第一章機械運動第三節(jié)運動的快慢教學課件人教版物理八年級上學期

人教版第一章第3節(jié)運動的快慢運動的快慢學習目標1．能用速度描述物體的運動；2．能用速度公式進行簡單的計算；3．知道勻速直線運動的概念；4．粗略研究變速直線運動，能用平均速度描述變速直線運動的快慢。思考：我們要如何比較物體運動的快慢呢？一、比較物體運動快慢的方法比較運動快慢的兩種方法：1．在路程相同的情況下，比較所用時間的長短；(用時短的就快)2．在時間相同的情況下，比較路程的大小。(路程大的就快)新問題：若路程不相同，時間也不相同時，

那如何去比較運動的快慢呢？一、比較物體運動快慢的方法百米冠軍的成績是10s,一千米比賽冠軍的成績是3min20s,怎樣比較他們運動的快慢?百米冠軍：一千米冠軍：3min20s=200s物理學中采用“相同時間比較路程”的方法來比較物體運動的快慢。即運動的路程除以所用時間。二、速度自主閱讀課本P20-P21內(nèi)容，歸納速度的定義、物理意義、單位及單位換算等知識點定義：一物理意義：表示物體運動快慢的物理量。二路程與時間之比叫做速度。公式：三求時間：求路程：四單位：國際單位：m/s或m·s-1讀作:米每秒常用單位：km/h或km·h-1讀作:千米每小時二、速度（比值定義法）1m/s=

km/h單位換算：物理意義：汽車的速度是10m/s，讀作_________1m/s=10米每秒物理意義是：__________________________汽車在1秒內(nèi)通過的路程是10m二、速度小資料一些物體運動的速度/(m·s-1)1.5x10-31.1533481002507001000如圖所示，為高速公路上的交通標志牌，你能說出其中的數(shù)字所表示的含義嗎？距離標志，單位為km該標志牌距離虎門28km。此地最高速度為60km/h。限速標志，單位為km/h如圖所示，為汽車儀表盤上的汽車速度表，你能讀出此時速度表顯示的大小嗎？汽車速度表此時速度為60km/h三、運動的分類列車沿直線運動過山車沿曲線運動1．按照運動路線，機械運動分為直線運動和曲線運動。0010s20s30s40s300m600m900m1200m0010s20s30s40s200m1200m450m750m沿直線行駛的兩輛小汽車運動有什么不同？2．在直線運動中，按速度可分為勻速直線運動和變速直線運動。3．我們把物體沿著直線且速度不變(大小和方向）的運動叫做勻速直線運動。勻速直線運動是最簡單的機械運動，是研究其它復雜運動的基礎。（1）做勻速直線運動的物體在任意相同時間內(nèi)通過的路程都相等，即路程與時間成正比。（2）速度大小不隨路程和時間變化。

4.物體做直線運動，速度大小改變（在任意相等時間內(nèi)通過的路程不相等），這種運動叫做變速直線運動。（日常生活中所見到的運動基本上都是變速運動。）對變速運動做粗略研究時，可以根據(jù)來描述物體運動快慢，表示物體在某一段路程中或某一段時間內(nèi)的平均快慢程度。例1：我國運動員蘇炳添在2020東京奧運會百米賽跑半決賽中取得9.83s的震撼成績，不僅打破了亞洲記錄，更是打破了黃種人不能進入9.9s的說法。他的平均速度是多少？所用公式代入數(shù)據(jù)，求出結果。數(shù)字后面要有單位。注意：物理最后的計算結果不能用分數(shù)表示。解：蘇炳添在運動過程中通過的路程s=100m，所用時間t=9.83s，利用公式v=s/t計算它的平均速度為：必要的文字說明3.物理意義：表示物體運動快慢的物理量。一、速度1.定義：路程與時間之比叫做速度。4.單位及換算：m/s；1m/s=3.6km/h二、勻速直線運動物體沿著直線且速度不變的運動叫做勻速直線運動。三、變速直線運動平均速度：2.公式：第3節(jié)運動的快慢課堂小結你能做嗎？1．速度是用來表示物體

的物理量。2.72m/s=

km/h108km／h＝

m/s3.一個做勻速直線運動的物體，在1min內(nèi)通過的路程是120m，則它的速度為

m/s，其