四年級下冊第五單元作文3篇

Word文檔四年級下冊第五單元作文優(yōu)秀3篇四年級下冊第五單元語文作文500字篇一

獨立讓我們成長，獨立讓我們快樂，獨立讓我們自豪。

今天中午，樂老師讓我們自己獨立洗衣服，大家看著那一件件的臟衣服，頓時傻在了那里。這么多衣服怎么洗？我可從來沒有洗過衣服啊。可是樂老師為了讓我體會到獨立，偏要我們自己洗，沒有辦法，只好自己動手了。

我捧著滿滿一盆的衣服，心想這得洗到什么時候呀。可抱怨也無濟于事，我只好到井邊打了一盆水回來，慢慢地搓著，看到別人衣服那么少，不一會兒就洗完了。我心里非常著急，于是我加快速度地繼續(xù)埋頭苦干。

我的毛衣非常大，再加上會吸水，占了我半個盆子，我急中生智。我先把最臟的袖子放在水盆中搓來搓去，幾遍之后，兩只袖子終于變得干干凈凈了，我再滿心歡喜地把其他部位放在水里浸泡。不久，我認為它已經(jīng)干凈了，于是把它拿出來使勁擠干。

擠干衣服也沒那么容易，我的毛衣洗過之后，變得又大又重，很難擠干?？粗拢野训艿芎皝?，我和弟弟拉著毛衣的兩端，一起使出渾身解數(shù)，把衣服擰得像個特大的麻花，這下，應該擠干了吧。我得意地用衣架把它掛在了繩子上?？次蚁锤蓛舻囊路?，我滿心自豪，這些衣服也許不是最干凈的，但是我用自己的汗水證明了自己，我獨立了。

這次獨自洗衣服，使我快樂了，成長了，更使我變得獨立了。

四年級下冊語文第五單元作文篇二

在科技日益發(fā)達的今天，人們的生活節(jié)奏越來越快，工作壓力也越來越重，所以人們對健康的要求就越來越高了。在日常的生活中，人們不僅關心“衣、食、住、行”，而且更關心刻不離手的通信工具。說到通信工具，我給大家介紹一種綠色環(huán)保產(chǎn)品――小靈通，也許你、我、他都在不知不覺中使用著他。我在這里告訴大家，選擇小靈通的人們就是選擇了綠色，也就等于選擇了健康。下面我在這兒說一點小靈通的低輻射吧！

小靈通的低輻射，聽說它的輻射比電視的遙控器還低呢；但對于我們這些非專業(yè)的人來講是無法考證的。其中我們對于小靈通的低輻射的最大感受是在于它對其他電器沒有干擾，想必很多人在打固定電話接到手機來電，那時候“嘶拉嘶拉”的電磁干擾聲讓人心煩意亂，比如你發(fā)短信時恰好在電視機旁的話，那你就一定會注意到電視屏幕受電磁干擾后顯現(xiàn)出的令人心悸的抖動條紋；但是我們用小靈通的過程中，上述這些情況卻沒有出現(xiàn)過，這對于我們這些關愛生命的人已經(jīng)很滿足了。

綠色代表生命，綠色表示健康，我希望人們生活在一個綠色環(huán)保的環(huán)境里，并過著無憂無慮的生活。既然小靈通是綠色的使者，健康的產(chǎn)品，我希望大家都選用小靈通，我也希望未來的小靈通功能越來越完善，樣子越來越漂亮?！办`動之美，和諧之美，健康之美，無處不在的綠色網(wǎng)路，無微不至的貼心關愛，小靈通與你一起走過。”我呼吁珍惜綠色，關愛生命！

四年級下冊第五單元作文篇三

寒冷的冬天悄悄的離開，春姑娘披上綠紗像我們走來，她灑下點點甘露，扇起陣陣清風，滋潤著被嚴冬控制了幾個月的世間萬物。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”。那綿綿的春雨，輕無聲息地滋潤萬物，春雨潤醒了小草，澆綠了柳樹，給花兒染上了五彩繽紛的顏色。于是小草探出頭，扭動著碧綠的小小的身體，楊柳擺動著腰肢，隨風跳著歡快的舞蹈，花兒們精心打扮，展示出最美的自己……雨過天晴，小草更青了，柳枝更綠了，太陽更暖了，春雨真是個大自然的導師！

花園里，到處都是盛開的花，風兒吹過的時候，散發(fā)出陣陣芳香，沁人心脾，引來一群蜜蜂和舞蝶，為花兒“唱歌跳舞”花兒爭氣斗艷，白如雪，黃勝金，紅似火……形態(tài)各異，有的還是花骨兒，像一個小娃娃，有的半開半合，像個害羞的姑娘，有的全開，體現(xiàn)出一種成熟之美。

瞧微風吹過，河面蕩起漣漪，水中的魚兒三五成群，吐著一個個小泡泡?？春又醒?/p>