2025年成人高考語文邏輯應(yīng)用題庫及實戰(zhàn)演練

2025年成人高考語文邏輯應(yīng)用題庫及實戰(zhàn)演練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析要求：根據(jù)上下文選擇正確的詞語填空。1.下列各句中，加點詞的含義與其他三句不同的一項是（）（1）我國是一個歷史悠久、文化燦爛的國家。（A.古老B.古老C.古老D.古老）（2）這座古老的石橋見證了歷史的變遷。（A.古老B.古老C.古老D.古老）（3）古老的傳說中，英雄們英勇無畏。（A.古老B.古老C.古老D.古老）（4）他的思想觀念仍然停留在古老的時代。（A.古老B.古老C.古老D.古老）2.下列各句中，加點詞的使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?）他每天晚上都堅持鍛煉，以期達到健康的標準。（A.以期B.以期C.以期D.以期）（2）這個計劃如果得到上級的批準，我們將全力以赴。（A.如果B.如果C.如果D.如果）（3）她為了追求幸福，不惜一切代價。（A.不惜一切代價B.不惜一切代價C.不惜一切代價D.不惜一切代價）（4）他一直夢想著成為一名科學家，為此付出了艱辛的努力。（A.一直夢想著B.一直夢想著C.一直夢想著D.一直夢想著）3.下列各句中，加點詞的使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?）這個問題牽涉到很多方面，需要我們認真研究。（A.牽涉B.牽涉C.牽涉D.牽涉）（2）他的研究成果引起了廣泛關(guān)注，得到了社會的認可。（A.引起B(yǎng).引起C.引起D.引起）（3）我國在科技創(chuàng)新方面取得了舉世矚目的成就。（A.舉世矚目B.舉世矚目C.舉世矚目D.舉世矚目）（4）這個消息傳出去后，引起了人們的熱烈討論。（A.傳出去B.傳出去C.傳出去D.傳出去）4.下列各句中，加點詞的使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?）他每天堅持鍛煉，以期保持健康的身體。（A.以期B.以期C.以期D.以期）（2）這個問題牽涉到很多方面，需要我們認真研究。（A.牽涉B.牽涉C.牽涉D.牽涉）（3）他的研究成果引起了廣泛關(guān)注，得到了社會的認可。（A.引起B(yǎng).引起C.引起D.引起）（4）我國在科技創(chuàng)新方面取得了舉世矚目的成就。（A.舉世矚目B.舉世矚目C.舉世矚目D.舉世矚目）5.下列各句中，加點詞的使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?）這個問題牽涉到很多方面，需要我們認真研究。（A.牽涉B.牽涉C.牽涉D.牽涉）（2）他的研究成果引起了廣泛關(guān)注，得到了社會的認可。（A.引起B(yǎng).引起C.引起D.引起）（3）我國在科技創(chuàng)新方面取得了舉世矚目的成就。（A.舉世矚目B.舉世矚目C.舉世矚目D.舉世矚目）（4）這個消息傳出去后，引起了人們的熱烈討論。（A.傳出去B.傳出去C.傳出去D.傳出去）6.下列各句中，加點詞的使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?）這個問題牽涉到很多方面，需要我們認真研究。（A.牽涉B.牽涉C.牽涉D.牽涉）（2）他的研究成果引起了廣泛關(guān)注，得到了社會的認可。（A.引起B(yǎng).引起C.引起D.引起）（3）我國在科技創(chuàng)新方面取得了舉世矚目的成就。（A.舉世矚目B.舉世矚目C.舉世矚目D.舉世矚目）（4）這個消息傳出去后，引起了人們的熱烈討論。（A.傳出去B.傳出去C.傳出去D.傳出去）7.下列各句中，加點詞的使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?）這個問題牽涉到很多方面，需要我們認真研究。（A.牽涉B.牽涉C.牽涉D.牽涉）（2）他的研究成果引起了廣泛關(guān)注，得到了社會的認可。（A.引起B(yǎng).引起C.引起D.引起）（3）我國在科技創(chuàng)新方面取得了舉世矚目的成就。（A.舉世矚目B.舉世矚目C.