)境的適應：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方

式、生物的適應性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌葉變成了刺，可減少水分的蒸騰，以適應干

旱的生活環(huán)境；企鵝體內(nèi)有很多的脂肪，有保溫作用，以適應嚴寒的氣候；還有，動物的擬態(tài)和保

護色等，都是對生活環(huán)境的一種適應。

【解答】A、鳥類的身體呈紡錘形，可以減少飛行時的阻力，與其飛行相適應，不符合題意；

B、人體心臟四腔中心肌最厚實的是左心室，這與它輸送血液距離較遠的功能相適應，符合題意；

C、仙人掌的葉逐漸退化成針狀，莖表面有蠟質(zhì)，有利于它適應沙漠缺水的環(huán)境，不符合題意；

D、小腸是人體消化系統(tǒng)中最長的器官，這有利于它對食物的消化和吸收，不符合題意。

故答案為：Bo

9.【答案】C

【知識點】生物的分類方法和分類單位；生物對環(huán)境的適應和影響；植物的有性生殖

【解析】【分析】（1）被子植物的種子外有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器

官。

（2）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式。有性生殖是指

經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合的生殖方式。

【解答】A.根據(jù)題干信息可知，葉下珠有莖、葉、花、果實等結構，在分類上屬于被子植物，故A

正確，但不符合題意；

B.用葉下珠種子作為播種繁殖后代，經(jīng)過了兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，屬于有性

生殖，故B正確，但不符合題意；

C.葉下珠通過篩管自上而下運輸有機物，而通過導管自下而上運輸水和無機鹽，故C錯誤，但符合

題意；

D.珠果生于葉下，是為了躲避陽光，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應，這是自然選擇的結果，故D正確，

但不符合題意。

故答案為：Co

10.【答案】A

【知識點】生物對環(huán)境的適應和影響；種群的概念；生物之間的食物聯(lián)系（食物鏈、食物網(wǎng)）

【解析】【分析】1、種群指同一時間生活在一定自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體。種群中的個體

并不是機械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通過繁殖將各自的基因傳給可育后代。

2、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非

生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者一初級消費者一次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

【解答】A、種群指同一時間生活在一定自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體。所以，灌木中所有的鬃

狼構成一個種群，A正確。

B、聽覺的形成：外界聲波一外耳道一鼓膜一聽小骨一耳蝸一聽神經(jīng)一聽覺中樞，鬃狼的聽覺是在它

的大腦皮層的聽覺中樞形成的，B錯誤。

C、自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選

擇。鬃狼的大長腿產(chǎn)生的變異，是自然選擇的結果，C錯誤。

D、食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者一初級消費者一次級消費者，起始點是生產(chǎn)者，兔子和鬃狼構成一

條食物鏈應該是：植物一兔子一鬃狼，D錯誤。

故答案為：Ao

1L【答案】（1）陰暗；明亮；光照；20只

（2）光照對鼠婦的生活有影響嗎

（3）光照對鼠婦的生活有影響

【知識點】科學探究的基本環(huán)節(jié)；環(huán)境對生物的影響

【解析】【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結

論、表達和交流。

探究過程一般先發(fā)現(xiàn)有價值的問題，然后做出正確的假設。根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題

的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得

到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正

確的結論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論。因此，在得出結論后，還需

要對整個探究過程進行反思。

（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同，其他條件都

相同的實驗.該種不同的條件就是實驗變量。

實驗變量：也稱自變量，指實驗中由實驗者所操縱的因素或條件。

對照試驗遵循單一變量原則（實驗設計中僅僅改編實驗中的某一項變量，其它因子不變，在此條件

下，觀察、研究該變量對實驗材料和實驗結果的影響.除了整個實驗過程中欲處理的實驗因素外，其

他實驗條件要做到前后一致。）

【解答】（1）由于該實驗探究的是光對鼠婦的影響，所以實驗的變量應該是光。實驗裝置：由于紙

盒的一半蓋的透明的玻璃板，一半蓋的是不透光的紙板，這樣紙盒就形成了陰暗與明亮兩種環(huán)境。

為了減少主觀因素對實驗結果的影響，減少實驗誤差，提高可信度，鼠婦的數(shù)量不宜太少，少了有

偶然性，多了增加實驗難度。應該隨機挑選20只鼠婦，不要特意選擇，這樣才是最真實的值，可以

減少誤差，否則不足以說明問題。

（2）探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)

