2年中考1年模擬備戰(zhàn)2025年中考物理專題13內(nèi)能含解析

專題13內(nèi)能本專題中考考點(diǎn)和要求（“▲”表示該標(biāo)準(zhǔn)要求屬于評(píng)價(jià)水平這一層次）評(píng)價(jià)目標(biāo)和評(píng)價(jià)水平標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)問(wèn)性目標(biāo)技能性目標(biāo)體驗(yàn)性目標(biāo)了解認(rèn)識(shí)理解獨(dú)立操作經(jīng)歷認(rèn)同內(nèi)化（1）了解內(nèi)能和熱量?！?）通過(guò)試驗(yàn)，了解比熱容，嘗試用比熱容說(shuō)明簡(jiǎn)潔的自然現(xiàn)象?！?guī)律總結(jié)1：分子動(dòng)理論內(nèi)容（1）物質(zhì)是由分子組成的。（2）一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

（3）分子間有相互作用的引力和斥力。

規(guī)律總結(jié)2：物體內(nèi)能的變更（1）熱傳遞變更物體的內(nèi)能條件不同物體或同一物體的不同部分之間存在溫度差方向由高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體或由同一物體的高溫部分轉(zhuǎn)移到低溫部分過(guò)程高溫物體,放出熱量,內(nèi)能削減,溫度降低；低溫物體,汲取熱量,內(nèi)能增加,溫度上升.結(jié)果不同物體或同一物體的不同部分溫度上升實(shí)質(zhì)內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移，能的形式并未發(fā)生變更（2）做功變更物體的內(nèi)能做功可以變更物體內(nèi)能，對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能會(huì)增加；物體對(duì)外界做功，物體內(nèi)能會(huì)削減。（3）熱傳遞和做功的區(qū)分實(shí)質(zhì)條件方式（方法）舉例熱傳遞內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過(guò)程不同的物體或物體的不同部分之間存在溫度差熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射燒紅的鐵塊放入冷水中，內(nèi)能從高溫鐵塊轉(zhuǎn)移到低溫的水，鐵塊的內(nèi)能削減，水的內(nèi)能增加做功其他形式的能與內(nèi)能之間的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增加壓縮體積、摩擦生熱、鍛打物體、擰彎物體打氣筒打氣、鉆木取火、來(lái)回多次彎折細(xì)金屬絲物體對(duì)外界做功，物體的內(nèi)能削減體積膨脹等裝著開(kāi)水的暖水瓶?jī)?nèi)的水蒸氣將瓶蓋頂起來(lái)，水蒸氣的內(nèi)能削減（4）做功和熱傳遞在變更物體內(nèi)能上是等效的變更物體內(nèi)能的途徑有兩個(gè)：做功和熱傳遞。一個(gè)物體內(nèi)能的變更，可以通過(guò)做功的方式，也可以通過(guò)熱傳遞的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，即做功和熱傳遞在變更物體內(nèi)能上是等效的。規(guī)律總結(jié)3：熱量的計(jì)算1.計(jì)算物體汲取熱量的公式為：Q吸=cm(t-t0)=cm⊿t2.計(jì)算物體放出熱量的公式為：Q放=cm(t0-t)=cm⊿t其中，Q吸表示汲取熱量，單位是J；c表示物體比熱容，單位是J/(kg·℃)；m表示質(zhì)量，單位是kg；t0表示物體初始溫度，單位是℃；t表示物體后來(lái)的溫度，單位是℃。⊿t=t-t0表示物體上升了的溫度。⊿t=t0-t，表示物理降低了的溫度。3.熱量計(jì)算的一般式：△t表示溫度的變更量。可見(jiàn)物體汲取或放出熱量的多少由物體的質(zhì)量、物質(zhì)的比熱容和物體溫度的變更量這三個(gè)量的乘積確定，跟物體溫度的凹凸無(wú)關(guān)Q吸和Q放公式中個(gè)物理量的單位：比熱容c的單位是J/(kg·℃)，質(zhì)量m的單位是kg，溫度（t或t0或△t）的單位是℃，熱量Q的單位是J，計(jì)算時(shí)要留意單位的統(tǒng)一。4.進(jìn)行熱量計(jì)算時(shí)應(yīng)留意的四個(gè)問(wèn)題①正確理解公式中各量的物理意義。②統(tǒng)一公式中各物理量的單位務(wù)必統(tǒng)一。③公式適用于物態(tài)不發(fā)生變更時(shí)物體升溫（或降溫）過(guò)程中吸熱（或放熱）的計(jì)算。