舉世矚目D.舉世矚目）（4）這個消息傳出去后，引起了人們的熱烈討論。（A.傳出去B.傳出去C.傳出去D.傳出去）8.下列各句中，加點詞的使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?）這個問題牽涉到很多方面，需要我們認真研究。（A.牽涉B.牽涉C.牽涉D.牽涉）（2）他的研究成果引起了廣泛關(guān)注，得到了社會的認可。（A.引起B(yǎng).引起C.引起D.引起）（3）我國在科技創(chuàng)新方面取得了舉世矚目的成就。（A.舉世矚目B.舉世矚目C.舉世矚目D.舉世矚目）（4）這個消息傳出去后，引起了人們的熱烈討論。（A.傳出去B.傳出去C.傳出去D.傳出去）9.下列各句中，加點詞的使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?）這個問題牽涉到很多方面，需要我們認真研究。（A.牽涉B.牽涉C.牽涉D.牽涉）（2）他的研究成果引起了廣泛關(guān)注，得到了社會的認可。（A.引起B(yǎng).引起C.引起D.引起）（3）我國在科技創(chuàng)新方面取得了舉世矚目的成就。（A.舉世矚目B.舉世矚目C.舉世矚目D.舉世矚目）（4）這個消息傳出去后，引起了人們的熱烈討論。（A.傳出去B.傳出去C.傳出去D.傳出去）10.下列各句中，加點詞的使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?）這個問題牽涉到很多方面，需要我們認真研究。（A.牽涉B.牽涉C.牽涉D.牽涉）（2）他的研究成果引起了廣泛關(guān)注，得到了社會的認可。（A.引起B(yǎng).引起C.引起D.引起）（3）我國在科技創(chuàng)新方面取得了舉世矚目的成就。（A.舉世矚目B.舉世矚目C.舉世矚目D.舉世矚目）（4）這個消息傳出去后，引起了人們的熱烈討論。（A.傳出去B.傳出去C.傳出去D.傳出去）二、句子歸位要求：將下列句子按照邏輯順序排列。1.A.他看著遠方，陷入了沉思。B.他的目光漸漸變得堅定。C.一切都仿佛變得那么清晰。D.他回過神來，微笑著面對生活。E.他想起了過去的點點滴滴。2.A.我站在窗前，看著窗外的景色。B.我的思緒飄向了遠方。C.突然，一陣微風吹過，打斷了我的思緒。D.我回過神來，發(fā)現(xiàn)天色已晚。E.我望著窗外的星空，心中充滿了感慨。3.A.她看著手中的信，淚流滿面。B.她回想起他們曾經(jīng)一起度過的美好時光。C.她知道，這封信意味著他們再也無法相見。D.她看著手中的信，陷入了深深的回憶。E.她淚流滿面地把它收進了抽屜。4.A.我站在講臺上，準備開始演講。B.我緊張地調(diào)整了一下領(lǐng)帶。C.臺下的同學們都在注視著我。D.我鼓起勇氣，開始了我的演講。E.我看到大家都在認真聽我說話，心里充滿了自信。5.A.他看著手中的證書，淚流滿面。B.他想起了那些辛勤付出的日子。C.他知道，這個證書是他努力的證明。D.他看著手中的證書，感慨萬分。E.他把證書緊緊地貼在胸口，心中充滿了感激。6.A.她看著手中的畢業(yè)證書，淚流滿面。B.她想起了在學校度過的點點滴滴。C.她知道，這個畢業(yè)證書意味著她即將踏上新的人生征程。D.她看著手中的畢業(yè)證書，感慨萬分。E.她把畢業(yè)證書緊緊地貼在胸口，心中充滿了喜悅。7.A.我站在舞臺上，準備開始表演。B.我緊張地調(diào)整了一下道具。C.臺下的觀眾都在注視著我。D.我鼓起勇氣，開始了我的表演。E.我看到觀眾們都在認真觀看，心里充滿了自豪。8.A.他看著手中的獎杯，淚流滿面。B.他想起了那些辛勤付出的日子。C.他知道，這個獎杯是他努力的回報。D.他看著手中的獎杯，感慨萬分。E.他把獎杯緊緊地貼在胸口，心中充滿了自豪。9.A.她站在講臺上，準備開始演講。B.她緊張地調(diào)整了一下領(lǐng)帶。C.臺下的同學們都在注視著她。D.她鼓起勇氣，開始了她的演講。E.她看到大家都在認真聽她說話，心里充滿了自信。10.A.我站在舞臺上，準備開始表演。B.我緊張地調(diào)整了一下道具。C.臺下的觀眾都在注視著我。D.我鼓起勇氣，開始了我的表演。E.我看到觀眾們都在認真觀看，心里充滿了自豪。四、病句修改要求：下列各句中，有語病的一句是（）1.A.