驗對問題的答案作出假設。本實驗提出的問題是：光對鼠婦的生活有影響嗎？

（3）一段時間后揭開紙板和玻璃板，發(fā)現(xiàn)鼠婦都在紙板下的土壤中，興趣小組得出的實驗結論為光

照對鼠婦的生活有影響。

12.【答案】（1）有性

（2）子房

（3）適應

【知識點】生物對環(huán)境的適應和影響；花的結構；植物的有性生殖

【解析】【分析】經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方

式，叫做有性生殖?；ㄊ潜蛔又参锏姆敝称鞴?，其生物學功能是結合雄性精細胞與雌性卵細胞以產(chǎn)

生種子。適應性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象。

【解答】（1）秋茄是通過種子進行繁殖的，屬于有性生殖；

（2）果實是由子房發(fā)育形成的；

（3）秋茄的這種獨特的繁殖方式，是對灘涂環(huán)境的適應；

故答案為：（1）有性；（2）子房；（3）適應。

13?【答案】（1）生物不僅能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境

（2）強

【知識點】生物對環(huán)境的適應和影響；生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力

【解析】【分析】（1）生物與環(huán)境之間是相互依賴、相互制約的。生物與環(huán)境是一個不可分割的統(tǒng)一

整體。生物不僅能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境；

（2）生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力都有一定的限度，如果人為干預或自然因素的變化超過了這個限度，

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定狀態(tài)就會被破壞。

【解答】（1）樟樹的蒸騰作用是對陸生環(huán)境的一種適應，樟樹通過蒸騰作用又可以增加空氣濕度，改

善氣候.這一事例說明生物不僅能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境；

（2）如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，草場很難恢復原樣。這一

事例說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力有一定的限度。

故答案為：（1）生物不僅能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境；（2）生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力有一定的限度

14.【答案】食性或食物；自然選擇

【知識點】生物對環(huán)境的適應和影響

【解析】【分析】（1）在森林群落中垂直分層現(xiàn)象明顯，分為上層：喬木層、中層：灌木層、下層：

草被層。（2）根據(jù)表格中鳥類的活動空間、主要食物分布的關系可以回答。（3）達爾文生物進化理

論認為，“適者生存，不適者淘汰”，這是長期自然選擇的結果。

【解答】由題中表格可知：鳥類活動空間的分層現(xiàn)象與各種鳥類的食性或食物有關；按照達爾文生

物進化理論解釋，鳥類這種分層現(xiàn)象形成的原因是自然選擇的結果。

故答案為:食性或食物;自然選擇

15?【答案】（1）水分；缺水

（2）水分

（3）保溫；寒冷

（4）肥力

【知識點】生物對環(huán)境的適應和影響

【解析】【分析】環(huán)境影響生物、生物必須適應環(huán)境、生物又能影響環(huán)境，解答時可以從生物與環(huán)境

相互影響兩的方面來分析.

【解答】解：（1）駱駝和駱駝刺生活在沙漠上，沙漠干旱缺水，駱駝很少出汗、排尿量很少，（失水

很少）和駱駝刺的根長得很長可以吸收沙漠深處的水分，是對缺水環(huán)境的適應（2）：生物必須適應

環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.荒漠中生活的駱駝刺，根比地上部分長許

多.是因為荒漠干旱缺水，根比地上部分長許多，可以吸收到荒漠深處的水分，適應干旱缺水的沙

漠環(huán)境，（3）北極地區(qū)氣候寒冷，溫度很低.生活在北極地區(qū)的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達

到60毫米，脂肪保暖有了利于保持體溫維持正常的生長，胸部皮下的脂肪厚可以保護胸內(nèi)的器官心

臟避免凍傷.（4）蚯蚓在土壤中在土壤中鉆洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生長；蚯

蚓能富集養(yǎng)分，生活著的蚯蚓每時每刻都在吞食大量的有機物和土壤，把蚓糞和其他代謝產(chǎn)物排泄

到土壤中，從而增加了土壤的肥力.試驗證明，有蚯蚓棲息的周圍土壤中，許多無機鹽的元素，如

磷、鉀、鈣、鎂等增加數(shù)倍.因此蚯蚓對環(huán)境有影響.