假如吸、放熱過(guò)程中存在著物態(tài)變更，則不能運(yùn)用這幾個(gè)公式。④解題時(shí)要仔細(xì)審題，留意文字?jǐn)⑹鲋猩仙齮（℃），上升了t（℃），降低t（℃），降低了t（℃）對(duì)應(yīng)的是溫度的變更量，而上升到t（℃），降低到t（℃）對(duì)應(yīng)的是物體的末溫為t（℃）。5.熱平衡方程.兩個(gè)溫度不同的物體放在一起時(shí)，高溫物體放出熱量，溫度降低；低溫物體汲取熱量，溫度上升。若放出的熱量沒(méi)有損失，全部被低溫物體汲取，最終兩物體溫度相同，成為“達(dá)到熱平衡”。用公式表示為Q吸=Q放（熱平衡方程）規(guī)律總結(jié)4：探究物質(zhì)的比熱容試驗(yàn)思路及其留意的事項(xiàng)1.試驗(yàn)方法有限制變量法、轉(zhuǎn)換法（通過(guò)溫度變更快慢來(lái)反映吸熱實(shí)力的強(qiáng)弱）。2.試驗(yàn)液體的選擇：質(zhì)量相同的不同液體。3.選擇相同的熱源目的是：以保證相同加熱時(shí)間釋放的熱量相同。4.運(yùn)用電加熱器代替酒精燈的好處：易于限制產(chǎn)生熱量的多少。5.試驗(yàn)中不斷攪拌的目的：使液體受熱勻稱。6.描述物體吸熱實(shí)力的物理量是比熱容。7.結(jié)論:相同質(zhì)量的不同物體，汲取相同的熱量上升的溫度不同，比熱容大的上升的溫度低。8.做哪些試驗(yàn)還能用的此試驗(yàn)器材：水的沸騰試驗(yàn)；焦耳定律?！纠}1】（2024海南）對(duì)下列現(xiàn)象的說(shuō)明，正確的是()A．打開(kāi)香水瓶蓋后，能聞到香味，說(shuō)明分子在永不停息的運(yùn)動(dòng)B．封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有引力C.

用手捏海綿，海綿的體積變小了，說(shuō)明分子間有間隙D.

鉛筆筆芯用了一段時(shí)間后會(huì)變短，說(shuō)明分子間有斥力【答案】A. 【解析】有的同學(xué)認(rèn)為B也正確。用手捏海綿，海綿的體積變小了，說(shuō)明海綿發(fā)生形變。不能證明分子間有間隙。分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容（1）一切物質(zhì)都是由分子組成的；（2）一切分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；（3）分子之間存在著相互作用的引力和斥力。（4）溫度越高分子運(yùn)動(dòng)得越猛烈?！纠}2】（2024深圳）關(guān)于分子動(dòng)理論，下列說(shuō)法正確的是（）A．打開(kāi)香水瓶，不久就滿屋子都能聞到香氣，說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)B．打掃教室地面時(shí)，看到灰塵在空中飄舞，說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)C．酒精和水混合后體積減小的試驗(yàn)，說(shuō)明分子間有引力D．堆在墻角的煤會(huì)使墻體內(nèi)部變黑，說(shuō)明分子間有引力【答案】A【解析】打開(kāi)香水瓶，不久就滿屋子都能聞到香氣，這是分子擴(kuò)散現(xiàn)象，即說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，A正確；看到灰塵在空中飄舞，這屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，分子較小，不借助工具，憑借肉眼看不見(jiàn)分子，B錯(cuò)誤；酒精和水混合后體積減小的試驗(yàn)，說(shuō)明分子間有空隙，C錯(cuò)誤；堆在墻角的煤會(huì)使墻體內(nèi)部變黑，說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤。【例題3】（2024蘭州）小明在燃?xì)庠钌响覝?，將質(zhì)量為2kg、初始溫度為20℃的湯，上升了80℃，湯汲取了J的熱量，這是通過(guò)方式來(lái)變更湯的內(nèi)能。[湯的比熱容為4×103J/kg?℃）【答案】6.4×105；熱傳遞。【解析】（1）湯汲取的熱量：Q吸＝cm△t＝4×103J/（kg?℃）×2kg×80℃＝6.4×105J；（2）在燃?xì)庠钌响覝珪r(shí)，湯汲取熱量，內(nèi)能增加、溫度上升，是利用熱傳遞來(lái)變更湯的內(nèi)能?！纠}4】（2024云南）質(zhì)量之比為2：3的甲、乙兩種液體，當(dāng)它們汲取的熱量之比為7：5時(shí)，上升的溫度之比為6：5，則甲、乙的比熱容之比為?！敬鸢浮?