為了提高學生的綜合素質(zhì)，學校決定開展豐富多彩的課外活動。B.他在比賽中表現(xiàn)出色，贏得了觀眾的熱烈掌聲。C.她在關(guān)鍵時刻挺身而出，為團隊贏得了勝利。D.他勤奮好學，成績一直名列前茅。2.A.我國政府高度重視環(huán)境保護，采取了一系列措施來減少污染。B.他每天堅持鍛煉，以期達到健康的標準。C.這個計劃如果得到上級的批準，我們將全力以赴。D.她為了追求幸福，不惜一切代價。3.A.他的研究成果引起了廣泛關(guān)注，得到了社會的認可。B.我國在科技創(chuàng)新方面取得了舉世矚目的成就。C.這個消息傳出去后，引起了人們的熱烈討論。D.他看著手中的證書，淚流滿面。4.A.我站在窗前，看著窗外的景色。B.我的思緒飄向了遠方。C.突然，一陣微風吹過，打斷了我的思緒。D.我回過神來，發(fā)現(xiàn)天色已晚。5.A.她看著手中的信，淚流滿面。B.她回想起他們曾經(jīng)一起度過的美好時光。C.她知道，這封信意味著他們再也無法相見。D.她看著手中的信，陷入了深深的回憶。五、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成文后各題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又?。“求！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺?！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”“點！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰繝栄訡ubao之也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞零，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點也！”1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.攝乎大國之間：夾在大國之間。B.加之以師旅：加上軍隊。C.因之以饑謹：接著發(fā)生饑荒。D.端章甫：穿著禮服。2.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.千乘之國：擁有一千輛兵車的國家。B.比及三年：等到三年。C.可使有勇：可以使人們勇敢。D.愿學焉：愿意學習。3.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.宗廟之事：宗廟的祭祀之事。B.如會同：如果舉行盟會。C.端章甫：穿著禮服。D.愿為小相焉：愿意做一個小相。4.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.莫春者：春天的時候。B.春服既成：春天的衣服已經(jīng)穿上了。C.冠者五六人：戴帽子的人五六人。D.浴乎沂：在沂水中沐浴。5.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.風乎舞零：在風中跳舞。B.詠而歸：唱著歌回來。C.吾與點也：我和點一樣。D.子路、曾皙、再有、公西華：四個學生的名字。六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成文后各題。在一個寧靜的夜晚，我獨自坐在窗前，望著星空。月光灑在窗臺上，如同一層薄薄的銀紗。我思緒萬千，仿佛看到了過去的一幕幕。那時候，我還是個孩子，無憂無慮地生活在鄉(xiāng)村。每天，我跟著父親在田野里勞作，感受著大自然的恩賜。那時的天空湛藍，白云飄蕩，陽光明媚。我總是快樂地奔跑在田野間，與小伙伴們嬉戲玩耍。然而，隨著時間的推移，我長大了。離開了家鄉(xiāng)，來到了城市。城市的生活豐富多彩，但我卻感到孤獨。每當夜深人靜的時候，我總是想起家鄉(xiāng)的那片田野，想起那些快樂的時光。如今，我已經(jīng)是一名教師。每天，我站在講臺上，傳授知識，教育學生?？粗麄円粡垙埣冋娴男δ槪腋械綗o比的幸福。但每當夜深人靜的時候，我仍然會想起家鄉(xiāng)的那片田野，想起那些快樂的時光。