故答案為：（1）水分；缺水（2）水分；（3）保溫；寒冷；（4）肥力

16.【答案】針；減少；干旱沙漠缺水；海底

【知識點】生物對環(huán)境的適應和影響

【解析】【分析】生物對環(huán)境的適應是普遍存在的.現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應的

形態(tài)結構、生理特征或行為.動物在形態(tài)、結構、生理和行為等方面也有許多適應性特征.

【解答】解：生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，而需水較多的水蓮

在很難成活.仙人掌的葉片退化成針狀，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應干旱沙漠缺水

的環(huán)境.比目魚、孔鰥的身體扁平，眼長在身體頭部的上方，是適應海底環(huán)境的表現(xiàn).

故答案為：針；減少；干旱沙漠缺水；海底.

17.【答案】適應；影響；生物；B；C

【知識點】生物對環(huán)境的適應和影響

【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物

因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生

物，包括同種和不同種的生物個體.生物因素包括：種內(nèi)關系和種間關系.

【解答】解：①仙人掌在澳大利亞能迅速曼延，并占領了大片土地，說明生物的生存離不開環(huán)境，

要受到環(huán)境影響.一方面生物必須適應環(huán)境，另一方面生物也能影響環(huán)境.②、③環(huán)境中影響生物

生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體

生活的其他所有生物.人們從仙人掌的原產(chǎn)地引進了吃這種植物的昆蟲，這才遏制住仙人掌的蔓

延.說明昆蟲是影響仙人掌生活的生物因素.

非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等.水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生

物的分布.沙漠中的仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應干旱缺水

的沙漠環(huán)境.因此影響仙人掌生存的主要非生物因素是水分，B正確.④沙漠中的仙人掌，葉片退

化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應干旱缺水的沙漠環(huán)境.故C正確.

故答案為:①適應影響②生物③B④C

18?【答案】（1）變異；對外界刺激作出反應

（2）能生長和繁殖；能，紫薇是生物，呼吸是生物的共同特征

（3）生物能影響環(huán)境

（4）荷花、錦鯉；喜鵲、麻雀、螞蟻、蝴蝶、錦鯉、蟬；細胞

【知識點】生物對環(huán)境的適應和影響

【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能夠進行呼吸.3、生物能排出

體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠對外界刺激作出反應.5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外，生物都是

由細胞構成的.

生物有多種分類方法，按照形態(tài)結構特點，將生物分為動物、植物、其他生物；按照生活環(huán)境，將

生物分為陸生生物和水生生物等；按照用途，將生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等.據(jù)此解答.

【解答】解：（1）岱廟的魚池有許多漂亮的錦鯉，體色有白、黃、橙、紅等，以及多種顏色相

間.錦鯉體色的不同，花紋的多變說明生物具有變異特性.當工作人員走到池邊喂食時，錦鯉迅速

聚攏過來，這種現(xiàn)象說明生物能對外界刺激作出反應.（2）在岱廟雨花道院內(nèi)，被修剪的紫薇長出

許多嫩枝，嫩枝上開滿花朵，這體現(xiàn)了生物能生長和繁殖的特證.紫薇能像人一樣吸收氧氣，因為

紫薇是生物，呼吸是生物的共同特征.（3）岱廟內(nèi)高大的樹木遮天蔽日，站在大樹下，空氣清新，

涼爽宜人，這一現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關系是生物能影響環(huán)境.（4）其中屬于水生生物的是荷花、

錦鯉，屬于動物的是喜鵲、麻雀、螞蟻、蝴蝶、錦鯉、蟬.在結構