：4【解析】知道兩物體的質(zhì)量之比、上升的溫度之比、汲取的熱量之比，利用吸熱公式求甲乙兩物體的比熱容關(guān)系。由題知，m甲：m乙=2：3，△t甲：△t乙=6：5，Q甲：Q乙=7：5，因?yàn)镼吸=cm△t，Q甲：Q乙=c甲m甲△t甲:c乙m乙△t乙=7：5，解得：c甲:c乙=7：4【例題5】（2024張家界）張軍在做“比較不同物質(zhì)吸熱的狀況”試驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到如下數(shù)據(jù)：燒杯號(hào)物質(zhì)質(zhì)量m/g初溫t1/℃末溫t2/℃加熱時(shí)間t/min1水300203012.32水15020306.23煤油30020306.14煤油30020253.1（1）本試驗(yàn)中，物質(zhì)汲取熱量的多少是通過(guò)比較來(lái)反映。（2）分析1、3號(hào)燒杯的試驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：，在質(zhì)量相等、上升的溫度相同時(shí)，汲取的熱量不同。（3）分析1、2號(hào)燒杯的試驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)上升相同溫度時(shí)，汲取熱量的多少與物質(zhì)的有關(guān)?！敬鸢浮浚?）加熱時(shí)間；（2）不同物質(zhì)；（3）質(zhì)量?！窘馕觥浚?）本試驗(yàn)將“物體汲取熱量的多少”轉(zhuǎn)化為通過(guò)比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)實(shí)現(xiàn)，這種方法稱為“轉(zhuǎn)換法”。（2）1、3號(hào)燒杯的試驗(yàn)記錄，不同的物質(zhì)，即上升的溫度相同，加熱時(shí)間即汲取的熱量不同，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，上升相同的溫度，汲取的熱量不同；（3）1、2號(hào)燒杯的液體種類都是水，初溫柔末溫即上升的溫度相同，質(zhì)量不同，加熱時(shí)間即汲取的熱量不同，所以可以得出質(zhì)量不同的相同物質(zhì)，上升相同的溫度，汲取的熱量不同?！纠}6】（2024綏化）為了比較甲乙兩種不同液體吸熱狀況，某同學(xué)做了如圖所示的探究試驗(yàn)，并在試驗(yàn)過(guò)程中記錄了下表中的數(shù)據(jù)。質(zhì)量/g溫度上升10℃所需時(shí)間/s溫度上升20℃所需時(shí)間/s溫度上升30℃所需時(shí)間/s液體甲3096202323液體乙3064133212（1）該試驗(yàn)中，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝上質(zhì)量、初溫都相同的液體甲和液體乙，并用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，這其中運(yùn)用了常用的物理科學(xué)方法，即。

（2）在該試驗(yàn)中利用了“轉(zhuǎn)化思想”，即用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示液體甲和液體乙。

（3）對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，液體乙的比熱容小于液體甲的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）?！敬鸢浮浚?）限制變量法；（2）吸熱的多少；（3）小于?！窘馕觥浚?）在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝上質(zhì)量、初溫都相同的液體甲和液體乙，并用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，則兩種物質(zhì)在相同的時(shí)間汲取的熱量是相同的，這種試驗(yàn)的方法是限制變量法；

（2）加熱時(shí)間越長(zhǎng)，則表明物質(zhì)汲取的熱量越多，所以加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示液體甲和液體乙吸熱的多少；