1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.寧靜：安靜。B.恩賜：賜予。C.豐富多彩：多種多樣。D.純真：天真。2.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.嬉戲：玩耍。B.嬉戲玩耍：快樂地玩耍。C.教授：傳授。D.純真的笑臉：天真無邪的笑臉。3.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.孤獨：寂寞。B.感受到：感覺到。C.幸福：快樂。D.那片田野：那片熟悉的田野。4.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.純真的笑臉：天真無邪的笑臉。B.那片田野：那片熟悉的田野。C.教師的責任：作為教師的責任。D.每當夜深人靜的時候：每當夜晚安靜的時候。5.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.那片田野：那片熟悉的田野。B.教師的責任：作為教師的責任。C.每當夜深人靜的時候：每當夜晚安靜的時候。D.感受到：感覺到。本次試卷答案如下：一、詞語辨析1.答案：D解析思路：A、B、C選項中的“古老”均表示年代久遠，而D選項中的“古老”表示陳舊、過時，與句意不符。2.答案：B解析思路：A、C、D選項中的“如果”表示假設(shè)條件，而B選項中的“如果”表示假設(shè)結(jié)果，與句意不符。3.答案：A解析思路：A選項中的“牽涉”表示關(guān)聯(lián)、涉及，而B、C、D選項中的“牽涉”表示涉及、牽連，與句意不符。4.答案：A解析思路：A選項中的“引起”表示引發(fā)、導(dǎo)致，而B、C、D選項中的“引起”表示引起、產(chǎn)生，與句意不符。5.答案：A解析思路：A選項中的“以期”表示希望、期望，而B、C、D選項中的“以期”表示為了、以便，與句意不符。6.答案：A解析思路：A選項中的“牽涉”表示關(guān)聯(lián)、涉及，而B、C、D選項中的“牽涉”表示涉及、牽連，與句意不符。7.答案：A解析思路：A選項中的“牽涉”表示關(guān)聯(lián)、涉及，而B、C、D選項中的“牽涉”表示涉及、牽連，與句意不符。8.答案：A解析思路：A選項中的“牽涉”表示關(guān)聯(lián)、涉及，而B、C、D選項中的“牽涉”表示涉及、牽連，與句意不符。9.答案：A解析思路：A選項中的“牽涉”表示關(guān)聯(lián)、涉及，而B、C、D選項中的“牽涉”表示涉及、牽連，與句意不符。10.答案：A解析思路：A選項中的“牽涉”表示關(guān)聯(lián)、涉及，而B、C、D選項中的“牽涉”表示涉及、牽連，與句意不符。二、句子歸位1.答案：EABCD解析思路：根據(jù)句意，首先應(yīng)描述主人公的思考狀態(tài)，然后是思考的結(jié)果，最后是主人公的反應(yīng)。2.答案：EBCAD解析思路：首先描述主人公的動作，然后是動作的結(jié)果，接著是主人公的思緒，最后是時間的變化。3.答案：EABCD解析思路：首先描述主人公的動作，然后是動作的結(jié)果，接著是主人公的回憶，最后是信件的意義。4.答案：EABCD解析思路：首先描述主人公的動作，然后是動作的結(jié)果，接著是主人公的狀態(tài)，最后是演講的開始。5.答案：EABCD解析思路：首先描述主人公的動作，然后是動作的結(jié)果，接著是主人公的回憶，最后是證書的意義。6.答案：EABCD解析思路：首先描述主人公的動作，然后是動作的結(jié)果，接著是主人公的回憶，最后是畢業(yè)證書的意義。7.答案：EABCD解析思路：首先描述主人公的動作，然后是動作的結(jié)果，接著是主人公的狀態(tài)，最后是表演的開始。8.答案：EABCD解析思路：首先描述主人公的動作，然后是動作的結(jié)果，接著是主人公的回憶，最后是獎杯的意義。9.答案：EABCD解析思路：首先描述主人公的動作，然后是動作的結(jié)果，接著是主人公的狀態(tài)，最后是演講的開始。10.答案：EABCD解析思路：首先描述主人公的動作，然后是動作的結(jié)果，接著是主人公的狀態(tài)