10青山處處埋忠骨課件

10青山處處埋忠骨

毛澤東（1893年12月26日－1976年9月9日），字潤(rùn)之（原作詠芝，后改潤(rùn)芝），筆名子任。湖南湘潭人。中國(guó)革命家、戰(zhàn)略家、理論家、詩(shī)人，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。從1949年到1976年，毛澤東是中華人民共和國(guó)的最高領(lǐng)導(dǎo)人。他對(duì)馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻(xiàn)以及對(duì)共產(chǎn)黨的理論貢獻(xiàn)被稱(chēng)為毛澤東思想。毛澤東擔(dān)任過(guò)的主要職務(wù)幾乎全部稱(chēng)為“主席”，所以被尊稱(chēng)為毛主席。毛澤東被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一，《時(shí)代》雜志將他評(píng)為20世紀(jì)最具影響100人之一。1950年6月25日，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。27日，美國(guó)政府宣布武裝干涉朝鮮內(nèi)政，派兵入侵朝鮮，并不顧我國(guó)政府的多次聲明和警告，把戰(zhàn)火燒到我國(guó)東北邊境，嚴(yán)重威脅我國(guó)的安全。為此，我國(guó)政府作出了抗美援朝的決定，在彭德懷的指揮下同朝鮮人民軍隊(duì)并肩作戰(zhàn)，并最終取得了勝利?？姑涝欢?，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我國(guó)人民志愿軍也付出了巨大的犧牲，無(wú)數(shù)志愿軍戰(zhàn)士永遠(yuǎn)地長(zhǎng)眠在了朝鮮那塊土地上，其中，就有我國(guó)偉大領(lǐng)袖毛主席的長(zhǎng)子──毛岸英。毛岸英，毛主席的長(zhǎng)子。1922年10月出生在湖南省長(zhǎng)沙市。8歲時(shí)，由于母親楊開(kāi)慧被捕入獄，他也被關(guān)進(jìn)牢房。1936年，他和弟弟毛岸青被安排到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，1946年回到延安，加入中國(guó)共產(chǎn)黨?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，毛岸英主動(dòng)請(qǐng)求入朝參戰(zhàn)，1950年11月25日在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇?tīng)奚?，年僅28歲。這節(jié)課我們就通過(guò)課文去了解毛澤東在長(zhǎng)子犧牲后做出的驚人決定，感受毛澤東的情感世界。10青山處處埋忠骨聽(tīng)課文朗讀：1.聽(tīng)清本課生字詞的讀音；2.思考：題目“青山處處埋忠骨”中“忠骨”指的是誰(shuí)？3.想一想，課文的兩個(gè)部分分別寫(xiě)了什么內(nèi)容？德懷péngnǐmóushū彭擬定謀參殊特chóuchú躊躇àn黯然gé革馬我會(huì)認(rèn)fù赴奔（姓彭）1.起草；設(shè)計(jì)：擬稿、擬方案2.模仿：模擬足智多謀陰謀計(jì)謀不謀而合參謀（祥瑞）（瑞雪）（瑞氣）（鍛煉）（鍛造）（煉鋼）（冶煉）（鍛煉）練1.親屬：眷屬、家眷、親眷、女眷2.關(guān)心；懷念：眷顧、眷注、眷戀1.前往；到（某處）去：赴宴、赴京2.投身進(jìn)去：全力以赴“赴”為謎底的謎語(yǔ)1.一根會(huì)走路的蘿卜（打一字）2.走路去算命（打一字）1.不同：殊途同歸2.副詞。很；極：殊佳、殊堪告慰3.突出；特別：殊勛4.死。“殊死”二字常連用：殊死戰(zhàn)。1.為了表示負(fù)責(zé)而在文件、單據(jù)上親自寫(xiě)上姓名或畫(huà)上記號(hào)：簽字2.上面刻著文字符號(hào)用于占卜或賭博、比賽等的細(xì)長(zhǎng)小竹片或小細(xì)棍：求簽（迷信）3.作為標(biāo)志用的小條兒：書(shū)簽4.竹子或木材削成的有尖兒的小細(xì)棍：牙簽兒1.去了毛并且加過(guò)工的獸皮：皮革2.（Gé）姓。3.改變：革新、變革4.開(kāi)除；撤除（職務(wù)）：革職馬革裹尸：指用馬的皮革把尸體包起來(lái)。文中指把毛岸英的遺骨運(yùn)回祖國(guó)。

志愿軍戰(zhàn)士勇敢作戰(zhàn),即使馬革裹尸,也在所不惜。詞語(yǔ)解釋小方拿著手里的卷子，害怕回家會(huì)受到媽媽的責(zé)罵，在家門(mén)口躊躇不前。躊躇：猶豫不決的樣子。文中指毛主席在電話記錄稿是簽字表態(tài)猶豫不決。2.題目指的是誰(shuí)？毛岸英同志忠臣的遺骨。?3.想一想，課文的兩個(gè)部分分別寫(xiě)了什么內(nèi)容？第一部分主要寫(xiě)了志愿軍司令部發(fā)來(lái)的關(guān)于__________________的電報(bào)，以及毛主席看到電報(bào)后的_________。毛岸英同志犧牲消息悲痛之狀第二部分主要寫(xiě)了毛主席面臨______________問(wèn)題，艱難抉擇，最終作出___________________的決定。兒子遺體的安葬將兒子安葬在朝鮮第二部分主要寫(xiě)了毛主席面臨______________問(wèn)題，艱難抉擇，最終作出___________________的決定。兒子遺體的安葬將兒子安葬在朝鮮默讀課文，從課文中找出描寫(xiě)毛主席動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理的語(yǔ)句，體會(huì)他的內(nèi)心世界。（注意默讀時(shí)的語(yǔ)速?。┭凶x課文通過(guò)對(duì)毛主席的動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了他聽(tīng)到兒子犧牲的消息后無(wú)比悲痛的心情。帶著這種心情讀讀這句話吧！岸英是毛澤東最心愛(ài)的長(zhǎng)子，在他身上傾注了無(wú)限的父愛(ài)。當(dāng)年，地下黨的同志們冒著生命危險(xiǎn)找到了岸英，把孩子送到他身邊。后來(lái)岸英去蘇聯(lián)留學(xué)，回國(guó)后毛澤東又親自把愛(ài)子送到農(nóng)村鍛煉。那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎?這次怎么會(huì)......我痛哭幾天，食不下咽，寢不安席，我真想隨母親于地下。（季羨林《懷念母親》）季羨林中年喪母痛不欲生，而主席老年喪子，他的痛如萬(wàn)箭穿心，但主席沒(méi)有痛哭沒(méi)有流淚，他的痛就藏在這無(wú)聲的動(dòng)作中，把你體會(huì)到的這些文字背后的情感試著讀出來(lái)。從見(jiàn)到這封電報(bào)起，毛澤東整整一天沒(méi)說(shuō)一句話，只是一支接著一支地吸著煙。語(yǔ)言描寫(xiě)，對(duì)兒子的深情呼喚。從“緊鎖的眉頭”“情不自禁地喃喃”可以看出他對(duì)兒子的深切思念。心理描寫(xiě)，反問(wèn)的句式表現(xiàn)主席聽(tīng)到兒子犧牲后的難以置信以及悲痛之情。從見(jiàn)到這封電報(bào)起，毛澤東整整一天沒(méi)說(shuō)一句話，只是一支接著一支地吸著煙。桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾次。岸英是毛澤東最心愛(ài)的長(zhǎng)子，在他身上傾注了無(wú)限的父愛(ài)。當(dāng)年，地下黨的同志