（3）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量、初溫都相同的液體甲和液體乙，在上升相同的溫度時(shí)，甲的加熱時(shí)間長(zhǎng)，即甲吸熱多，甲的比熱容大，乙的比熱容小。【2024年題組】一、填空題1.（2024綿陽(yáng)）端午節(jié)到了，空氣中充滿著粽子的香味，粽葉飄香”是現(xiàn)象，說(shuō)明分子在；固體很難被壓縮，是因?yàn)楣腆w分子間存在著。【答案】擴(kuò)散；不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；斥力?！窘馕觥坑捎诜肿釉诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以我們會(huì)聞到粽子的香味，這就是擴(kuò)散現(xiàn)象；物體不能無(wú)限地被壓縮，說(shuō)明分子間存在斥力。2.（2024大慶）把1kg的水從60℃起先加熱至沸騰，溫度隨時(shí)間變更的圖像如圖，由圖像可知，水的沸點(diǎn)是℃;水從70℃加熱至90℃須要汲取的熱量是J;水沸騰時(shí)，水面上方的氣壓一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(最終一空選填“大于”“小于”或“等于”)。[C水＝4.2×103J/(kg·℃)]【答案】98；8.4×104；小于?！窘馕觥浚?）依據(jù)液體沸騰的特點(diǎn)找到沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)不斷汲取熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn)。（2）知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫柔末溫，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水汲取的熱量；（3）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃．沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高。由圖可知，水沸騰時(shí)，不斷汲取熱量，保持98℃不變，所以98℃是水的沸點(diǎn)。水汲取的熱量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×1kg×（90℃-70℃）=8.4×104J；1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃．沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高。試驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃，所以試驗(yàn)時(shí)氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。二、選擇題3.（2024沈陽(yáng)）在一杯清水中滴入一滴紅墨水，不一會(huì)兒，整杯水變成了紅色。這一現(xiàn)象能說(shuō)明（）A分子在不停地運(yùn)動(dòng)B.分子數(shù)量巨大C.分子始終在膨脹中D.分子間相互吸引又相互排斥【答案】A【解析】本題考查的是分子動(dòng)理論的內(nèi)容：物質(zhì)是有大量分子構(gòu)成的；分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子間存在相互作用的引力和斥力。滴入紅墨水后整杯水變紅是擴(kuò)散現(xiàn)象擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明白分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。4.（2024湖南岳陽(yáng)）甲鐵塊質(zhì)量是乙鐵塊的3倍，汲取相同的熱量，則甲、乙兩鐵塊的比熱容之比和上升的溫度之比分別為（）A．1：1，1：3 B．1：3，1：3 C．1：1，3：1 D．3：1，3：1【答案】A【解析】依據(jù)熱量公式Q=cm△t來(lái)分析，都是鐵塊比熱容相同，汲取了相等的熱量，甲鐵塊的質(zhì)量是乙鐵塊質(zhì)量的3倍，則甲、乙兩鐵塊上升的溫度之比是1：2。比熱容是物質(zhì)的特性，甲乙兩鐵塊物質(zhì)種類相同，比熱容相同，即比熱容之比c甲：c乙=1：1；兩鐵塊汲取熱量之比Q甲：Q乙=1：1，質(zhì)量之比m甲：m乙=3：1，由Q吸=cm△t得，甲、乙兩鐵塊上升的溫度之比：△t甲：△t乙=Q甲/c甲m甲：Q乙/c乙m乙=1：3。三、試驗(yàn)題5.（2024連云港）某同學(xué)在做“探究不同物質(zhì)的吸熱實(shí)力”的試驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用相同的電加熱器給甲、乙兩種液體加熱，得到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg上升溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min甲10.110220.2104乙30.110140.2202（1）試驗(yàn)中記錄加熱時(shí)間的目的是（2）分析第1、2次或第3、4次試驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出同種物質(zhì)上升相同的溫度時(shí)，汲取的熱量的多少物質(zhì)的有關(guān)．（3）分析第1、3次或第2、4次試驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，上升相同的溫度時(shí)，汲取的熱量（選填“相同”或“不同”）（4）分析第1、4次試驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)覺(jué)加熱時(shí)間相同，單位質(zhì)量的不同物質(zhì)上升的溫度（選填“相同”或“不同”）．（5）由上述分析可以得出（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)的吸熱實(shí)力強(qiáng)．（6）該試驗(yàn)采納的物理學(xué)探討方法是和．【答案】（1）在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相等；（2）質(zhì)量；（3）不同；（4）相同；（5）甲；（6）轉(zhuǎn)換法；限制變量法．【解析】探究物質(zhì)的吸熱性能大小時(shí)，必需限制物質(zhì)汲取的熱量相等，因此試驗(yàn)中選用了兩個(gè)相同的電加熱器；依據(jù)限制變量法的要求，分析表中試驗(yàn)數(shù)據(jù)，依據(jù)試驗(yàn)所限制的變量與試驗(yàn)現(xiàn)象得出相應(yīng)的結(jié)論；加熱相同時(shí)間，甲乙汲取的熱量相同，質(zhì)量也相同，通過(guò)比較溫度變更來(lái)比較吸熱實(shí)力．汲取熱量的多少用加熱時(shí)間來(lái)表示，用到了轉(zhuǎn)換法，此試驗(yàn)還用到了限制變量法．（1）試驗(yàn)中用同樣的加熱器，放出的熱量才相同，物質(zhì)汲取的熱量才會(huì)相同，故用同樣的加熱器的目的是在相同的時(shí)間里供應(yīng)的熱量相同；（2）分析第1、2次或第3、4次試驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)上升相同溫度時(shí)，汲取熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；（3）由表中第1、3次或第2、4次試驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的甲和乙上升相同的溫度，汲取的熱量不相等；（4）分析第1、4次試驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)覺(jué)加熱時(shí)間相同（2min），單位質(zhì)量（0.1kg）的不同物質(zhì)上升的溫度相同（10℃）；（5）由表中第1、3次試驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體質(zhì)量和上升的溫度相等而液體種類不同，甲液體的加熱時(shí)間比乙液體的加熱時(shí)間長(zhǎng)，甲液體比乙液體汲取的熱量多，由此可得：甲的吸熱實(shí)力更強(qiáng)．（6）汲取熱量的多少用加熱時(shí)間來(lái)表示，用到了轉(zhuǎn)換法，此試驗(yàn)還用到了限制變量法．四、綜合計(jì)算題6.（2024荊州）小明家里的電熱水器里裝有50kg、20℃的水，通電后將水加熱到70℃，已知ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg?℃）。求：（1）電熱水器里水的體積；（2）水汲取的熱量。 【答案】0.05m3；1.05×107J?！窘馕觥浚?）水的體積V=m/ρ=50kg/1×103kg/m3=0.05m3；（2）Q吸=cm△t=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×50kg×（70℃-20℃）=1.05×107J。【2024年題組】一、填空題1.（2024齊齊哈爾）劣質(zhì)的油性油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有機(jī)物，用來(lái)裝修房屋，會(huì)造成室內(nèi)環(huán)境污染，這是因?yàn)橛卸居袡C(jī)物分子都在做永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這種現(xiàn)象在夏天時(shí)特殊嚴(yán)峻，因?yàn)樵礁撸矫土?。【答案】溫度；分子運(yùn)動(dòng)【解析】一切物質(zhì)的分子都在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，即擴(kuò)散，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越猛烈甲醛、苯、二甲苯等有毒有機(jī)物，用來(lái)裝修房屋，會(huì)造成室內(nèi)環(huán)境污染，這是因?yàn)橛卸居袡C(jī)物向室內(nèi)空氣中漸漸擴(kuò)散，即分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榉肿拥倪\(yùn)動(dòng)速度與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越猛烈，所以在夏天時(shí)，擴(kuò)散現(xiàn)象更為嚴(yán)峻。2.（2024大連）太陽(yáng)能平安、衛(wèi)生、環(huán)保，我國(guó)近年來(lái)大力開(kāi)發(fā)了太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能飛機(jī)等。一同學(xué)家中太陽(yáng)能熱水器容量為0.1m3，則滿箱水的質(zhì)量為kg：太陽(yáng)能熱水器1h使?jié)M箱水從20℃上升到30℃，水汲取的熱量J?！敬鸢浮?00；4.2×106?！窘馕觥浚?）由ρ=m/V可得，水的質(zhì)量：m=ρV=1.0×103kg/m3×0.1m3=100kg；（2）水汲取的熱量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×100kg×（30℃﹣20℃）=4.2×106J。二、選擇題3.（2024福建）下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A．冬天大雪紛飛B．桂花香飄滿園C．成群的蝴蝶翩翩起舞D．漂亮的煙花在空中綻放【答案】B【解析】冬天大雪紛飛是物體的運(yùn)動(dòng)，故A不正確；桂花香飄滿園是分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B正確；成群的蝴蝶翩翩起舞是物體運(yùn)動(dòng)，故C不正確；漂亮的煙花在空中綻放是物體的運(yùn)動(dòng)，故D不正確．4.（2024濟(jì)寧）A、B兩物體質(zhì)量相等，溫度均為10℃；甲、乙兩杯水質(zhì)量相等，溫度均為50℃?，F(xiàn)將A放入甲杯，B放入乙杯，熱平衡后甲杯水溫降低了4℃，乙杯水溫降低了8℃，不考慮熱量的損耗，則A、B兩物體的比熱容之比為（）A4:9B．3:5C．2:3D．1:2【答案】A【解析】設(shè)A、B的質(zhì)量均為m，水的質(zhì)量均為M，則對(duì)于A物體而言，它汲取的熱量等于水所放出的熱量，故cA

m×(46℃－10℃)=c水M×4℃；則對(duì)于B物體而言，它汲取的熱量等于水所放出的熱量，故cB

m×(42℃－10℃)=c水M×8℃；聯(lián)立以上二式解之得cA：cB=4：9，故A是正確的。三、試驗(yàn)題5.（2024江西）在探究“水和沙子的吸熱性能”的試驗(yàn)中，用同一盞酒精燈對(duì)它們分別加熱相同的時(shí)間，視察它們溫度上升的狀況．（1）試驗(yàn)中應(yīng)選取初溫柔相同的水和沙子．（2）若從9點(diǎn)整起先加熱，幾分鐘后，某時(shí)刻手表的指針如圖所示，則加熱所用的時(shí)間為s．（3）通過(guò)大量試驗(yàn)可以得出：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，在上升相同的溫度時(shí)汲取的熱量是（選填“相等”或“不相等”的）【答案】（1）質(zhì)量；（2）280；（3）不相等．【解析】運(yùn)用相同的酒精燈通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)化法．比較物質(zhì)吸熱實(shí)力的2種方法：①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)上升相同的溫度，比較汲取的熱量（即比較加熱時(shí)間），汲取熱量多的吸熱實(shí)力強(qiáng)；②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)汲取相同的熱量，比較溫度的變更，溫度變更小的吸熱實(shí)力強(qiáng)；認(rèn)清分針和秒針對(duì)應(yīng)的刻度讀數(shù)．（1）依據(jù)限制變量法，試驗(yàn)中應(yīng)選取初溫柔質(zhì)量相同的水和沙子；（2）若從9點(diǎn)整起先加熱，幾分鐘后，某時(shí)刻手表的指針如圖所示，從圖中可知，加熱時(shí)間為4﹣5分鐘，加熱所用的時(shí)間為4分鐘40秒，即4×60s+40s=280s，（3）大量試驗(yàn)可以得出：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，在上升相同的溫度時(shí)汲取的熱量是不相等的．四、綜合計(jì)算題6.（2024成都）甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為4:1,用兩個(gè)相同的酒精燈分別給它們加熱，（設(shè)酒精燃燒放出的熱量全部被甲和乙汲取）。如圖所示為甲、乙兩物體的溫度隨時(shí)間的變更曲線，若甲的比熱容為0.42×103J／(kg·℃)，則乙的比熱容是多少？【答案】3.36×103J/（kg?℃）【解析】m甲：m乙=4：1，Q甲=Q乙，C甲=0.4×103J/（kg?℃），由圖看出：經(jīng)過(guò)4分時(shí)，△t甲=60℃-20℃=40℃，△t乙=60℃-40℃=20℃．依據(jù)Q=Cm△t得：C甲m甲△t甲=C乙m乙△t乙，C乙=3.36×103J/（kg?℃）【2024年模擬壓軸題組】一、填空題1.（2024齊齊哈爾模擬）把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開(kāi)，可以看到它們相互滲入約1m深，表明固體之間也能發(fā)生_______現(xiàn)象；將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊壓在一起，兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合在一起，甚至下面調(diào)一個(gè)重物都不會(huì)拉開(kāi)，主要是因?yàn)殂U柱的分子之間存在_______。【答案】擴(kuò)散；引力?！窘馕觥繉⒐饣你U片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年，鉛片和金片相互滲透約1mm，表明固體之間也能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象；將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊壓在一起，兩個(gè)鉛柱可以吊一個(gè)重物而不能拉開(kāi)，主要是因?yàn)殂U柱的分子之間存在引力。2.（2024上海虹口模擬）將盛有涼牛奶的瓶子放在熱水中（如圖所示），通過(guò)方式變更牛奶的內(nèi)能，圖中乙是250g牛奶與熱水的溫度隨時(shí)間變更的圖象，則牛奶在加熱過(guò)程中汲取的熱量為J．[c牛奶=4.2×103J/（kg?℃）]【答案】熱傳遞；2.1×104【解析】（1）變更內(nèi)能的方法：一是做功，二是熱傳遞，物體放出熱量、內(nèi)能削減、溫度降低；（2）知道牛奶的質(zhì)量、比熱容，求出溫度上升值，利用吸熱公式Q吸=cm△t求牛奶汲取的熱量。給牛奶加熱的過(guò)程中，牛奶汲取熱量、內(nèi)能增加，是通過(guò)熱傳遞方式變更了牛奶的內(nèi)能；由圖乙可知，牛奶上升的溫度：△t=40℃﹣20℃=20℃，則牛奶汲取的熱量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×0.25kg×20℃=2.1×104J。二、選擇題3.（2024哈爾濱蕭紅模擬）端午節(jié)，媽媽蒸制粽子的過(guò)程中，涉及到的有關(guān)物理現(xiàn)象表述正確的是（）A．蒸粽子時(shí)，冒出的“白氣”是汽化現(xiàn)象B．粽子香味撲面而來(lái)，說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C．水沸騰時(shí)汲取熱量，溫度上升D．蒸粽子主要是通過(guò)做功的方式變更物體的內(nèi)能【答案】B【解析】A．蒸粽子時(shí)，鍋里不斷冒出的“白氣”是液化現(xiàn)象，不是汽化現(xiàn)象，說(shuō)法錯(cuò)誤；B．粽子香味撲面而來(lái)，聞到陣陣香氣，這是擴(kuò)散的現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，說(shuō)法正確；C．當(dāng)水沸騰時(shí)，接著吸熱，溫度保持不變，說(shuō)法錯(cuò)誤；D．蒸粽子主要是通過(guò)熱傳遞變更物體的內(nèi)能，說(shuō)法錯(cuò)誤。4.（2024鄭州一模擬）水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），1kg水溫度從50℃降低到20℃，放出的熱量是（）A．4.2×103JB．8.4×104JC．1.26×105JD．2.1×105J【答案】C【解析】題中已給出比熱容c、質(zhì)量m、初溫t0、降低后的溫度t，求解放出熱量Q放可以干脆依據(jù)公